臺北市新湖國小113學年表演藝術-兒童歌舞劇社團課程教案

社團名稱

表演藝術-兒童歌舞劇

申請人或

申請單位

范雅茹

學生課程所需之材料費

每生( 200)元

授課時間

及

招生年段

每星期　一　

16：00 ～17：30

招生：一 ~ 六年級

教學內容簡介

兒童歌舞劇課程涵蓋舞蹈、歌唱、聲音演說、歌舞故事劇表演、演出呈現，做為您舞台發光發亮的重要基礎。不論是不是專業表演者，只要你喜歡跳舞、唱歌與表演，讓我們一起完成你的歌舞夢想！

教學目標

課程設計

次數

日期

課程名稱 / 教學內容

備註

1

2/17

【我是誰】認識身體、聲音、夥伴★破冰遊戲★聲音接受器

★ 魔鏡!魔鏡!★丟球Q你我★我要成為人(狗狗天堂生命教育音樂劇教案1-1)

2

2/24

【百萬大歌星】模仿、帶領★童謠變奏曲★我是歌手★變變變★模仿秀一秀

3

3/3

【來自星星的你】創造人物★連環爆★外星語

★創造外星人★星球外交★星球小劇場(狗狗天堂生命教育音樂劇教案1-2)

4

3/10

【我是小小演員】建構及體驗戲劇演員★123 什麼人?

★音樂桌遊真人版★空間變變變★金牌特務★小小偵探出巡

5

3/17

【迷你奧斯卡】玩表演、上場演戲嚕★魔法手(狗狗天堂生命教育音樂劇教案1-3)

★你是我的眼★畫面會說話★童畫三畫面

6

3/24

主題活動:小籠包與大pizza(身體造型秀) (狗狗天堂生命教育音樂劇教案1-4)

1. 老師帶領以面部作麵粉團，先行按摩。

2. 把面部五觀盡力收縮至如小籠包一般。

3. 放鬆後再把面部五觀盡力放大至pizza一樣。

4. 完成面部動作後，學生進行全身活動，在身體放鬆後把身體縮小及放大。

7

3/31

主題活動(狗狗天堂生命教育音樂劇教案1-5)

1. 老師入戲扮演小花貓，牠因發現一些奇怪的現像，近來天氣變得冷了，又刮冷風；小花貓不知道發生什麼事，想請教一下小朋友。

2. 老師離開角色，拿出有關生活中不同的圖片，與學生一起討論有關「生活」上的不同經驗氣溫下降、冰淇淋掉了、突然肚子痛、熱鍋上的螞蟻等

8

4/7

(一)音樂暖身(二)說故事練習(三)口語聲調練習(四)身體韻律節奏訓練.

(五)動作組合訓練(戲劇舞曲練習)1-1(狗狗天堂生命教育音樂劇)

9

4/14

(一)音樂暖身(二)說故事練習(三)口語聲調練習(四)身體韻律節奏訓練.

(五)動作組合訓練(戲劇舞曲練習)1-2(狗狗天堂生命教育音樂劇)

10

4/21

(一)音樂暖身(二)說故事練習(三)口語聲調練習(四)身體韻律節奏訓練.

(五)動作組合訓練(戲劇舞曲練習)1-3(狗狗天堂生命教育音樂劇)

11

4/28

(一)音樂暖身(二)說故事練習(三)口語聲調練習(四)身體韻律節奏訓練.

(五)動作組合訓練(戲劇舞曲練習)1-4(狗狗天堂生命教育音樂劇)

12

5/5

＊ 表達讚美練習：

兩人一組，設定簡單的戲劇情境，包含甲和乙的角色人物關係、場景地點和事件，並設計一句台詞和對方說一句讚美的話，可以是外在或者內在的具體描述

13

5/12

＊ 生活衝突事件即興演出：

兩人一組，設定簡單的戲劇情境，包含甲和乙的角色人物關係、場景地點和事件，即興演出生活衝突事件，嘗試解決衝突，透過演出和觀看的不同角度，學習同理不同角色的立場，進而學習友善溝通，並運用在生活中學習正面解決衝突。

14

5/19

發展活動 – 以「生命教育」故事內容為主軸

a. 最害怕的事b. 最開心的事v.s生活故事劇

c. 故事發展d. 團體討論學習方法

f. 分配角色g. 角色扮演 h. 結束故事

15

5/26

音樂劇排練-期末作品演練1-1

16

6/2

音樂劇排練-期末作品演練1-2

17

6/9

音樂劇排練-期末作品演練1-3

18

6/16

音樂劇排練-期末作品演練1-4

19

6/23

音樂劇排練-期末作品演練1-5