附件一：
臺南市東區勝利國小三年級106學年度第二學期社會學習領域期末評量卷
測驗內容架構（含雙向細目表）
作者：林晴雯
測驗目的：本測驗屬總結性測驗，目的在了解學生的學習成果，以確定學生是否精熟教
材。同時藉此評量了解是否達成教學預定目標。
(二)測驗時間：四十分鐘。
(三)科目範圍：社會學習領域 三下第四單元至第六單元。
(四)教材內容：
1.第四單元：家鄉風情畫
2.第五單元：家鄉的地名
3.第六單元：關懷家鄉的問題
(五)教材比例分配：
20+8 22+16
教材內容 | 家鄉風情畫 | 家鄉的地名 | 守護我家鄉 | |
教學時間 | 6節/240分鐘 | 7節/280分鐘 | 7節/280分鐘 | |
占分比例 | 理想 | 30分 | 35分 | 35分 |
實際 | 34分 | 28分 | 38分 | |
(六)測驗評量之目的：
培養學生正確的學習態度和善用學習資源，利用課後時間充實自己的知識、豐富生活內容。從小建立平等相互尊重的觀念學習在合作與競爭中發展良好的人際關係，思考個人對班級學校所擁有的權利與責任，作為提升公民素養的基礎。過去常以性別區分一個人的能力，形成刻板印象，希望透過教育及觀念的轉換，使學生了解人與人相處時應該彼此了解並尊重，建立性別平等的社會。
(七)測驗的題型與配分：
1.是非題：30分
2.選擇題：30分
3.連連看：8分
4.勾選題：24分
5.配合題：8分
(八)雙向細目表：
臺南市勝利國小三年級106學年度第二學期 社會學習領域期末評量卷 「認知歷程向度」設計雙向細目表 | ||||||||
教材 試題 教學 內容 型式 目標 | 記憶 | 了解 | 應用 | 分析 | 評鑑 | 創作 | 合計 （佔分） | |
第四單元 共6節課 | 是非題 | 6(3) | 4(2) | 10(5) | ||||
選擇題 | 4(2) | 2(1) | 2(1) | 8(4) | ||||
連連看 | 8(4) | 8(4) | ||||||
勾選題 | 8(4) | 8(4) | ||||||
配合題 | 0 | |||||||
小計 | 18(9) | 6(3) | 8(4) | 2(1) | 34(17) | |||
第五單元 共7節課 | 是非題 | 4(2) | 2(1) | 2(1) | 8(4) | |||
選擇題 | 4(2) | 6(3) | 2(1) | 12(6) | ||||
連連看 | 0 | |||||||
勾選題 | 8(4) | |||||||
配合題 | 8(4) | 0 | ||||||
小計 | 16(8) | 8(4) | 4(6) | 28(14) | ||||
第六單元 共7節課 | 是非題 | 2(1) | 4(2) | 4(2) | 2(1) | 12(6) | ||
選擇題 | 4(2) | 6(3) | 10(5) | |||||
連連看 | 0 | |||||||
勾選題 | 16(8) | 16(8) | ||||||
配合題 | 0 | |||||||
小計 | 2(1) | 8(4) | 20(10) | 8(4) | 38(19) | |||
合計 （占分） 共20節課 | 是非題 | 12(6) | 10(5) | 6(3) | 2(1) | 30(15) | ||
選擇題 | 8(4) | 12(6) | 2(1) | 8(4) | 30(15) | |||
連連看 | 8(4) | 8(4) | ||||||
勾選題 | 24(12) | 24(12) | ||||||
配合題 | 8(4) | 8(4) | ||||||
小計 | 36(18) | 22(11) | 32(16) | 10(5) | 100 | |||
註：( )中的數字為題數