永興國小 108 學年度第一學期自然與生活科技第五冊第一次評量試題（單元 1）
五年 班 座號 姓名
一、是非題：每題 3分，共 36 分
( )⒈圭表能藉由表影的變化來推算一
年有幾天，表影最短的是冬至。
(
)⒉太陽屬於一顆會發光、發熱的恆
星，提供給地球上動物和植物賴
以生存的能量。
( )⒊利用有方位標示的底板記錄一天
中竿影的變化時，立在中間的立
竿要保持垂直。
(
)⒋在同一地點觀察一年中太陽的日
出位置時，會發現夏至和冬至日
出的位置相同。
(
)⒌利用太陽觀測盒來觀測太陽的高
度角時，吸管和指北針的夾角，
就是當時太陽的高度角。
(
)⒍由竿影的長度變化，可以判斷太
陽方位的變化。
(
)⒎圭表的「表」要設立在正東方，
測量到的表影才準確。
( )⒏春分時，中午的竿影朝向北方，
表示當時太陽位置在南方。
( )⒐利用立竿來測量太陽高度角時，
「太陽、立竿頂端以及竿影頂端
的連線」與地平面所形成的夾角
就是太陽的高度角。
( )⒑在臺灣，每天在同一地點觀察日
落的位置，發現愈接近夏至，太
陽落下的位置會愈偏北。
( )⒒在教室裡利用手電筒模擬太陽照
立竿，發現高度角愈大，竿影的
長度愈長。
( )⒓找同一棵樹觀察，發現早上和下
午樹的影子位置會不同。
二、選擇題：每題 3分，共 24 分
( )⒈下列哪一項不屬於太陽的應用？
（①太陽能發電②帆船航行③使
水蒸發，形成雲、雨、霧④晒乾
食物）。
( )⒉我們可以用什麼資訊表示太陽在
空中的位置？（①方位和高度角
②亮度和高度③顏色和大小④大
小和時間）。
( )⒊由觀日紀錄表可知，一天中，中
午到下午太陽高度角為何？（①
愈來愈小②愈來愈大③沒有變化
④先變大在變小）。
( )⒋在北回歸線經過的地方，哪一天
中午太陽會在正頭頂？（①春分
②夏至③秋分④冬至）。
( )⒌下列哪個計時工具是利用太陽運
行的規律變化所設計？（①馬表
②電子錶③日晷④擺鐘）。
( )⒍四季代表日，哪一天中午的氣溫
最高，為什麼？（①春分，因為
高度角最大②夏至，因為最接近
太陽③秋分，因為高度角最小④
夏至，因為高度角最大）。
( )⒎在四季代表日中，哪一天中午圭
表測得的表影最長？（①春分②
夏至③秋分④冬至）。
( )⒏在北回歸線處觀測，哪一天的日
出時刻最早？（①春分②夏至③
秋分④冬至）。
三、下圖是北回歸線經過地區，四季代表
日的太陽在天空中位置變化情形，
請看圖回答問題：每答 2分，共 16 分
⒈ 夏至後太陽移動路徑偏向哪個方位？
答： 。
⒉ 春分、秋分時，太陽由正 方
升起，於正 方落下，中午太
陽會在 方。（選填東、西、
南、北）
⒊ 夏至那一天，太陽由東偏
升起，於西偏 落下。（選
填北或南）
⒋冬至那一天，太陽由東偏
升起，於西偏 落下。（選
填北或南）
四、利用右圖「太陽觀測
盒」觀測太陽時，哪
些敘述正確呢？請在
( )裡打✓，錯誤的
打✕：共4分
( )⒈當此觀測盒上的吸管管口影子最
粗時，就能讀取太陽的高度角。
( )⒉此觀測盒能觀測太陽的方位，也
能觀測太陽的高度角。
( )⒊利用此觀測盒觀測太陽方位時，
可以把指北針放在觀測器上，確
認方位。
( )⒋此觀測盒是利用光直線前進來測
量太陽的方位和高度角。
五、下列是不同季節，相同時刻教室內的
窗影，請看圖回答問題：共12 分
⒈請問這三張圖分別是屬於哪個四季代表
日的影子變化呢？（①春分②夏至③秋
分④冬至）答：甲： 。(填號碼)
乙： 。(填號碼)
丙： 。(填號碼)
⒉在圖甲中可以看出此時的太陽方位會
在哪裡呢？
答： 。
⒊在圖丙中可以看出此時的太陽方位會
在哪裡呢？
答： 。
⒋由窗影圖可以判斷在相同時刻，四季
代表日哪一天太陽的高度角最小？
答： 。
六、日晷是利用太陽
規律變化來計時
的工具，關於日
晷的敘述，哪些
正確？請在( )
裡打✓，錯誤的打✕：共8分
( )⒈在臺灣，日晷的晷針都會朝向正
北方。
( )⒉晷面一定和地面是平行的。
( )⒊晷針的影子落在晷面上計時。
( )⒋右上圖所示的時間過了中午的下
午時間。
北
南
甲.
乙.
丙
.
北
南
北
南