東海大學行政實習課程學生學習評量表

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林立聖
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東海大學 學年度第1學期服務學習課程學生學習評量表

課程名稱:行政實習

一、學院別:□文學院□理學院□工學院□管理學院社科院□農學院□創藝學院□法律學院

二、性別:□男 □女

三、科系:

四、年級:□大一 □大二 □大三 □大四 □碩一 □碩二 □碩三(含以上)

五、課程屬性:□大學部課程 □研究所課程 □通識課程六、必選修:必修 □選修

七、服務機構:

八、服務模式:□獨自進行服務 □小組合作服務

九、服務時數:120小時


一、

社會問題的察覺

5

4

3

2

1

經由服務學習課程,我更清楚服務對象的需要。

本課程有助於我察覺到某些影響社會的問題(:弱勢族群生存適應或生態環境所面臨的挑戰等)

本課程協助我以新的觀念去理解某些社會問題的成因。

二、

公民能力的培養






本課程有助於我意識到自己對於某些社會議題或族群的刻板印象。

本課程讓我更加明白自己有能力促使社會變得更好。

本課程提昇了我參與額外社會服務的意願。

因為本課程,我準備採取行動參與額外的社會服務。

我會鼓勵、影響周圍的人共同投入社會公益與服務的行動。

三、

個人技能的發展






本課程有助於我理解自己的工作習慣。

本課程有助於我學習站在他人(□同學□服務對象□機構人員)的立場去看待問題。

本課程有助於我提昇問題解決的能力。

本課程讓我體認到互助合作的重要性。

四、

瞭解與應用知識






課堂所學能幫助我把服務工作做得更好。

服務中的經驗有助於我提昇對本課程專業知能的興趣。

本課程有助於我瞭解課堂所學之專業知能可應用範圍。

檢討與建議


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