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中正國小 110 學年度第一學期
五年___班 座號_____ 姓名：___________
自然與生活科技第二次段考
一、是非題：每題 2分、共 40 分
( )1. 氧氣外觀上是無色無味，可以幫助呼
吸和燃燒。
( )2. 二氧化碳外觀上是白色混濁，也可以
幫助呼吸和燃燒。
( )3. 蠟燭燒完會自己熄滅，是因為缺少可
燃物。
( )4. 廣口瓶罩住燃燒的蠟燭，燭火漸漸變
小而熄滅，是因為氧氣被消耗光了。
( )5. 紙火鍋不會燃燒是因為湯汁可以吸
熱，避免紙火鍋達到燃點。
( )6. 收集雙氧水加入胡蘿蔔所產生的氣
體，可以使線香燃燒更旺盛。
( )7. 收集醋加入小蘇打粉所產生的氣
體，可以使澄清石灰水變白色混濁。
( )8. 水可以降溫，所以各類型的火災都可
以用水來滅火。
( )9. 電暖器周圍不要放置易燃物品，是避
免易燃物達到燃點而燃燒。
( )10. 遇到火災時不要搭乘電梯，是避免停
電而無法逃生。
( )11. 說話時將手放在喉嚨上會有振動的
現象。
( )12. 用力敲擊音叉，馬上將音叉接觸水
面，發現水面會濺起水花。
( )13. 吹奏直笛時，按壓的孔數越多，發出
的聲音越高。
( )14. 敲擊鐵琴時，越用力敲擊，發出的聲
音越高。
( )15. 我們能分辨不同人物的聲音，是因為
各種人物的音色不同。
( )16. 烏克麗麗的振動體是弦，弦有粗細、
長短、鬆緊的變化，所以烏克麗麗可
以發出高低音。
( )17. 分貝是聲音的強度單位，分貝數越高
代表音量越大。
( )18. 音量太大、聽起來不舒服的聲音，稱
為噪音。
( )19. 噪音會影響我們的身心，維持安寧只
是政府的責任。
( )20. 在道路兩旁設置隔音牆可以有效隔
絕噪音。
二、選擇題：每題 2分、共 40 分
( )1. 燃燒會消耗哪一種氣體？（①一氧化
碳②二氧化碳③氧氣④水蒸氣）。
( )2. 哪一個不是燃燒三要素？（①可燃物
②助燃物③溫度達到燃點④水分）。
( )3. 澄清石灰水加入充滿二氧化碳的廣
口瓶，會發生什麼現象？（①白色混
濁②燃燒③體積變大④體積變小）。
( )4. 為什麼油類火災不能使用噴水滅
火？（①油比水輕會使火勢擴大②水
會幫助燃燒③水可以隔絕空氣④水
是可燃物）。
( )5. 如何避免火災發生？（①廟會活動燃
燒鞭炮慶祝②外出時關閉電源火源
③房間堆放書籍玩具④電線插孔插
好插滿）。
( )6. 發生火災時如何應對？（①搭乘電梯
逃命②走廊上快速奔跑③從高樓層
往下跳④移動至陽台窗戶旁呼救）。
( )7. 發生森林火災時，消防員開闢防火線
是移除燃燒三要素中的哪個因素？
（①可燃物②助燃物③未達燃點④
以上皆是）。
( )8. 將點燃的線香放入充滿二氧化碳的
瓶中，會發生什麼現象？（①燃燒更
旺盛②立即熄滅③火焰忽大忽小④
以上皆有可能）。
( )9. 為什麼泡沫滅火器可以滅火？（①移
除可燃物②隔絕助燃物③增加氧氣
④降低燃點）。
( )10. 哪一種行為容易引起火災？（①外出
前關閉火源電源②打火機放在小孩
子拿不到的地方③同一插座上勿使
用過多電器④將濕衣服放在電暖器
2
上烘乾）。
( )11. 用手敲門時會發生何種現象？（①門
的顏色改變②門的體積變大③門會
振動④門會發出光芒）。
( )12. 如何讓發出聲音的音叉馬上停止發
出聲音？（ ①握住音叉使之不再振動
②更大力敲擊音叉③對音叉吹氣④
將音叉敲擊牆壁）。
( )13. 哪一種方法不能改變吉他的高低
音？（ ①調整弦鈕②改變指板位置③
撥弦力量的大小④撥動粗細不同的
弦）。
( )14. 下列哪種樂器可以發出高低音？（ ①
木魚②三角鐵③鈴鼓④鐵琴）。
( )15. 何者不是聲音三要素？（ ①聲音的大
小②聲音的高低③音色④樂音）。
( )16. 架設在都會區的高架橋，兩側通常會
設置什麼東西用來降低音量？（ ①天
橋②人行道③隔音牆④遮雨棚）。
( )17. 下列哪種聲音不算噪音？（ ①合唱團
表演②工地施工聲③同學吵鬧聲④
汽機車喇叭聲）。
( )18. 同一首曲子，用鋼琴和鐵琴來演奏，
聲音聽起來不太一樣，這是聲音三要
素中的哪一個？（ ①聲音的大小②聲
音的高低③音色④以上皆是）。
( )19. 為什麼直笛可以發出大小不同的聲
音呢？（ ①空氣柱的長短不同②吹的
力量大小不同③直笛的顏色不同④
吹的速度快慢不同）。
( )20. 我們可以怎樣利用聲音呢？（ ①利用
聲音探測距離②利用超音波檢查身
體③利用超音波清洗物品④以上皆
是）。
三、綜合測驗：共 20 分
1.氧氣與二氧化碳對我們的生活影響很大，關
於氧氣的敘述打○，關於二氧化碳的敘述打
╳：每答 1分，共 8分
1.（ ）生物呼吸需要的氣體
2.（ ）和乙炔混合燃燒產生高熱火焰
3.（ ）乾冰可製造煙霧效果
4.（ ）加入飲料中製造碳酸飲料
5.（ ）當作食品添加物，如跳跳糖
6.（ ）酵母菌發酵使麵包變蓬鬆
7.（ ）潛水員利用潛水氣瓶在水中維持呼吸
8.（ ）魚塭打氣系統維持魚類呼吸
2.以下滅火現象是利用何種滅火原理，請填入
適當代號:每答 1分，共 6分
甲.移除可燃物 乙.隔絕助燃物 丙.未達燃點
（ ）1.將瓦斯爐的瓦斯關掉
（ ）2.油鍋起火將鍋蓋蓋上
（ ）3.消防員用水柱滅火
（ ）4.紙杯裝水紙杯不會著火
（ ）5.將泥土覆蓋在木炭上
（ ）6.森林火災開闢防火線
3.有些樂器不僅有大小聲，還有高低音的變
化，將能發出大小聲與高低音的樂器打○，只
能發出大小聲而沒有高低音變化的樂器打╳:
每答 1分，共 6分
（ ）1.長笛
（ ）2.鐵琴
（ ）3.三角鐵
（ ）4.木魚
（ ）5.鋼琴
（ ）6.烏克麗麗
3
一、是非題：
1. 答案：○
2. 答案：╳
3. 答案：○
4. 答案：○
5. 答案：○
6. 答案：○
7. 答案：○
8. 答案：╳
9. 答案：○
10. 答案：○
11. 答案：○
12. 答案：○
13. 答案：╳
14. 答案：╳
15. 答案：○
16. 答案：○
17. 答案：○
18. 答案：○
19. 答案：╳
20. 答案：○
二、選擇題：
1. 答案：③
2. 答案：④
3. 答案：①
4. 答案：①
5. 答案：②
6. 答案：④
7. 答案：①
8. 答案：②
9. 答案：②
10. 答案：④
11. 答案：③
12. 答案：①
13. 答案：③
14. 答案：④
15. 答案：④
16. 答案：③
17. 答案：①
18. 答案：③
19. 答案：②
20. 答案：④
三、綜合測驗：
1. 答案：(１) ○；(２) ○ ；(３) ╳ ；
(４) ╳ ；(５) ╳ ；(６) ╳ ；( 7 ) ○ ；
( 8 ) ○
2. 答案：(１) 甲 ；(２) 乙 ；(３) 丙 ；
(４) 丙 ；(５) 乙 ；(６) 甲
3. 答案：(１) ○ ；(２) ○ ；(３) ╳ ；
(４) ╳ ；(５) ○ ；(６) ○