南台科技大學99學年度第2學期課程資訊 | |
課程名稱 | 幼兒行為觀察與記錄 |
課程編碼 | I0D01202 |
系所代碼 | 0I |
開課班級 | 四技幼保二乙 |
開課教師 | 李芳靜 |
學分 | 2.0 |
時數 | 2 |
上課節次地點 | 四3 4 教室T0211 |
必選修 | 必修 |
課程概述 | 本課程之目的旨在協助學生學習各種觀察方法的概念與做法，並且將所學實際應用於幼兒行為觀察中 |
課程目標 | 1.了解各種觀察方法的概念、功能與使用時機 2.學習各種觀察方法的技術 3.樂於運用各種觀察方法觀察幼兒行為 |
課程大綱 | 1.觀察兒童的一般性指引, 觀察的方法行為計畫與脈絡 2.觀察與記錄法簡介 3.敘事描述法: :說明敘事描述法的特性、使用時機及方法等並進行實務演練 4.時間取樣法: 說明時間取樣法的特性、使用時機及方法等並進行實務演練 5.事件取樣法: :說明事件取樣法的特性、使用時機及方法等並進行實務演練 6 .日記式: :說明日記式記錄的特性、使用時機及方法等並進行實務演練 7.軼事記錄法:說明軼事記錄的特性、使用時機及方法等並進行實務演練 8. 次數統計法或持續性記錄法: 說明次數統計或持續性記錄法特性、使用時機,方法等並進行實務演練 9. 檢核表法:說明檢核表法的特性、使用時機及方法等並進行實務演練 10.評量表法:說明評量表法的特性、使用時機及方法等並進行實務演練 11.觀察結果的應用:統整各種觀察記錄資料進行解釋與分析 |
英文大綱 | General Guidelines for Observing Children Methods, Behaviors, Plans and Contexts An Introduction to Observation and Recording Methods Narrative Descriptions, Time Sampling, Event Sampling Diary Description, Anecdotal Record, Frequency Counts, Duration Record, Checklists Application: Recording Methods in Action Interpretation of Observations, Implementation of Findings, and Ongoing Evaluation |
教學方式 | 課堂教授,分組討論,口頭報告,專題演講,實務操作,實地參訪, |
評量方法 | 自行設計測驗,作業／習題練習,實作評量,口頭報告,課堂討論,課程參與度(出席率), |
指定用書 | 幼兒行為觀察與記錄 |
參考書籍 | 林惠雅校閱(1992)。兒童行為觀察法台北：心理 陽琬譯(1999)。兒童行為的觀察與記錄台北：桂冠。 黃意舒(1996)。兒童行為觀察法與應用台北：心理。 黃馨慧(1999)兒。童行為觀察與記錄台北：華騰。 廖信達(2004)。幼兒行為觀察與記錄台北縣：群英。 廖鳳瑞& 李易霖合譯(1998)兒。童行為觀察----課室經營之鑰台北縣：光佑。 |
先修科目 | 兒童發展 |
教學資源 | 教學網頁資訊.教學檔案(ppt .DVD) |
注意事項 | 遵守上課所訂一切規則 |
全程外語授課 | 0 |
授課語言1 | 華語 |
授課語言2 | |
輔導考照1 | |
輔導考照2 | |