台南市南區省躬國小一年級繪本閱讀活動教學設計
閱 讀 資 料 介 紹 |
| 資料名稱 | 芭芭拉‧庫尼 | 繪畫者 | 芭芭拉‧庫尼 | |
作 者 | 花婆婆 | 編譯者 | 方素珍 | |||
出版日期 | 西元1998年10月 | 出版社 | 三之三文化 | |||
ISBN、ISSN | 9578872577 | 書構頁數 | 15頁 | |||
適用年級 | 低年級 | 分類號/登錄號 | ||||
類型 | 圖 （二）中文 繁體 □簡體 注音 □英文 □其他文體 □期刊文 □圖 □表 □譜 非書媒體資料：□立體資料 □錄音帶或CD □影片資料 □電子資料 □網站資料 □其他 | |||||
摘要 (約200字) | 在海邊的一間四周圍開滿了花朵兒的小房子裏，住著一位愛種花的婆婆，大家都叫他花婆婆。小時候的花婆婆-也就是艾莉絲，和爺爺住在海邊的房子，常聽著爺爺訴說著一些遙遠地方所發生的故事，嚮往著長大後能像爺爺一樣到遙遠的地方去旅行，老了以後也要住在海邊的房子。此時，爺爺要艾莉絲一定要完成第三件事。什麼是第三件事呢？那就是「要做一件讓世界變得更美麗的事。」 長大以後的艾莉絲，果真到處去旅行，走過熱帶島嶼、叢林、沙漠及雪山，看到了許多不同的動植物，也交到了一些難忘的好朋友。然而在一次旅行的意外中，艾莉絲受傷了，無法再繼續旅行，便在海邊買了一間小房子，並在花園裡種滿了藍色、紫色和粉紅色的魯冰花。受傷後的艾莉絲無法下床，每天想著如何完成第三件事，讓世界變得更美麗。 冬去春來，艾莉絲在一次散步中，竟然發現山頂上開滿了自己花園中所種的魯冰花，體驗到是風和小鳥把種子帶到山頂上，結下如此美麗的花朵。回家後的艾莉絲，便把自己當成風與小鳥的化身，在口袋裏裝滿了花種子，只要他經過的地方，就不停的灑種子。第二年的春天，艾莉絲發現他終於完成了第三件事了—村子裡到處開滿了美麗的魯冰花，他真的把世界變得更美麗了！ | |||||
書印刷資料：圖書
（一）圖畫書 □漫畫書 □純文字 □圖表照片閱 讀 相 關 連 結 | 七大學習領域 | 六大議題， | 多元智慧（能） | ||||
語文 | □數學 | 環境教育 □人權教育 生涯教育 □兩性教育 資訊教育 □家政教育 | 語文 □邏輯 空間 □肢體 自然 內省 □音樂 人際 | ||||
生活課程 | □社會 | 綜合 | |||||
藝術與人文 | □健康與體育 | ||||||
□自然與生活科技 | |||||||
十大能力、共通能力 | |||||||
發展潛能 | □科技資訊 | □生涯實踐 | |||||
獨立思考 | □組織規劃 | □團隊合作 | |||||
鑑賞表現 | 尊重關懷 | □邏輯能力 | |||||
主動研究 | 溝通分享 | 批判力 | |||||
□國際暸解 | □終身學習 | 創造力 | |||||
教學活動設計
活動名稱 | 花婆婆 | 編寫時間 | 2005年2月 |
編寫者 | 劉曉燕老師 | 教學方法 | 閱讀 發表 聆聽 討論 創作 |
教學時間 | 2節 | ||
活動設計理念 | 透過書中淺顯文字與淡雅圖畫的閱讀及討論，讓孩子為自己打造一個夢想儲存袋，學習如何充實自我，一步步完成自己的夢想。這本書很感人，也很有振奮、鼓舞人心的作用。 人類因夢想而偉大，有夢想才有希望，有希望，就有努力的目標，目標明確，就能卯足勁，努力奮發向前，也希望藉由這本書的導讀及延伸活動，孩子都能為自己期許一個美麗的未來 | ||
學習目標 | 1.能參與討論，並知做哪些事可讓世界更美好。 2.了解自己的能力，思考自己對別人可以做的貢獻。 3.能力行一件讓世界更美好的事。 | ||
預備活動 |
| ||
內涵分析
活動 主題 | 教 學 活 動 內 容 | 教學資源 | 時間 | 評量 方式 | 相對應 能力指標 |
1. 花 婆 婆 導 讀 | 一、準備活動
二、發展活動
～ 第一節結束 ～ | 各式花卉照片 花婆婆故事（人手一冊） 實物投影機 錄音機 | 10分 10分 10分 10分 | 觀察檢核 行為檢核 態度評量 口語檢核 | 語文： A1-3-2 B1-2-7 B-1-2-1 C-1-1-4 C-1-4-9 C1-3-7 D1-1-1 E1-2-1 |
2. 繪 本 討 論 與 習 作 |
（一）這個故事的主角是誰？ （二）別人對主角的稱呼一直都一樣嗎？ （三）艾莉絲聽了爺爺的故事後，有什麼願望？ （四）你覺得艾莉絲做到了爺爺說的「讓世界更美好」這件事情了嗎？ （五）花婆婆的一生做了哪些事？哪一件事讓你覺得最有趣？ （六）你覺得花婆婆是一個怎麼樣的人 （七）讀完這個故事，你心裡有什麼感覺？ （八）你最喜歡書裡哪一幅插書？為什麼？
（一）長大後想做的事 （二）現在的我可以做什麼事讓世界更美好。 ◎方法集錦：
三、綜合活動
～ 第二節結束 ～ | 問題字條 學習單 | 15分 10分 10分 5分 | 口語檢核 口語檢核 | F1-1-9 F-1-3-4 F1-4-10 生活 2-1-1 3-1-4 4-2-1 5-2-2 |
花婆婆學習單 年 班號 姓名
1.在花婆婆的花園裡，開滿了哪些顏色的花朵?
2.這些花叫什麼名稱?
3.如果你有自己的小花園，你會種些什麼花呢？它有幾種顏色？請把它畫在下面的花園裡。
4. 想一想，寫一寫
世界因有你、有我、有他，所以多采多姿，每個人也都可以成為別人的天使，讓世界更美麗，你這個小天使，可以為大家做哪些事呢？
哇！完成了
你真棒！
