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臺北市中山區吉林國民小學
網站系統操作手冊
[
學生‧家長篇
]
臺 北 市 中 山 區 吉 林 國 民 小 學 編 印
中 華 民 國 九 十 八 年 二 月
吉林國小網站系統操作手冊
1
學生‧家長篇
一
.前言
本校網站系統於
89 學年度開始建置，以系統化的方式建構「班級網頁」及「個
人網頁」作業平臺。「班級網頁」為學校網站的核心，除了提供家長多元瞭解學校
校務與親師互動的管道之外，同時利用資訊宅配的觀念，讓級任老師透過班級網頁
隨時配合校務推動事項，協助級任老師工作管理，提升教學工作效率，做為建構本
校優質化班級經營及
E 化行政管理的重要工具。「學生」是學校的主體，在「個人
網頁」方面，我們為每一位學生規畫一個空的糖果罐，希望在畢業時每個學生都能
裝滿個人的罐子。裡面存有屬於自己甜密的回憶、辛苦耕耘的成果、對未來的期許
…
等各色各樣的糖果（資料），學校保留並收集這些瓶瓶罐罐，成為吉林校史的一部
份，同時培養學生自我尊重的學習態度。
本校以「學生第一」
，
「教學為先」
，積極推動精緻教育，並建構本校
E 化的教
學環境，不斷擴充、新增各項系統平臺，如小作家線上投稿、線上有獎徵答、事件
Blog、線上電子書製作、線上閱讀多元認證、電子學習護照…等多元化的網站系統。
為了讓大家充份瞭解整個學校網站系統及各項精緻教育推動計畫，並在操作使用上
更為順暢方便，我們完成網站系統操作手冊的撰寫，期望透過本校網站系統，有助
於本校在教育政策的推動及親師生交流溝通，以達到精緻教育的目的。
本網站操作手冊分為〈學生‧家長篇〉及〈教師篇〉二冊編寫。
〈學生‧家長
篇〉涵蓋了網站導覽（七大主題）
、學生個人糖果罐（六大主題）
、班級網頁（五大
主題）、畢業生網頁
…等各項目的內容說明及相關管理操作方式，希望家長、學生
對於網站的內容有整體的瞭解；另外，手冊內容更將網站各個系統的操作以及相關
配合的實施要點獨立於各章節，使學生、家長對於各項線上活動有更深入的瞭解，
並能積極的參與學校相關活動。
〈教師篇〉則著重於本校教師管理網站內容的操作，
亦配合〈學生‧家長篇〉的章節加以說明，協助教師充分運用資訊融入教學，提升
學生學習效能，建構以學校網站為出發點，打造
E 化教學的優質環境。
本手冊為一實用工具書，建議讀者（學生、家長、教師）依據自己的網路使
用習慣、目的及所需瞭解之網站系統內容，配合書中的章節目錄、圖次及頁碼在網
路上進行查閱，方可達到最有效的使用效益。
本手冊亦設置了專屬事件
Blog 討論區，若有相關建議與回饋，歡迎至
http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/EventBlog/EventBlog.asp?EBId=785
發表。
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學生‧家長篇
二
.學校網站首頁
學校的網站首頁網址有二，分為【一般首頁】和【無障礙首頁】。在網址列
輸入網址後可進入，建議可將它設定成「我的最愛」或是「設為首頁」，方便下次
瀏覽。
（一）【一般首頁】：網址
http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/index2.asp
，
該首頁包含
學校完整資料。首頁分成左右兩個區塊，左邊區塊是【網站地圖】
，這裡可
以瞭解整個網站的架構，點選不同主題的連結可以另外開啓一個內容視窗直
接瀏覽相關主題，內容視窗根據不同的連結而改變內容，更多資訊可參閱本
手冊［四
.網站導覽］；右邊區塊為「歡迎看板」，點選後可進入學校公佈欄
及登入首頁，歡迎看板會輪動呈現學校重要事件或節日活動提醒，不定時更
換看板內容。
（二）【無障礙首頁】：網址是
http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/enable/index2.asp
，
此
首頁專為無障礙空間設計，
96 學年度起啟用，目的在於方便視障人士使用，
由於無障礙化的過程極為繁瑣，目前持續建置中，僅包含部分學校資料。若
使用搜尋引擎查詢「吉林國小」，將會被導向此首頁，登入身份後即可選擇
回到【一般首頁】。
歡迎看板，點選進入學校公佈欄
T圖 2-1 一般首頁網址 http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/index2.asp
網站地圖
點選此處設為首頁
相片跑馬燈
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學生‧家長篇
無障礙首頁主要分成四個區塊，左上方區塊是「歡迎看板」
；左下方區塊是【網
站地圖】，這裡可以了解整個網站的架構，點選不同主題連結可以另外開啓一個內
容視窗直接瀏覽相關主題，內容視窗根據不同的連結而改變內容，關於更多網站地
圖的說明請參閱本手冊［四
.網站導覽］；右上方區塊為「登入區塊」，依不同身份
登入後，亦可點選回到學校【一般首頁（回舊站）】
；右下方區塊為「教育相關網站」
連結。
T圖 2-3 無障礙首頁網址 http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/enable/index2.asp
無障礙網頁標章
教育相關網站連結
由此登
入
身份
歡迎看
板
網站地圖
T圖 2-2 無障礙首頁回一般首頁
登入身份後，選擇［回舊站］
，即可回到【一般首頁】
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學生‧家長篇
三
.帳號密碼及個人資料管理
每一位吉林人及家長，在吉林網站都有一組帳號密碼可登入本網站系統，完
成帳號的登入，可以獲取學校完整的資料，包含進行一些需要認證的活動，如：留
言版的意見反映、事件
Blog 的發表、線上有獎徵答活動、網路報名活動、個人網
頁的管理、線上閱讀多元認證
…等。
（一）帳號密碼的產生：入學時由級任老師發下帳號、密碼之後，即由學生及家長
自行管理，請妥善管理，以維個人的權益。學生的帳號即為該生入學時的「學
號」
，密碼由系統自動產生，第一次登入後，學生或家長即可自由變更密碼。
（二）如何登入：
1.由【一般首頁】
http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/index2.asp
進入，點選右
方「臺北市中山區吉林國民小學」歡迎廣告區塊進入網站內部公佈欄，再
點選上方「登入」連結，可進入【登入首頁】，輸入帳號、密碼，選擇身
份別，即完成身份確認。
2.由【無障礙首頁】
http://www.clps.tp.edu.tw/vschool/enable/index2.asp
進
入，直接在右上方「登入區塊」輸入帳號、密碼，選擇身份別，完成身份
確認。
3.【登入首頁】：分成三個區塊，上方為登入快捷列，左邊為導覽區塊，右
邊為內容區塊。上方登入快捷列會因登入狀態而顯示不同的連結，未登入
時僅出現「登入」連結，點選可進入【登入首頁】
；完成登入則會出現「登
出」連結，並根據身份提供不同的快速連結，例如身份為學生，則系統提
供班級網頁及個人糖果罐（個人網頁）等連結；左方導覽區塊可利用下拉
式選單進入不同的網站主題。
▼圖
3-1 登入首頁
依不同身份輸入帳號密碼
登入快捷列
登入後畫面，依身份不同而有不同連結
未登入時畫面
導覽區塊
按登入按鈕，進入登入首頁畫面
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學生‧家長篇
（三）密碼及個人資料管理：
1.學生部份
（
1）登入之後：【個人糖果罐】/個人設定，輸入個人小檔案資料。
其中父、母姓名及緊急連絡電話非常重要，請務必隨時更新資料，讓
老師可以隨時取得相關資料，以維護個人的權益，特別是在【線上報
名】時，會自動取得這個部份的資料，如果資料錯誤可能會影響報名
的權益。關於密碼的修改，若需修改則在密碼及確認密碼的地方輸入
相同的新密碼，若無需修改則請保持空白。修改完需按「確定」鍵才
完成。
（
2）關於密碼請妥善保管，定期更新並且牢記，以維護個人的權益。
T圖 3-2 學生個人資料管理
此處可寫出小學六
年對自己的期許，在
校期間隨時可更改
內容，畢業後即無法
更動。
父、母姓名及
緊急連絡電話
非常重要，務
必隨時更新。
●●●
●●●
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學生‧家長篇
2.家長密碼修改
（
1）以家長的身份登入之後，點選學生姓名可看到學生輸入的基本資料，
若有錯誤請督促貴子弟修改。
（
2）家長管理有三部份：「密碼修改」、「e-mail」及「家長的期許」。家長密
碼若需修改則在密碼及確認密碼的地方輸入相同的新密碼，密碼和
e-mail 若無需修改則請保持空白。「家長的期許」部分，希望家長填寫
對孩子六年來的成長和學習之期許，此部分會呈現在孩子的【個人糖
果罐】
/我的小檔案中，內容隨時可更新，但孩子畢業後則無法再變更，
修改完需按「更新」鍵才完成。
（
3）關於密碼請妥善保管，定期更新並且牢記，以維護個人的權益。
T圖 3-3 家長資料管理
此處可寫出小學階段
對孩子的期許
●●●
●●●
●●●●
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學生‧家長篇
四
.網站導覽（學校網站地圖）
：
進入吉林【一般首頁】之後可以看到畫面分為左右兩個大區塊。左邊區塊是
網站地圖，這裡可以瞭解整個網站的架構，點選可以直接進入相關主題；右方區塊
為歡迎看板，點選後可進入學校公佈欄和登入首頁。學校網站地圖目前共分為七大
主題：
（一）
【關於吉林】
學校總括性資料，以靜態網頁呈現，包含五項主題：
1.本校特色：介紹學校各項特色，
內容豐富，仔細閱讀相信對於吉林
國小將有更多的了解。
2.地理位址：介紹學校地理位置以及交通資訊等。
3.校長的話：為校長對於學校的經營理念。
4.校史簡介：為本校校史資料。
5.發展計畫：簡介本校校務發展計畫。
（二）
【吉林動態】
包含吉林國小的各項動態訊息，
內容隨時更新，提供學校的即時
資訊，包含以下主題：
1.一般訊息：公佈欄的一部份，為學校對外的公
佈 事
項，對象為學生、家長及一般瀏覽來賓。
2.對內訊息：公佈欄的一部份，為學校內部的公
告 事
項，對象為本校教師。
3.研習資訊：公佈欄的一部份，內容為老師的研
習 資
訊，對象為本校教師。
4. 獲獎訊息 ：記錄學校對外比賽的各項獲獎訊
息 ，
由各行政單位負責資料的建置。
T圖 4-5 發展計畫
T圖 4-4 校史簡介
T圖 4-3 校長的話
T圖 4-1 本校特色 T圖 4-2 地理位置
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學生‧家長篇
5.行事曆：學校每個月的行事資料，行政單位會將每個月重要的行事資料登
錄於此，點選後直接開啟本月的行事曆，使用者可點選月份旁的上下按鈕
調整月份資料，查看不同月份的行事曆。
6.活動花絮：學校的重要活動相簿，內容由全校老師提供，資料永久保存，
為本校重要的校史資料。相簿同時與班級網頁整合，凡與班級相關的相
簿，系統自動配置至班級相簿。
7.作品相簿：與活動花絮類似，惟相簿內容是以學生的作品為主。
8.校內頒獎：即為「校內競賽榮譽榜」，是校內頒發獎狀的完整記錄，由各
頒獎單位負責資料登錄。系統同時將頒獎記錄配送至【班級網頁】
/【班
級動態】
/榮譽榜及【個人糖果罐】/我的榮譽榜中，若有遺漏，請立即向
頒獎單位反映補登，以維資料的完整性及個人權益。
9.吉林之星：吉林之星為學校的榮譽制度特色，該表列記錄全校已獲得吉林
之星的學生，亦可點選上方下拉選單選擇年度資料，查詢畢業生之吉林之
星。另外，每位吉林之星的「姓名」可連結至學生的【個人糖果罐】，讓
我們對每位吉林之星有更多的瞭解。
10.獎章登錄：此為「吉林之星獎章申請」列表紀錄。根據吉林之星給獎要
點，學生的特殊優良表現，得以向輔導室申請獎章，列入學生榮譽卡的統
計，系統同時將獎章登錄記錄配送至【班級網頁】
/【親師交流】/獎章登
錄中，若有遺漏，請立即向頒獎單位反映補登，以維資料的完整性及個人
權益。
T圖 4-6 一般訊息
T圖 4-7 對內訊息
T圖 4-8 研習訊息
T圖 4-9 獲獎訊息
T圖 4-10 行事曆 T圖 4-11 活動花絮 T圖 4-12 作品相簿
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（三）
【各項登記】
為本校各項行政
E
化管理平臺（在一
般首頁中，教師活
動之後的主題，需
點選下拉選單）
。
1. 修繕登記 （教師
用）
：一般修繕登記，可隨時掌控修繕的進度，提升
修繕效率，提供老師最佳的後勤支援。
2.資管中心（教師用）：資訊設備管理平臺，包含資
訊設備的線上修繕登記，在此可查詢資訊設備借用
維護的情形。
3.場地預約（教師用）：學校共用場地的預約，老師可預約明天至一週前的
場地使用，以達場地的妥善使用，目前開放預約登記之場地共
11 處，老師
可以透過該平臺了解學校有哪些可使用的場地資源以及資源的使用情形。
4.教師活動（教師用）：為校內教師各項活動或調查之報名系統。
5.研習護照（教師用）：連結至臺北市教師研習護照網站。
6.名單提交（教師用）：級任老師利用該系統提交行政單位需求的名單，線
上自動整理繳交名單。系統與【班級網頁】
/【家庭聯絡簿】的「資訊宅急
便」整合，當有名單繳交需求時，系統在填報截止前會自動且持續通知相
關班級，直到級任老師完成名單填報或填報日期已截止。
T圖 4-13 校內頒獎 T圖 4-14 吉林之星 T圖 4-15 獎章登錄
T圖 4-16 修繕登記
T圖 4-17 資管中心
T圖 4-18 場地預約
T圖 4-19 教師活動
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學生‧家長篇
7.投票中心：學校的線上投票中心，目前曾經投票過的活動包括有「校園易
發生事故地點」、「有獎徵答問卷」、「黑光舞碼票選」
…等，更多資訊請參
考本手冊［十九
.線上投票系統］。
8.問卷中心：線上問卷中心，可以協助老師製作各項教學相關問卷，系統自
動統計分析問卷結果，對於各項教學研究提供更多資訊，歡迎老師們多利
用以精進教學。更多資訊請參考本手冊［二十
.線上問卷系統］。
9.網路報名：家長可利用該平臺參與各項線上報名活動，免除親自到校排隊
登記的麻煩，目前已進行的網路報名有：暑期活動、社團活動、課後照顧
等，更多相關資訊請參考本手冊［十五
.線上報名系統］。
（四）【各單位網頁】
1.班級教室：點選
進入班級表單，
表中列出各班級
任老師的姓名，
點選老師姓名可
進入各班班級網頁。
2.行政單位：點選進入行政單位表單，可點選處室名
稱進入各處室網頁。
3.科任教室：點選進入科任老師表單，點選科任老師姓名可以進入各科任老
師的網頁。科任教師網頁包含老師的公佈欄、相簿、補充資料、留言版、
E-mail 等。
T圖 4-20 名單提交
T圖 4-21 投票中心
T圖 4-22 問卷中心
T圖 4-23 網路報名
T圖 4-24 班級教室
T圖 4-25 行政單位
T圖 4-26 科任教室
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學生‧家長篇
4.家長會：家長會專
屬網頁。
5.幼稚園：幼稚園專
屬網頁。
6.畢業生的家：這是
一個下拉選單，選
擇年度則會列出該
年度的畢業班級清單，點選老師姓名進入畢業班的網頁。關於畢業班的畢
業年度則以畢業班升上七年級時的年度決定，例如
97 年 6 月的畢業生則是
「
97 級畢業班」，其它以此類推。更多相關資訊請參考本手冊［十五.畢業
生的家］
。
（五）
【吉林資源】
提 供 本 校 教 學
可 運 用 的 各 項
資源，內容相當
豐富多元（在一
般首頁中， 有
獎徵答 的主題
需 點 選 下 拉 選
單）
。
1. 閱讀認證：學生閱讀認證書籍資料及認證各項連結
頁面，更多相關資訊請參閱本手冊［十六
.閱讀認證系
統］。
2. 圖書館：進入本校圖書館系統，可查詢圖書館各項
資訊。
3. 表格下載：學校各項常用的表格，可在此下載，若有缺漏可洽相關單位，
請其上傳至此提供下載，需登入才可以下載。。
T圖 4-27 家長會
T圖 4-28 幼稚園
T圖 4-30 圖書館
T圖 4-29 閱讀認證
T圖 4-31 表格下載
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學生‧家長篇
4. 小作家：「吉林 e 作家」為本校線上投稿系統，更多相關資訊請參閱本手
冊［十四
.吉林 e 作家系統］。
5. 有獎徵答：為本校線上有獎徵答中心，七個子中心分別提供各項有獎徵
答活動，更多相關資訊請參閱本手冊［十三
.有獎徵答系統］。
6. 好站相連：一些常用網站或公文推薦的網站集中在此，方便快速連結。
7. 網路硬碟：提供本校教師網路儲存個人資料的系統，每人有 100M 的網
路硬碟儲存空間可供利用。
8. 線上資料庫：臺北市教育局每年花費龐大的經費採購線上資料庫，內容
豐富精確，對於親師生而言，都是非常寶貴的學習資源，歡迎親師生多加
利用。本校為了推廣介紹，特別結合【有獎徵答系統】之【大哉問】子中
心，定期舉辦相關有獎徵答。
9. 補充教材：所有校內教師的補充教材檔案上傳於此網頁，提供老師、家
長及學生下載分享使用，需登入才可以下載，又分為「補充教材」、
「學習
單」
、
「研習心得」及「評量題庫」等項目。此部分的資料與【班級網頁】
/
【學習資源】
/補充教材資料整合，與該班級（年級）相關的補充教材系統
會自動配送至班級網頁。
10. 課程計畫：包括本校各年度的年級分項課程計畫、學校特色課程計畫及
課程評鑑等類別，需登入才可以下載。
T圖 4-34 好站相連
T圖 4-32 小作家
T圖 4-33 有獎徵答
▲圖
4-35 線上資料庫
▲圖
4-36 補充教材
▲圖
4-37 課程計畫
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學生‧家長篇
11.光碟總覽：學校的多媒體中心，置放學校授權的影片，以提供校內資訊
教學播放使用，目前放置
200 部影片以上，內容持續增加中（僅限校內使
用）
。
12.教學檔案：本校線上教學檔案系統，作為教師同儕教學經驗分享交流平
臺，達到精進教學的目的。
13.線上測驗：教師可運用平板電腦在教室作即時的線上測驗，利用電腦自
動閱卷、分析的特性，給予老師及學生立即的教學回饋，更多相關資訊請
參閱本手冊［十八
.線上測驗系統］。
14.評量題庫：於【補充教材】頁面下之一項目，特別針對本校定期評量題
卷設立一個考古題庫，提供老師、家長及學生下載分享使用，需登入才可
下載，題卷檔案內容自
96 學年度起開始建置。
15.軟體目錄：校內授權軟體序號一覽表。
（六）
【交流園地】（在一
般首頁中，市網信
箱之後的主題需點
選下拉選單）
1.校長信箱：由此可
查詢校長
信箱。
2.Email 查詢：可查詢全校教師 Email、留言版及個人
相關網頁。關於級任老師的
Email 等資料可同時至
班級網頁中獲得。
3.市網信箱：提供臺北市市網信箱的連結。
4.吉林 Gmail：透過學校網站提供學生申請
Gmail 信箱的路徑。
5.慶生會：依月份提供全校教職員工的生
日日期，別忘了要祝賀生日的人喔！
6.校長留言版：登入後可在此留言反映、
建議與學校校務相關事宜，校長會親自或請相關單位回覆，解決您的疑惑
或問題。
T圖 4-38 光碟總覽
T圖 4-39 教學檔案
T圖 4-40 線上測驗
T圖 4- 41 Email 查詢
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學生‧家長篇
（七）【主題網頁】
1.喜閱吉林 e 樂園：學校閱讀
推動
計畫網站。
2.吉林藝廊：本校吉林藝廊網
站連
結。
3.行動藝廊：本校線上展覽場，配合「兒童
畢
業美展」作線上展覽。
4.科學花路米：本校線上展覽場，每年展出
學
校科學展覽的優選作品。
5.校園植物步道：本校線上展覽場，由資優
班
畢業班展出校園植物的研究成果。
以上「行動藝廊」
、
「科學花路米」
、
「校園
植
物步道」亦為學校網站電子書系統之製作成果，更多相關資訊請參閱本手
冊［十七
.電子書系統］。
6.無障礙環境介紹專區：本校無障礙環境介紹。
7.校外教學專區：各項校外教學資源介紹。
T圖 4-45 喜閱吉林 e 樂園
T圖 4-46 吉林藝廊
T圖 4-47 行動藝廊
T圖 4-48 科學花路米
T圖 4-49 校園植物步道
T圖 4-50 無障礙環境介紹專區
T圖 4-51 校外教學專區
T圖 4-44 校長留言版
T圖 4-43 慶生會
T圖 4-42 吉林 Gmail
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學生‧家長篇
五
.個人糖果罐（個人網頁）
每一位吉林國小的學生，在入學時學校就為你們準備了一個空的糖果罐，希
望畢業時大家都能裝滿個人的罐子，裡面有你們甜密的回憶、有你們辛苦耕耘的成
果、有你們對自己未來的期許…等各色各樣的糖果。學校收集並保留這些瓶瓶罐
罐，成為吉林的一部份。
（一）我的糖果罐
個人的糖果罐包含了六大主題內容及留言版等功能：
▲圖
5-1 我的糖果罐：六大主題內容
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學生‧家長篇
1.我的小檔案：個人簡介，上方圖示表示該生的閱讀等級。下方簡述個人資
料，可由右上方連結【個人設定】
，輸入個人小檔案資料。輸入操作請參
閱本手冊［三
.帳號密碼及個人資料管理］。
2.我的相片本：收藏個人在校重要活動照片，成為個人永久的回憶。
（
1）如何收藏：學生在
登入網站後，瀏覽
學校相簿或是班級
相簿時，所有的相
片都會出現「收藏」
的按鈕，學生可點
選個人相關照片，
該照片則成為個人
相簿的照
片。如果
收藏的數
量超過系
統限制（
60 張照片），則「收藏」的按鈕會自動消失，不可再收藏。
（
2）如何瀏覽學校相簿找到相關照片：請參考本手冊［八.活動相簿瀏覽］。
（
3）相簿管理：登入後，進入【個人糖果罐】的「我的相片本」，可看到所
有收藏的照片清單，點選右上方「相簿管理」
，進入管理介面。
1刪除：每一個縮圖上方有「刪除」連結，點選可刪除該收藏相片。
2說明管理：每一個縮圖下方有編輯該相片的表單欄位，可任意更新
管理，輸入相片編號及文字後，按下「更新說明」即可完成。剛收
藏完時，系統自動以原始相簿的相片名稱作說明。
▲圖
5-3 如何收藏相片
點選
﹁收藏﹂
即可收入個
人相片本
T圖 5-2 我的小檔案
滑鼠停留，則出現文字說明
圖示閱讀等級
個人小檔案資
料
吉林國小網站系統操作手冊
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學生‧家長篇
（
4）相簿自動播放：點選右上方「自動播放」
，則所有收藏在相簿中的相片
會依編號順序播放，可供欣賞。
說明管理建議：【
(編號)(年級)（活動名稱）】
i（編號）：請在相簿說明的最前面加上編號，系統將以編號的順
序排列，原則上以時間先後順序為佳。另外編號時應
以
2 位數表示，以 01 代表第 1 張相片，02 代表第 2 張
相片，以此類推。
ii（年級）註明是幾年級的活動照片。
iii（活動名稱）：註明該照片的活動名稱或內容
S
圖
5-4
我的相
片
本說
明
點選「相簿管理」
，可編輯照片
點選「自動播放」
，收藏之照片可依序播放
照片說明管理舉例：
依建議輸入編號（
02）
及文字（二年級母親
節～我愛老師☆）
，按
「更新說明」
T圖 5-5 相片說明管理舉例
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學生‧家長篇
3.我的酷連結：可設定好站相連。
（
1）如何管理：登入後，【個人糖果罐】/【我的酷連結】/酷連結管理，可
新增或刪除個人的酷連結。
（
2）什麼網站要加入個人酷連結呢？
在此建議應加入「與個人相關」的網站，如個人的部落格、製作的電
子書、在網路上投稿的文章、在其他入口網站的個人相簿
…等等，應
該是讓別人看到和「我」相關的內容，而不是「自己」常去的網站，
因為常去的網站只要在自己的電腦中設定「我的最愛」即可。
4.我的作品集：收藏個人在學校的重要作品相片。
收藏及管理方法同「我的相片本」，惟收藏的來源為學校網站的【作品相
簿】
。
5.我的好朋友：列出個人好友清單，可快速進入好友的【個人糖果罐】。
（
1）目的：可讓家長及老師瞭解學生在校期間的人際關係，作為連絡的依
據。
（
2）管理
：
1加入好友：學生登入後，找到好友的【個人糖果罐】，在右上方會出
現「加入好友」的連結，點選後該同學即會出現在【我的好朋友】清
單中。目前系統設定每個人最多可設定
6 名我的好朋友，額滿之後進
入其它的個人糖果罐即不再呈現「加入好友」的連結，需移除已加入
的好友才可再加入新的好友。
2移除好友：學生登入後，進入自己的個人糖果罐網頁，可以看到我
的好朋友清單，點選好友的名字即可直接進入好朋友的個人糖果罐網
頁。進入後，在好友的網頁右上方會出現「移除好友」的連結，點選
連結，則該好友自動從名單中移除。
▲圖
5-6 加入我的好朋友
①先找到好朋友的個人糖果罐，點
選右上方連結「加入好友」
②回到自己的個人糖果罐，即看見好
朋友的姓名出現於【我的好朋友】
區塊（最多
6 人）
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19
學生‧家長篇
6.我的榮譽榜：記錄個人在校六年的各項榮譽記錄。
（
1）電子學習護照：呈現學生在校期間需完成及已完成的各項學習基本能
力。對於已通過的認證以彩色圖形呈現，並設定記錄通過的日期，未
完成的能力則以灰色圖形呈現，並告知該能力應完成的時間。列於此
的認證項目，目前已有「兒童美術創作展初、進、高階」、「注音符號
闖關評量」等，其餘能力認證項目亦陸續增列中，可參閱《附錄》相
關辦法。
（
2）我的獎狀：此處呈現學生個人在校期間的獎狀記錄。包含所有校內頒
發的獎狀，及學生代表本校參加校外競賽的獎狀，由學校相關行政單
位進行登錄，校外獎狀記錄涵蓋了總統、行政院、教育部、臺北市政
府及臺北市教育局等公務單位頒發的獎狀，自
97 學年度第二學期起開
始登錄。
（
3）榮譽卡的點數：此處點數與【班級網頁】/【親師交流】的班級榮譽卡
相同，惟班級網頁是以「圖示」呈現，此處則換算成「數字」呈現。
榮譽卡的點數以吉林之星獎勵要點（參閱《附錄》
：臺北市中山區吉林
國民小學學生榮譽制度實施要點）換算。
（
4）管理：獎狀由學校行政單位記錄。頒獎完後，學生個人要做的是協助
檢查獎狀是否已完成登錄，若是未登錄請立即告知頒獎單位補登。
▲圖
5-7 電子學習護照
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學生‧家長篇
（二）留言版功能：
每個學生的個人糖果罐都有一個「留言版」
，提供訪客留言之用，點選右上
方「留言」連結即可進入自己的留言版，更多關於留言版的使用及管理請參考本
手冊［十
.留言版系統］。
（三）如何找到學生自己的「個人糖果罐」？
學生登入後，在上方的登入按鈕區塊會出現「個人糖果罐」連結，即可進入
自己的【個人糖果罐】瀏覽及管理，並可由自己的【個人糖果罐】
/【我的
好朋友】，進入好友的個人糖果罐網頁。
▲圖
5-9 個人留言版
▼圖
5-10 尋找自己的糖果罐路徑
▲圖
5-8 榮譽卡點數
榮譽卡
點
數換
算等同
於班級
網
頁中
榮譽卡
圖示
滑鼠移到此「總」圖示，會出現總計點數的文字說明
吉林國小網站系統操作手冊
21
學生‧家長篇
（四）如何找到其他在校生的「個人糖果罐」？
進入學校首頁，在【各單位網頁】
/【班級教室】中找到想要找的學生班級
網頁，在該班級網頁左方下拉選單點選【我們的作品】
/【學習檔案】，在清
單中點選學生的糖果罐。
（五）找到畢業生的「糖果罐」
：
進入學校首頁，在【各單位網頁】
/【畢業生的家】/選擇畢業年度/畢業班清
單
/進入畢業生班級網頁，在左方導覽列點選【同窗好友】
：列出全班清
單，進入畢業生糖果罐。
S
圖
5-12
尋找畢業生糖果罐路徑
▼圖
5-11 尋找其他在校生的糖果罐路徑
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學生‧家長篇
六
.班級網頁
班級網頁記錄各班重要活動的情形，讓家長瞭解班級教學活動的各項情形，
是老師班級經營的重要工具。
班級網頁分成三個區塊：上方區塊顯示目前的班級橫幅，左方為導覽選單區
塊，可利用下拉選單更換不同主題；右邊為內容區塊。左邊導覽區塊上方的「跑馬
燈」為網站新聞快訊，自動提醒該班級網站內容更新訊息，目前包含三項提醒訊息：
1新相簿訊息，通知一星期內的班級新相簿上架訊息。
2新作品相簿訊息，通知一星期內的班級新作品相簿訊息。
3得獎訊息，通知班級學生獲獎名單，提醒學生至班級榮譽榜檢視相關內容。
（一）路徑
1.來賓瀏覽：【首頁】/【各單位網頁】/【班級教室】/各班清單，選擇級任
老師姓名，進入各班班級網頁。
2.學生瀏覽：學生登入之後，在上方登入按鈕快捷列會出現「班級網頁」的
連結，點選則直接進入該學生所屬的班級。
▼圖
6-1 班級網頁
導覽選單區塊
跑馬燈自動更新班級訊息
內容區塊
班級橫幅
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學生‧家長篇
▲圖
6-2 家庭聯絡簿
點選左右按鈕查看昨日（左）、明日（右）聯絡簿
查看月曆
（二）家庭聯絡簿
進入班級網頁，首先進入【班級動態】
/【家庭聯絡簿】，在右方內容區塊呈
現今天的家庭聯絡簿內容：
1.點選右邉及左邊的三角按鈕，可分別查看明日及昨日的家庭聯絡簿，另外
可點選左方導覽區塊的月曆，查看指定日期的家庭聯絡簿。
2.家庭聯絡簿內容包含：
①回家功課：為級任或科任老師指定當日的作業或重要提醒事項。
②各項記錄表單：為班上當日各項表現的名單，家長可瞭解學生每天在學校
的表現情形，級任老師亦可透過該名單了解學生在科任課的上課情形。
對於表現好的同學，教師透過該名單頒發電子獎章，系統自動統計累積，
記錄於個人的榮譽卡，成為學校榮譽制度「吉林之星」的一部份。另外，
「催書通知」的名單由圖書室發佈，直到學生將圖書歸還為止，若看到
此訊息，請立即歸還，養成良好借閱習慣。
③班級小白板：記錄本班近期的叮嚀事項，內容不會隨時間的改變而變更，
資料由級任導師維護管理。
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學生‧家長篇
（三）【班級動態】尚包含：
1.公佈欄：點選可查看班級的公告事項，由級任老師公告。
2.榮譽榜：學校所有頒發的獎狀記錄，皆會登錄於學校的榮譽榜，並自動配
發至班級榮譽榜。班級榮譽榜有班上同學本學年度獲得學校獎狀的完整記
錄，若有遺漏請立即向頒獎單位反映，以維資料的完整性。跑馬燈自動呈
現班級新頒獎狀訊息，提醒家長及同學。
3.活動花絮：點選可查看班級的活動相簿，相簿內容由校內老師建置。學生
登入網站後，在瀏覽相簿時可收藏個人的相片，並可利用相簿的查詢下拉
選單查看不同年級時的班級相簿。部份相簿建立者並提供【事件
Blog】
功能，作為參與該活動的人員心得發表的園地，事件
Blog 與這本相簿一
起永久保存，可參閱本手冊［十一
. 事件 Blog 發表］。
另外，班級跑馬燈自動呈現新上架相簿訊息，提醒家長及同學注意點選新
相簿欣賞。
（四）進入班級網頁，在左方導覽區塊下拉選單，另呈現其他主題，如下：
1.【我們的作品】：學生各項作品的相關網頁。
①美勞作品：可查看班級的作品相簿。學生登入網站後，在瀏覽相簿時可「收
藏」個人的作品相片，並可利用相簿的查詢下拉選單查看不同年級時的班
級作品相簿。
②學習檔案：點選進入班級學習檔案表列，包含個人【糖果罐】入口、【閱讀
認證】入口及個人【
e-mail】網址。
③班級小作家：點選進入，列出本班學生參加【吉林
e 作家】投稿且通過的
文章，以供欣賞。
T圖 6-3 班級公佈欄
T圖 6-4 班級榮譽榜
T圖 6-5 活動花絮
T圖 6-6 美勞作品
T圖 6-7 學習檔案
T圖 6-8 班級小作家
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學生‧家長篇
2.【親師交流】：內容包含 9 項。
①留言版：為本班師生意見交流的園地，版主為該班級任老師。
②班級榮譽卡：點選查看全班榮譽卡統計的情形，獎卡來源除了家庭聯絡簿
的各項記錄表單外，還包含「有獎徵答」
、
「事件
Blog 發表」通過及特殊優
良表現之「獎章登錄」等。
③獎章登錄：點選查看班級學生依吉林之星要點申請獎章的情形。這個部份
與個人榮譽卡的點數有很大的關係，因為個人榮譽卡包含了獎章登錄的部
份。關於獎章申請方式請參閱《附錄：臺北市中山區吉林國民小學學生榮
譽制度實施要點》。
④閱讀授階：班級學生閱讀認證授階記錄。可查詢本班閱讀授階的情形，
「未
授階名單」顯示班級中已符合授階資格但尚未授階的名單，將於下次授階
典禮中完成授階。在已過的授階名單中，我們會發現部份的名單在授階欄
位出現【－＞】符號，表示該生在該次的授階之後，已進入新的階級。
⑤慶生會：班級慶生會，網頁會顯示每月的班級壽星，同學們別忘了向他們
祝賀哦！
⑥功課表：班級功課表，由級任老師管理。
⑦教師
Email：級任老師的 Email，由級任老師在個人資料中設定。
⑧數位學生證：數位學生證專屬網站—【學生出入校園管理系統】的連結。
3.【學習資源】：提供與班級師生有關的教與學各項網頁。
①補充教材：點選進入各年級補充教材。補充教材提供老師、家長及學生分
享使用，需登入才可下載，分為補充教材、學習單、研習心得、評量題庫
等項目。
②吉林
e 出版社：連結至【小作家】，提供線上投稿功能。
③教學檔案：提供班級各科任課教師線上教學活動之記錄、回饋與分享。
T圖 6-9 留言版
T圖 6-10 班級榮譽卡
T圖 6-11 獎章登錄
T圖 6-12 慶生會
T圖 6-13 閱讀授階
T圖 6-14 功課表
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學生‧家長篇
④班級測驗：進入班級線上測驗中心，參與老師們指定的線上測驗。
⑤好站相連：提供教學及學習相關好站網路資源的連結。建議老師在上課中
提到的網路資源可在此提供連結資源，方便學生下課後點選瀏覽。
T圖 6-15 補充教材
T圖 6-16 吉林 e 出版社
T圖 6-17 教學檔案
T圖 6-18 班級測驗
T圖 6-19 好站相連
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學生‧家長篇
七
.畢業生的家
我們為每一屆畢業班規劃了一個畢業班網頁，記錄班上學生在校期間的重要歷
史記錄，同時也提供畢業班同學畢業後在空中交流的園地，校友可以隨時在此聚會。
（一）路徑
1.一般瀏覽：【首頁】/【各單位網頁】/【畢業生的家】（選擇畢業的年度），
即可進入該年度的畢業班清單，點選班級即可進入畢業班網頁。
2.校友瀏覽：以校友身份登入後，點選班級首頁，進入自己的畢業班首頁，
亦可點選【個人糖果罐】
，進入自己的個人首頁。
（二）網頁主題：
1.拜訪老師：進入畢業年度時該班級任老師的留言版，作為同學間交流的園
地。
2.同窗好友：列出本班的同學清單，可進入每個同學的糖果罐以及查詢同學
的
Email，資料隨時自行更新，提供本班最新的交流資料，讓本班偶然的
相遇成為永恆。
3.回憶剪影：瀏覽畢業班當年的活動相簿，同學們可以利用相簿上方的下拉
選單瀏覽不同年度的相簿，
96 級以後的畢業生登入瀏覽時，系統會依不同
的年度，自動找到該名學生在校期間各年級的班級活動相簿。
4.美勞作品：瀏覽畢業班當年的作品相簿，同學們可以利用相簿上方的下拉
選單瀏覽不同年度的相簿，
96 級以後的畢業生登入瀏覽時，系統會依不同
的年度，自動找到該名學生在校期間各年級的班級活動相簿。
5.佳文共賞：瀏覽畢業班當年投稿「吉林 e 作家」的文章。
S
圖
7-1
畢業生的家一般瀏覽路徑
吉林國小網站系統操作手冊
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學生‧家長篇
八
.活動相簿瀏覽
學校相簿記錄學校各年度重要的活動記錄，主要來源為各班活動照片、行政單
位提供的全校性活動及頒獎照片。班級活動照片自動配發至班級網頁，因此在班級
網頁的【活動花絮】亦可看到相關的活動照片。相簿自
90 學年度開始永久保存，
成為學校校史的一部份。
（一）路徑：
【首頁】
/【吉林動態】/【活動花絮】
（二）如何利用相簿上方的下拉選單蒐尋相關的照片？
1.找尋某年度某個班級的照片：年度/單位Æ班級（單位下拉選單選擇班級）
/年/班，系統會協助找出相關的照片。
2.找尋某個年度某個主題的照片：選擇學年度，並且在「關鍵字」的地方輸
入找尋的主題，例如：我要找
94 學年度運動會的照片，則在年度的下拉選
單中選擇
94 學年度，在「關鍵字」輸入”運動會”，則可以找到相關照片。
（注意：若不限定班級或行政單位的相簿，
「單位」的部份應保留不要選。）
3.找尋某個年度某個老師提供的相簿，操作方式同上，惟獨在「關鍵字」應
輸入老師的完整姓名。
例③：尋找「曾亦苓」相簿
例①：尋找
94 學年度二年 2 班相簿
例②：尋找
94 學年度「運動會」相簿
T圖 8-1 蒐尋相簿
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學生‧家長篇
另外，系統提供學生可以直接找到自己在校期間一年級至六年級的班級相簿
的功能，操作方式如下：
①登入系統
/【班級網頁】/【活動花絮】，進入班級相簿。
②選擇上方的年度下拉選單，則系統自動呈現學生在該學年度時的班別，並
可查到當時的班級相簿，此時若要找其它的照片，則需至學校的相簿搜尋，
因為下拉的功能已被鎖定。
九
.作品相簿瀏覽
路徑為【首頁】
/【吉林動態】/【作品相簿】
，操作方式同上［八
.活動相簿瀏覽］，
惟內容是記錄學生的重要作品，同樣是學校校史的一部份，系統規畫永久保存。
T圖 8-2 尋找個人各年級班級相簿
個人登入後，進入現在班級相簿集，選擇下拉選單之不
同﹁學年度﹂即會自動搜尋到當年自己所在班級的相簿