基隆市銘傳國中藝術與人文領域音樂教案
教學主題
音樂劇
教學時間
1節
教學年級
9
教學設計者
陳涵婷
教學資源
PPT
學習單
電腦、電視螢幕
教學目標
複習西方戲劇及音樂的起源。
認識「音樂劇」並能說出其特色。
分辨歌劇與音樂劇的不同。
教 學 活 動
教材教具
對應學習指標
複習音樂與戲劇的起源及希臘三大悲劇。
2.介紹音樂劇的特色及演出地點。
3.聆賞歌劇及音樂劇片段，並比較其差異。
4.聽力測驗：播放音樂劇及歌劇片，請同學加以區別。
1.PPT
2.學習單
3.電腦、電視螢幕
音 E-Ⅳ-1 多元形式歌曲。基礎歌唱技 巧，如：發聲技巧、表情等。
音 A-Ⅳ-1 器樂曲與聲樂曲，如：傳統 戲曲、音樂劇、世界音樂、電 影配樂等多元風格之樂曲。 各種音樂展演形式，以及樂 曲之作曲家、音樂表演團體 與創作背景。
音 P-Ⅳ-1 音樂與跨領域藝術文化活 動。
表 E-Ⅳ-3 戲劇、舞蹈與其他藝術元 素的結合演出。