加載中. ..
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一、是非題：（每題2分，共30分）
( ) 1.月橘花有五片白色花瓣，位在花朵的最外層。
( ) 2.不同植物的葉子它們的形狀都不大一樣，但顏色都是綠色的。
( ) 3.磁鐵如果長期不使用，磁力會漸漸的減弱。
( ) 4我們可以從磁鐵不同部位吸引迴紋針的數量，找出磁鐵的磁極。
( ) 5.當我們對物體用力後，物體的形狀不一定會產生變化。
( ) 6.所有植物的莖都是粗粗壯壯的且不容易被風吹彎的木本莖。
( ) 7.所有植物花的雄蕊和雌蕊，都一定只有一個。
( ) 8.花瓣的外圍有綠色像小葉片的部位，它也是花瓣的一部份。
( ) 9.磁鐵的體積越大，代表磁力愈強。
( )10.牽牛花的莖細長柔軟，會攀附著其它物體生長。
( )11.把磁鐵和手機等電子產品放在一起，可以延長電子產品的使用壽命。
( )12.磁鐵斷裂後仍然具有相吸和相斥的特性。
( )13.無論是哪一種形狀的磁鐵都能將紙張固定在黑板上。
( )14.品翔製作的張嘴動物磁力玩具，製作完成後，動物的嘴巴就一直是閉上的，表示品翔在動物嘴
巴內側上、下貼的磁鐵是同極相對。
( )15.榕樹的根不一定全都是長在地底下，也可能會生長到地面上來。
二、選擇題：（每題2分，共20分）
( ) 1.葉子在莖或枝條上的生長位置，稱為什麼？
(1)芽 (2)節 (3)枝條 (4) 根。
( ) 2.長條形磁鐵的中間部分磁力如何？
(1)不強不弱 (2)最小 (3)最大 (4)不一定。
( ) 3.我們常喝的綠豆湯是利用植物身體的哪一個部位？
(1)根 (2)花朵 (3)果實 (4)種子
( ) 4.切開下列4種植物的果實，哪一種果實中的種子數量最少？
(1)龍眼 (2)木瓜 (3)台灣欒樹 (4)西瓜。
( ) 5.絲瓜的果實是從什麼部位長出來的呢？
(1)雌花下方肥大的部位 (2)雄花的花蕊 (3)根部 (4)莖。
( ) 6.下面那一項是植物在日常生活中的用途？
(1)可以作為食物 (2)可以作為建築材料 (3)提供動物作為棲息的環境 (4)以上皆是。
( ) 7.下列關於磁鐵磁力大小的敘述，哪一項是正確的？
(1)圓形磁鐵的磁力較大 (2) 長條形磁鐵的磁力較大 (3)能吸引越多迴紋針的磁鐵，磁力越大
(4)越大的磁鐵，磁力越大。
( ) 8.冠廷用U形磁鐵吸下列物品：螺絲釘、鐵釘、鐵罐、鋁罐、塑膠尺、釘書針、大頭針，請問可
以被吸引的物品總共有幾種？
(1)6種 (2)5種 (3)4種 (4)3種。
( ) 9.一塊磁鐵會有幾個磁極？
(1)一個 (2)兩個(3)很多個 (4)不一定。
( )10.立倫發現他的磁力小火車前後兩個車廂會互相吸引，無法利用相斥的力量讓前車廂前進，可能
的原因是什麼？
(1)前車廂的尾部是S極，後車廂的頭部也是S極
(2)前車廂的尾部是N極，後車廂的頭部也是N極
(3)前後車廂相對的磁極是相同的
(4)前後車廂相對的磁極是不同的
(第1頁/共3頁) 背面還有題目，請繼續作答~
新北市
土城區
安和國民小學
108 學年度
第一學期
第一次定期考查試題
分數
科目
自然與生活科技
年級
三年 班
座號
姓名
分 數
人 數
家長簽
章
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60 以下
(2)( )
(3)( )
(4)( )
(1)( )
乙
甲
三.做一做：(共44分，每答1分)
1.右圖是艷紫荊的花朵構造，請填入各部分的代號名稱 :
甲:花 萼
乙:花 瓣
丙:雄 蕊
丁:雌 蕊
---------------------------------------------------
2.如右圖的試驗，當甲磁鐵靠近試管底部時，
乙磁鐵會升高。根據上述試驗結果，乙磁鐵
被推高的原因是什麼？請在（ ）中打。
（ ）ㄅ.甲、乙磁鐵相對的那一面磁極相同。
（ ）ㄆ.甲、乙磁鐵相對的那一面磁極不同。
（ ）ㄇ.磁鐵同極相斥的特性使乙磁鐵被推高
（ ）ㄈ.磁鐵不同極相吸的特性使乙磁鐵被推高
----------------------------------------------------------------------------
3.左圖是開陽利用甲、乙、丙三塊磁鐵吊掛
彩色筆的情形，請依據三塊磁鐵的磁力大小，
由小到大依序排列出來，並回答問題:
(1)請將甲、乙、丙三塊磁鐵的磁力由小到大排列：
（ ）＜（ ）＜（ ）
(2)如何讓這三塊磁鐵能承受更多枝彩色筆的重量？
請寫出一種做法:3分
( )
4.觀察下列各種植物的根，是軸根的請填上 ㄅ ，是鬚根的請填上 ㄆ :
(1)棕葉狗尾草
(2)莧菜
(3)九層塔
(4)蔥
(5)芫荽
(6)菠菜
5.觀察下列葉子葉脈的特徵，是網狀脈請填上 A ，是平行脈的請填上 B :
(1)緬梔
(2)彩葉草
(3)紫蘇葉
(4)常春藤葉
(5)萬年青葉
(6)榕樹葉
(7)地瓜葉
(8)百合葉
(9)桂花葉
(10)綠竹
(第2頁/共3頁) 後面還有題目，請繼續作答~
丙
乙
甲
三年 班 號 姓名：
6.將下列植物的葉序寫上代號： 甲:互 生 乙:對 生 丙:輪 生 丁:叢 生
(1)車前草
(2)軟枝黃蟬
(3)黑板樹
(4)仙丹花
(5)艷紫荊
(6)樟樹
7.當兩個磁鐵靠近後，會互相吸引的打ˇ，會互相排斥的打╳:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
四.閱讀測驗(6分)
種子的旅行
每個人對於「旅行」的定義都不太一樣，但對種子來說，卻是一趟背負著傳播生命重責
大任的旅程。
種子的旅行目的當然跟我們不一樣，絕對不是到處玩耍，生物的演化總是有理由。想一
想，如果種子離開原本的植株，有什麼好處呢？當全部的種子留在同一個地方發芽生長，一
定會為了有限的資源（如陽光、水、空間等）而發生激烈的競爭。因此，種子拓展生長範圍
不但有機會找到更適合生長的環境，繁衍出更多子嗣，也能避免近親交配、增加遺傳變異。
接下來我們一起來看看不同的植物它們種子旅行的方式吧！
有些植物的果實在成熟的時候，會利用植物本身的力量，把種子像炮彈一樣彈射出去，
鳳仙花、酢漿草就是利用這樣的方式散播種子。
有些植物的種子上面有細毛，或是具有像翅膀一樣的薄膜，可藉風力飛行到遠方，把種
子散布出去，例如蒲公英、昭和草、臺灣欒樹、木棉等植物的種子。
有些植物的種子長有鉤刺，或是具有黏液，會牢牢的黏在其他動物身上，動物走到哪兒，
種子就跟蹤到哪兒，最後落在一個適合的環境中，就會發芽生長，例如:大花咸豐草。
（ ）1種子旅行的目的是什麼?
(1)避免近親交配 (2)尋找更好的生存環境 (3)繁衍下一代 (4)以上皆是。
（ ）2.鬼針草的種子用甚麼方式傳播？
(1)風力 (2)靠自己的力量 (3)請動物幫忙 (4)靠水的力量。
3.請寫出一種靠風力當媒介傳播種子的植物: ( )
(第3頁/共3頁) 作答完，記得仔細檢查喔~