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附件一：
臺南市東區勝利國小三年級 103 學年度第一學期語文學習領域期末評量卷
測驗內容架構（含雙向細目表）
作者：陳淑茗
(一) 測驗目的：本測驗屬總結性測驗，目的在了解學生的學習成果，以確定學生是否精熟教
材。同時藉此評量了解是否達成教學預定目標。
(二)測驗時間：四十 分鐘。
(三)科目範圍：語文學習領域（翰林版國語） 三上第八單元至第十四單元。
(四)教材內容：
1.第八課： 世界上的海洋 2.第九課：大自然的雕刻家
3.第十課：月世界 4.第十一課：看海豚跳舞
5.第十二課：客家擂茶 6.第十三課：秋千上的婚禮
7.第十四課：小鎮風情 8.閱讀樂園二
9.統整活動三、四
(五)教材比例分配：
教材內容
第八課
第九課
第十課
第11 課
第12 課
第13 課
第14 課
閱讀樂
園二
統整活動
三、四
教學時間
200
200
200
200
200
200
200
120
120
占分
比例
理想
12
12
12
12
12
12
12
8
8
實際
13
15
12
15
13
12
12
4
4
(六)測驗評量之目的：
1.能熟悉各課的生字、新詞，並靈活運用。
2.能熟悉各課的課文內容，並瞭解文意與詞義。
3.能瞭解課本所介紹的語文常識，以及文化常識。
4.能寫出多音字的讀音與語詞。
5.能瞭解四字語詞的運用時機。
6.能活用課文所介紹的句型、語詞。
(七)測驗的題型與配分：
1.寫出國字：12 分
2.寫出注音：12 分
3.改錯字：14 分
4.選擇題：22 分
5.先寫出注音再造詞：8分
6.將適當的語詞代號填入空格中：6分
7.照樣造句：17 分
8.造句：9分
(八)雙向細目表：
臺南市勝利國小三年級 103 學年度第一學期
語文學習領域（國語）期末評量卷
「認知歷程向度」設計雙向細目表
教材 試題 教學
內容 型式 目標
記憶
了解
應用
分析
評鑑
創作
合計
（佔分)
第 8 課
共 5 節課
寫出國字
2（2）
2
寫出注音
2（2）
2
改錯字
2（2）
2
選擇題
4（2）
4
先寫出注音
再造詞
將適當的語
詞代號填入
空格中
照樣造句
造句
3（1）
3
小計
13
第 9 課
共 5 節課
寫出國字
2（2）
2
寫出注音
2（2）
2
改錯字
2（2）
2
選擇題
2（1）
2
先寫出注音
再造詞
4（4）
4
將適當的語
詞代號填入
空格中
3（3）
3
照樣造句
造句
小計
15
第 10 課
共 5 節課
寫出國字
2（2）
2
寫出注音
2（2）
2
改錯字
2（2）
2
選擇題
先寫出注音
再造詞
將適當的語
詞代號填入
空格中
照樣造句
6（6）
6
造句
小計
12
第 11 課
共 5 節課
寫出國字
寫出注音
改錯字
2（2）
2
選擇題
先寫出注音
再造詞
4（4）
4
將適當的語
詞代號填入
空格中
2（2）
2
照樣造句
7（7）
7
造句
小計
15
第 12 課
共 5 節課
寫出國字
2（2）
2
寫出注音
2（2）
2
改錯字
2（2）
2
選擇題
4（2）
4
先寫出注音
再造詞
將適當的語
詞代號填入
空格中
照樣造句
造句
3（1）
3
小計
13
第 13 課
共 5 節課
寫出國字
2（2）
2
寫出注音
2（2）
2
改錯字
2（2）
2
選擇題
2（1）
2
先寫出注音
再造詞
將適當的語
詞代號填入
空格中
照樣造句
4（4）
4
造句
小計
12
第 14 課
共 5 節課
寫出國字
2（2）
2
寫出注音
2（2）
2
改錯字
2（2）
2
選擇題
2（1）
2
先寫出注音
再造詞
將適當的語
詞代號填入
空格中
1（1）
1
照樣造句
造句
3（1）
3
小計
12
閱讀樂園
二
共 3 節課
寫出國字
寫出注音
改錯字
選擇題
4（2）
4
先寫出注音
再造詞
將適當的語
詞代號填入
空格中
照樣造句
造句
小計
4
統整活動
三、統整活
動四
共 3 節課
寫出國字
寫出注音
改錯字
選擇題
4（2）
4
先寫出注音
再造詞
將適當的語
詞代號填入
空格中
照樣造句
造句
小計
4
合計
24
36
14
17
9
0
100
註：( )中的數字為題數