南台科技大學100學年度第1學期課程資訊 | |
課程名稱 | 國民小學社會教材教法 |
課程編碼 | 03D02801 |
系所代碼 | 00 |
開課班級 | 教育學程－小 |
開課教師 | 王明傑 |
學分 | 2.0 |
時數 | 2 |
上課節次地點 | 三5 6 教室N102 |
必選修 | 必修 |
課程概述 | 本學科旨在介紹國小社會科的基本概念，教育目標及其教材教法的問題。並說明九年一貫課程「社會學習領域」發展模式及九年一貫課程社會學習領域能力指標之解讀。 |
課程目標 | 1.知悉社會科課程的意義、性質、內函、重要性。 2.說明九年一貫新課程的特色、精神與實施策略及教學方法。 3.知悉社會科教案之擬定方法。 |
課程大綱 | 1.社會科的基本概念。 2.九年一貫課程「社會學習領域」發展模式。 3.九年一貫課程社會學習領域能力指標之解讀。 4.國小社會科教學方法。 5.國小社會科教學計畫之擬定。 6.國小社會科教學資源。 7.國小社會科教學評量。 8.國小社會科教學觀摩與試教。 |
英文大綱 | 1. The current status of social studies 2. The teaching methods of social studies 3. The teaching plans of social studies 4. The teaching resources of social studies 5. Local education 6. The evaluation of social studies 7. The demonstration of social studies |
教學方式 | 課堂教授,分組討論,實務操作,實地參訪, |
評量方法 | 自行設計測驗,作業／習題練習,實作評量,課堂討論,課程參與度(出席率), |
指定用書 | 社會領域教材教法 |
參考書籍 | 1.歐用生（1989）。國小社會科教學研究。台北：師大書苑。 2.薛梨真（2000）。課程統整的理念與實務。高雄：復文。 |
先修科目 | 無 |
教學資源 | 單槍投影機和筆記型電腦 |
注意事項 | 1.上課認真，注意出席率。 2.上網搜集教育相關議題的資料。 3.看教育部、國立圖書館、台灣師大、政治大學、台南大學、南台科大、全國教師會網站。 4.蒐集各校歷年教師甄試考題，尤其是教學原理、教育心理、教育研究法等。 |
全程外語授課 | 0 |
授課語言1 | 華語 |
授課語言2 | |
輔導考照1 | 國小教師甄試 |
輔導考照2 | |