高雄市前鎮區瑞祥國民小學113學年度第一學期六年級課程進度總表
教學者：六年級教學團隊
週 別 (日 期) | 學校、 學年活動 或班級活動 | 彈性學習課程(校訂課程) | 領域學習課程(部定課程) | ||||||||||||||
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第一週 2024/8/31 | 8月30日(五)開學正式上課 | 一、認識生活中的能源 1.介紹能源的種類 | 一、語言的力量 活動一 家庭的情感 | 一、環保行動家 1.減塑救地球 | 一、認識線上多媒體設計平台 | 我的健康紀錄(生命教育) | 第壹單元美好時刻 第一課在天晴了的時候 | 第一單元歡喜做公益 第一課馬偕 | 開學預備週 World Map & Fast Facts, Word & Sentence Review, Phonics Review | 一、最大公因數與最小公倍數 1-1質數與合數、1-2質因數分解 | 第一單元民主政治的發展 第1課臺灣人民如何爭取民主自由？ | 第一單元探索天氣的變化 活動一什麼是天氣變化的主角 | 壹、視覺萬花筒 一、藝術瑰寶 | 單元一生命萬花筒 活動1自然與我 | 健康1 第一單元健康用網路 第一課網路不沉迷 體育2 第四單元球藝攻防戰 第一課鎖定目標 | ||
第二週 2024/9/7 | 一、認識生活中的能源 1.介紹能源的種類 | 一、語言的力量 活動一 家庭的情感 | 一、環保行動家 1.減塑救地球 | 一、認識線上多媒體設計平台 | 我的健康紀錄(生命教育) | 第壹單元美好時刻 第一課在天晴了的時候 | 第一單元歡喜做公益 第一課馬偕 | 開學預備週 Starter | 一、最大公因數與最小公倍數 1-3最大公因數、1-4最小公倍數 | 第一單元民主政治的發展 第1課臺灣人民如何爭取民主自由？ | 第一單元探索天氣的變化 活動一什麼是天氣變化的主角 | 壹、視覺萬花筒 一、藝術瑰寶 | 單元一生命萬花筒 活動1自然與我 | 健康1 第一單元健康用網路 第一課網路不沉迷 體育2 第四單元球藝攻防戰 第一課鎖定目標 | |||
第三週 2024/9/14 | 一、認識生活中的能源 1.介紹能源的種類 | 一、語言的力量 活動一 家庭的情感 | 一、環保行動家 1.減塑救地球(2) | 二、我們的學校生活 | 第壹單元美好時刻 第二課珍珠鳥 | 第一單元歡喜做公益 第一課馬偕 | Countries 國家 Unit 1 Where Are You From? | 一、最大公因數與最小公倍數、二、分數除法 1-5應用與解題、練習園地(一)、2-1最簡分數 | 第一單元民主政治的發展 第2課民主國家的政府如何為民服務？ | 第一單元探索天氣的變化 活動二如何預測天氣變化 | 壹、視覺萬花筒 一、藝術瑰寶 | 單元一生命萬花筒 活動1自然與我 | 健康1 第一單元健康用網路 第一課網路不沉迷 體育2 第四單元球藝攻防戰 第一課鎖定目標 | ||||
第四週 2024/9/21 | 中秋節9月17日(二)放假1天 | 一、認識生活中的能源 2.Game: Heart Attack心臟病 (字卡遊戲) | 一、語言的力量 活動一 家庭的情感 | 一、環保行動家 2.認識環保行動家(2) | 二、我們的學校生活 | 第壹單元美好時刻 第三課客至 | 第一單元歡喜做公益 單元活動一 | Countries 國家 Unit 1 Where Are You From? | 二、分數除法 2-2同分母分數的除法、2-3異分母分數的除法 | 第一單元民主政治的發展 第2課民主國家的政府如何為民服務？ | 第一單元探索天氣的變化 活動二如何預測天氣變化 | 壹、視覺萬花筒 視覺狂想 | 單元一生命萬花筒 活動2成長軌跡 | 健康1 第一單元健康用網路 第一課網路不沉迷 體育2 第四單元球藝攻防戰 第二課桌上競技 | |||
第五週 2024/9/28 | 一、認識生活中的能源 2.Game: Heart Attack心臟病 (字卡遊戲) | 一、語言的力量 活動一 家庭的情感 | 一、環保行動家 2.認識環保行動家 | 一、會「嗨」的會「害」 1.拒絕「毒」害 (安全教育) | 二、我們的學校生活 | 第壹單元美好時刻 語文天地一 | 第二單元𨑨迌買特產 第二課紙箱仔揣朋友 | Countries 國家 Unit 1 Where Are You From? | 二、分數除法、三、規律問題 2-4被除數、除數與商、練習園地(二)、3-1間隔問題 | 第一單元民主政治的發展 第3課臺灣人民有哪些權利和義務？ | 第一單元探索天氣的變化 活動三氣候正在改變嗎 | 壹、視覺萬花筒 視覺狂想 | 單元一生命萬花筒 活動2成長軌跡 | 健康1 第一單元健康用網路 第二課友誼維繫 體育2 第四單元球藝攻防戰 第二課桌上競技 | |||
第六週 2024/10/5 | 二、神奇的太陽能 1.認識太陽能 | 二、世界咖啡館 活動二 寫信給家人 | 一、環保行動家 2.認識環保行動家 | 一、會「嗨」的會「害」 1.拒絕「毒」害(安全教育) | 二、我們的學校生活 | 〈讀寫練功房〉來自遠方的信 | 第二單元𨑨迌買特產 第二課紙箱仔揣朋友 | Countries 國家 Unit 1 Where Are You From? | 三、規律問題 3-2數形規則、3-3選擇與組合、練習園地(三)、工作中的數學（一） | 第一單元民主政治的發展 第3課臺灣人民有哪些權利和義務？ | 第二單元水溶液 活動一物質溶解後消失了嗎 | 壹、視覺萬花筒 藝想新世界 | 單元一生命萬花筒 活動3尊重與珍惜生命 | 健康1 第一單元健康用網路 第二課友誼維繫 體育2 第四單元球藝攻防戰 第二課桌上競技 | |||
第七週 2024/10/12 | 國慶日10月10日(四)放假1天 | 二、神奇的太陽能 2.太陽能在台灣 | 二、世界咖啡館 活動二 寫信給家人 | 一、環保行動家 3.環保行動護地球 | 一、會「嗨」的會「害」 2.遠離毒害(安全教育) | 二、我們的學校生活 | 第貳單元工作圖像 第四課贏得喝采的輸家 | 第二單元𨑨迌買特產 第二課紙箱仔揣朋友 | Transportation 交通工具& 第一次評量 Unit 2 How Do You Go to School?& Exam 1 | 四、比與比值 4-1比和相等的比、4-2最簡單整數比 | 第二單元社會變遷下的個人發展與族群文化 第1課社會變遷下的個人發展有什麼改變？ | 第二單元水溶液 活動一物質溶解後消失了嗎/活動二水溶液可以導電嗎 | 壹、視覺萬花筒 藝想新世界 | 單元一生命萬花筒 活動3尊重與珍惜生命 | 健康1 第二單元打造健康消費心法 第一課健康消費選擇 體育2 第四單元球藝攻防戰 第三課足下功夫 | ||
第八週 2024/10/19 | 二、神奇的太陽能 3.太陽能在全球 | 二、世界咖啡館 活動二 寫信給家人 | 一、環保行動家 3.環保行動護地球 | 一、會「嗨」的會「害」 2.遠離毒害(安全教育) | 二、我們的學校生活 | 第貳單元工作圖像 第五課哇！原來如此 | 第二單元𨑨迌買特產 第三課畢業旅行 | Transportation 交通工具 Unit 2 How Do You Go to School? | 四、比與比值、五、小數除法 4-3認識比值、練習園地(四)、5-1除以一位小數 | 第二單元社會變遷下的個人發展與族群文化 第1課社會變遷下的個人發展有什麼改變？ | 第二單元水溶液 活動二水溶液可以導電嗎/活動三水溶液的酸鹼性可以改變嗎 | 貳、表演任我行 一、變化萬千的劇場 | 單元二合作我最行 活動1角色放大鏡 | 健康1 第二單元打造健康消費心法 第一課健康消費選擇 體育2 第四單元球藝攻防戰 第三課足下功夫 | |||
第九週 2024/10/26 | 二、神奇的太陽能 3.太陽能在全球 | 二、世界咖啡館 活動二 寫信給家人 | 一、環保行動家 3.環保行動護地球 | 一、會(安全教育)「嗨」的會「害」 2.遠離毒害(安全教育) | 三、祝你生日快樂 | 第貳單元工作圖像 第六課登月先鋒 | 第二單元𨑨迌買特產 第三課畢業旅行 | Transportation 交通工具 Unit 2 How Do You Go to School? | 五、小數除法 5-2除以二位小數、5-3除法與概數、練習園地(五) | 第二單元社會變遷下的個人發展與族群文化 第2課社會變遷下的族群交流帶來什麼影響？ | 第二單元水溶液 活動三水溶液的酸鹼性可以改變嗎 | 貳、表演任我行 一、變化萬千的劇場 | 單元二合作我最行 活動1角色放大鏡 | 健康1 第二單元打造健康消費心法 第一課健康消費選擇 體育2 第五單元泳往擲前 第一課擲向天際 | |||
第十週 2024/11/2 | 二、神奇的太陽能 3.太陽能在全球 | 二、世界咖啡館 活動二 寫信給家人 | 一、環保行動家 3.環保行動護地球 | 一、會「嗨」的會「害」 2.遠離毒害(安全教育) | 三、祝你生日快樂 | 第貳單元工作圖像 語文天地二 | 第二單元𨑨迌買特產 第三課畢業旅行 | Transportation 交通工具 Unit 2 How Do You Go to School? | 學習加油讚（一） 綜合與應用、探索中學數學、看繪本學數學 | 第二單元社會變遷下的個人發展與族群文化 第2課社會變遷下的族群交流帶來什麼影響？ | 第二單元水溶液 活動三水溶液的酸鹼性可以改變嗎 | 貳、表演任我行 二、多采多姿的舞臺 | 單元二合作我最行 活動1角色放大鏡 | 健康1 第二單元打造健康消費心法 第一課健康消費選擇 體育2 第五單元泳往擲前 第一課擲向天際 | |||
第十一週 2024/11/9 | 期中評量週 | 三、太陽能與高雄 1.太陽能在高雄 | 三、不要講話 活動三 文字的力量 | 二、愛的接力棒 1.愛是會傳遞的 | 三、祝你生日快樂 | 來開生日派對吧! | 第參單元問題解決 第七課明智的抉擇 | 第二單元𨑨迌買特產 單元活動二 | 複習一 Review 1 | 六、兩量關係與比 6-1認識基準量與比較量、6-2比較量未知問題 | 第三單元經濟發展、轉型與生活 第1課臺灣經濟起飛如何影響人們生活？ | 第三單元動物大解密 活動一動物如何運動 | 貳、表演任我行 二、多采多姿的舞臺 | 單元二合作我最行 活動2挑戰任務有策略 | 健康1 第二單元打造健康消費心法 第二課健康消費聰明購 體育2 第五單元泳往擲前 第二課矯健如蛙游 | ||
第十二週 2024/11/16 | 三、太陽能與高雄 2.太陽能在學校 | 三、不要講話 活動三 文字的力量 | 二、愛的接力棒 1.愛是會傳遞的 | 三、祝你生日快樂 | 來開生日派對吧! | 第參單元問題解決 第八課飢渴好「火」伴 | 第三單元認捌各地的文化 第四課地球人 | Activities 日常活動 Unit 3 What Do You Do on Weekends? | 六、兩量關係與比 6-3倍的關係與比、6-4基準量未知問題、練習園地(六) | 第三單元經濟發展、轉型與生活 第1課臺灣經濟起飛如何影響人們生活？ | 第三單元動物大解密 活動一動物如何運動/活動二動物如何呼吸 | 貳、表演任我行 三、現代表演藝術新趨勢 | 單元二合作我最行 活動2挑戰任務有策略 | 健康1 第二單元打造健康消費心法 第二課健康消費聰明購 體育2 第五單元泳往擲前 第二課矯健如蛙游 | |||
第十三週 2024/11/23 | 三、太陽能與高雄 3.太陽能的優缺 | 三、不要講話 活動三 文字的力量 | 二、愛的接力棒 1.愛是會傳遞的(2) | 三、祝你生日快樂 | 第參單元問題解決 第九課火燒連環船 | 第三單元認捌各地的文化 第四課地球人 | Activities 日常活動 Unit 3 What Do You Do on Weekends? | 七、圓周長與扇形周長 7-1圓周率、7-2圓周長 | 第三單元經濟發展、轉型與生活 第2課臺灣如何邁向科技島？ | 第三單元動物大解密 活動二動物如何呼吸/活動三動物與我們生活有關嗎 | 貳、表演任我行 三、現代表演藝術新趨勢 | 單元二合作我最行 活動3團隊生活小達人 | 健康1 第三單元友善的世界 第一課破除性別刻板印象 體育2 第五單元泳往擲前 第二課矯健如蛙游 | ||||
第十四週 2024/11/30 | 三、太陽能與高雄 3.太陽能的優缺 | 三、不要講話 活動三 文字的力量 | 二、愛的接力棒 1.愛是會傳遞的(2) | 四、輕鬆看防疫 | 第參單元問題解決 語文天地三 | 第三單元認捌各地的文化 第四課地球人 | Activities 日常活動 Unit 3 What Do You Do on Weekends? | 七、圓周長與扇形周長 7-3扇形弧長與周長、7-4圓周長與弧長的應用、練習園地(七) | 第三單元經濟發展、轉型與生活 第2課臺灣如何邁向科技島？ | 第三單元動物大解密 活動三動物與我們生活有關嗎 | 參、音樂美樂地 一、看見音樂 | 單元二合作我最行 活動3團隊生活小達人 | 健康1 第三單元友善的世界 第一課破除性別刻板印象 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第一課扯鈴巔峰 | ||||
第十五週 2024/12/7 | 12月7日(六) 校慶運動會 | 四、節約能源大作戰 1.我是節能大師 | 三、不要講話 活動三 文字的力量 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 1. 一頁式詐騙術 | 四、輕鬆看防疫 | 〈讀寫練功房〉名偵探福爾摩斯 | 第三單元認捌各地的文化 第五課食桌 | Activities 日常活動&第二次評量 Unit 3 What Do You Do on Weekends?&Exam 2 | 八、放大、縮小與比例尺 8-1認識放大圖和縮小圖、8-2繪製放大圖和縮小圖 | 第四單元都市、鄉村的發展與互動 第1課都市與鄉村為什麼會互動交流？ | 第四單元電磁作用 活動一指北針為何能辨認方位 | 參、音樂美樂地 一、看見音樂 | 單元三永續服務情 活動1服務學習Keep going | 健康1 第三單元友善的世界 第二課尊重特質 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第一課扯鈴巔峰 | ||
第十六週 2024/12/14 | 四、節約能源大作戰 2.電費知多少? | 四、「語」你同行 活動四 寫信給自己 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 1. 一頁式詐騙術 | 四、輕鬆看防疫 | 第肆單元文學之窗 第十課戲術 | 第三單元認捌各地的文化 第五課食桌 | Daily Routines生活作息 Unit 4 What Time Do You Get Up? | 八、放大、縮小與比例尺 8-2繪製放大圖和縮小圖、8-3認識比例尺、練習園地(八) | 第四單元都市、鄉村的發展與互動 第1課都市與鄉村為什麼會互動交流？ | 第四單元電磁作用 活動一指北針為何能辨認方位/活動二電磁鐵是什麼 | 參、音樂美樂地 二、音樂說故事 | 單元三永續服務情 活動1服務學習Keep going | 健康1 第三單元友善的世界 第三課維護身體自主權 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第一課扯鈴巔峰 | |||
第十七週 2024/12/21 | 四、節約能源大作戰 2.電費知多少? | 四、「語」你同行 活動四 寫信給自己 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 1. 一頁式詐騙術 | 四、輕鬆看防疫 | 第肆單元文學之窗 第十一課紀念照 | 第三單元認捌各地的文化 第五課食桌 | Daily Routines生活作息 Unit 4 What Time Do You Get Up? | 九、怎樣解題 9-1和差問題 | 第四單元都市、鄉村的發展與互動 第2課都市化與工業化如何影響人們的生活？ | 第四單元電磁作用 活動二電磁鐵是什麼 | 參、音樂美樂地 三、戲劇中的音樂 | 單元三永續服務情 活動2服務行動Just do it | 健康1 第三單元友善的世界 第三課維護身體自主權 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第一課扯鈴巔峰 | |||
第十八週 2024/12/28 | 四、節約能源大作戰 2.電費知多少? | 四、「語」你同行 活動四 寫信給自己 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 2. 防詐騙，護財產 | 四、輕鬆看防疫 | 第肆單元文學之窗 第十二課少年筆耕 | 第三單元認捌各地的文化 單元活動三 | Daily Routines生活作息 Unit 4 What Time Do You Get Up? | 九、怎樣解題 9-1和差問題、9-2雞兔問題、練習園地(九) | 第四單元都市、鄉村的發展與互動 第2課都市化與工業化如何影響人們的生活？ | 第四單元電磁作用 活動二電磁鐵是什麼 | 參、音樂美樂地 三、戲劇中的音樂 | 單元三永續服務情 活動2服務行動Just do it | 健康1 第三單元友善的世界 第三課維護身體自主權 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第二課靈活玩技擊 | |||
第十九週 2025/1/4 | 元旦1月1日(三)放假1天 | 四、節約能源大作戰 3.我是省電達人 | 四、「語」你同行 活動四 寫信給自己 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 2. 防詐騙，護財產 | 四、輕鬆看防疫 | 第肆單元文學之窗 語文天地四 | 念謠、 歌曲欣賞 臆臺灣的地名、美麗的寶島 | Daily Routines生活作息 Unit 4 What Time Do You Get Up? | 九、怎樣解題 9-2雞兔問題、練習園地(九) | 第四單元都市、鄉村的發展與互動 第3課都市與鄉村為什麼需要邁向永續發展？ | 第四單元電磁作用 活動二電磁鐵是什麼/活動三電磁作用對生活有什麼影響 | 參、音樂美樂地 四、音樂上太空 | 單元三永續服務情 活動2服務行動Just do it | 健康1 第三單元友善的世界 第三課維護身體自主權 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第二課靈活玩技擊 | ||
第二十週 2025/1/11 | 四、節約能源大作戰 3.我是省電達人 | 四、「語」你同行 活動四 寫信給自己 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 2. 防詐騙，護財產 | 四、輕鬆看防疫 | 〈閱讀充電站〉你可能不知道的職業 | 總複習 對話聽看覓、語詞聲調大無仝、語句唸看覓、語句鬥看覓 | 複習二 Review 2 | 學習加油讚(二) 綜合與應用、探索中學數學、看繪本學數學 | 第四單元都市、鄉村的發展與互動 第3課都市與鄉村為什麼需要邁向永續發展？ | 第四單元電磁作用 活動三電磁作用對生活有什麼影響 | 參、音樂美樂地 四、音樂上太空 | 單元三永續服務情 活動3樂在服務So happy | 健康1 第三單元友善的世界 第三課維護身體自主權 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第三課樂跳土風舞 | |||
第二十一週 2025/1/18 | 期末評量週 | 四、節約能源大作戰 3.我是省電達人 | 四、「語」你同行 活動四 寫信給自己 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 2. 防詐騙，護財產 | 四、輕鬆看防疫 | 〈閱讀充電站〉黃蓉智退霍都 | 總複習 語詞運用 1 | 文化教學&第三次評量 Culture & Let’s Explore& Exam 3 | 數學園地 數學符號的由來、質因數對對碰 | 主題探究與實作單元 臺灣向前行 | 第四單元電磁作用 活動三電磁作用對生活有什麼影響 | 肆、統整課程 藝術中的女性 | 單元三永續服務情 活動3樂在服務So happy | 健康1 第三單元友善的世界 第三課維護身體自主權 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第三課樂跳土風舞 | ||
第二十二週 2025/1/25 | 1月20日(一)休業式 1/21日寒假開始 | 四、節約能源大作戰 3.我是省電達人 | 四、「語」你同行 活動四 寫信給自己 | 二、愛的接力棒 2.聽我說謝謝你 | 二、相信一頁式，財產一夜逝 2. 防詐騙，護財產 | 四、輕鬆看防疫 | 〈閱讀充電站〉黃蓉智退霍都 | 總複習 語詞運用 1 | 文化教學&第三次評量 Culture & Let’s Explore& Exam 3 | 數學園地 數學符號的由來、質因數對對碰 | 主題探究與實作單元 臺灣向前行 | 第四單元電磁作用 活動三電磁作用對生活有什麼影響 | 肆、統整課程 藝術中的女性 | 單元三永續服務情 活動3樂在服務So happy | 健康1 第三單元友善的世界 第三課維護身體自主權 體育2 第六單元鈴轉舞技擊 第三課樂跳土風舞 | ||
備註：
1.113學年上學期實際上課天數為99天
2.「學校、學年活動或班級活動」欄位可視需求規劃或加以學校(學年)重要行事簡曆檢附於後。