多文本閱讀學習單（試題篇）
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想要介紹某種動物，常見兩種寫法。一種是「自述式」的文章，一種是說明文的科普文章。這兩種文章有什麼不同呢？
這是把動物當成「我」的「自述式」文章，採用第一人稱，除了要有科學的正確性，還要讓動物「人格化」，也就是讓動物具有人類的情感和特質。
這裡已將各段科學性的描述填上了，請將人格化的描述記下來。
科學性的描述 | 人格化的描述 | |
第一段 | 長長的胸鰭 | 帥氣瀟灑 |
第二段 |
| |
第三段 |
| |
第四段 | 吐出泡泡將魚群聚集在一起 | |
第五段 | 把垃圾統統吃進肚子裡，導致腸道阻塞，慢慢死亡 | |
第六段 |
（表格請自行放大）
任務二：閱讀3月2日第8版〈河馬有煩惱〉。
這次換你依照任務一的方式整理咯！
科學性的描述 | 人格化的描述 | |
第一段 | ||
第二段 | ||
第三段 | ||
第四段 | ||
第五段 | ||
第六段 | ||
第七段 |
（表格請自行放大）
1.兩種敘事角度
科普說明文 動物自述式 敘事角度
第()人稱 第()人稱
2.小組討論
(1)「動物自述式」和「科普說明文」對於幫助讀者認識動物，各有什麼優點？
(2)如果你要寫一篇「老虎的自述」，你需要知道些什麼才能下筆？
3.心動不如行動。請參考〈孟加拉虎 森林之王〉，寫成一篇「自述式」的文章吧！