市立安和國小 五年級 109 下學期 自然科學領域 自然 第二次段考 期末考 南一 試卷

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一、是非題:(每題 3分,共 45 分)
( ) 1.把30 克重的檸檬酸加入 100 公克的水中,攪拌後檸檬酸顆
粒慢慢溶解、消失不見,此時測量調製好的檸檬酸水溶液
的重量是 100 公克。
( ) 2. 用五官辨認不清楚來源的水溶液水溶液時,可以用眼睛看
顏色外觀、鼻子直接聞、用手觸摸、也可以用口嚐味道。
( ) 3.在實驗室中如果無法利用目視來分辨咖啡和紅茶,接著若
要用聞嗅來判斷,應用手掌往鼻子方向搧聞水溶液的氣味。
( ) 4.波以耳發現有些植物的汁液在酸性或鹼性水溶液中會改變顏色,進而用石蕊地
衣來製造紅色與藍色石蕊試紙。
( ) 5.酸性水溶液可以使紅色石蕊試紙變為藍色,而藍色石蕊試紙不變色。
( ) 6.拿紅色石蕊試紙和藍色石蕊試紙檢測鹽水溶液時,兩種石蕊試紙都不會改變顏
色,所以可以知道鹽水溶液是鹼性的水溶液。。
( ) 7.紫色高麗菜汁酸鹼指示劑的製作,我們會先把紫色高麗菜切碎後,再泡在熱水
或放在鍋裡加水煮沸來萃取得到紫色高麗菜裡可以當指示劑的成分。
( ) 8.紅鳳菜葉、蝶豆花瓣、玫瑰花瓣、紫色葡萄皮等汁液,能使酸性和鹼性水溶液
滴入後有明顯而且規則的顏色變化,所以和紫色高麗菜汁一樣可以當良好的酸
鹼指示劑。
( ) 9.把一顆檸檬切片擠出檸檬原汁,此時將檸檬原汁滴入紫色高麗菜汁,發現檸檬
原汁的顏色變為桃紅色,所以可以知道檸檬原汁是鹼性的溶液。
( )10.大氣中的二氧化碳溶於雨水中,使雨水的酸鹼 PH 值約為 5.5,所以大自然的雨
水是弱酸的。若還有其他汙染物溶於雨水中,使雨水的 PH 值< 5,就稱為酸雨。
( )11.身體或衣服沾到有腐蝕性的強酸或強鹼,要立刻使用大量的清水沖洗後儘速就
醫,不可以用酸鹼中和的方式處理,以免造成二度傷害。
( )12.電壓的單位是「伏特 V」。在臺灣,常見的家用電源插座提供 110V和220V 兩種
電壓。家用吹風機大多使用 110V,因為電壓較低,所剛洗完澡身體潮溼,可以
馬上用溼的手將吹風機插上電源,把頭髮吹乾,以免感冒,不用擔心觸電。
( )13.力是一種作用,無法直接看到,當它作用於一物體時,可使該物體發生變形,
或使其運動狀態發生變化。例如:手用大小不同的力量往下拉彈簧時,彈簧會
伸長,彈簧的伸長量愈大,表示用的力愈大。
( )14.甲、乙兩隊進行拔河比賽拔河比賽,如果綁在拔河繩中間的紅布條往甲隊移動,
表示乙隊用的力量比較大。
( )15.在相同時間內,跑的距離愈短,表示速度愈快;跑的距離愈長,表示速度愈慢。
【第 1頁/共3頁】 ★後面還有題目,請繼續作答★
新北市
土城區
安和國民小學
109 學年度
第二學期
第二次定期考查試題
分 數
科
目
自然
與生活科技
五年 班
座
號
姓
名
分數組距
統計
試後檢討
100 分
90-99 分
80-89 分
70-79 分
60-69 分
60 分以下
平均
家長
簽名
二、選擇題:(每題 3分,共 33 分)
( ) 1.有關石蕊試紙的使用敘述,哪一項錯誤?(分為藍色與紅色兩種石蕊試紙
拿取試紙時要鑷子夾取 使用時直接將試紙放入要測試水溶液 用棉花棒
沾取水溶液塗抹在試紙上使用)。
( ) 2.將紫色高麗菜汁滴入洗衣粉水溶液中,會使洗衣粉水溶液顏色變成藍綠色。下
列哪一種水溶液滴入紫色高麗菜汁後,與紫色高麗菜汁滴入洗衣粉水溶液後的
顏色變化相似?(醋 食鹽水 砂糖水 小蘇打水)。
( ) 3.拿醋與小蘇打水互相混合後的水溶液,塗在紅色、藍色石蕊試紙上都不變色,
表示混和後的水溶液趨向什麼性質?(酸性 中性 鹼性 無法判斷)。
( ) 4.有一杯水溶液,滴入紫色高麗菜汁後顏色為藍綠色,可以再加入何種性質的溶
液,讓混合後的溶液顏色,有可能變成淡紅色? (酸性溶液 中性溶液
鹼性溶液 以上三種性質的溶液都可以)。
( ) 5.檸檬酸和醋都是無色透明的水溶液,可以怎樣分辨它們? (用聞的 用紅、
藍色石蕊試紙檢驗 加入紫色高麗菜汁 用LED 測導電性)。
( ) 6.下列關於使用生活中水溶液的使用敘述,哪一項是錯誤的?(來路不明、沒有
標示清楚的化學藥品不可隨意用手接觸使用 使用清潔劑很簡單、方便、安
全,不須閱讀使用說明 須稀釋的清潔劑一定要按照指示使用 身體沾到強
酸、強鹼時要用大量的清水沖洗)。
( ) 7.下列有關發光二極體(LED)的敘述,哪一項錯誤?(具有體積小、用電省、使
用壽命長的優點 使用 LED 時長腳要與電池正極相接 使用 LED 時短腳要與
電池正極相接 生活中已廣泛用於各種電器、資訊看版等)。
( ) 8.下列有關用 LED 來測量生活中水溶液的導電性實驗,哪一項敘述是最正確的?
(具有顏色的水溶液都不具有導電性 中性水溶液都具有導電性 所有的
水溶液都具有導電性 能讓電路變成通路的水溶液具有導電性)。
( ) 9.下列關於彈簧秤的使用方法和敘述,哪一個是錯誤的呢?(指針歸零時才可以
開始測量 彈簧秤的上端與下端可以倒過來使用 讀取測量結果時眼睛要和
指針同在一水平面 在彈性限度內,彈簧所掛的物重愈重,伸長量愈長,會形
成一個比例關係)。
( )10.下列有關在地球上「重力」的敘述何者錯誤?(是地球對物體的吸引力
是使物體會向下掉落的主要原因 物體本身的重量就是該物體在地球上所
承受的重力大小 是一種接觸力)。
( )11.大雄想進行一個摩擦力實驗「不同接觸面材質與摩擦力的關係」,請問下列哪
一個是【實驗時要改變的實驗因素(操縱變因)】呢?
(重物的總重量 彈簧秤的大小 接觸面的材質不同 盒子的大小)。
【第 2頁/共3頁】 ★後面還有題目,請繼續作答★
109 下自然與生活科技 五年 班 號 姓名:
三、 實驗配合題:【每格 2分,共 22 分】
(一)實驗室裡有四個試管量杯,裡面分別裝了「砂糖水、食鹽水、檸檬汁、小蘇打水」
四種不同的水溶液。因為水溶液的標籤脫落,但已知水溶液的酸鹼性和導電性實驗
的結果如下表,請問這四杯各為哪種水溶液,請依下表回答下列問題:
水溶液
紅色石蕊試紙
藍色石蕊試紙
滴入紫色高麗菜汁
導電性
A
不變色
不變色
甲
良好
B
乙
不變色
藍綠色
良好
C
不變色
丙
淡紅色
良好
D
丁
不變色
淡紫色
差
1.( )A 水溶液的酸鹼性是?(中性 酸性 鹼性無法判斷)。
2.( )B 水溶液的酸鹼性是?(中性 酸性 鹼性 無法判斷)。
3.( )C 水溶液的酸鹼性是?(中性 酸性 鹼性 無法判斷)。
4.( )D 水溶液的酸鹼性是?(中性 酸性 鹼性 無法判斷)。
5.( )「甲」應該填入的顏色是?(淡紅色 淡紫色 藍綠色 白色)。
6.( )「乙」應該填入的顏色是?(紅色 藍色 綠色 不變色)。
7.( )「丙」應該填入的顏色是?(紅色 藍色 綠色 不變色)。
8.( )依上表判斷,哪一杯最有可能是檸檬汁?(A杯 B杯 C杯 D杯 )。
9.( )依上表判斷,哪一杯最有可能是砂糖水?(A杯 B杯 C杯 D杯 )。
10.( )將下列哪 2 種水溶液混合時,會有酸鹼中和的現象?
(A、B A、C C、D B、C)。
(二)老師在上課時介紹了摩擦力,「在兩個物體的接觸面間會有一種阻止物體運
動的作用,即為摩擦力」。下課時,幾位同學一起討論:
11.( )上面關於摩擦力的敘述,誰的敘述是正確的,請選出來。
(大雄 胖虎 小夫 靜香)。
【第 3頁/共3頁】 ★試卷寫完了要再仔細檢查,祝福你 考試順利!
大雄:「因為有摩擦力施力,所以會使物體的移動速度變快」。
胖虎:「接觸面愈光滑,摩擦力愈大,會比較省力」。
小夫:「物體的重量愈重,摩擦力愈小,移動物體會比較費力」。
靜香:「生活中,有些物品要增加摩擦力,有些物品則要減少摩擦力,
兩者並存生活才能更安全、更便利」。
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