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一、選擇題(30分)
( ) 1.在下列哪一個地方觀測到的風向和風力，測量結果比較準確？
(1)客廳 (2)教室 (3)操場 (4)樹蔭下。
( ) 2.下面哪一種物質不會溶解在水中？
(1)食鹽 (2)砂糖 (3)味精 (4)沙拉油。
( ) 3.下列哪一組調味料無法用眼睛分辨出來？
(1)麵粉和黑糖 (2)烏醋和醬油 (3)砂糖和辣椒粉 (4)胡椒粉和食鹽。
( ) 4.在水裡擠壓裝滿空氣的塑膠袋，可以發現什麼？
(1)水中會有小氣泡往上浮 (2)水會變色 (3)水量會變多 (4)水量會變少。
( ) 5.下列哪一項種遊戲沒有應用到空氣的特性?
(1)吹泡泡 (2)玩紙飛機 (3)玩大風吹 (4)騎腳踏車。
( ) 6.將兩平匙的食鹽加入下列哪一杯容量的水中，攪拌到完全溶解，哪一杯喝起來味道最淡
最淡最淡
最淡？
(1)60毫公升的水 (2)80毫公升的水 (3)100毫公升的水 (4)120毫公升的水。
( ) 7.下列哪一種現象不能
不能不能
不能看出風力的大小？
(1)紙條飄動的距離 (2)小鳥飛行的高度 (3)小草被吹彎的程度 (4)鯉魚旗飄動的高度。
( ) 8.把砂糖加入水中，砂糖顆粒會慢慢消失不見與水混合成糖水，這種現象稱為什麼？
(1)融合 (2)融化 (3)溶解 (4)凝固。
( ) 9.士哲買了一杯奶茶喝了之後覺得太甜了，可能是奶茶裡加了太多什麼東西？
(1)食鹽 (2)砂糖 (3)辣椒粉 (4)麵粉。
( )10.下列哪一個是讀取水位刻度的正確方法？
(1)眼睛俯視水位中央最低處 (2)眼睛平視水位中央最低處 (3)眼睛仰視水位中央最高處
(4)眼睛斜視水位中央最高處。
( )11.哪一項是植物在日常生活中的用途？
(1)可以作為食物 (2)可以作為建築材料 (3)提供動物作為棲息的環境 (4)以上皆是。
( )12.鈺貞週日和爸媽一起到阿里山看日出時，頭髮一直往後飄，請問當時是吹什麼風?
(1)東風 (2) 西風 (3)南風 (4)北風。
( )13.我們看不見空氣的原因是什麼？
(1)周圍的空氣量太少 (2)空氣是無色無味的 (3)空氣都漂浮在高空中
(4)空氣是白色的。
( )14.傍晚時吹來一陣微風，樹葉飄往夕陽的方向，請問當時是吹什麼風？
(1)東風 (2)西風 (3)南風 (4)北風。
( )15.星期一早上在綜合球場升旗時，發現國旗整面展開，請問當時風力是如何？
(1)風力大 (2)風力小 (3)沒有風 (4)不一定。
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《
《《
《背面尚有試題
背面尚有試題背面尚有試題
背面尚有試題》
》》
》
新北市
土城區
安和國民小學
108 學年度
第一學期
第二次定期考查試題
分數
科目
自然與生活科技
年級
三年 班
座號 姓名
分 數
人 數
家長簽章
100
90~99
80~89
70~79
60~69
60
以下
平匙數
1
2
3
4
5
6
7
8
食鹽 √
√
╳
砂糖 √
√
√
√
√
√
√
╳
二、實驗題：（24分）每答1分
(
((
(一
一一
一)
))
)
平平
平平平平
平平把紙團塞入杯中
把紙團塞入杯中把紙團塞入杯中
把紙團塞入杯中，
，，
，如右
如右如右
如右圖
圖圖
圖，
，，
，垂直壓入水中後
垂直壓入水中後垂直壓入水中後
垂直壓入水中後，
，，
，再
再再
再垂直
垂直垂直
垂直拿起杯子
拿起杯子拿起杯子
拿起杯子，
，，
，
觀察紙團的情形
觀察紙團的情形觀察紙團的情形
觀察紙團的情形，
，，
，再回答
再回答再回答
再回答下面問
下面問下面問
下面問題
題題
題，
，，
，在
在在
在□
□□
□中打
中打中打
中打ˇ
ˇˇ
ˇ:
::
:
(1)把杯子拿出水面後，裡面的紙團會不會溼？
□
ㄅ.會
□
ㄆ.不會
(2)杯子裡除了紙團，還有存在什麼？
□
ㄅ.空氣
□
ㄆ.水
(3)根據以上實驗，可以發現空氣有什麼特性？(3)分
( )
(
((
(二
二二
二)
))
)
政鴻
政鴻政鴻
政鴻用相同的果凍粉
用相同的果凍粉用相同的果凍粉
用相同的果凍粉，
，，
，以下列的水
以下列的水以下列的水
以下列的水
量和果凍粉量
量和果凍粉量量和果凍粉量
量和果凍粉量，
，，
，完成了四杯果凍
完成了四杯果凍完成了四杯果凍
完成了四杯果凍，
，，
，
請根據下
請根據下請根據下
請根據下表回答問題
表回答問題表回答問題
表回答問題:
::
:
＊請將這四杯果凍，從最軟到最硬，依序排
列:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
(
((
(三
三三
三)
))
)下表是
下表是下表是
下表是燕蓉
燕蓉燕蓉
燕蓉觀測風向
觀測風向觀測風向
觀測風向、
、、
、風力的紀錄表
風力的紀錄表風力的紀錄表
風力的紀錄表
，
，，
，請依據紀錄表回答問題
請依據紀錄表回答問題請依據紀錄表回答問題
請依據紀錄表回答問題:
::
:
(1)12 月9 日吹（ ）風，風力（ ）。
(2)哪幾天吹北風？
（ ）、（ ）、（ ）。
(3)哪一天吹東風？（ ）。
(4)哪一天吹南風？（ ）。
(5)哪一天風力最小？( ），
那一天吹的是（ ）風。
(
((
(四
四四
四)
))
)世恩
世恩世恩
世恩用
用用
用20
2020
20毫升的溫水來
毫升的溫水來毫升的溫水來
毫升的溫水來進行
進行進行
進行食鹽和砂
食鹽和砂食鹽和砂
食鹽和砂
糖的溶解量試驗
糖的溶解量試驗糖的溶解量試驗
糖的溶解量試驗，
，，
，請根據下表回答問題
請根據下表回答問題請根據下表回答問題
請根據下表回答問題:
::
:
(1)20毫升溫水最多可以溶解( )平匙食鹽。
(2)20毫升溫水最多可以溶解( )平匙砂糖。
(3)由此可知在相同的水溫和水量下，
( ) 的溶解量比較大。
三.配合題(共46分)
(一)
請依提示將下列的風向畫下來
請依提示將下列的風向畫下來請依提示將下列的風向畫下來
請依提示將下列的風向畫下來:10
:10:10
:10分
分分
分
(1)紙條飄向西方
(2)落葉飄往東南方
(3)吹西風 (4)吹東南風
(5)風箏飄向北邊
容器
容器容器
容器
名稱
名稱名稱
名稱
水量
水量水量
水量
(
((
(毫升
毫升毫升
毫升)
))
)
果凍粉量
果凍粉量果凍粉量
果凍粉量
(
((
(平匙數
平匙數平匙數
平匙數)
))
)
甲
甲甲
甲
100
100100
100
8
88
8
乙
乙乙
乙
100
100100
100
4
44
4
丙
丙丙
丙
200
200200
200
4
44
4
丁
丁丁
丁
200
200200
200
2
22
2
【第 2頁/共3頁】 《背面尚有試題》
三年 班 號 姓名：
(
((
(二
二二
二)
))
)
下列哪些
下列哪些下列哪些
下列哪些是可溶物的填上
是可溶物的填上是可溶物的填上
是可溶物的填上<
<<
<ㄅ
ㄅㄅ
ㄅ>
>>
>，
，，
，
是不可溶物的填上
是不可溶物的填上是不可溶物的填上
是不可溶物的填上<
<<
<ㄆ
ㄆㄆ
ㄆ>
>>
>:8分
(1)胡椒粉
(2)食鹽
(3)味精 (4)小蘇打粉
(5)麵粉
(6)辣椒粉
(7)冰糖 (8)砂糖
(三)
下列哪些是日常生活中常見的溶解現象
下列哪些是日常生活中常見的溶解現象下列哪些是日常生活中常見的溶解現象
下列哪些是日常生活中常見的溶解現象
，
，，
，請在
請在請在
請在（ ）打
打打
打ˇ
ˇˇ
ˇ(6
(6(6
(6分
分分
分)
))
)
（ ）(1)在咖啡中加入奶精調味。
（ ）(2)在蘿蔔貢丸湯中加入食鹽調味。
（ ）(3)在玉米濃湯湯中加入胡椒粉調味。
（ ）(4)在水箱中加入馬桶清潔劑。
（ ）(5)把果凍粉倒入熱水中，做成果凍。
（ ）(6)在白開水中加入冰塊，變成冰開水。
(四
四四
四)下
下下
下圖各組中
圖各組中圖各組中
圖各組中，
，，
，哪一個方法可以讓食鹽在
哪一個方法可以讓食鹽在哪一個方法可以讓食鹽在
哪一個方法可以讓食鹽在
水中溶解得快一點
水中溶解得快一點水中溶解得快一點
水中溶解得快一點？
？？
？請打
請打請打
請打ˇ
ˇˇ
ˇ:6
:6:6
:6 分
分分
分
(1)
(1)(1)
(1)有無攪拌
有無攪拌有無攪拌
有無攪拌
(2)
(2)(2)
(2)顆粒大小
顆粒大小顆粒大小
顆粒大小
(3)
(3)(3)
(3)水
水水
水溫高低
溫高低溫高低
溫高低
無攪拌 粗鹽 熱水
有攪拌 細鹽 冷水
(五)
利用橘子皮和原子筆筆管製作空氣發
利用橘子皮和原子筆筆管製作空氣發利用橘子皮和原子筆筆管製作空氣發
利用橘子皮和原子筆筆管製作空氣發
射器
射器射器
射器，
，，
，如果橘子皮射不遠或發射不出去
如果橘子皮射不遠或發射不出去如果橘子皮射不遠或發射不出去
如果橘子皮射不遠或發射不出去
，
，，
，以下哪些是可能的原因
以下哪些是可能的原因以下哪些是可能的原因
以下哪些是可能的原因？
？？
？
是的畫
是的畫是的畫
是的畫○
○○
○，
，，
，不是的畫
不是的畫不是的畫
不是的畫╳
╳╳
╳:
::
:(6
(6(6
(6分
分分
分)
))
)
（ ）(1)原子筆筆管太輕
（ ）(2)橘子皮沒塞緊
（ ）(3)原子筆筆管裂開
（ ）(4)推擠的速度太慢
（ ）(5)發射時的氣溫太低
（ ）(6)原子筆筆管的顏色太鮮豔
(六)下列哪些活動是利用風的特性填上
利用風的特性填上利用風的特性填上
利用風的特性填上<
<<
AA
A>
>>
>，
是利用空氣的特性填上
利用空氣的特性填上利用空氣的特性填上
利用空氣的特性填上<
<<
BB
B>
>>
>:(10分)
(1)氣泡袋
(2)放風箏
(3)氣墊
溜滑梯
(4)造型氣球
(5)風帆活動 (6)帆船航行
(7)充氣門 (8)風力發電
(9)腳踏車的
輪胎充氣
(10)風車轉動
《寫完請仔細檢查，祝大家新年快樂》
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