臺北市立弘道國民中學 111 學年度第二學期 七年級 國文科 第二次定期評量
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(A)父親病入膏肓,可能下一秒就撒手人寰
(B)父親日漸衰老意志消沉,作者感到無可奈何
(C)醫療科技仍有限制,不能完全治好老人家的疾病
(D)時間的推移,代表醫療費造成的經濟負擔更加沉重
23. 「據聞在印度尼西亞 爪哇島南部的土隆加貢,每天都要
下兩場非常準時的大雨:第一次是下午 3點鐘,第二次
是下午 5點半。人們把這種準時下的大雨,稱為『報時
雨』。那些地處偏僻的小學,就以下雨作為『自然鐘』
通知學生上下學。」根據這段文字,下列敘述何者正確?
(A)「自然鐘」牽動人們的心情,引發學生的好奇
(B)運用「報時雨」作為鐘聲,是因地制宜的作法
(C)偏僻小學的學生,會依雨勢大小判斷是否停課
(D)尊重文化傳統,就算有時鐘,上下學仍以下雨為準
請閱讀以下文字,並回答 24 題:
海之魚,有烏賊其名者,呴 1水而水烏 2。戲於岸間,懼
物之窺己也,則呴水以自蔽。海鳥視之而疑,知其魚而攫之。
嗚呼!徒知自蔽以求全,不知滅跡以杜 3疑,為窺者之
所窺。哀哉! 烏賊求全
24. 關於上文文意解讀,下列何者正確?
(A)「 戲於岸間,懼物之窺己也」可知烏賊「自吹自擂」
(B)「海鳥視之而疑」可知海鳥看到烏賊時「驚懼不已」
(C)「有烏賊其名者,呴水而水烏」可知烏賊的習性喜歡
「疑神疑鬼」
(D)「徒知自蔽以求全,不知滅跡以杜疑」可知烏賊的作
法是「欲蓋彌彰」
請閱讀以下文字,並回答 25~26 題:
小時候住在臺中近郊,有一條羊腸小徑,兩側高高低低
叢生著含羞草,再遠處則是田疇和雜林,每當夏夜,總是螢
火紛飛,有時候甚至還熱鬧成一片。牠會停在衣服上、頭髮
間,雖然只是那一小點光亮,卻讓人彷彿有了一燈相照的感
覺。杜甫寫螢,總喜歡強調流螢沾衣,因而有「簾疏巧入坐
人衣」,「未足臨書卷,時能點客衣」之句,他所珍惜的,大
概就是流螢沾衣、慰我寂寥的會心之感。
因此,看螢讓人覺得溫暖。彷彿暗夜的漆黑裡,小小的
山精水靈打著一盞迎迓的風燈,不管路是多麼的黑,也能讓
人寬慰。
除了這種喜悅溫暖外,螢的舞姿也最讓人流連。牠隨著
氣流舞動,時而舒緩如一個定點,時而急高急低的起伏,梁
簡文帝的詩句:「騰空類星隕,拂木若花生。」前句說螢光
的急舞,後句說螢火的繁華,只是現在的流螢已稀,再難有
如此盛況了。
節選自今夜看螢去
25. 上文引用了許多古典詩句,關於下列詩句的說明,何者
正確?
(A)「拂木若花生」點出螢的嫻靜與弱質蕙心
(B)「騰空類星隕」描摹螢與流星共舞的絢爛美麗
(C)「簾疏巧入坐人衣」描寫流螢停在衣服上的景象
(D)「未足臨書卷」說明螢的生命短暫未足以刊載書卷
26. 由兩個意思相近的字所組合而成的複詞,稱為「同義複
詞」,其作用在於拉長音節,強化語意,例如上文中的
「田疇」、「寂寥」。下列選項「」中的詞語,何者屬於
同義複詞?
(A)阿奎亞沒有自己的想法,總受旁人的意見「左右」
(B)同珢勸說爭吵的兩方,希望他們能一笑泯「恩仇」
(C)露比站在期盼已久的表演舞台上,「喜悅」之情溢於
言表
(D)涎鎮總愛在下課時,和同學聚在一起談天說地,交
換「彼此」的生活經驗
請閱讀以下文字與圖片,並回答 27~28 題:
傳統上因有「喜雙喪單」的說法,也就是喜事以雙數為
佳;喪事則以單數較好,所以在包紅包時會避開單數。因為
雙數代表好事成雙,也象徵吉祥吉利。雙數並非指數學上能
被二整除,而是非零結尾的數字必須是雙數,例如 3000 在
數學定義上雖是雙數(能被 2整除),但非零結尾的數字 3
是單數,所以在包紅包時,3000 算是單數,通常只有在喪禮
時會用到。另外,還要避免觸犯禁忌(例如 4就是「死」的
諧音),就能在送紅包時兼顧禮貌,讓收紅包的人確實感受
到祝福。
27. 紅包不包 4這個數字,是為了避免讓人聯想到「死」,
不冒犯禁忌,較間接且含蓄,使言語更加適切得體。下
列選項「」中的詞語,何者也有同樣的作用?
(A)小新時常光顧的鹽酥雞攤竟然傳出「倒店」的消息,
令人惋惜不已
(B)阿正當了那麼多年的「魯蛇」,今天接到新公司錄取
通知,整天笑得合不攏嘴
(C)奇奇因為一場意外導致「眼瞎」,仍未澆熄他對歌唱
的熱忱,反而更促使他積極追求夢想
(D)志工們訓練輔導「街友」為城市導覽員,帶領民眾
從無家者的角度重新認識臺北的另一面
28. 根據上文,下列何者是最適合包紅包的金額?
(A)1100 (C)4400
(B)2000 (D)9000
29. 參加婚禮時,可以用下列哪句話題在紅包上祝賀新人?
(A)掌上明珠 (C)珠聯璧合
(B)滄海遺珠 (D)合浦珠還