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附件三：
臺南市東區勝利國小二年級一百學年度第二學期
語文學習領域期末評量卷試題分析
※教材來源：南一出版社語文學習領域第四冊第三、四單元。
題 型
題號
解 析
能 力 指 標
認知
歷程
向度
教材單元
答對率％
按照順
序，在括
號中寫
上正確
的國字
1-6
能寫出正確
的國字
A-1-1 能正確認念、拼
讀及書寫注音符號。
D-1-1 能認識常用中國
文字。
1
八至十
十二至十四
93
86
89
86
82
96
把錯字
圈起
來，並在
括號中
寫上正
確的國
字
1-6
知道語詞的
寫法。
E-1-1-1-1 能熟悉常用
生字語詞的形音義。
3
八至十四
86
93
79
82
79
93
選出正
確的答
案
1-7
1.能分辨同
音異字集同
字異音的用
法及標點符
號的應用。
2.了解字的
結構
E-1-1-1-1 能熟悉常用
生字語詞的形音義。
F-3-6 了解標點符號的
功能，並適當使用。
2
八、十至十
四
語文活動三
100
93
89
100
96
93
100
照樣造
句
1-4
分析句型的
結構，完成
類似結構的
句子。
F-1-2-1-2 能仿寫簡單
句型。
4
九、十一、
十三
89
82
86
82
寫出部
首並造
詞
1-5
能寫出正確
的字音筆畫
數並造詞
A-1-1 能正確認念、拼
讀及書寫注音符號。
D-1-5-1-3 能寫出正確
的筆順
1、2、
3
八至十三
89
96
93
93
E-1-1-1-1 能熟悉常用
生字語詞的形音義。
五、請在
（）中填
入適當
的標點
符號
1-2
能寫出正確
的標點符號
F-1-7-1-1 能認識並練
習使用常用的標點符
號。
3
語文活動三
語文活動四
89
93
六、選詞
填寫
1-6
能分辨詞語
的用法，並
知道語詞的
寫法。
E-1-7-7-3 能從閱讀的
材料中培養分析歸納的
能力。
3
八、十至十
三
語文活動四
93
100
89
96
89
100
造句
1-3
利用語詞產
生句子。
F-1-2-1-1 能運用學過
的語詞造出通順的句
子。
3
九、十二、
十四
96
93
93
寫短文
1
能用通順的
語句寫短篇
作文。
F-1-2-1-1 能運用學過
的語詞寫出通順的句
子。
F-1-6-3-1 能概略知道
寫作的步驟。
6
十一至十四
35
試題分析
一、學生：採樣人數以命題老師自己所任教的班級學生為主，人數 28 人。
二、題目來源：依據教學進度，由負責月考出題的老師進行命題，命題內容即為本次分析的
題目。
三、測驗時間：40 分鐘。
四、題目類型：有按照順序，在括號中寫上正確的國字、把錯字圈起來，並在括號中寫上正
確的國字、選出正確的答案、照樣造句、寫出部首並造詞、請在（）中填入適當的標點
符號、選詞填寫、造句、寫短文等幾類。
五、分析項目：針對各類型題目答對率進行簡單的難易度分析。
六、分析結論：整體試卷□非常困難 □困難 ■尚可 □容易 □非常容易。
七、改進建議：
Ps、認知歷程向度：1、認知；2、了解；3、應用；4、分析；5、評鑑；6、創作。
（
或：1
、
認知
；
2
、
了解
；
3
、
應用
；
4
、
批判性思考。
）