縣立湖北國小 五年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 翰林 試卷

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甲杯 乙杯
彰化縣湖北國民小學 108學年度 第一學期 第二次自然與生活科技科領域定期評量
五年____ 座號:____姓名:______________
一、是非題:(每個答案2分,共30)
1. )有些物質受熱時形態會改變,但冷卻後
會復原,性質並沒有改變,例如玻璃。
2. )使用酒精燈時,若不慎打翻酒精燈,導
致起火燃燒,要趕快潑水將火熄滅。
3. )熱水瓶的水量標示會上升、下降與水的
熱脹冷縮有關
4. )一般來說,比較固體、液體、氣體受熱
後的體積膨脹情形,以固體最明顯,液體
次之,氣體最差
5. )熱透過固體由溫度較高的地方傳到溫度
較低的地方,這樣的現象稱為「傳導」。
6. )將點燃的線香倒過來拿,讓點燃的一端
朝下,煙就會往下飄。
7. 小英站在太陽下參加升旗典禮,發現黑
色的頭髮被晒得好燙,這是因為頭髮會受
太陽熱傳導的影響。
8. )不同材質的熱傳播速度不同,可以挑選
傳熱較慢的物質做為保溫裝置的材料。
9. )燒金紙時,會先將金紙對摺再放入金爐
中,這樣可以讓金紙和金紙之間有空隙,
幫助燃燒。
10. )將5%的雙氧水放在空氣中也會自行產生
氧氣,只是速度比較慢。
11. 地球上,空氣中成分最多的是氮氣,約占
全部的78
12. )剝開麵包後發現裡面有許多小孔,這是
麵團發酵時產生二氧化碳所形成的孔洞。
13. )進行「加熱水杯」實驗時,裝水紙杯比
較不容易燃燒,是因為水吸走熱能使紙杯
的燃點降低
14. 國瑜將某種氣體裝入有澄清石灰水的塑
膠袋,發現袋子裡的澄清石灰水會變白色
混濁,代表這種氣體裡含有氧氣的成分。
15. )像瓦斯、酒精和汽油等可以燃燒很旺盛
的物質,稱為「助燃物」
二、選擇題:(每個答案2分,共30)
1. )下列哪一個物質受熱後的變化是無法復
原的?
1蝦子放在熱水裡煮熟
2熱熔
膠加熱後變成液
3天氣熱時,橋面間
的縫隙會變小
4巧克力加熱後熔化了
2. )利用錐形瓶進行液體的熱脹冷縮實驗
時,為什麼要在水中加入顏料呢?
1
較美觀
2顏料水的體積變化程度比較大
3錐形瓶中只能放顏料水
4為了方便觀
察實驗的結果。
3. )楚瑜將套有氣球的空
錐形瓶,先後放90
℃和60℃的熱水中
實驗結果如圖,下
關於楚瑜的實驗敘
述,哪一項是不正確
的?
1甲杯的水溫
90
2可以說明
空氣會受熱會膨
3
放在乙杯時,空氣的體積比較大
4溫度
會影響空氣的體積大小。
4. )下列使用酒精燈的方式,哪一項不正
確?
1酒精燈裡的酒精一定要裝全滿,
才不會影響實驗操作
2應該利用火柴
打火機點燃
3使用完畢後,須用燈蓋
熄火焰
4如果不小心打翻酒精燈而
火,應該馬上用溼抹布覆蓋滅火。
5. )在固體的熱脹冷縮實驗中,哪一個方法
不能讓加熱後的銅球穿過金屬環?
1
銅球靜置在室溫下一段時間
2加熱金屬
3把銅球放入冷水中
4將銅球繼續
加熱。
6. )若不考慮大小、形狀,下列哪一種材質
的物品最不容易傳導熱?
1銀湯匙
2
不鏽鋼杯
3鐵鍋
4木勺。
7. )不透過任何物質就可以傳熱的方式,稱
為什麼?
1對流
2傳導
3輻射
4
蒸散。
8. )媽媽買了個真空斷熱的悶燒鍋,請問真
空具有什麼作用
1真空比較節省材料
2真空可以節省成
3真空可以阻隔
的傳導和對流
4真空無法輻射傳熱。
9. )右圖是空氣的熱對流實驗裝
置,上瓶充滿了線香的煙,當把
隔板抽離後,發現煙不會向下移
動,請問上、下瓶的冷熱關係是
怎樣的?
1上面是冷瓶,下
是熱瓶
2上面是熱瓶,下面是
冷瓶
3都有可能,因為線香
煙本來就會向上漂浮
4都有可
能,因為線香的煙本來就比較輕。
10. )將廣口瓶倒扣,蓋住正在燃燒的蠟燭
後,廣口瓶內的空氣會有什麼變化?
氣含量逐漸增加 水蒸氣含量逐漸減少
二氧化碳的含量逐漸增加 氧氣和
氧化碳的含量同時減少。
背面尚有試題
2
11. 「釜底抽薪」是指從鍋底下將柴抽掉,使
火無法燃燒,用來比喻從根本解決問題。
請問「釜底抽薪」這種滅火方法的原理和
下列何者比較相似?
消防員用水柱將火澆熄 營火晚會結
束後,工作人員用沙土蓋熄營火 做完
自然實驗後,素月用蓋子將點燃的酒精燈
蓋熄 瓦斯爐上的水沸騰了,萬安將瓦
斯關掉。
12. )衣鳳想要製造二氧化碳,他應該準備哪
一組材料?蘇打粉+石灰水 金針
菇+雙氧水 清石灰水+檸檬
醋+小蘇打粉。
13. )物體燃燒時須達到某溫度,這個溫度稱
為什麼?沸點 凝固點 燃點
冰點。
14. )由某些金屬和水激烈反應引起的火災稱
為什麼?A類火災 B類火災
類火災 D類火災
15. )使用滅火器前,不必注意什麼事項?
使用者的性別 適用的火災種類
存期限 順風或是逆風。
三、 做一做:(40)
1. 下列物品中,哪些是為了加快熱傳導而設計
的?請打,哪些是為了減緩熱傳導而設計的?請
打○。(8分)
(1) 烤肉架的鐵網。
(2) 廚房裡的棉製隔熱手套。
(3) 平底鍋的木製握把
(4) 厚紙板做成的杯套。
2. 將鐵尺固定在三腳架上,並滴上水,接著在鐵
尺的不同位置加熱,觀察熱在鐵尺上怎樣傳播
請看圖回答問題,將答案寫在( )中。6分)
(1) C處加熱時,哪個位置的水滴最後蒸發?
)。
(2) 根據以上實驗,可以證明熱在鐵尺上是由
)處傳向( )處。(填高溫或低溫)
(3) 這是熱的哪一種傳播方式?( )
3. 下列各種情形中,熱主要由哪一種形式傳播?請
連一連。6分)
4. 請依前後順序填入操作的步驟代號。(請選填入
ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ)。(8)
答: )→( )→( →(
5. 請閱讀以下短文,並回答問題。 (12)
英國帝國理工學院的在對兩組衛星—美國 光輪4
號衛星西元19704月至19711月間、日本
ADEOS衛星西元199610月起連續9個月,對地
球長波輻射的觀測數據——進行分析後發現,
20世紀70年代初到90年代末,地球大氣中二氧化
碳、甲烷、臭氧及氟氯碳化物有明顯的增加,
致地球向外釋放的熱量減少,科學家首次發現
球溫室效應增強的直接證據。溫室效應可能導
致:冰川融化造成海平面上升,使低地沉入海
中。改變降雨型態,某些地區雨量過多造成水
災,某些區域降雨量減少造成沙漠化的擴大。
發登革熱等大規模蔓延等,對人類的影響甚巨。
(1) 科學家首次發現地球溫室效應增強的
直接證據是在何時?
118世紀
219世紀
3
20世紀
421世紀。
(2) 下列哪一種氣體不屬於溫室氣體?
甲烷
二氧化碳
一氧化硫
臭氧。
(3) 溫室效應增強會使地球
1留住的熱
量減少
2向外太空釋放的熱量減少
3平均溫
度持續下降
4地表溫度維持15℃左右。
(4) 哪種結果溫室效應不可能導致?
窪陸地消失
極端氣候
冰河時期
登革
熱蔓延。
100~90
89~80
79~70
69~60
59以下
A
B
C
.開窗讓
教室空
氣通風
.用平底
鍋將蛋
煎熟
.冷氣機
裝在房
間上方
(1)傳導
(2)對流
(3)輻射
.棉被被
太陽晒
得暖暖
.鐵湯匙
放在熱
湯,把
手變燙
.燒開水
時整鍋
水都沸
騰了
.壓握把
.拉插梢
.瞄準火源
.向火源左右掃
3
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