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附件一：
臺南市東區勝利國小六年級 106學年度第二學期數學學習領域期末評量卷
測驗內容架構（含雙向細目表）
(一) 測驗目的：本測驗屬總結性測驗，目的在了解學生的學習成果，以確定學生是否精熟教
材。同時藉此評量了解是否達成教學預定目標。
(二)測驗時間：50 分鐘。
(三)科目範圍：南一版 數學科六下第十二冊第五單元至第七單元。
(四)教材內容：
1第五單元：四則混合運算
2.第六單元：怎樣解題(二)
3.第七單元：統計圖表
(五)教材比例分配：
教材內容
第五單元
四則混合運算
第六單元
怎樣解題(二)
第七單元
統計圖表
教學時間
280 分鐘
320 分鐘
240 分鐘
占分
比例
理想
33 分
38 分
29 分
實際
34 分
34 分
32 分
(六)測驗評量之目的：
1.能在具體情境中,解決分數、小數的連加、連減、連乘、連除和加減乘除混合多步驟問題。
2.知道加減乘除四則混合,其運算是先乘除後加減的約定,並能用來列式及簡化算式。
3.能運用已學到之數、量、運算、數量關係,及解未知數等式之經驗,進行平均問題、年齡問題、
雞兔問題、追趕問題、流水問題等應用問題之解題。
4.能解讀刻度為 1的長條圖,並了解省略符號的意義。
5.能根據統計表求出百分率,也能報讀及繪製折線圖、圓形圖。
(七)測驗的題型與配分：
1 選擇題：20 分 2.填充題：38 分 3. 計算題：12 分 4.應用題：30 分
(八)雙向細目表：
臺南市東區勝利國小六年級 106學年度第二學期
數學學習領域期末評量卷
「認知歷程向度」設計雙向細目表
教材 試題 教學
內容 型式 目標
記憶
了解
應用
分析
評鑑
創作
合計
（佔分)
第五單元
四則混合運
算
共7節課
1.選擇題
2(1)
4(2)
6
2.填充題
12(3)
4(2)
16
3.計算題
12(3)
12
4.應用題
小計
14
20
34
第六單元
怎樣解題
(二)
共8節課
1.選擇題
4(2)
4(2)
8
2.填充題
4(1)
2(1)
6
3.計算題
4.應用題
5(1)
15(3)
20
小計
4
11
19
34
第七單元
統計圖表
共6節課
1.選擇題
4(2)
2(1)
6
2.填充題
16(3)
16
3.計算題
4.應用題
10(1)
10
小計
4
28
32
合計
22
59
19
100
註：( )中的數字為題數