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臺南市東區勝利國民小學六年級 107 學年度第一學期社會領域期末評量卷-1
六年_____班 座號：____ 姓名：_______________
【第２頁，後面還有題目喔！】
一、選擇題：15 題，每題 3分，共 45 分。
（ ）1. 小志在路上撿到了小美的皮包，卻沒有交至警察局，反而據為己有，請問小志會觸犯什
麼罪？ ○
1 竊盜罪 ○
2 侵占罪 ○
3 恐嚇罪 ○
4 毀損罪。
（ ）2. 隨著時間的遞移，臺灣的產業型態逐漸有改變。請問下列哪一個現象，
不是
在工業發展
後期階段時造成的？ ○
1 都市化的發展 ○
2 服務業興起 ○
3 農業上以機器逐步取代人力
○
4 人口大量移往農村，以密集勞力生產農產品並外銷。
（ ）3. 臺灣因其地理位置與人為因素的相互影響下，產生多種環境問題。請問下列敘述
並非
在
臺灣會遇到的狀況？ ○
1 由於過度開墾山坡地，導致大雨一來更容易造成土石流 ○
2 每
到冬季，因為境內發電廠與地形阻隔季風，造成空汙 ○
3 嘉南平原遼闊，遇到氣流變化
時，常常形成龍捲風 ○
4 因為溫室效應導致暖化，進而造成天氣變化越來越異常。
（ ）4. 家庭型態隨著時間而逐漸改變、多元，就現今狀況來說，請問下列哪個人的認知正確？
○
1 容毓：「越來越多新移民來到臺灣結婚與定居，產生許多大家庭。」
○
2 章博：「 我來自折衷家庭，因爸媽工作關係沒有和我住，我是由阿公阿嬤養大的。」
○
3 庵軻：「 折衷家庭與小家庭的人員組成不完全相同，是不同的概念。」
○
4 彤月：「 單 親家庭指的是僅有一位家長單獨撫養子女的家庭，又稱單身戶。」
（ ）5. 關於「碳足跡」，哪一個概念正確？ ○
1 減少碳足跡可以減緩全球暖化的現象 ○
2 多走路
能增加碳足跡 ○
3 碳足跡是我們進行各種活動產生的一氧化碳總和 ○
4 用船運送貨物不
會產生碳足跡。
（ ）6. 「他抓傷了人、砸了別人的車，肆無忌憚，好像法律都是訂假的。人家說啊，他是吸了
毒才這麼瘋瘋癲癲的！你開車出外可要特別注意啊！」請問該情節的「他」做的事，不
會牽涉到何項法規？ ○
1 刑法 ○
2 毒品危害防制條例 ○
3 道路交通管理處罰條例 ○
4民法
（ ）7. 關於法律跟自由的描述，哪一個選項正確。 ○
1 因法律有保障人民自由，所以我想做什
麼就做什麼 ○
2 以自由的名義傷害他人，就須被加以干涉 ○
3 威脅他人提供金錢，否則
就要打人，會觸犯「傷害罪」 ○
4 有人傷害我，在法律保障下我可以傷害回去的權力。
（ ）8. 在生活中，我們常會看到一些老街區或舊房舍等古建物的存在，有時也會在新聞上看到
古建物是否要拆除等相關新聞。面對這些古建物，我們應該用什麼樣的態度去看待最適
當？ ○
1 這些古建物會影響到現代化發展，應該要拆除 ○
2 建物老就是寶，所有的舊建
築都要保留下來 ○
3這些古建物放著不管也沒關係，反正也沒人住 ○
4 應該考量建物價值
與相關發展性來決定古建物後續規劃。
（ ）9. 關於「道德」的敘述何者正確？ ○
1 能以公權力強制人民遵守 ○
2 無法約束人的行為
○
3 違背的話會受良心和與論譴責 ○
4 標準因人而異，屬於外力約束
（ ）10. 全球暖化現象現在是我們亟需關切的議題，下列關於暖化現象帶來的影響何者
有誤
？
○
1氣溫將會上升，導致兩極融冰嚴重，海平面將上升，便能方便汲取更多水資源。
○
2由於溫度提高，造成有些熱帶才有的疾病會擴展至溫帶，導致當地物種受到影響。
○
3天氣異變，形成雨下更多或更加乾涸的現象，讓農作物產量下降，進而影響經濟。
○
4海水溫度逐漸變高，影響珊瑚原本生活的環境，進而造成白化現象。
（ ）11. A、消波塊造成自然海岸減少 B、大量耗用石油造成空氣汙染 C、農地濫施農藥會造成
水汙染 D、人口過度開發山坡地加劇土石流現象 E、交通網路發達造成環境破壞範圍加
廣。以上關於環境問題的敘述，哪些正確？ ○
1 ABCD ○
2 ABCDE ○
3 ABDE ○
4 ABD
（ ）12. 關於性別平等與價值意識的敘述，何者
不正確
？ ○
1 傳統的觀念是「男尊女卑」、「重男
輕女」 ○
2 不同性別應有各自規範的職業 ○
3 現在女性在職場與家庭負擔上仍常居於弱
勢 ○
4 女性的地位相較於以往已大為提升。
（ ）13. 身為現代公民，對於道德與法律勢必要有所認識，關於兩者的敘述，下列哪一個正確？
○
1 「規定具體明確」是道德的原則 ○
2 法律因為具強制力，所以可取代道德 ○
3 法律
由立法機關制定，當人民權益受損時，可直接上司法院提出訴訟 ○
4 因公務員過失而遭
受權益損失，可根據「國家賠償法」提出求償。
（ ）14. 我們
無法
透過什麼方式直接了解歷史？ ○
1 查詢都市計畫表 ○
2 詢問地方耆老 ○
3 觀看
古時遺留的物品 ○
4 閱讀相關文獻
（ ）15. 關於家庭型態變遷與產生的現象，下列觀念何者正確？ ○
1 少子化、子女教養與獨居老
人都是需要關切的現象 ○
2 因為文化隔閡，新住民的比例越趨下降 ○
3 只有核心家庭
才算是健全的家庭 ○
4 隨著時間演進，家庭型態越來越單一化。
臺南市東區勝利國民小學六年級 107 學年度第一學期社會領域期末評量卷-1
六年_____班 座號：____ 姓名：_______________
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二、綜合填答題：5題，共 25 分。
（一）以下是生活在不同年代的人，對他們當代產業與生活之簡要描述。
1.請根據各個人物的描述，依時期發生順序，
從早到晚排列
。（ 填入英文字母，每項 2分，共 12 分）
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2.宏堃所提到的「工廠」猶如樹木林立，請舉出該時期可能會出現的工廠種類。(寫出兩項，共 4分)
（二）以下是生活中，你可能曾聽過的對話，請先仔細閱讀。
1.我們常常因社會給予的刻板印象，而說出讓他人不舒服的言論。閱讀完以上三個對話後，當你遇到
這樣的狀況時，你會怎麼適當的給予回應？ (以完整句子回答，每項 3分)
對話範例 對話一 對話二 對話三
細心與耐心並不是
女生獨有的特質，
只要有那個心，有
努力，護理師男生
也可以擔任。
A、芠怡：「之前行政院院長所提出的計畫，開始建立基礎建設，蓋了高速公路、北迴鐵路等等，我
們交通與經濟逐漸有好轉啦，可先前還有許多人在那批評，認為花那麼龐大的金錢幹嘛……」
B、千守：「我們鄉村以種植稻米為生，當日出我們出門工作，日落時就回家休息，大家都這麼過
活的，政府最近還提出什麼三啊五的政策，不懂政府想做什麼，只希望讓我們溫飽就好……」
C、煒證：「近期設置了加工出口區，我們的產品都往外輸出，政府也開始鼓勵商人投資。有別於以
前限制國外進口，真的是時代一直在變啊……」
D、宏堃：「由於城市的小型工廠猶如樹木林立，都在做些生活用品。因為有許多工作機會，為了賺
錢，我便搬到城市工作，也有一些人跟我一樣，陸續開始搬遷到這來，做著重複的工作……」
E、馨苡：「現在的科技真的無遠弗屆，我們透過架設網站，將公司的產品陳列在上面，並且宣傳特
色，把產品的推廣到國外。哇！效果卓越，有好多國外的訂單，讓我們賺了許多錢呢……」
F、欣為：「這次的產業升級真是令人引頸期盼，現在政府說要增加國際競爭力，建設科學園區，培
育相關科技人才，真是期待臺灣未來的發展呢，我要趕緊把握這個好時機投資……」
例、◇：「我上次去醫院時，看到一個男生，我以為是醫生，結果他是護理師。」
■：「好奇怪啊，女生比較有耐心與細心，應該是女生來當，怎麼會是男生擔任？」
一、☆：「男生都去搬桌子，一人一張，女生拿抹布清潔窗戶跟地板。」
◆：「一定要搬桌子嗎？我力氣不夠大。」
☆：「欸！你是男生耶！你又不是女生。」
二、▽：「大家好，我是 XXX，我小時候喜歡玩玩偶，有玩玩偶的人歡迎跟我分享。」
●：「好好笑喔！男生愛玩玩偶！而且說話好像女生，哈哈哈，妹妹你好！」
三、▲：「聽說她的媽媽是公司主管耶！」
◎：「那家裡的家務事誰要來做？她爸爸不是也在工作嗎？」
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三：情境問答題：9題，共 30 分。
事件一、
「在這個多元社會下，我們都應該有被平等對待的權利。」瑤楠想起那段回憶，淡淡的說。
瑤楠是這學期轉進來的新同學，開學第一天他便向同班同學自我介紹，像是他和爸媽住在一
起、媽媽是外國人、立志想當服裝設計師等等，班上同學無不對他好奇呢！初期，他跟班上的人相
處還算融洽，和善的他，跟大部分同學都聊得來，也常跟大家玩得開心。
但後來，班上卻有人看不慣他平時行為輕輕柔柔、喜歡跟女生聊一些畫圖或衣服的事等，幾乎
下課都要去嘲弄他一下，像是：
「哎呀，妳的媽媽是外國人，來當外勞嗎？」、「講話那麼輕柔，好娘
喔！」「上次跑操場跌倒還流眼淚，是不是男生啊？」甚至還要其他同學不要理他，不要跟他做朋
友。在長期的欺負之下，瑤楠變得常常悶悶不樂。
有一天事情發生了，那個欺負他的人，說想要檢查瑤楠到底是不是男生，趁著瑤楠要去上廁所
跟在後頭，並且企圖拉掉他的褲子。發現到同學的惡意，於是瑤楠就趕緊逃走，但因沒注意，就從
樓梯摔了下去，因而受傷送到醫院。
（一）從以上情境可以知道，瑤楠的家庭是何種型態？(3 分)
（二）校園中可能會遇到像瑤楠所遇到的情形，生活上也存在許多關於「性別角色」與「性別特質」
的偏見。請寫下兩項例子說明。(4 分)
舉例：男生要堅強，不能哭。／女生才能當服裝設計師，男生不行。
（三）針對瑤楠這個事件，我們都不希望發生，正如他所說的「在這個多元社會下，我們都應該有被
平等對待的權利。」對於這句話，我們要如何落實在生活中呢？請簡單寫下你的想法。(以完整
句子具體呈述)(3 分)
事件二、
巧婷喜歡在知名社交網路上瀏覽別人的動態，有天發現她追蹤的偶像 Cindy 貼出一張創作圖，
因為非常喜歡，便將該圖片下載下來，並用修圖軟體修改後再公布於自己的動態上，自稱是自己的
作品。恰好，被其他粉絲發現，於是便告知 Cindy 這件事。後來 Cindy 便貼文公布這件事情，發表
難過的心情，並希望巧婷道歉與撤除貼文。然而，她的粉絲除了在貼文下安慰，有的粉絲則留言
「偷別人的東西真是骯髒」，建議 Cindy 提告，甚至是辱罵巧婷跟她的家人沒有教好等難聽的言論，
導致巧婷相當害怕。
（四）在社交網路平台上，人人都可以對他人的貼文留下評論，這是由於法律保障我們什麼權利？
(3 分)
（五）根據敘述，請寫出可能觸法的人物有哪些，以及簡短寫出可能觸法的行為。(有兩項，共 4分)
臺南市東區勝利國民小學六年級 107 學年度第一學期社會領域期末評量卷-3
六年_____班 座號：____ 姓名：_______________
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（六）如果是你是粉絲，剛好也是巧婷的朋友，你會採取什麼適當的行動，讓這個事情平和解決？
(請具體舉出一項作為，並以完整句子敘述)(3 分)
事件三、
「在 2016 年2月6日，在臺南市永康區的維冠大樓隨著地震而倒塌經過連日搜索，造成許多傷
亡人數，是 921 大地震後近期最嚴重的……呀！好可怕啊！」來自國外的郢利擔憂的看著新聞。
「其實臺灣每年發生數以千計的地震喔！只是大小差異而已！因此我們都要先準備好，當遇到
有感地震時，才知道怎麼因應！像我們學校就有在演練！」因為住在臺灣，勛泊已經習以為常。
「除了地震之外，其實臺灣還有其他災害會發生。」勛泊接著說，好像什麼大風大浪都看過。
「那還有什麼樣的天然災害？那你們都會怎麼因應啊？」郢利好奇的問。
（七）是什麼原因導致臺灣每年發生大大小小、數以千計的地震？(2 分)
（八）勛泊提到臺灣還有其他災害會發生，請寫出一項地震以外的災害，並且寫出一項相對應的因應
措施。(天然或人為災害都可) (4 分)
（九）身處在臺灣的我們，地震勢必是我們會面對的狀況，我們可以有什麼準備或行動？(請具體寫出
兩項作為)(4 分)
災害：
因應方式：
安
安
心
心
過
好
年
樂 快 年 新
再
次
檢
查
仔
仔
細
細
寫
考
卷
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