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中正國小 108 學年度第一學期第二次自然科評量 五年___ 班 座號：___ 姓名：_____________
一、 是非題：每題 2分、共 30 分
( )1. 用火點燃蠟燭進行實驗時要注
意安全，最好有師長陪同。
( )2. 維護生活環境安寧是每一個人
的責任。
( )3. 用廣口瓶蓋住燭火，燭火會持續
燃燒並產生氧氣。
( )4. 氧氣是一種透明無味的氣體，因
此沒有辦法證明它的存在。
( )5. 烤肉時，小竹在堆疊木炭時都會
在木炭間留空隙，這樣是為了使
空氣流通，才能燒得更旺。
( )6. 火災分類分成四類，四種類型分
別為 A、B、D、E類。
( )7. 音響播放音樂時，用手摸喇叭可
以感覺到振動。
( )8. 登高山時，如果呼吸不順暢，可
以利用氧氣瓶幫助呼吸。
( )9. 將橡皮筋放在敲擊後的音叉
上，橡皮筋會上下跳動，這是因
為音叉振動使橡皮筋跟著跳動。
( )10. 吹奏直笛時，是利用弦的振動而
發出聲音。
( )11. 在馬路旁的住家可以安裝隔音
窗，可以減少運輸工具傳進家中
的聲音。
( )12. 敲打音叉後，將音叉接觸放有小
紙片的紙張，小紙片不會有任何
動靜。
( )13. 長期暴露在 85 分貝以上的環境
中，可能造成聽力受損。
( )14. 音量大、聽起來令人難受的聲音
稱為「噪音」。
( )15. 烹飪食物時如果將瓦斯關掉，火
就不會繼續燃燒，這種滅火方式
是隔絕助燃物。
二、選擇題：每題 2分、共 30 分
( )1. 表示聲音強度的單位是分貝，其
英文為何?
①AB ②CD ③dB ④dE
( )2. 哪一種氣體不會使燃燒中的燭
火熄滅？
①滅火器中的氣體 ②氧氣瓶
中的氣體 ③小蘇打粉和食用
醋混合的氣體 ④打開汽水冒
出的氣體
( )3. 火災分類主要是依據什麼來區
分的?
①逃生的方法 ②發生火災的
地點 ③引起火災的原因 ④
以上皆非
( )4. 哪一種物質引起的火災不能用
水來滅火？
①紙張 ②沙拉油 ③木柴
④衣服
( )5. 小明背對班上同學說話時，能夠
由聲音辨認出說話的人是誰，這
是因為每個人的哪一種特性不
同?
①音色不同 ②長相不同 ③音
量不同 ④身高不同
( )6. 哪一項不屬於噪音？
①大聲說話②道路施工③按喇
叭④小提琴演奏會
( )7. 下列哪一種儀器可以測量聲音
的大小呢?
①擴音器②哨子③分貝器④計
時器
( )8. 哪一種樂器主要是利用琴鍵的
振動而發出聲音？
①琵琶②直笛③鐵琴④吉他
( )9. 飛機起飛時，所測得的音量應
該有多少?
①0分貝②100 分貝③120 分貝
④85 分貝
( )10. 紋紋發現鄰居發生火災，她應
該撥打哪個號碼通知消防隊？
①110 ②114 ③166 ④119
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( )11. 森林防火線可以阻隔火災擴
散，主要是用什麼原理滅火?
①使溫度為達到燃點 ②移除
可燃物 ③隔絕氧氣 ④隔絕
一氧化碳
( )12. 使用滅火器前，不必注意什麼
事項？①使用方式 ②適用的
火災種類 ③保存期限 ④使
用者的體重
( )13. 關於燃燒的敘述哪一項正確？
①物質須達到燃點才能燃燒
②各種物質的燃點都相同 ③
燃燒中的物質均可以用水撲滅
④物質燃燒需要二氧化碳
( )14. 下列哪一種組合，可以產生氧
氣?①小蘇打粉+檸檬汁②小蘇
打粉+食用醋③雙氧水+馬鈴薯
④雙氧水+檸檬汁
( )15. 喜宴時為了增加氣氛，會在端
上來的盤子上放入冒白煙的白
色固體，請問這是什麼的應
用？①氧氣②氮氣③二氧化碳
④一般空氣
三、下列樂器是屬於弦樂器的打ˇ，屬
於敲擊樂器 x，屬於管樂器的打○
每題 2分，共 16 分。
( )1.法國號 ( )5.三角鐵
( )2.長笛 ( )6.吉他
( )3.響板 ( )7.小提琴
( )4.陶笛 ( )8.木魚
四、關於「寧靜標識」的描述，何者正
確?請在( )裡打ˇ，錯誤的打 x
每題 2分，共 8分。
( )1.寧靜標識通常張貼在公共場
所。
( )2.可以在圖書館看到寧靜標識。
( )3.推廣寧靜標識單位是環保署。
( )4.看到寧靜標識代表可以大聲說
話。
五、填空題:每題 2分，共 6分
中正國小的學生利用吸管、棉花和筷子
製作出簡單樂器---吸管鳥笛，請回答下
列問題:
1.吹奏時是( )振動而發
出聲音。 (填入空氣柱 或琴鍵)
2.把竹筷子往上推，聲音愈( )。
(填入高或低)
3.把竹筷子往下推，聲音愈( )。
(填入高或低)
六、下列分別用什麼方式滅火?請填入符
合題意的代號，每題 2分，共 10 分
( )1.防火巷。
( )2.消防隊以乾粉滅火器滅火。
( )3.營火上澆水撲滅營火。
( )4.沙土蓋住炭火。
( )5.用蓋子將點燃的火蓋熄。
甲.隔絕氧氣 乙.使溫度未達到燃點
丙.移除可燃物