金洋國小第二學期學校課程計畫
（一）、學校課程進度表
一年級
週次 | 日期 | 學校行事 | 彈性課程（57） | 學習領域（380） | |||||||||||
語文（114） | 數學 | 生活 | 健康與體育 | 綜合活動 | |||||||||||
全校性 與 全年級活動 | 學校特色課程 | 選修 （國際禮儀） | 補救 （國語文） | 班級 | 自我 | 國語文 | 本土語言 | ||||||||
康軒 版本 | 縣版 | 部編 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | ||||||||||
(10) | (7) | (19) | (19) | (1) | (1) | (95) | (19) | (57) | (114) | (38) | (57) | ||||
01 | 02.22-02.26 | ＊2/22開學並正式上課 ＊學產助學金申請 | 家庭暴力防治（1） | Lesson 1 Nn Oo | 補救 （國語文） | 班規定訂 | 一、小 樹（5）【環境教育】 | 一、你有多少錢 ◎生涯教育 | 一、100以內的數 1-110個一數 1-2幾個十幾個一◎環境教育 | 春天來了(6) 【環境教育】 | 1-1健康食物選拔會(1) 1-2飲食停看聽(1) | 1-1尋找學習角（3） | |||
02 | 03.01-03.05 | ＊生活競賽開始 ＊課間活動開始 | 性侵害防治（1） | Lesson 1 Nn Oo | 補救 （國語文） | 閱讀 | 一、小 樹（1） 二、我要長大（4）【環境教育】 | 一、你有多少錢 ◎生涯教育 | 一、100以內的數 1-3位值表 1-4數的順序 | 春天來了(2) 【環境教育】 天氣日記(4) | 1-3體重和運動(1) 1-4健康動一動(1) | 1-1尋找學習角（3） | |||
03 | 03.08-03.12 | ＊社團活動開始 ＊班親會 | Lesson 2 Pp Qq | 補救 （國語文） | 二、我要長大（2）【生命教育】 三、門牙掉了（3） | 一、你有多少錢 | 一、100以內的數 1-5 2個一數、5個一數 1-6比較數的大小 | 天氣日記(4) 春天的花朵(2) 【環境教育】 | 1-4健康動一動(1) 1-5動物世界(1) | 1-2布置學習角（3）【環境教育】【家政教育】 | |||||
04 | 03.15-03.19 | 性別平等教育（1） | Lesson 2 Pp Qq | 補救 （國語文） | 三、門牙掉了（3） 統整活動一（2） | 一、你有多少錢 | 二、錢幣 2-1數錢 2-2 25元的組合 2-3解題 | 春天的花朵(6) 【環境教育】 | 1-5動物世界(1) 1-6我有好身手(1) | 1-2布置學習角（3）【環境教育】【家政教育】 | |||||
05 | 03.22-03.26 | ＊校外教學 | 明察暗訪（1） 【環境教育】 | Easter lEsson | 補救 （國語文） | 四、小 草（5） | 二、你在做什麼 ◎生涯教育 | 三、20以內的加減 3-1十幾減幾 3-2向下數 | 春天的花朵(4) 【環境教育】 【主題閱讀1】（2） | 1-6我有好身手(1) 1-7大家來跳繩(1) | 1-2布置學習角（3）【環境教育】【家政教育】 | ||||
06 | 03.29-04.02 | 家庭教育（1） | 明察暗訪（1） 【環境教育】 | Lesson 3 Rr Ss | 補救 （國語文） | 五、花開的聲音（5）【環境教育】 | 二、你在做什麼 | 三、20以內的加減 3-3基本加法 3-4基本減法 | 花的訪客(6) 【生命教育】 | 1-7大家來跳繩(1) 2-1我身體不舒服(1) | 1-3學習角開張了（3） | ||||
07 | 04.05-04.09 | ＊4/5民族掃墓節放假 | 何處是我朋友家（2） 【環境教育】 | Lesson 3 Rr S | 補救 （國語文） | 六、小湖邊（5） | 二、你在做什麼 | 三、20以內的加減 3-5分與合 3-6解題 | 花的訪客(6) 【生命教育】 | 2-2我會照顧自己(1) 2-3輕鬆來運動(1) | 1-3學習角開張了（3） | ||||
08 | 04.12-04.16 | 家庭暴力防治（2） | Review 1 | 補救 （國語文） | 七、彩色的腳印（5） | 二、你在做什麼 | 四、時間和日期 4-1上午到中午 4-2中午到晚上 ◎生涯教育 | 美麗的家園(6) 【環境教育】 | 2-3輕鬆來運動(2) | 2-1家庭萬花筒（3） | |||||
09 | 04.19-04.23 | ＊蘭陽閱讀四月天 | Midterm test | 補救 （國語文） | 統整活動二（3） 八、朋 友（2）【性別平等教育】 | 三、我們要遲到了 | 四、時間和日期 4-3幾月幾日星期幾 4-4認識年曆 | 美麗的家園 (2) 【環境教育】 房子的故事(4) | 3-1安全地圖(1) 3-2快跑好體能(1) | 2-1家庭萬花筒（3） | |||||
10 | 04.26-04.30 | ＊期中評量 | 性侵害防治（2） | Lesson 4 Tt Uu | 補救 （國語文） | 八、朋 友（3）【性別平等教育】 復習（2） | 三、我們要遲到了 | 五、二位數的加法 5-1向上數 5-2二位數加二位數（不進位） | 房子的故事(4) 【主題閱讀2】（2） | 3-3勇氣百分百(1) 評量週(1) | 2-2與家人相處（3）【生涯發展教育】【家政教育】 | ||||
11 | 05.03-05.07 | ＊自治鎮長選舉 ＊校慶活動 | Lesson 4 Tt Uu | 補救 （國語文） | 九、和你在一起（5） | 三、我們要遲到了 | 五、二位數的加法 5-3二位數加一位數（不進位） 5-4解題 | 鄰居往來(6) | 3-3勇氣百分百(1) 3-4碰觸的感覺(1) | 2-2與家人相處（3）【性別平等教育】 | |||||
12 | 05.10-05.14 | ＊5/15-5/16宜蘭縣運動會 | 性別平等教育（2） | Mother’s Day Lesson | 補救 （國語文） | 九、和你在一起（1） 十、寶貝箱子（4） | 三、我們要遲到了 | 五、二位數的加法 六、長度 5-5三個數相加 6-1做記號量量看 | 親友往來(6) | 3-5安全守則(2) | 2-3家人的關心（3） | ||||
13 | 05.17-05.21 | Lesson 5 Vv Ww | 補救 （國語文） | 十、寶貝箱子（2） 統整活動三（3） | 四、我們上教堂 ◎生涯教育 | 六、長度 6-2水桶一圈有多長 6-3量距離 | 親友往來(6) | 3-6安全小勇士(2) | 2-3家人的關心（3） | ||||||
14 | 05.24-05.28 | 家庭教育（2） | Lesson 5 Vv Ww | 補救 （國語文） | 十一、扮家家（5）【性別平等教育】 | 四、我們上教堂 | 七、認識立體形體 7-1積木王國 7-2做圖表 | 光和影(6) | 4-1跑出好心情(1) 4-2心情觀測站(1) | 3-1噹噹噹！下課了（3） | |||||
15 | 05.31-06.04 | Lesson 6 Xx Yy Zz | 補救 （國語文） | 十二、夏天的海（5） | 四、我們上教堂 | 八、二位數的減法 8-1向下數 8-2二位數減二位數（不退位） | 光和影(4) 【主題閱讀3】（2） | 4-3一天的心情(1) 4-4常運動心情好(1) | 3-1噹噹噹！下課了（3） | ||||||
16 | 06.07-06.11 | ＊6/9-6/10畢業考 | 性別平等教育（3） | 金洋「水噹噹」（1） 【環境教育】 | Lesson 6 Xx Yy Zz | 補救 （國語文） | 十三、第一張相片（5） | 四、我們上教堂 | 8-3幾個十的加減 8-4解題 8-5三個數相減九、用錢 9-1解題 | 光和影(3) 生活中的水(3) 【環境教育】 | 4-4常運動心情好(1) 5-1走向綠草地(1) | 3-2放學後做什麼？（3）【生涯發展教育】 | |||
17 | 06.14-06.18 | ＊端午節放假 ＊6/18畢業典禮 | 金洋「水噹噹」（2） 【環境教育】 | Review 2 | 補救 （國語文） | 十四、我喜歡回鄉下（5）【環境教育】 | 五、發現新草原 ◎環境教育 | 九、用錢 十、直式紀錄 10-1寫成直式 10-2解題 | 生活中的水(6) 【環境教育】 | 5-2草原上的小玩家(1) 5-3草原歡樂派(1) | 3-2放學後做什麼？（3）【環境教育】 | ||||
18 | 06.21-06.25 | ＊6/22-6-23期末評量 ＊期末IEP會議 ＊小六升國一新生測驗 | 性別平等教育（4） | Final Test | 補救 （國語文） | 統整活動四（3） 總復習（2） | 五、發現新草原 | 十、直式紀錄 10-3加減混合的計算 總復習 | 五月五過端午(3) 快樂放暑假(3) | 5-4清淨好家園(1) 5-5我愛大自然(1) | 3-3我的假日生活（3）【生涯發展教育】 | ||||
19 | 06.28-06.30 | ＊6/30休業式 | Holiday lesson | 補救 （國語文） | 總復習 | 五、發現新草原 | 總復習 | 總復習 | 總復習 | 總復習 | |||||
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二年級
週次 | 日期 | 學校行事 | 彈性課程（57） | 學習領域（380） | |||||||||||
語文（114） | 數學 | 生活 | 健康與體育 | 綜合活動 | |||||||||||
全校性 與 全年級活動 | 學校特色課程 | 選修 （國際禮儀） | 補救 （國語文） | 班級 | 自我 | 國語文 | 本土語言 | ||||||||
康軒 版本 | 縣版 | 部編 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | ||||||||||
(10) | (6) | (19) | (19) | (2) | (1) | (95) | (19) | (57) | (114) | (38) | (57) | ||||
01 | 02.22-02.26 | ＊2/22開學並正式上課 ＊學產助學金申請 | 家庭暴力防治（1） | Unit 1 Nn and Oo【獅子與老鼠】 | 補救 | 單元主題引導 一、 橋（4） 【環境教育】 | Te pitu lpgan Pisa pila su? 你有多少錢? （1） | 一、乘法1 1-1 3的乘法 1-2 6的乘法（3） 【環境教育】 | 一、 住家附近的動植物 1.植物的生長環境 【環境教育】 | 一、 我的好夥伴 1.一起來遊戲 2.我想交朋友 【性別平等教育】 | 一、 遊戲你我他 1.遊戲總動員 【性別平等教育】 | ||||
02 | 03.01-03.05 | ＊生活競賽開始 ＊課間活動開始 | 性侵害防治（1） | Unit 1 Nn and Oo【獅子與老鼠】 | 補救 | 一、 橋（1） 【環境教育】 二、 電話鈴鈴鈴（4） 【家政教育】 | Te pitu lpgan Pisa pila su? 你有多少錢? （1） | 一、乘法1 1-3 9的乘法 1-4 解題（3） 【環境教育】 | 一、 住家附近的動植物
2.我的植物朋友 【環境教育】 | 一、 我的好夥伴 3.美夢成真 4.快樂踩壘包 【家政教育】 【性別平等教育】 | 一、 遊戲你我他 1.遊戲總動員 【性別平等教育】 | ||||
03 | 03.08-03.12 | ＊社團活動開始 ＊班親會 | Unit 2 Pp and Qq【龜兔賽跑】 | 補救 | 二、 電話鈴鈴鈴（1） 【家政教育】 三、 嗨，你好（4） 【兩性教育】 【家政教育】 | Te pitu lpgan Pisa pila su? 你有多少錢? | 二、1000以內的數 2-1 幾個百 2-2 幾個百幾個十（3） 【環境教育】 | 一、 住家附近的動植物 2.我的植物朋友 【環境教育】 | 一、 我的好夥伴 5.挑戰全壘打 | 一、 遊戲你我他 1.遊戲總動員 【性別平等教育】 | |||||
04 | 03.15-03.19 | 性別平等教育（1） | 木棉花道-初探木棉花道（2） | Unit 2 Pp and Qq【龜兔賽跑】 | 補救 | 三、 嗨，你好（2） 【兩性教育】 【家政教育】 統整活動一 （3） | Te spat lpgan 你在種什麼? （1） | 二、1000以內的數 2-3 幾個百幾個十幾個一（3） 【環境教育】 | 一、 住家附近的動植物
3.常見的動物 【環境教育】 | 一、 我的好夥伴 6.分組友誼賽 【人權教育】 | 一、 遊戲你我他 2.遊戲變變變 【性別平等教育】 | ||||
05 | 03.22-03.26 | ＊校外教學 | Unit 2 Pp and Qq【龜兔賽跑】 | 補救 | 主題閱讀（1） | 統整活動一（1） 單元主題引導 四、 多多找到了（4） 【人權教育】 | Te spat lpgan你在種什麼? （1） | 二、1000以內的數 2-4 數的（1）大小比較 2-5 過十和過百（2） 【環境教育】 | 一、 住家附近的動植物 3.常見的動物 【環境教育】 | 二、 運動保健康 1.全家來運動 2.柔軟的身體 【性別平等教育】 | 一、 遊戲你我他 2.遊戲變變變 【性別平等教育】 | ||||
06 | 03.29-04.02 | 家庭教育（1） | 神奇的木棉花（2） | Unit 3 Rr and Ss【姆指姑娘】 | 補救 | 四、 多多找到了（1） 【人權教育】 五、 走過小巷（4） 【環境教育】 【人權教育】 | Te spat lpgan你在種什麼? （1） | 三、用錢 3-1 100元和500元（1）3-2 數錢（2） 【環境教育】 | 一、 住家附近的動植物
4.我的動物朋友 【環境教育】 | 二、 運動保健康 3.身體活動的秘密 | 一、 遊戲你我他 3.共同的約定 【性別平等教育】 | ||||
07 | 04.05-04.09 | ＊4/5民族掃墓節放假 | Unit 3 Rr and Ss【姆指姑娘】 | 補救 | 主題閱讀（1） | 五、 走過小巷 （1） 【環境教育】 【人權教育】 六、 失火了（4） 【家政教育】 | Te qeru lpgan 爸爸的工作? （1） | 三、用錢 3-3 換錢（3） 【環境教育】 | 一、 住家附近的動植物 4.我的動物朋友 二、 我們的社區 1.社區的環境 【環境教育】 | 二、 運動保健康 4.鐘擺新造型 5.快速好身手 【人權教育】 | 一、 遊戲你我他 3.共同的約定 【性別平等教育】 | ||||
08 | 04.12-04.16 | 家庭暴力防治（2） | 走在木棉花道上（2） | Unit 3 Rr and Ss【姆指姑娘】 | 補救 | 六、 失火了（1） 【家政教育】 七、 月光晚會（4） 【家政教育】 | Te qeru lpgan 爸爸的工作? （1） | 四、1000以內的加減 4-1 加與減 （1）4-2 十位進百位的加法（2） 【環境教育】 | 二、 我們的社區 1.社區的環境 【環境教育】 【人權教育】 | 二、 運動保健康 6.接龍又接力 【人權教育】 | 二、 成長進行曲 1.成長的故事 【家政教育】 | ||||
09 | 04.19-04.23 | ＊蘭陽閱讀四月天 | Review 1 | 補救 | 閱讀（1） | 七、 月光晚會（2） 【家政教育】 統整活動二 | Te qeru lpgan 爸爸的工作? （1） | 四、1000以內的加減 4-3 兩次進位的加法 （1）4-4 百位退十位的減法（2） 【環境教育】 | 二、 我們的社區 2.社區停看聽 【環境教育】 【生涯發展教育】 【家政教育】 | 三、 舒適的環境 1.社區尋寶 2.愛護家園 【家政教育】 【環境教育】 | 二、 成長進行曲 1.成長的故事 【家政教育】 | ||||
10 | 04.26-04.30 | ＊期中評量 | 性侵害防治（2） | Midterm test | 補救 | 統整活動二（5） 單元主題引導 | 母語教學第一次評量. 口試（1） | 四、1000以內的加減 4-5 心算 （1）4-6 解題（2） 【環境教育】 | 二、 我們的社區 2.社區停看聽 【生涯發展教育】 | 三、 舒適的環境 3.親近自然 【環境教育】 | 二、 成長進行曲 1.成長的故事 【家政教育】 | ||||
11 | 05.03-05.07 | ＊自治鎮長選舉 ＊校慶活動 | Unit 4 Tt and Uu【國王的新衣】 | 補救 | 八、 我是行道樹（5） 【環境教育】 | Te mpuw lpgan Qsuqi ta la. 我們要遲到了（1） | 五、公尺和公分（） 5-1 認識公尺（1）5-2 黑板有多長（2） 【環境教育】 | 二、 我們的社區 3.為我們服務的人 【環境教育】 | 三、 舒適的環境 4.珍惜自然資源 5.歡喜來舞獅 【環境教育】 | 二、 成長進行曲 2.牽手向前行 【家政教育】 | |||||
12 | 05.10-05.14 | ＊5/15-5/16宜蘭縣運動會 | 性別平等教育（2） | Unit 4 Tt and Uu【國王的新衣】 | 補救 | 九、 種子的旅行 （5） 【環境教育】 | Te mpuw lpgan Qsuqi ta la. 我們要遲到了（1） | 五、公尺和公分 5-3 長度的比較（1）5-4 解題（2） 【環境教育】 | 二、 我們的社區 3.為我們服務的人 4.到社區買東西 【家政教育】 | 三、 舒適的環境 6.獅子表演秀 | 二、 成長進行曲 2.牽手向前行 【生涯發展教育】 | ||||
13 | 05.17-05.21 | Unit 5 Vv and Ww【木偶奇遇記】 | 補救 | 十、 火車快飛 （5） 【環境教育】 | Te mpuw lpgan Qsuqi ta la. 我們要遲到了（1） | 六、認識立體形體、容量與重量 6-1認識鉛直和水平 （1）6-2頂點、邊和面（1）6-3重量比一比（1） 【環境教育】 | 二、 我們的社區 4.到社區買東西 | 四、 我的水世界 1.為身體解渴 2.缺水的大地 | 二、 成長進行曲 3.感恩的日子 【性別平等教育】 | ||||||
14 | 05.24-05.28 | 家庭教育（2） | Unit 5 Vv and Ww【木偶奇遇記】 | 補救 | 統整活動三 （5） 單元主題引導 | Te mpuw qutux lpgan 上教堂（1） | 六、認識立體形體、容量與重量 6-4 重量比一比（2） 6-5 容量比一比（1） 【環境教育】 | 二、 我們的社區 4.到社區買東西 三、 做自己的主人 1.成長中的我 【性別平等教育】 | 四、 我的水世界 3.滴水不漏 4.跳躍的水滴 | 二、 成長進行曲 3.感恩的日子 【性別平等教育】 | |||||
15 | 05.31-06.04 | Unit 6 Xx, Yy and Zz【布萊梅樂隊】 | 補救 | 十一、 愛上圖書館 （5） 【人權教育】 | Te mpuw qutux lpgan上教堂（1） | 七、乘法2 7-1 7和8的乘法 （1）7-2 解題（2） 【環境教育】 | 三、 做自己的主人 1.成長中的我 | 四、 我的水世界 5.溪流到大海 | 三、 環境與我 1.愛護環境 【環境教育】 | ||||||
16 | 06.07-06.11 | ＊6/9-6/10畢業考 | 性別平等教育（3） | Unit 6 Xx, Yy and Zz【布萊梅樂隊】 | 補救 | 十二、 喜歡讀書的人（5） 【生涯發展教育】 | Te mpuw qutux lpgan上教堂（1） | 七、乘法2 7-3 解題（2） 7-4 乘法的直式紀錄（1） 【環境教育】 | 三、 做自己的主人 2.我喜歡的事 【環境教育】 | 五、 期待的假期 1.假日好休閒 2.休閒旅遊計畫 | 三、 環境與我 1.愛護環境 【環境教育】 | ||||
17 | 06.14-06.18 | ＊端午節放假 ＊6/18畢業典禮 | Review 2 | 補救 | 十三、 和書一起飛 （5） 【環境教育】 | Te mpuw sazing lpgan 我要儲蓄（1） | 八、兩步驟問題 8-1 先乘後加減（1） 8-2 先乘後加減（2） 【環境教育】 | 三、 做自己的主人 2.我喜歡的事 3.學做小小科學家 【環境教育】 | 五、 期待的假期 3.快樂野餐 4.安全第一 【家政教育】 | 三、 環境與我 1.愛護環境 【環境教育】 | |||||
18 | 06.21-06.25 | ＊6/22-6-23期末評量 ＊期末IEP會議 ＊小六升國一新生測驗 | 性別平等教育（4） | Final test | 補救 | 十三、 和書一起飛（1） 【環境教育】 十四、 開卷有益（4） 【生涯發展教育】 | Te mpuw sazing lpgan 我要儲蓄（1） | 八、兩步驟問題 8-3 先加減再乘起來（1）8-4 算式填充題（2） 【環境教育】 | 三、 做自己的主人 3.學做小小科學家 | 五、 期待的假期 5.快樂玩飛盤 | 三、 環境與我 2.綠色生活家 【家政教育】 | ||||
19 | 06.28-06.30 | ＊6/30休業式 | Holiday lesson | 補救 | 十四、 開卷有益（1） 【生涯發展教育】 統整活動四（4） | 母語教學期末評量. （1） (口試) | 九、認識分數 9-1 單位分數（1） 9-2 分數的大小比較 （1）9-3 解題（1） 【環境教育】 | 三、 做自己的主人 4.我要上三年級了 【生涯發展教育】 | 五、 期待的假期 6.拍毽向前行 | 三、 環境與我 2.綠色生活家 【家政教育】 | |||||
三年級
週次 | 日期 | 學校行事 | 彈性課程（76） | 學習領域（475） | ||||||||||||||
語文（133） | 數學 | 社會 | 自然 | 藝術 | 健康 | 綜合 | ||||||||||||
全校性 與 全年級活動 | 學校特色課程 | 選修 （英語） | 補救 | 班級 | 自我 | 國語文 | 本土 | 英語 | ||||||||||
康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 部編 版本 | 南一 版本 | 南一 版本 | 南一 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | ||||||||||
(12) | (10) | (19) | (11) | (14) | (10) | (95) | (19) | (19) | (57) | (57) | (57) | (57) | (57) | (57) | ||||
01 | 02.22-02.26 | ＊2/22開學並正式上課 ＊學產助學金申請 | 家庭暴力防治（1） | Lesson 1 How Old Are You? | 口的練習(1) | 一、巧妙的手 | Te pitu lpgan 可愛的動物(1) ◎環境教育 | Lesson 1 How Old Are You? | 第一章 周長與面積 1-1 圖形的內部、外部與周界 1-2 認識周長 1-3 公分、毫米的加減 | 一、我們所居住的地方 第一課、認識居住的地方 | 1－1蔬菜大觀園（3） 【性別平等教育】 | 鐘聲響起（3） | 【一】 1飲食功能知多少 2飲食你我他 | 【一】 1興趣面面觀 | ||||
02 | 03.01-03.05 | ＊生活競賽開始 ＊課間活動開始 | 性侵害防治（1） | Lesson 1 How Old Are You? | 補救及延伸教學(1) | 我和我家附近的野狗們(2) | 二、晒棉被 【家政教育】 | Te pitu lpgan 可愛的動物(1) | Lesson 1 How Old Are You? | 第一章 周長與面積 1-4 公分、毫米的減法 1-5 面積(1) 1-6 面積(2) | 一、我們所居住的地方 第二課、地方的特色 | 1－1蔬菜大觀園（1）1－2種菜囉（2）） 【性別平等教育】 | 我們的活動（3）【性別平等教育】 | 【一】 2飲食你我他 3怎樣吃才健康 【家政教育】 | 【一】 1興趣面面觀 | |||
03 | 03.08-03.12 | ＊社團活動開始 ＊班親會 | Lesson 1 How Old Are You? | 我和我家附近的野狗們(2) | 曰和田的練習(1) | 三、巨人的花園 | Te pitu lpgan 可愛的動物(1) | Lesson 1 How Old Are You? | 第二章 重量 2-1 認識公克 2-2 認識公斤 | 一、我們所居住的地方 第二課、地方的特色 【資訊教育】 | 1－2種菜囉（1）1－3蔬菜成長日記（2）【環境教育】 | 我們的活動（3）【性別平等教育】 | 【一】 3怎樣吃才健康 4飲食習慣追蹤 | 【一】 1興趣面面觀 | ||||
04 | 03.15-03.19 | 性別平等教育（1） | Lesson 2 Touch Your Ears | 補救及延伸教學(1) | 統整活動一 | Te spat lpgan 你感冒了(1) | Lesson 2 Touch Your Ears | 第二章 重量 2-3 換算和比較 2-4 解題 | 二、學習與生活 第一課、結合地方學更多 | 1－3蔬菜成長日記（3）【環境教育】 |
| 【 1槓上小玩家 | 【一】 1興趣面面觀 | |||||
05 | 03.22-03.26 | ＊校外教學 | Lesson 2 Touch Your Ears | 短挑的練習(1) | 四、想飛的小孩 | Te spat lpgan 你感冒了(1) | Lesson 2 Touch Your Ears | 第三章 分數 3-1 幾個四分之一 3-2解題 | 二、學習與生活 第一課、結合地方學更多 | 1－3蔬菜成長日記（2）【環境教育】 |
| 【二】 2箱上小精靈 | 【一】 2培養自己的新興趣 | |||||
06 | 03.29-04.02 | 家庭教育（1） | Lesson 2 Touch Your Ears | 補救及延伸教學(1) | 五、我的爺爺 | Te spat lpgan 你感冒了(1) | Lesson 2 Touch Your Ears | 第三章 分數 3-3 分數的加法 3-4 分數的減法 3-5 分數與量 | 二、學習與生活 第二課、終身學習一起來 | 1－3蔬菜成長日記（1）2－1動物的身體（2）【環境教育】 | 形形色色的樹（3） | 【二】 3創意走、搭肩行 4迎接新挑戰 | 【一】 2培養自己的新興趣 | |||||
07 | 04.05-04.09 | ＊4/5民族掃墓節放假 | Lesson 3 Can You Dance? | 媽媽的紅沙發(2) | 豎點的練習(1) | 六、找個好點子【資訊教育】 | Te qeru lpgan 快樂搭公車(1) ◎環境教育 | Lesson 3 Can You Dance? | 第四章 時間1 4-1 認識秒 4-2 時、分、秒的換算 | 二、學習與生活 第二課、終身學習一起來 | 2－1動物的身體（3）【環境教育】 | 形形色色的樹（3） | 【三】 1家庭安全守則 2提高警覺 | 【二】 1環境安全大考驗 【環境教育】 | ||||
08 | 04.12-04.16 | 家庭暴力防治（2） | Lesson 3 Can You Dance? | 補救及延伸教學(1) | 媽媽的紅沙發(2) | 統整活動二 | Te qeru lpgan 快樂搭公車(1) | Lesson 3 Can You Dance? | 第四章 時間1 4-3 一日有24時 | 三、地方生活與文化 第一課、居民的生活 | 2－1動物的身體（1）2－2動物怎樣運動（2）【環境教育】 | 假如我是一棵樹（3） | 【三】 3我會保護自己 4更安全的路 | 【二】 1環境安全大考驗 | ||||
09 | 04.19-04.23 | ＊蘭陽閱讀四月天 | 南溪中的小霸王-毛蟹的秘密(2) | Review 1 | 補救及延伸教學(1) | 左點的練習(1) | 七、小麻雀回來了 | Te qeru lpgan 快樂搭公車(1) | Review 1 | 第五章 小數 5-1 小數 5-2 小數與長度 | 三、地方生活與文化 第二課、多元的地方文化 | 2－2動物怎樣運動（3）【環境教育】 | 樹的故事（3）【生涯發展教育】 | 【三】 4更安全的路【四】 1踢球樂 | 【二】 1環境安全大考驗 【環境教育】 | |||
10 | 04.26-04.30 | ＊期中評量 | 性侵害防治（2） | 南溪中的小霸王-毛蟹的秘密(2) | Midterm test | 補救及延伸教學(1) | 八、家在船仔頭 | Te qeru lpgan 快樂搭公車(1) | Midterm test | 第五章 小數 5-3 單位換算 5-4 小數的比較 | 評量週 三、地方生活與文化 第二課、多元的地方文化 | 2－2動物怎樣運動（3）【環境教育】 | 一起來「森」呼吸（3） 【環境教育】 | 【四】 1踢球樂 複習週 | 【二】 1環境安全大考驗 【環境教育】 | |||
11 | 05.03-05.07 | ＊自治鎮長選舉 ＊校慶活動 | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 我變成一隻噴火龍了(2) | 橫鉤的練習(1) | 九、霧上桃源 【環境教育】 | Te mpuw lpgan 不同的工作(1) ◎生涯教育 | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 第五章 小數 5-5 小數的加法 5-6 小數的減法 | 四、商店與生活 第一課、商店走透透 | 3－1水和水蒸氣的變化（3） | 動物狂歡節（3） | 【四】 2傳球樂 3運球樂 | 【二】 2危機應變高手 | ||||
12 | 05.10-05.14 | ＊5/15-5/16宜蘭縣運動會 | 性別平等教育（2） | 拜訪毛蟹的家-探訪南澳南溪(2) | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 補救及延伸教學(1) | 我變成一隻噴火龍了(2) | 統整活動三 | Te mpuw lpgan 不同的工作(1) | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 第六章 乘法 6-1 乘法與倍數 6-2 整十倍(1) 6-3 整十倍(2) | 四、商店與生活 第一課、商店走透透 | 3－1水和水蒸氣的變化（1）3－2水和冰的變化（2） 【環境教育】 | 動物狂歡節（3） | 【四】 3運球樂 4玩球好方法 | 【二】 2危機應變高手 | ||
13 | 05.17-05.21 | 拜訪毛蟹的家-探訪南澳南溪(2) | Culture & Festivals – Mother’s Day | 我變成一隻噴火龍了(2) | 橫折鉤的練習(1) | 十、心情的遊戲 | Te mpuw lpgan 不同的工作(1) | Culture & Festivals – Mother’s Day | 第六章 乘法 6-4 整百倍 6-5 解題 | 四、商店與生活 第二課、商品買賣知多少 | 3－2水和冰的變化（1）3－3好玩的水（2） | 紙偶劇場（3） | 【五】 1醜小鴨的好朋友 | 【二】 2危機應變高手 | ||||
14 | 05.24-05.28 | 家庭教育（2） | 拜訪毛蟹的家-探訪南澳南溪(2) | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 補救及延伸教學(1) | 十一、陽光下的花朵 | Te mpuw qutux lpgan 美麗的花(1) ◎環境教育 | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 第七章 數的運算 7-1 算出括號中的數 7-2 估算 | 四、商店與生活 第二課、商品買賣知多少 | 3－3好玩的水（3）【環境教育】 | 紙偶劇場（3）【性別平等教育】 | 【五】 2誰是好拍檔 3歡樂輕鬆跳 | 【三】 1生活中的誘惑 | ||||
15 | 05.31-06.04 | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 人字旁的練習(1) | 十二、一封道歉信 | Te mpuw qutux lpgan 美麗的花(1) | Lesson 4 Is Your Mother a Teacher? | 第八章 時間2 8-1 解題(1) 8-2 解題（2） | 五、我是地方一分子 第一課、地方的組織 | 4－1天氣的變化（3）【環境教育】 | 數大就是美（3） | 【五】 4有氧動一動 | 【三】 1生活中的誘惑 | ||||||
16 | 06.07-06.11 | ＊6/9-6/10畢業考 | 性別平等教育（3） | Lesson 5 He Is Tall | 補救及延伸教學(1) | 統整活動四 | Te mpuw qutux lpgan 美麗的花(1) | Lesson 5 He Is Tall | 第九章 統計圖表 9-1 報讀表格(1) 9-2 報讀表格(2) | 五、我是地方一分子 第二課、參與地方組織與活動 | 4－1天氣的變化（3）【資訊教育】 | 數大就是美（3） | 【五】 5我們都是好朋友 6 和家人做朋友 | 【三】 1生活中的誘惑 | ||||
17 | 06.14-06.18 | ＊端午節放假 ＊6/18畢業典禮 | Lesson 5 He Is Tall | 總複習筆法及字型練習(1) | 十三、神筆馬良 | Te mpuw sazing lpgan 你從哪裡來(1) ◎生涯教育 | Lesson 5 He Is Tall | 第十章 除法 10-1 兩位數除以一位數(1) 10-2 兩位數除以一位數(2) 10-3 三位數除以一位數（1） | 五、我是地方一分子 第二課、參與地方組織與活動 | 4－2小小氣象觀察家（3）【資訊教育】 | 高高低低‧反反覆覆（3） | 【六】 1為自己的健康負責 | 【三】 2拒絕誘惑 【生涯發展教育】 | |||||
18 | 06.21-06.25 | ＊6/22-6-23期末評量 ＊期末IEP會議 ＊小六升國一新生測驗 | 性別平等教育（4） | Final test | 補救及延伸教學(1) | 簡易作品創作(1) | 十四、走進童話世界 | Te mpuw sazing lpgan 你從哪裡來(1) | Final test | 第十章 除法 10-4 三位數除以一位數（2） 10-5 解題 | 六、打造美好的家園 第一課、地方問題找一找 | 4－3氣象預報臺（3）【資訊教育】 | 高高低低‧反反覆覆（3） | 【六】 2生病時該怎麼辦？ 3健康消費者 | 【三】 2拒絕誘惑 | |||
19 | 06.28-06.30 | ＊6/30休業式 | Holiday lesson | 補救及延伸教學(1) | 統整活動五 總複習 | Te mpuw sazing lpgan 你從哪裡來(1) | Holiday lesson | 第十章 除法 10-6 除法與倍數 10-7 乘除算式填充題 10-8 算出括號中的數 | 六、打造美好的家園 第二課、地方參與齊努力 | 4－3氣象預報臺（3）【資訊教育】 | 大家一起來（3） | 【六】 4體育育樂營 | 【三】 2拒絕誘惑 | |||||
四年級
週次 | 日期 | 學校行事 | 彈性課程（76） | 學習領域（475） | ||||||||||||||
語文（133） | 數學 | 社會 | 自然 | 藝術 | 健康 | 綜合 | ||||||||||||
全校性 與 全年級活動 | 學校特色課程 | 選修 （英語） | 補救 | 班級 | 自我 | 國語文 | 本土 | 英語 | ||||||||||
康軒 版本 | 縣版 | 美樂蒂 版本 | 部編 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | ||||||||||
(12) | (7) | (19) | (19) | (10) | (9) | (95) | (19) | (19) | (76) | (57) | (57) | (57) | (57) | (38) | ||||
01 | 02.22-02.26 | ＊2/22開學並正式上課 ＊學產助學金申請 | 家庭暴力防治（1） | Lesson 1 Happy Time | 補救 | 單元主題引導 一、在春天許願 【生涯發展教育】 | 山上的動物◎環境教育 | Lesson 1 Happy Time | 一、認識大數 1-1以億或兆為單位的數 1-2大數的讀寫 1-3位值間的關係 1-4整數的大小比較 | 一、1祖先的來源 【環境教育】 | 一、1 時間與生活 【家政教育】 |
生活裡的光 【家政教育】 |
大地與我 【家政教育】 | 1-1性別靠邊站 | ||||
02 | 03.01-03.05 | ＊生活競賽開始 ＊課間活動開始 | 性侵害防治（1） | Lesson 1 Happy Time | 補救 | 書法教學 | 一、在春天許願【生涯發展教育】 二、平溪放天燈 | 山上的動物 | Lesson 1 Happy Time | 一、認識大數 1-5大數的加減 1-6四捨五入 1-7解題 二、乘法2-1乘以10、100、1000、10000 | 一、1祖先的來源 一、2生產與人口 【環境教育】 | 一、2 古人的計時工具 【家政教育】 | 一、1 生活裡的光 【家政教育】 |
防颱計畫 【家政教育】 | 1-1性別靠邊站 | |||
03 | 03.08-03.12 | ＊社團活動開始 ＊班親會 | Lesson 2 I take a bath every day. | 補救 | 書法教學 | 二、平溪放天燈 三、兩個和尚 | 山上的動物 | Lesson 2 I take a bath every day. | 二、乘法 2-2幾十倍、幾百倍、幾千倍 2-3乘法直式 2-4解題 2-5併式 | 一、2生產與人口 一、3居住的型態 【生涯發展教育】 | 一、2 古人的計時工具 一、3 進步的計時工具 【生涯發展教育】 | 一、2 明亮的音色 一 空間與音樂 一 我是奇影俠 【家政教育】 | 一、3 同心協力 【環境教育】 | 1-2性別新視界 【性別平等教育】 | ||||
04 | 03.15-03.19 | 性別平等教育（1） | Lesson 2 I take a bath every day. | 補救 | 書法教學 | 三、兩個和尚 統整活動一 | 我的身體 ◎性別平等教育 | Lesson 2 I take a bath every day. | 三、面積 3-1兩條線垂直 3-2兩條線平行 3-3長方形與正方形的周長 | 一、3居住的型態 【生涯發展教育】 | 一、3 進步的計時工具 【生涯發展教育】 | 一、4 我是奇影俠 【家政教育】 | 一、4 感恩啦啦隊 【人權教育】 | 1-2性別新視界 | ||||
05 | 03.22-03.26 | ＊校外教學 | Lesson 3 Look! Tony si sleeping. | 補救 | 書法教學 | 統整活動一 單元主題引導 四、請到我的家鄉來 | 我的身體 | Lesson 3 Look! Tony si sleeping. | 三、面積 3-4面積公式 3-5平方公尺 3-6解題 | 一、4人口的變遷 | 二、1 水的毛細現象 【性別平等教育】 | 二、1 水滴與小溪 【環境教育】 | 一、4 感恩啦啦隊 一、5 擁抱大自然 【環境教育】 | 1-2性別新視界 | ||||
06 | 03.29-04.02 | 家庭教育（1） | Lesson 3 Look! Tony si sleeping. | 補救 | 書法教學 | 四、請到我的家鄉來 五、走進蒙古包 | 我的身體 | Lesson 3 Look! Tony si sleeping. | 四、除法 4-1四位數除以二位數 4-2併式 | 一、4人口的變遷 | 二、1 水的毛細現象 【性別平等教育】 | 二、1 水滴與小溪 【環境教育】 | 二、1 一起來跳繩 【性別平等教育】 | 1-3性別大家談 | ||||
07 | 04.05-04.09 | ＊4/5民族掃墓節放假 | Review 1 | 補救 | 書法教學 | 五、走進蒙古包 六、阿里棒棒飛魚季 | 我要出去玩 | Review 1 | 四、除法 4-3除以10、100、1000、10000 4-4除以幾百、幾千的直式 4-5解題 | 一、5家鄉向前走 二、1家鄉的農業 | 1 水的毛細現象 二、2 水的虹吸現象 【性別平等教育】 | 二、2 岸邊的生活 【環境教育】 | 二、2 安全停看聽 二、3 拍擊百分百 【性別平等教育】 | 1-3性別大家談 | ||||
08 | 04.12-04.16 | 家庭暴力防治（2） | Midterm test | 補救 | 書法教學 | 六、阿里棒棒飛魚季 七、媽祖繞境行 | 我要出去玩 | Midterm test | 五、平面圖形 5-1三角形的分類 5-2三角形的性質 | 二、1家鄉的農業 | 二、2 水的虹吸現象 二、3 認識連通管 【人權教育】 | 二、2 岸邊的生活 二、3 幫助小水滴 【環境教育】 | 二、4 樂樂排球 【性別平等教育】 | 2-1自我探索 | ||||
09 | 04.19-04.23 | ＊蘭陽閱讀四月天 | Easter lesson | 補救 | 書法教學 | 七、媽祖繞境行 統整活動二 | 我要出去玩 | Easter lesson | 五、平面圖形 5-3平行四邊形和梯形 5-4畫四邊形 5-5全等圖形 | 二、1家鄉的農業 二、2家鄉的漁業 | 二、3 認識連通管 【人權教育】 | 二、3 幫助小水滴 【環境教育】 | 二、5 遊戲見真情二、6 消費主人翁 【家政教育】 | 2-1自我探索 | ||||
10 | 04.26-04.30 | ＊期中評量 | 性侵害防治（2） | Lesson 4 I eat dinner at 7:00. | 補救 | 書法教學 | 統整活動二 單元主題引導 八、以一顆溫柔的心為槳 | 復習 | Lesson 4 I eat dinner at 7:00. | 六、分數 6-1等值分數 6-2異分母分數的大小比較 6-3初步認識異分母分數的加減 | 二、2家鄉的漁業 | 總複習 | 三、1 像什麼？ 做什麼？ 【人權教育】 | 三、1 青春你我他 | 2-2人物大發現 | |||
11 | 05.03-05.07 | ＊自治鎮長選舉 ＊校慶活動 | Lesson 4 I eat dinner at 7:00 | 補救 | 八、以一顆溫柔的心為槳 九、書的王國 | 到山上去◎環境教育 | Lesson 4 I eat dinner at 7:00 | 六、分數 6-4整數相除(1) 6-5整數相除(2) 6-61/4盒餅乾有幾塊 | 二、3家鄉的工業 | 三、1 認識昆蟲 【環境教育】 | 三、1 像什麼？ 做什麼？ 三、2 生活中的臉 【人權教育】 | 三、1 青春你我他 | 2-2人物大發現 | |||||
12 | 05.10-05.14 | ＊5/15-5/16宜蘭縣運動會 | 性別平等教育（2） | Mother’s Day lesson | 補救 | 九、書的王國 十、認識讀書會 | 到山上去◎環境教育 | Mother’s Day lesson | 七、時間 7-1日、時、分、秒 7-2時間量的加減 | 二、4家鄉的服務業 【生涯發展教育】 | 三、1 認識昆蟲 三、2 昆蟲的一生 【環境教育】 | 三、3 聽一聽！像什麼聲音？ 【性別平等教育】 | 三、2 跳躍新活力 【人權教育】 | 2-3肯定自己 | ||||
13 | 05.17-05.21 | Lesson 5 How much is the pencil case? | 補救 | 主題閱讀--晚安故事名人傳記大不同（4） | 十、認識讀書會 統整活動三 | 到山上去 | Lesson 5 How much is the pencil case? | 七、時間 7-3同日的時間加減 7-4跨日的時間加減 | 二、5攜手合作為家鄉 【生涯發展教育】 | 三、2 昆蟲的一生 【兩性教育】【 | 三 聽一聽！像什麼聲音？ 三、4 物品劇場 【人權教育】 | 三、3 跑步向前行 【生涯發展教育】 | 2-3肯定自己 | |||||
14 | 05.24-05.28 | 家庭教育（2） | Lesson 5 How much is the pencil case? | 補救 | 主題閱讀--晚安故事名人傳記大不同（4） | 統整活動三 單元主題引導 | 好吃的食物 | Lesson 5 How much is the pencil case? | 八、小數 8-10.1、0.01和0.001 8-2三位小數 | 二、5攜手合作為家鄉 三、1早期的陸上運輸 【生涯發展教育】 | 三、2 昆蟲的一生 【人權教育】 | 三、4 物品劇場 四、1 繽紛的夢 【人權教育】 | 三、4 迎接青春 【性別平等教育】 | 3-1生活情報家 | ||||
15 | 05.31-06.04 | Lesson 6 I go to school on foot. | 補救 | 主題閱讀--晚安故事名人傳記大不同（4） | 十一、發明與發現【生涯發展教育】 | 好吃的食物 | Lesson 6 I go to school on foot. | 八、小數 8-3小數的比較和加減 8-4一位小數的乘法 | 三、1早期的陸上運輸 三、2早期的水上運輸 【環境教育】 | 四、1 燈泡亮了 【家政教育】 | 四 繽紛的夢 | 四、1 河邊巧遇 | 3-1生活情報家 | |||||
16 | 06.07-06.11 | ＊6/9-6/10畢業考 | 性別平等教育（3） | 泰雅草堂（4） | Lesson 6 I go to school on foot. | 補救 | 十二、照亮地球的發明家 | 好吃的食物 | Lesson 6 I go to school on foot. | 八、小數 8-5二、三位小數的乘法 8-6整數除以整數 | 三、2早期的水上運輸 三、3近代的運輸發展 【環境教育】 | 四、1 燈泡亮了 【家政教育】 | 四、2奇幻夢境 | 四、2 相約同遊 | 3-2製作情報手冊 | |||
17 | 06.14-06.18 | ＊端午節放假 ＊6/18畢業典禮 | 泰雅草堂（3） | Review 2 | 補救 | 十三、我讀伽利略傳 | 泰雅的歡樂 | Review 2 | 九、統計圖表 9-1讀長圖條(1) 9-2讀長圖條(2) 9-3讀折線圖 9-4讀圓形圖 | 三、3近代的運輸發展 【環境教育】 | 四、1 燈泡亮了 四、2 會動的玩具 【家政教育】 | 四、2 奇幻夢境 | 四、3 做眼睛的好主人 | 3-2製作情報手冊 | ||||
18 | 06.21-06.25 | ＊6/22-6-23期末評量 ＊期末IEP會議 ＊小六升國一新生測驗 | 性別平等教育（4） | Final test | 補救 | 十四、臺灣法布爾──李淳陽） | 泰雅的歡樂 | Final test | 十、未知數 10-1用符號代表數 10-2加減關係 | 三、3近代的運輸發展 三、4訊息交通 【環境教育】 | 四、2 會動的玩具 【生涯發展教育】 | 四、2 奇幻夢境 | 四、4 走向戶外 | 3-3生活實踐家 【家政教育】 | ||||
19 | 06.28-06.30 | ＊6/30休業式 | 國防教育 | Holiday Lesson | 補救 | 統整活動四 | 泰雅的歡樂 | Holiday Lesson | 總複習 | 三、4訊息交通 【資訊教育】 | 四、2 會動的玩具 【生涯發展教育】 | 四、2 奇幻夢境 | 四、5 健康實踐家 | 3-3生活實踐家 | ||||
五年級
週次 | 日期 | 學校行事 | 彈性課程（95） | 學習領域（513） | ||||||||||||||
語文（152） | 數學 | 社會 | 自然 | 藝術 | 健康 | 綜合 | ||||||||||||
全校性 與 全年級活動 | 學校特色課程 | 選修 （英語） | 補救 | 班級 | 自我 | 國語文 | 本土 | 英語 | ||||||||||
康軒 版本 | 縣版 | 美樂蒂 版本 | 南一 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | ||||||||||
(12) | (16) | (19) | (19) | (10) | (19) | (114) | (19) | (19) | (76) | (57) | (57) | (57) | (57) | (57) | ||||
01 | 02.22-02.26 | ＊2/22開學並正式上課 ＊學產助學金申請 | 家庭暴力防治（1） | Lesson 1 Tomorrow. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 一、努力請從今日始 【生涯發展教育】 | Te pitu lpgan 山上狩獵（1）◎環境教育 | I Scream for Ice Cream（1） | 單元1擴分、約分和通分（4） | 一、1島嶼上的原住民 【人權教育】【性別平等教育】【家政教育】 | 一、 2星星位置的改變 【性別平等教育】 | 一、 1相招來看戲 2尪仔你我他 | 一、 1休閒一起來 2快樂休閒遊 【家政教育】 | 一、 1兒童節追追追 【人權教育】 | ||
02 | 03.01-03.05 | ＊生活競賽開始 ＊課間活動開始 | 性侵害防治（1） | Lesson 1 Tomorrow. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 一、努力請從今日始 【生涯發展教育】 | Te pitu lpgan 山上狩獵（1） | I Scream for Ice Cream（1） | 單元1擴分、約分和通分（4） | 一、1島嶼上的原住民 【人權教育】【性別平等教育】【家政教育】 | 一、 2星星位置的改變 3認識北極星 【生涯發展教育】 | 一、 3尪仔要講古 | 一、 2快樂休閒遊 3創意休閒 【家政教育】 | 一、 1兒童節追追追 【人權教育】 | ||
03 | 03.08-03.12 | ＊社團活動開始 ＊班親會 | Lesson 2 We’ll have a test next Monday. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 二、爸爸的信 【生涯發展教育】 | Te pitu lpgan 山上狩獵（1） | I Scream for Ice Cream（1） | 單元2 | 一、2海上來的紅毛人 【人權教育】 | 二、 1動物如何求生存 【資訊教育】 | 一、 4後場鑼鼓響 | 一、 3創意休閒 4打羽球 | 一、 2兒童權利知多少 【人權教育】 | |||
04 | 03.15-03.19 | 性別平等教育（1） | Lesson 2 We’ll have a test next Monday. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 三、做時間的主人 【生涯發展教育】 | Te spat lpgan 泰雅的織布（1） | School Subjects（1） | 單元2 | 一、2海上來的紅毛人 一、3鄭氏時代的經營 【人權教育】 | 二、 1動物如何求生存 【環境教育】 | 一、 5逗陣來做戲 | 一、 4打羽球 【人權教育】 | 一、 2兒童權利知多少 【人權教育】 | |||
05 | 03.22-03.26 | ＊校外教學 | Lesson 3 What do you want to be? | 補救 | 補救 | 書法教學 | 四、月光下 【環境教育】 | Te spat lpgan 泰雅的織布（1） | School Subjects（1） | 單元3異分母分數的加減（4） | 一、3鄭氏時代的經營 【人權教育】 | 二、 1動物如何求生存 【性別平等教育】 | 二、 1空間裡的音樂精靈 【環境教育】 | 一、5有話好好說 6家暴與離婚 7 | 一、 3不一樣的兒童節 【生涯發展教育】 | |||
06 | 03.29-04.02 | 家庭教育（1） | Lesson 3 What do you want to be? | 補救 | 補救 | 書法教學 | 五、油桐花開 【環境教育】 | Te spat lpgan 泰雅的織布（1） | School Subjects（1） | 單元4 | 一、4清代前期的統治與開發 【人權教育】 | 二、 1動物如何求生存 2動物如何延續生命 【性別平等教育】 | 二、 1空間裡的音樂精靈 2環境與藝術 【環境教育】 | 二、 1跳出健康舞出活力 2鏗鏘擊拳、擊走壓力 【性別平等教育】 | 一、 3不一樣的兒童節 【生涯發展教育】 | |||
07 | 04.05-04.09 | ＊4/5民族掃墓節放假 | Easter Lesson | 補救 | 補救 | 書法教學 | 五、油桐花開 【環境教育】 | Te qeru lpgan 泰雅的呼喊（1） | I’m As Happy As a Bird（1） | 單元4 | 一、4清代前期的統治與開發 一、5清代前期的社會與文化 【人權教育】 | 二、 2動物如何延續生命 3動物的分類 【性別平等教育】 | 二、 2環境VS.藝術 【環境教育】 | 二、 3拳腳好功夫 4拳擊有氧樂趣多 | 一、 3不一樣的兒童節 【生涯發展教育】 | |||
08 | 04.12-04.16 | 家庭暴力防治（2） | Lesson 4 Review 1 | 補救 | 補救 | 書法教學 | 六、山裡山外 【人權教育】 | Te qeru lpgan 泰雅的呼喊（1） | I’m As Happy As a Bird（1） | 單元5 | 一、5清代前期的社會與文化 【人權教育】 | 評量 | 二、 3.活動雕塑 【環境教育】 | 三、 1人生各階段 2飲食與成長 【生涯發展教育】 | 二、 1寶被的故事 【性別平等教育】 | |||
09 | 04.19-04.23 | ＊蘭陽閱讀四月天 | 舊部落尋根之旅（2） | Lesson 4 Review 1 | 補救 | 補救 | 書法教學 | 六、山裡山外【人權教育】 | Te qeru lpgan 泰雅的呼喊（1） | I’m As Happy As a Bird（1） | 單元6 | 二、1清代後期的現代化 【人權教育】 | 二、 1 熱是怎樣傳播的 【環境教育】 | 三、 1甜蜜的音符 【家政教育】 | 三、 2飲食與成長3關懷老年人 | 二、 1寶被的故事 【性別平等教育】 | ||
10 | 04.26-04.30 | ＊期中評量 | 性侵害防治（2） | 舊部落尋根之旅（2） | Midterm test | 補救 | 補救 | 書法教學 | 評量 | 母語教學第一次評量. 筆試（1） | Review1（1） | 加油小站一（4） | 二、1清代後期的現代化 二、2日治時代的殖民統治 【人權教育】 | 三、 1熱是怎樣傳播的 【環境教育】 | 三、 2將心比心，演一演 【家政教育】 | 三、 3關懷老年人 【家政教育】 | 二、 2寶被工作室 【家政教育】【人權教育】 | |
11 | 05.03-05.07 | ＊自治鎮長選舉 ＊校慶活動 | 舊部落尋根之旅（12） | Lesson 5 Show and tell | 補救 | 書法教學 | 七、動物的尾巴 【生涯發展教育】 | Te mpuw lpgan 父母的期望（1）◎生涯教育 | Wow! It’s a Big Dinosaur（1） | 單元7 | 二、2日治時代的殖民統治 | 三、 1熱是怎樣傳播的 【生涯發展教育】 | 三、 3愛要怎麼說 【家政教育】 | 三、 4為健康把關 【人權教育】 | 二、 2寶被工作室 【家政教育】 | |||
12 | 05.10-05.14 | ＊5/15-5/16宜蘭縣運動會 | 性別平等教育（2） | Lesson 5 Show and tell | 補救 | 書法教學 | 八、閃亮的山谷 【環境教育】 | Te mpuw lpgan 父母的期望（1）◎生涯教育 | Wow! It’s a Big Dinosaur（1） | 單元7 | 二、3日治時代的經濟發展 | 三、 1熱是怎樣傳播的 2保溫與散熱 【生涯發展教育】 | 三、 3愛要怎麼說 【家政教育】 | 四、 1傳接一把罩 【性別平等教育】 | 二、 3寶被大拼縫 【家政教育】 | |||
13 | 05.17-05.21 | Lesson 6 Breakfast Time | 補救 | 書法教學 | 九、果真如此嗎？ 【生涯發展教育】 | Te mpuw lpgan 父母的期望（1） | Wow! It’s a Big Dinosaur（1） | 單元8 | 二、3日治時代的經濟發展 二、4日治時代的社會變遷 【人權教育】 | 三、 2保溫與散熱 四、 1生活中常聽見的聲音 | 四、 1音樂裡的故事 | 四、 2大顯身手 3腳下乾坤 【性別平等教育】 | 二、 3寶被大拼縫 【家政教育】 | |||||
14 | 05.24-05.28 | 家庭教育（2） | Lesson 6 Breakfast Time | 補救 | 書法教學 | 十、米羅的畫 【家政教育】 | Te mpuw qutux lpgan 泰雅的藥用植物（1） | Sea Animals（1） | 單元8 | 二、4日治時代的社會變遷 【人權教育】 | 四、 1生活中常聽見的聲音 2樂音 【生涯發展教育】 | 四、 1音樂裡的故事 | 四、 3腳下乾坤 【性別平等教育】 | 二、 3寶被大拼縫 【家政教育】【人權教育】 | ||||
15 | 05.31-06.04 | Lesson 7 It tastes good. | 補救 | 書法教學 | 十一、送別 【資訊教育】 | Te mpuw qutux lpgan 泰雅的藥用植物（1） | Sea Animals（1） | 單元9 | 三、1政治的演變 【人權教育】 | 四、 2樂音 【生涯發展教育】 | 四、 2編個故事真有趣 | 五、 1生病的地球2給我一杯清淨水 【家政教育】 | 三、 1尋訪「老朋友」 【生涯發展教育】 | |||||
16 | 06.07-06.11 | ＊6/9-6/10畢業考 | 性別平等教育（3） | Lesson 7 It tastes good. | 補救 | 書法教學 | 十二、看戲 【資訊教育】 | Te mpuw qutux lpgan 泰雅的藥用植物（1） | Sea Animals（1） | 單元9 | 三、1政治的演變 三、2經濟的發展 【人權教育】 | 四、 2樂音 3簡易樂器 【環境教育】 | 四、 3 圖畫故事書 | 五、 3輕聲細語防噪音 4還我清新好空氣 【人權教育】 | 三、 1尋訪「老朋友」 【生涯發展教育】 | |||
17 | 06.14-06.18 | ＊端午節放假 ＊6/18畢業典禮 | Lesson 8 Review 2 | 補救 | 書法教學 | 十三、空城計 【生涯發展教育】 | Te mpuw sazing lpgan 傾聽祖訓（1） | Hobbies（1） | 單元10 | 三、2經濟的發展 | 四、 3簡易樂器 | 四、 3 圖畫故事書 | 五、 5大家一起做環保 六、跳躍的喜悅 1運動新妙方 | 三、 2老小喜相逢 【生涯發展教育】 | ||||
18 | 06.21-06.25 | ＊6/22-6-23期末評量 ＊期末IEP會議 ＊小六升國一新生測驗 | 性別平等教育（4） | Final test | 補救 | 書法教學 | 十三、空城計 【生涯發展教育】 | Te mpuw sazing lpgan 傾聽祖訓（1） | Hobbies（1） | 單元11 | 三、3社會與文化的變遷 【人權教育】 | 四、 2樂音 3簡易樂器 【環境教育】 | 四、 4千變萬化演故事 | 六、 1運動新妙方 2魚躍龍門 【性別平等教育】 | 三、 2老小喜相逢 【生涯發展教育】 | |||
19 | 06.28-06.30 | ＊6/30休業式 | 國防教育 | Festival lesson | 補救 | 十四、小火車的歲月 【環境教育】 | Te mpuw sazing lpgan 傾聽祖訓（1） | Hobbies（1） | 單元11 | 三、3社會與文化的變遷 三、4永續經營美麗島 【人權教育】 | 四、 3簡易樂器 | 四、 4千變萬化演故事 | 六、 2魚躍龍門 【性別平等教育】 | 三、 3老故事心感受 【生涯發展教育】 | ||||
六年級
週次 | 日期 | 學校行事 | 彈性課程（95） | 學習領域（513） | ||||||||||||||
語文（152） | 數學 | 社會 | 自然 | 藝術 | 健康 | 綜合 | ||||||||||||
全校性 與 全年級活動 | 學校特色課程 | 選修 （英語） | 補救 | 班級 | 自我 | 國語文 | 本土 | 英語 | ||||||||||
康軒 版本 | 縣版 | 美樂蒂 版本 | 南一 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | 康軒 版本 | ||||||||||
(12) | (16) | (19) | (19) | (15) | (14) | (114) | (19) | (19) | (76) | (57) | (57) | (57) | (57) | (57) | ||||
01 | 02.22-02.26 | ＊2/22開學並正式上課 ＊學產助學金申請 | 家庭暴力防治（1） | Lesson 1 Tomorrow. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 一、過故人莊 【家政教育】 | Te pitu lpgan 狩獵的禁忌（1）◎環境教育 | Lesson 1 Tomorrow. | 單元1 | 一、 1.幫我們做事的工具 【性別平等教育】 | 一、1.科學革命 【生涯發展教育】 | 一、 1.美不勝收 【人權教育】 | 一、 1.健康開跑 | 一、 1.文化體驗 【家政教育】 | ||
02 | 03.01-03.05 | ＊生活競賽開始 ＊課間活動開始 | 性侵害防治（1） | Lesson 1 Tomorrow. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 一、過故人莊 【家政教育】 二、雨花石 【環境教育】 | Te pitu lpgan 狩獵的禁忌（1）◎環境教育 | Lesson 1 Tomorrow. | 單元1 | 一、 1.幫我們做事的工具 【性別平等教育】 | 一、1.科學革命 一、2.工業革命 【生涯發展教育】【 | 一、 2.花之物語 【人權教育】 | 一、 1.健康開跑 2.健康有氧 【人權教育】 | 一、 1.文化體驗 【家政教育】 | ||
03 | 03.08-03.12 | ＊社團活動開始 ＊班親會 | Lesson 2 We’ll have a test next Monday. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 二、雨花石 【環境教育】 三、鏡頭下的故事 【生涯發展教育】 | Te pitu lpgan 狩獵的禁忌（1） | Lesson 2 We’ll have a test next Monday. | 單元2 | 一、 1.幫我們做事的工具 2.齒輪、鏈條和皮帶 【性別平等教育】 | 一、2.工業革命 一、3.現代科技 【生涯發展教育】 | 一、 2.花之物語 3.花之頌讚 【人權教育】 | 一、 3.醫療資源站 【人權教育】 | 一、 2.文化傳真 【資訊教育】 | |||
04 | 03.15-03.19 | 性別平等教育（1） | Lesson 2 We’ll have a test next Monday. | 補救 | 補救 | 書法教學 | 三、鏡頭下的故事 【生涯發展教育】 統整活動一 | Te spat lpgan 泰雅的服飾（1） | Lesson 2 We’ll have a test next Monday. | 單元2 | 一、 2.齒輪、鏈條和皮帶 3.流體傳送動力 【性別平等教育】 | 一、3.現代科技 【資訊教育】 | 一、 4.花之影像 5.花之饗宴 【人權教育】 | 一、 4.用藥保安康 【人權教育】 | 一、 2.文化傳真 【資訊教育】 | |||
05 | 03.22-03.26 | ＊校外教學 | Lesson 3 What do you want to be? | 補救 | 補救 | 書法教學 | 四、走進原始雨林 【環境教育】 | Te spat lpgan 泰雅的服飾（1） | Lesson 3 What do you want to be? | 單元2 | 一、 3.流體傳送動力 【性別平等教育】 | 一、4. 科技管理 【資訊教育】 | 一、 5.花之饗宴 【人權教育】 | 一、 5.醫療糾紛知多少 二、 1.進攻準備 【人權教育】 | 二、 1.自然與我 【環境教育】 | |||
06 | 03.29-04.02 | 家庭教育（1） | Lesson 3 What do you want to be? | 補救 | 補救 | 書法教學 | 四、走進原始雨林 【環境教育】 五、閱讀大地的徐霞客 【環境教育】 | Te spat lpgan 泰雅的服飾（1） | Lesson 3 What do you want to be? | 單元3 | 二、 1.物質的體積變化 【環境教育】 | 一、3.現代科技 二、1.臺灣與亞洲 【資訊教育】 | 二、 1.中情西韻 【人權教育】 | 二、 1.進攻準備 2.全力進攻 【家政教育】 | 二、 1.自然與我 【環境教育】 | |||
07 | 04.05-04.09 | ＊4/5民族掃墓節放假 | Easter Lesson | 補救 | 補救 | 書法教學 | 五、閱讀大地的徐霞客 【環境教育】 六、神祕的城堡 【環境教育】 | Te qeru lpgan 不同的原住民族群（1）◎環境教育 | Easter Lesson | 單元3 | 二、 2.物質的性質變化 【環境教育】 | 二、1.臺灣與亞洲 二、2.臺灣與世界 【資訊教育】 | 二、 1.中情西韻 2.有朋自遠方來 【人權教育】 | 二、 2.全力進攻 3.認識食品中毒 【家政教育】 | 二、 2.讓生活更美好 【生涯發展教育】 | |||
08 | 04.12-04.16 | 家庭暴力防治（2） | Lesson 4 Review 1 | 補救 | 補救 | 書法教學 | 六、神祕的城堡 【環境教育】 統整活動二 | Te qeru lpgan 不同的原住民族群（1） | Lesson 4 Review 1 | 單元4 | 二、 2.物質的性質變化 【環境教育】 | 二、2.臺灣與世界 【資訊教育】 | 二、 2.有朋自遠方來 【資訊教育】 | 3.認識食品中毒 【人權教育】 | 二、 2.讓生活更美好 【生涯發展教育】 | |||
09 | 04.19-04.23 | ＊蘭陽閱讀四月天 | 舊部落尋根之旅（2） | Lesson 4 Review 1 | 補救 | 補救 | 書法教學 | 七、蓮娜的故事 【人權教育】 | Te qeru lpgan 不同的原住民族群（1） | Lesson 4 Review 1 | 單元4 | 二、 2.物質的性質變化 【環境教育】 | 二、3.國際組織 【人權教育】 | 二、 3.兼容並蓄的繪畫風格 【資訊教育】 | 二、 4.傳染病知多少 | 二、 2.讓生活更美好 【生涯發展教育】 | ||
10 | 04.26-04.30 | ＊期中評量 | 性侵害防治（2） | 舊部落尋根之旅（2） | Midterm test | 補救 | 補救 | 書法教學 | 七、蓮娜的故事 【人權教育】 八、朱銘的夢公園 | Te mpuw lpgan 我的願望（1）◎生涯教育 | Midterm test | 評量週 加油小站一 | 三、 1.生物生長的環境 【環境教育】 | 二、3.國際組織 二、4.多元文化的地球村 【資訊教育】 | 三、 1.點點滴滴的回憶 【性別平等教育】 | 三、 1.廟會 【性別平等教育】 | 三、 1.回想 回響 【環境教育】 【家政教育】 | |
11 | 05.03-05.07 | ＊自治鎮長選舉 ＊校慶活動 | 舊部落尋根之旅（12） | Lesson 5 Show and tell | 補救 | 補救 | 書法教學 | 八、朱銘的夢公園 【生涯發展教育】 九、肯定自我 【生涯發展教育】 | Te mpuw lpgan 我的願望（1）◎生涯教育 | Lesson 5 Show and tell | 單元5 縮圖和比例尺 | 三、 1.生物生長的環境 | 二、4.多元文化的地球村 三、1.人口問題 | 三、 1.點點滴滴的回憶 | 三、 2.丟丟銅仔 3.方塊舞 | 三、 1.回想 回響 | ||
12 | 05.10-05.14 | ＊5/15-5/16宜蘭縣運動會 | 性別平等教育（2） | Lesson 5 Show and tell | 補救 | 補救 | 書法教學 | 九、肯定自我 【生涯發展教育】 統整活動三 | Te mpuw lpgan 我的願望（1） | Lesson 5 Show and tell | 單元5 縮圖和比例尺 | 三、 1.生物生長的環境 【資訊教育】 | 三、1.人口問題 【家政教育】 | 三、 1.點點滴滴的回憶 【性別平等教育】 | 四、 1.青春性事 2.兩性進行曲 | 三、 2.心意 新意 【家政教育】 | ||
13 | 05.17-05.21 | Lesson 6 Breakfast Time | 補救 | 補救 | 書法教學 | 十、寫紀念冊的日子 【生涯發展教育】 | Te mpuw lpgan 我的願望（1） | Lesson 6 Breakfast Time | 單元6 百分率 | 三、 2.人類活動對環境的影響 | 三、2.全球關聯 【資訊教育】 | 三、 2.美麗的印記 【性別平等教育】 | 五、 1.傳接有一「套」 | 三、 2.心意 新意 【家政教育】 【生涯展教育】 | ||||
14 | 05.24-05.28 | 家庭教育（2） | Lesson 6 Breakfast Time | 補救 | 補救 | 書法教學 | 十、寫紀念冊的日子 【生涯發展教育】 十一、最後的夏天─童年再見 【生涯發展教育】 | Te mpuw qutux lpgan 生活裡的輔具（1） | Lesson 6 Breakfast Time | 單元6 百分率 | 三、 2.人類活動對環境的影響 | 三、2.全球關聯 三、3.環境課題 | 三、 2.美麗的印記 【性別平等教育】 | 五、 2.奮力一擲 3.堅強的陣容 4.棒棒出擊 | 三、 2.心意 新意 【家政教育】 | |||
15 | 05.31-06.04 | 性別平等教育（3） | Lesson 7 It tastes good. | 補救 | 補救 | 十一、最後的夏天─童年再見 【生涯發展教育】 | Te mpuw qutux lpgan 生活裡的輔具（1） | Lesson 7 It tastes good. | 單元7 怎樣解題 | 三、 2.人類活動對環境的影響 【環境教育】 | 三、3.環境課題 三、4.人類世界 【家政教育】 | 三、 3.離情依依 【性別平等教育】 | 六、 1.運動任我行 2.看我好功夫 | 三、 3.探詢 探尋 【生涯發展教育】 | ||||
16 | 06.07-06.11 | ＊6/9-6/10畢業考 | 國防教育 | Lesson 7 It tastes good. | 補救 | 十一、最後的夏天─童年再見 【生涯發展教育】 | Te mpuw qutux lpgan 生活裡的輔具（1） | Lesson 7 It tastes good. | 單元7 怎樣解題 | 三、 2.人類活動對環境的影響 【環境教育】 | 三、3.環境課題 三、4.人類世界 【家政教育】 | 三、 3.離情依依 【性別平等教育】 | 六、 1.運動任我行 2.看我好功夫 | 三、 3.探詢 探尋 【生涯發展教育】 | ||||
17 | 06.14-06.18 | ＊端午節放假 ＊6/18畢業典禮 | Lesson 8 Review 2 | 補救 | 十二、我不祝你們一帆風順 【生涯發展教育】 統整活動四 | Te mpuw qutux lpgan生活裡的輔具（1）◎環境教育 | Lesson 8 Review 2 | 加油小站二 | 三、 2.人類活動對環境的影響 【生涯發展教育】 | 三、4.人類世界 【人權教育】 | 三 3.離情依依 【性別平等教育】 | 六、 3.盤盤相接 【性別平等教育】 | 三、 3.探詢 探尋 【生涯發展教育】 | |||||
18 | 06.21-06.25 | ＊6/22-6-23期末評量 ＊期末IEP會議 ＊小六升國一新生測驗 | Final test | 補救 | 十二、我不祝你們一帆風順 【生涯發展教育】 統整活動四 | Te mpuw qutux lpgan生活裡的輔具（1） | Lesson 8 Review 2 | 加油小站二 | 三、 2.人類活動對環境的影響 【生涯發展教育】 | 三、4.人類世界 【人權教育】 | 三 3.離情依依 【性別平等教育】 | 六、 3.盤盤相接 【性別平等教育】 | 三、 3.探詢 探尋 【生涯發展教育】 | |||||
19 | 06.28-06.30 | ＊6/30休業式 | Final test | 補救 | 十二、我不祝你們一帆風順 【生涯發展教育】 統整活動四 | Te mpuw qutux lpgan生活裡的輔具（1） | Lesson 8 Review 2 | 加油小站二 | 三、 2.人類活動對環境的影響 【生涯發展教育】 | 三、4.人類世界 【人權教育】 | 三 3.離情依依 【性別平等教育】 | 六、 3.盤盤相接 【性別平等教育】 | 三、 3.探詢 探尋 【生涯發展教育】 | |||||
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