104年度臺中市國語文領域輔導員示範教學實施計畫

104年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫

臺中市國民教育輔導團語文學習領域國語文輔導小組

辦理輔導員示範教學輔導實施計畫

一、依據：

(一)教育部國民及學前教育署104年度補助辦理十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質要點。

(二)104年度臺中市十二年國民基本教育精進國民中小學教學品質整體計畫。

二、目標：

(一)建立發展性教師專業成長機制。

(二)增進國民教育輔導團員教學專業知能。

(三)精進國小教師國語文教學能能力。

(四)引發兒童國語文學習興趣，進而提升兒童國語文能力及學習成效。

(五)實踐本市校務評鑑—發展亮點學校教學觀察精神。

(六)教學策略中推廣「分組合作學習」示例，提升教學成效。

三、辦理單位：

(一)指導單位：教育部國民及學前教育署

(二)主辦單位：臺中市政府教育局

(三)承辦單位：臺中市潭子區潭陽國民小學

(四)協辦單位：臺中市西屯區上石國民小學

四、實施對象：1.本市國教輔導團語文學習領域國語文國小輔導員

2.本市公私立國民小學教師，共計50名

五、辦理期間：104年5月7日

六、辦理地點：臺中市西屯區上石國民小學

七、實施方式：輔導員示範閱讀理解教學

活動流程：

八、報名方式：

(一)教師參加本研習活動，請於報名前先取得所屬服務學校同意。

(二)本研習活動採「網路線上報名」，請於一週前逕逕上全國教師在職進修網報名系統進行報名(http://www2.inservice.edu.tw/)。(報名處：南屯區上石國民小學)

九、預期效益：

(一)提升教師國語文教學能力，增進學生國語文學習。

(二)提升輔導員協助教師課程轉化能力，確保九年一貫課程改革的教育品質。

(三)增進輔導員與教師課程與教學行動研究的能力，以達成教學創新的教改目標。

(四)認識「分組合作學習」模式，推廣到學校教學中，提升教學成效。

十、著作權歸屬及利用規範：

講綱及成果授權臺中市政府教育處公告於網路，同意讀者基於個人非營利性質之線上檢索、閱覽、下載或列印。

十一、注意事項：

（一）參加教師請所屬服務學校於研習期間惠予公假登記出席參加。

（二）研習人員依實際上課節數核給研習時數。已報名者無故缺席，由承辦學校彙整報府處理。

（三）已報名之研習教師因故不能參加，應向原服務學校敘明理由，經同意後報府備查，並副知承辦學校。

（四）各校教師參與研習後返校之分享與推廣細節，請各校自行訂定。

十二、成效與考核：

（一）承辦本計畫有功人員，依規報請市府辦理敘獎。

（二）計畫辦理完畢，將成果（包含講綱、產出之教材、問卷調查結果等）彙整於臺中市國教輔導團網站，供全市教師參考利用。