基隆市112學年度504班鄉土歌謠與民族音樂交響公開授課教案

教學時間

112年12月21日

教學班級

504

教學領域

藝術領域/音樂

教學單元

鄉土歌謠與民族音樂的交響

教 學 者

巫興昌

觀 察 者

觀察前會談時間

112年12月19日

觀課主題：鄉土歌謠與民族音樂的交響

教材內容：

1. 翰林版藝術與人文課本、自編教材

2.《點仔膠》《丟丟銅仔》樂譜

教學目標：

1.學生能認識中國傳統鑼鼓樂與鄉土歌謠的特色。

2.學生能透過聽唱、聽奏及讀譜，建立與展現演奏的基本技巧。

3.學生能用直笛及節奏樂器與民族樂團聯合演譯鄉土風格的《點仔膠》《丟丟銅仔》。

學生經驗：

1. 1-2年級生活課程包含了音樂感受，音樂課第2年學習中。

2. 直笛演奏基礎，少數有傳統音樂社團經驗能演奏傳統樂器。

教學活動：

1.分組演練再團體合奏。

2.各組互相觀摩欣賞並給予評價，達到切磋砥礪、獨樂樂、眾樂樂之趣。

3.協同教學老師的音樂經驗以增廣學生見聞，啟發音樂在生活中的意義，

引領學生體會音樂之美感。

教學評量方式：

1.觀察評量。

2.問答評量。

3.演練評量。

4.協同合奏的評量。

觀察的工具和觀察焦點：

1.觀察學生個人演奏的表現。

2.觀察學生團體合奏的表現。

觀察工具:

1.運用學習單檢核。

2.運用觀課紀錄表，檢核教師教學、師生互動及班級經營的情形。