縣立中正國小 五年級 108 上學期 自然科學領域 自然 第一次段考 期中考 南一 試卷

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1
中正國小 108 學年度上學期第一次自然科評量 _____ 座號:___ __________
一、是非題:每題 2分,共 20
( )1. 我們可以直接用眼睛觀察太陽在天空
中的位置。
( )2. 天空中的太陽和地平面所形成的夾角,
稱為「高度角」
( )3. 當太陽直射地球的北回歸線時,中午
物體產生的影子最短,這天稱為「秋
分」
( )4. 冬至太陽由西偏北升起,由東偏南落
下。
( )5. 圭表的設計較適合用來測量「秒」的
時間單位。
( )6. 太陽是一顆會發光發熱的恆星,替世
界帶來光明。
( )7. 腎蕨可以利用孢子來繁殖下一代。
( )8. 植物只能用「是不是水生植物」作為
分類的標準。
( )9. 植物由根吸收水分,經由葉子散發到
空氣中的現象稱為「蒸發作用」
( )10. 蒲公英的果實成熟後,利用水力將種
子散播出去。
二、選擇題:每題 2分,共 20
( )1. 利用竿影與量角器觀測太陽時,可以
知道太陽哪種資訊?太陽的顏色與
大小 太陽離地面的距離 太陽
的方位與高度角 太陽的時間。
( )2. 從早上到下午,太陽的高度角如何變
? 高度角是固定不變的 先由
低變高,再變低 先由高變低,再
變高 由低變高。
( )3. 下列關於葉的功能,何者正確?
葉子可以輸送水分 葉子吸收陽
光來製造養分 葉子可以固定植物
葉子吸收礦物質。
( )4. 玉米的花主要靠什麼方式來傳播?
人力 水力 風力 自身彈
力。
( )5. 草莓適合被分類在下列哪一個種類中?
陸生植物 用孢子繁殖 不會
開花 用塊根繁殖。
( )6. 植物的種子是由花的哪個部位發育而
來的?花粉 花瓣 胚珠
花萼。
( )7. 夏至時,太陽日出的方位與日落的方
位如何?
東邊升起,西邊落下 西偏北升
東偏北落下 東偏南升起西
偏南落下 東偏北升起西偏北落
下。
( )8. 日晷用來計算什麼?
時。
( )9. 小白在北回歸線經過的地區觀
測太陽,春分太陽剛升起時,
竿影會朝向哪一個方位?
正西方西偏北西偏南
正東方
( )10. 下列何者是蕨類植物?
馬鈴薯荷花筆筒樹木瓜
三、勾選題:每題 2分,共 18
1. 阿祥在二林鎮上市場買了三種植物,哪種
植物可以用「走莖」繁殖在□中打ˇ;
「葉」繁殖在□中打○; 是用「塊根」
繁殖,在□中打△:
吊蘭
石蓮
甘薯
2. 下列何者應用到太陽光與熱?對的請打( )
中打ˇ,不對的打 x:
(1)太陽能車( )( 2)太陽計算機( )
(3)遙控器 ( ) (4)太陽能路燈( )
(5)手電筒 ( ) (6)太陽能船 ( )
2
四、看圖回答問題 每題 2分,共 26
1. 請回答有關日晷的問題,請用代號表示:
________為晷面;
________為晷針。
晷針必須指向哪一個方向?
答: 方。
(3)晷針會將影子投影在哪一個構造
上?
答:
2. 下圖為花的構造,請將符合花構造名稱的
代號,田入( ):
. 花藥 . 花絲 . 花萼
. 花柱 . 花瓣 .柱頭
(1) ㄅ是( ) (2) ㄆ是( )
(3) ㄇ是( ) (4) ㄈ是( )
(5) ㄉ是( ) (6) ㄊ是( )
3. 上圖是北回歸線上,四季代表日太陽
的運行路徑圖,請依圖作答:
(1)請問甲、乙、丙路徑,分別是指四季
代表日的哪一天?
: ________________
________________
________________
、下列植物分別是利用哪一種方式散
播果實或種子?請在( )裡填入符
合的代號:每題 2分,共 16
( )1.酢漿草 ( )2.番茄
( )3.椰子 ( )4.青楓
( )5.蒲公英 ( )6.水蜜桃
( )7.棋盤腳 ( )8.鳳仙花
西
日出
日落
日出
日出
日落
日落
3
一、是非題 二、選擇題
1.( x )
2.( o )
3.( x )
4.( x )
5.( x )
6.( o )
7.( o )
8.( x )
9.( x )
10.( x )
1.( 3 )
2.( 2 )
3.( 2 )
4.( 3 )
5.( 1 )
6.( 3 )
7.( 4 )
8.( 4 )
1.( 1 )
10.( 3 )
三、勾選題
1. o ˇ
2. (1) (ˇ)
(2) (ˇ)
(3) ( x )
(4) (ˇ)
(5) ( x )
(6) (ˇ)
四、看圖回答問題
1. (1) /
(2) 北方
(3)
2. (1) ()
(2) ()
(3) ()
(4) ()
(5) ()
(6) ()
3. (1) 夏至
春分、秋分
冬至
下列植物分別是利用哪一
種方式散播果實或種子?
請在( )裡填入符合的代
: 2.( )
3.( )
4.( )
5.( )
6.( )
7.( )
8.( )
9.( )
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