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一、是非題：每題 2分，共 22 分
1( )植物運輸水分的方向是葉→根→莖，多餘的水分會蒸散
到空氣中。
2( )我們可以在泰國境內看到永晝和永夜的現象。
3( )由於臺灣位於北半球，太陽在天空中的運行偏向南方天
空，所以安裝太陽能熱水器時，要將集熱器偏向南方，
才會發揮較高效能。
4( )經由「竿影變化」實驗可以發現，光源的方位與影子出
現的方位是相同的。
5.( )若以「是不是生長在陸地」的標準來分類，桑和大萍
會分在同一類。
6.( )一天中，小夫在相同地點、不同時間觀測太陽，測得
的高度角會不同。
7.( )蕨類植物不會開花結果，沒有種子，所以無法繁殖下
一代。
8.( )當水分從葉片蒸散時會形成拉力，將水往上牽引。
9.( )蜜蜂和蝴蝶採蜜的過程中，可以幫助植物授粉，將雄
蕊的花粉傳到雌蕊的柱頭上。
10( )李時珍所著作的本草綱目涵蓋的知識相當廣泛，採用
科學的分類方法，可以說是「中國古代的百科全書」。
11( )我們可以查閱相關書籍來知道植物的繁殖方式和特
徵。
二、選擇題：每題 2分，共 20 分
1.( )一天中，太陽在天空中移動的軌跡，呈現什麼形狀？
○
１
○
２
○
３
○
４
2.( ) 日晷是根據晷針投射在晷面上的影子來判斷時間，所
利用的光源是什麼？ ○１月光 ○２陽光 ○３電燈 ○４蠟
燭。
3.( ) 進行「水怎樣進出植物的身體」實驗，過一段時間
後，會有什麼變化？ ○１瓶中水量變多 ○２只有植物的
根變紅色，莖和葉還是綠色 ○３夾鏈袋裡有透明小水滴
○４夾鏈袋裡有紅色小水滴。
4.( ) 水筆仔生長在什麼環境？ ○１高山溪流 ○２池塘
○３河口沼澤地 ○４水田。
5.( ) 植物開花結果的主要目的是什麼？ ○１供人類觀賞
○２供昆蟲食用 ○３製造養分 ○４繁衍後代。
6.( )槭葉牽牛花的莖彎彎曲曲的，有什麼特別作用？ ○１
可以吸收養分 ○２可以攀附在其他物體上 ○３可以吸引
昆蟲 ○４可以捕捉昆蟲。
7.( ) 土壤、水和砂石都是植物種植的介質，這些介質主要
有什麼作用？○１沒有作用 ○２提供植物水分、養分 ○３提
供植物進行光合作用 ○４提供植物蒸散作用
8.( )想要清楚描述出太陽在天空中的位置時，必須包含哪
兩個項目？ ○１方位和高度角 ○２方位和距離 ○３高度
角和時間 ○４高度角和距離。
9.( )有關太陽高度角和氣溫的敘述，何者正確？ ○１氣溫
的高低和太陽高度角無關 ○２夏季的太陽高度角較
大，氣溫高 ○３冬季的太陽高度角較大，氣溫低 ○４
夏季的太陽高度角較小，氣溫高。
10( )一年中，大雄在不同季節中午 12 時測量太陽高度角，
如果在夏至這天測得 88 度，那麼在冬至當天中午可能
測得幾度？ ○１90 度 ○２45 度 ○３88 度 ○４0度。
三、植物的各部位具有什麼功能?請填入代號:每格 1分，共
5分
1.根 ( )
2.莖 ( )
3.葉 ( )
4.果實 ( )
5.種子 ( )
彰化縣芬園國小 108 學年度上學期第一次定期評量 五年級自然與生活科技領域
五年 班 座號: 姓名:
ㄅ吸收水分 ㄆ幫助傳播種子 ㄇ支撐植物
ㄈ發芽繁殖下一代 ㄉ吸收陽光製造養分
出題者:曾鈺淳
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四、下圖是利用竿影觀測太陽方位及高度角的示意圖，請依
據圖片內容回答下列問題，並在□中打ˇ：每格 1分，
共5分
1.圖片中的竿影在（ ）方；太陽在（ ）方。
2.太陽的方位與竿影的方位關係: □相同 □相反。
3.太陽高度角為（ ）度。
4.( )根據上圖此時的時間是什麼時候? ○１早上 ○２中午
○３下午 ○４無法判斷。
五、依據圖表回答問題：每格 2分，共 10 分
(1) 8時～12 時太陽高度角愈來愈（ ）； 12 時～16 時
太陽高度角愈來愈（ ）（ 空格請填入大或小）
(2)由上表格看出，中午 12 時太陽在哪一個方位？
答：（ ）方
(3)（ ）一天中太陽的方位如何移動？ ○１ 由西向東 ○２
由東向西 ○３ 由南向北 ○４ 由北向南。
(4)( ) 下列選項中，哪一個時間的太陽高度角最小?
○１12 時 ○２ 8 時 ○３ 15 時 ○４ 10 時。
六、根據下表特徵完成植物的分類表：每格 1分，共 5分
七、下列植物的部位，哪些具有儲存養分的功能？請打ˇ：
勾選題:每題 2分，共 12 分
1.( )風車草的葉 2.( )芋頭的塊莖
3.( )甘藷的塊根 4.( )豬籠草的葉
5.( )榕樹的氣生根 6.( )馬鈴薯的塊莖
八、植物是如何傳播種子的？請入代號:每題 2分，共 6分
1.( )木棉。
2.( )葡萄。
3.( )黃花酢醬草。
九、太陽的光和熱有哪些用途？請填入正確代號：每題 3
分，共 15 分
1.( )曝晒米粉，延長米粉的保存期限。
2.( )白天時，可以看見四周景物。
3.( )晒乾衣服。
4.( )太陽下，戶外地上的積水乾了。
5.( )讓植物進行光合作用。
特徵
植物
生長在水中
會開花
平行葉脈
A
ˇ
B
ˇ
ˇ
ˇ
C
ˇ
ˇ
D
ˇ
ˇ
E
F
ˇ
ˇ
G
ˇ
ˇ
ㄅ 太陽的光 ㄆ 太陽的熱
B、D、F
ㄅ藉由風力 ㄆ藉由自身彈力 ㄇ吸引動物食用
ㄈ藉由水力