加載中. ..
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一、是非題 (每題 2分，共30 分)
正確的敘述請在( )裡打Ο，不正確的請打╳。
( ) 1.所有的葉菜類蔬菜都不會開花也不
會結果實。
( ) 2.將相同數量大小的冰塊同時放入，
熱水和冷水中，冷水裡的冰塊融化得
較慢。
( ) 3.切開大黃瓜，我們可以發現裡面有
一粒一粒的種子。
( ) 4.不同的蔬菜種子，大小、顏色及形
狀都不同，可以用放大鏡來觀察。
( ) 5.只有每天認真澆很多水和多施肥，
蔬菜就會生長得很好。
( ) 6.用吹風機吹乾頭髮，是因為熱風將
頭髮中的水受熱蒸發散布在空氣中。
( ) 7.天冷呵氣時，出現的白煙就是煙霧
狀的水蒸氣。
( ) 8.日常生活中食用的辣椒、玉米和秋
葵，是屬於植物根或莖的部位。
( ) 9.在溫度是 0℃以下的環境時，水的
形態是液態且沒有固定的形狀。
( )10.大部分的蔬菜喜歡生長在空氣流通
、陽光與水分充足的地方。
( )11.我們利用膠泥捏製物品時，可以浮
在水面上的是球形。
( )12.有些種子較硬，播種前要稍微擠壓
，才容易發芽。
( )13.船可以載運人或貨物並航行在水面
上，都是利用水能讓物體浮起來的特
性。
( )14.種子播種時，為了避免被蟲吃掉，
所以要將種子埋進土壤最深處。
( )15.為了避免蔬菜幼苗生長密集而狀況
不好，我們可以用間拔或移植的方式
來照顧。
背面還有題目喔!!!
二、選擇題 (每題 2分，
共24 分)
( ) 1.在物體沉浮
試驗中將膠
泥捏製成以
下各種不同
形狀，哪一種可以浮在水面上？
①塊狀 ②甜甜圈形 ③碗狀
④球形。
( ) 2.下列哪一個現象產生的原因和「製
作冰沙」，是相同的？ ①製冰機
製冰 ②煮水沸騰冒白煙 ③將
冰塊放在熱水中逐漸變小 ④打
開冰箱冷凍庫冒白煙。
( ) 3.下列關於種子發芽的敘述，哪一項
是正確的？ ①發芽後同時長出子
葉和本葉 ②子葉和本葉的形狀
是一樣的但大小不同 ③子葉是種
子構造的一部分 ④小白菜的子葉
是長橢圓形。
( ) 4.在下列哪一項生活設備中，不是
水的浮力應用呢？ ①天鵝船 ②
浮條練習游泳 ③馬桶水箱裡的
浮球 ④大樓的水塔。
( ) 5.幫蔬菜成長做紀錄時，應該不包
括下列哪項？ ①無法用文字當
紀錄 ②可以使用相機做紀錄
③可以用手掌測量葉片大小 ④
用直尺測量高度。
( ) 6.當冰變成水時，溫度應該如何變
化？ ①忽冷忽熱 ②由低變高
③由高變低 ④溫度都一樣。
( ) 7.種植蔬菜使用的容器底部要有孔
洞，主要的目的是什麼？ ①較透
氣 ②較美觀 ③讓多餘的水分
排除 ④讓根有空間生長。
新北市
土城區
安和國民小學
108 學年度
第二學期
第一次定期考查試題
分 數
科目
自然與生活科技
年級
三年 班
座號
姓名
分 數
人 數
家長簽章
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60 以下
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( ) 8.播種的方法下列哪一項敘述是錯
誤的？ ①撒播時種子要均勻撒
在土壤上 ②土壤放進花盆中須
用力壓平 ③點播時種子不要埋
太深 ④播種時要保持適當空間。
( ) 9.在吃火鍋煮沸後，會冒出許多白
色的煙霧，這些白色煙霧是何者？
①水蒸氣 ②小水珠 ③二氧化
碳 ④空氣。
( )10. 下列哪一種方法不能蒐集種植
蔬菜的相關訊息？ ①查閱國語
辭典 ②查閱書籍 ③請教師長
④上網蒐集。
(
④)11.下列哪一種蔬菜外表的顏色和
其他三種不同？ ①辣椒 ②番
茄 ③紅蘿蔔 ④南瓜。
( )12. 下列關於生活中水的三態應用
哪一組配對是正確的？ ①溫泉
上方的白煙→固態 ②寒冷地區
的冰柱→氣態 ③蒸熱饅頭→固
態 ④用浴缸泡澡→液態。
三、做一做(每題 2分，共 42 分)
1.水當溫度改變時會產生四種現象，請在
下圖的（ ）中分別填入 「蒸發」
、「 凝結」、「 融化」及「凝固」，來完成
水的三種形態變化圖。（8分）
2.依照常見蔬菜主要的食用部位進行分類
，請連一連。（12 分）
(1)青椒 (2)菠菜 (3)花椰菜
˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙
根莖類 葉菜類 花菜類 果實類
˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙
(4)南瓜 (5)竹筍 (6)韭菜花
3.如何正確使用溫度計，請依照題目填寫答
案。（6分）
(1)讀取溫度計時，眼睛的視線應該在下列
哪一個位置？請在□裡打。
(2)下列敘述溫度計的使用方法，正確的請
在( )裡打Ο，不正確的請打╳
( )(1)等溫度計中的酒精柱不再移動
時即可讀取度數。
( )(2)溫度計測量時須斜插於杯底。
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4.下列敘述是「水」在日常生活中常見的現
象及特性，請在( )中填入符合敘述之
答案。（16 分）
A.凝固現象 B.蒸發現象
C.浮力作用 D.凝結現象
E.融化現象 F.往低處流
( )(1)吃熱食時，眼鏡鏡面霧霧的。
( )(2)馬桶沖水口的設計。
( )(3)使用浮板練習游泳。
( )(4)冷飲瓶外的小水珠。
( )(5)冬天湖面結冰。
( )(6)冰塊放入熱水中。
( )(7)路面的水往水溝流動。
( )(8)魚缸裡的水變少了。
四、 科普閱讀(每題 2分，共 4分)
馬小弟（化名）是中度四肢痙攣型腦
性麻痺患者，從兩歲起，就到醫院接受水
中復健治療（簡稱水療），從原本的肢體
動作不便、無法自行透過輔具行走等，現
在已進步到可以在浮具協助下練習走
路，並且在陸地上，已經可以獨立使用助
行器行走。
水的「熱效應」可以放鬆關節附近的
軟組織張力，降低組織牽拉時疼痛，並增
加關節活動度。
水的「浮力」則可減輕身體或肢體重
量對個案的負擔，例如膝關節炎患者在水
中行走，關節所承受的負擔比陸地小；或
者協助個案較無力的肢體進行主動運
動，提供較無力的肢體肌力訓練。
水的「黏滯性」特性，是當身體在水
中活動時，水給予肢體的反作用力或阻
力，隨著運動肢體受力面積、速度及方向
不同，會產生不同阻力，達到更困難的增
強式運動。
除了運動治療之外，透過水溫及水壓
的特性，可改善全身或局部性的血液循環
及強化心肺功能。
座號
姓名
水中復健治療是一種特別且多元化
的復健治療，透過水的物理特性，提供不
同的運動治療效果，且在水在治療過程同
時提供良好的支持保護。因此，在水中執
行運動治療，除了有良好的運動治療效
果，同時兼具安全。
文章摘自:
自由時報 苗栗市大千綜合醫院復健科治療師
江雨柔 2017-01-08
( ) 1.水中復健治療是依據「水」的
哪一種特性？ ①融化現象 ②
凝結現象 ③浮力作用 ④往低
處流。
( ) 2.何項非水中運動治療效果？
①膝關節炎患者的肢體肌力訓
練 ②改善腸胃道消化 ③強化
心肺功能 ④改善全身或局部
性的血液循環。
請再仔細檢查一遍答案喔!!!