臺南市東區勝利國民小學三年級一百學年度第一學期自然與生活科技領域期末評量卷
三年 班 座號： 姓名：
作答本份試卷的注意事項為：
1.
本份試題為 B4 大小，共有二張 4 面。
2.
本份試題共分成三部分：一、是非題，二、選擇題，三、填填看，
合計 100 分。
3.
本份試題應答時間 40 分鐘，考試中，有問題請留在原位並舉手發問。
一、是非題：正確的敘述填○、錯誤的敘述填×。
（每題 2 分，共 32 分）
（○ ）1、人們隨時都要呼吸新鮮空氣，空氣是看不見也摸不到的。
（○ ）2、將海綿放入水中擠壓，會冒出氣泡，表示海綿的縫隙中有空
氣存在。
（ × ）3、捏住裝滿空氣的塑膠袋袋口，將塑膠袋放入水中擠壓，發現
袋口冒出的氣泡會往下沉。
（ × ）4、將灌滿空氣的氣球開口對著小紙片，當氣球裡的空氣跑出來
時，對小紙片完全沒有影響。
（○ ）5、在注射筒內裝水並堵住注射筒口，擠壓注射筒的活塞，活塞
無法被往下壓。
（○ ）6、空氣流動形成風，由物體隨風飄動的情形，可以判斷風的方
向及大小。
（○ ）7、利用「簡易測風計」測量勝利國小操場的風向和風力，測量
前要先利用指北針來確定方位。
（ × ）8、風箏隨風飛翔的現象，是運用了空氣可以被壓縮特性的關係。
（○ ）9、砂糖加入水中會慢慢消失，這種砂糖均勻散布在水中的現象，
就是溶解。
（ × ）10、冬至節令煮湯圓時，加入砂糖在水中攪拌後，水嚐起來會變
得鹹鹹的。
（ × ）11、同一杯水，不管加入多少平匙的砂糖，砂糖都會完全溶解。
（○ ）12、將食鹽加入水中攪拌，攪拌可以加快食鹽的溶解速度。
（○ ）13、在砂糖在水中能溶解多少平匙的實驗中，最後無法完全溶解
的那一平匙砂糖不能列入計算為「可以溶解的量」
。
（ × ）14、砂糖和食鹽在相同的水量和水溫中，兩種物質可以溶解的平
匙數量也會相同。
（ × ）15、讓沉澱在杯底無法溶解的砂糖再繼續溶解的方法，是減少水
量及降低水溫。
（ ○）16、因為溶解在死海的含鹽量是一般海洋的 5 倍，所以人們躺在
水面上看報紙也不會沉下去。
二、選擇題：選出並填下正確的答案。
（每題 2 分，共 28 分）
（ 1 ）1、將扁掉的氣球灌滿空氣後，氣球會鼓起來，這與空氣的什麼
特性有關係？
（○
１
空氣占有空間○
２
空氣流動會形成風
○
３
空氣能被壓縮○
４
空氣沒有固定形狀）。
（ 2 ）2、把紙團塞在杯底並將杯子倒過來，垂直壓入水中，將杯子垂
直拿出水面後，紙團會變成怎樣？
（○
１
被水沾溼○
２
不會變溼○
３
掉入水中○
４
無法判斷）。
（ 3 ）3、
「在杯底燒個洞，用手指堵住洞口並將杯子與保麗龍球垂直壓
入水中」實驗中，杯子壓入水中時，水位會有什麼變化？
（○
１
不會上升○
２
上升一半○
３
稍微上升○
４
沒有變化）。
（ 4 ）4、承接第 3 題實驗，放開堵住杯底洞口的手，杯中寶麗龍球的
位置
位置
位置
位置會有什麼變化？
（○
１
沒有變化○
２
位置忽高忽低○
３
位置停在杯口○
４
隨著水位上升）。
（ 1 ）5、注射筒中裝入 20 毫升的空氣
空氣
空氣
空氣並堵住注射筒口，往下壓活塞，
再放開壓活塞的手，活塞位置有什麼變化？
（○
１
往上移動○
２
往下移動○
３
沒有變化○
４
忽上忽下）。
（ 4 ）6、製作簡易測風計，不需要
不需要
不需要
不需要使用到哪一種材料？
（○
１
油土○
２
方位板○
３
毛線○
４
彈珠）。
（ 2 ）7、下面哪一種例子是屬於
是屬於
是屬於
是屬於空氣特性的應用？
（○
１
划龍舟○
２
吹泡泡○
３
打棒球○
４
慢跑）。
（ 3 ）8、我們可以用什麼方法，證明砂糖已經溶解在量筒的水中？
（○
１
用手搖晃量筒 ○
２
繼續攪拌下去
○
３
觀察水位有沒有變高 ○
４
用鼻子聞一聞）。
（ 3 ）9、進行砂糖溶解實驗時，為什麼要用「平匙」量取砂糖？
（○
１
可以節省糖的用量 ○
２
加快糖的溶解速度
○
３
每次取的糖量比較相同○
４
讓實驗速度變慢）。
三年____班 座號：____號 姓名：____________
（ 4 ）10、進行砂糖溶解實驗時，下面哪種實驗項目要保持相同？
（○
１
量匙大小○
２
水量○
３
水溫○
４
以上答案都是）。
（ 1 ）11、水溫相同的四杯水中，哪一杯水可以溶解比較多
比較多
比較多
比較多砂糖？
（○
１
400 ○
２
300 ○
３
200 ○
４
100）毫升。
（ 2 ）12、加砂糖前整杯水重30公克，加砂糖後整杯水重50公克，這杯水
溶解了多少砂糖？
（○
１
10 ○
２
20 ○
３
30 ○
４
40）公克。
（ 1 ）13、下面哪一杯水可以溶解的砂糖比較多？
（○
１
50 毫升、50℃○
２
20 毫升、50℃○
３
20 毫升、20℃○
４
50 毫升、20℃）。
（ 4 ）14、生活中的什麼東西含有鹽分？
（○
１
運動飲料○
２
生理食鹽水○
３
醬油○
４
以上答案都是）。
三、填填看：
（共 40 分）
（一）日常生活中，我們可以利用空氣的特性，製作什麼好玩的玩具
或遊戲？請寫出二種
種
種
種玩具或遊戲。（每個答案 1 分）
答案 1：（ 空氣砲 空氣槍 風車… ）。答案 2：（ 吹泡泡 風箏 麵粉吹球… ）。
（二）觀察下面三個簡易測風計，風力最強
最強
最強
最強的寫
，風力適中
適中
適中
適中的寫
，
風力最弱
最弱
最弱
最弱的寫
。（每格 2 分）
1、
（
）
2、
（
）
3、
（
）
（三）下面風向紀錄，正確的在□打、錯的在□打×。（每格 2 分）
(1)北風
北
西北 東北
西 東
西南 東南
南
× (2)東風
北
西北 東北
西 東
西南 東南
南
× (3)西南風
北
西北 東北
西 東
西南 東南
南
(4)南風
北
西北 東北
西 東
西南 東南
南
（四）下面是
是
是
是應用溶解的例子打，不是
不是
不是
不是溶解的例子打×。（每格 2 分）
（ ×）1、麥片加入水中。
（ ）2、煮湯時加入食鹽。
（ ）3、冰糖加入紅茶中。
（ ）4、喝咖啡時加入方糖。
（ × ）5、玉米濃湯加入胡椒粒。
（五）下面物質會
會
會
會溶解的打，不
不
不
不會
會
會
會溶解的打×。（每格 2 分）。
（× ）1、沙子。
（× ）2、麵粉。
（× ）3、胡椒粒。
（ ）4、味精。
（ ）5、食鹽。
（ ）6、冰糖。
（六）下表是勝利小子做砂糖的溶解實驗紀錄，請看下表回答問題。
（每格 1 分）
物質
溶解匙數
總匙數
砂糖
正
5
1、由實驗結果得知砂糖加到第幾平匙時，砂糖就無法溶解？
答案：第（ 6 ）平匙。
2、由實驗結果得知這一杯水可以溶解多少平匙的砂糖？
答案：（ 5 ）平匙。
【寫完試卷後，要記得檢查】