高雄市三民區博愛國小五年級英語課程計畫表（語文領域-英語文）

週次

單元/主題名稱

對應領域

核心素養指標

學習重點

學習目標

評量方式

議題融入

線上教學

學習內容

學習表現

一

開學預備週

World Map, Phonics Review, Word& Sentence Review

英-E-A2

Ac-III-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說300字詞，其中必須拼寫180字詞）。

Aa-III-5 所學的字母拼讀規則（含看字讀音、聽音拼字）。

1-III-1 能聽辨英語的子音、母音及其基本的組合。

5-III-1 認讀與聽寫國小階段字詞。

1.能正確跟讀並指出字母拼讀例字。

2.能聽辨及運用字母拼讀法，讀出以 a, a_e, e, e_e, i, i_e, o, o_e, u, u_e 所組成的字母拼讀例字。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

二

開學預備週

Starter

英-E-B1

Aa-III-1 子音、母音及其組合。

Ad-III-2 簡易、常用的句型結構。

2-III-1 能唸出英語的語音。

4-III-6 能書寫課堂中所學的句子。

1.能聽懂及跟讀本課故事對話。

2.能聽懂、辨識並說出課堂中所習得的數字單字ten, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty,

ninety, one hundred。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

三

Days of the Week 星期

Unit 1 What Day Is Today?

英-E-A2

Ac-III-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說300字詞，其中必須拼寫180字詞）。

Ad-III-1 簡易標點符號。

1-III-12 能聽懂簡易故事及短劇的主要內容。

3-III-4 能看懂課堂中所學的句子。

1.能聽懂並跟讀本課故事對話。

2 能聽懂並使用日常用語 Good idea! 及 Have a good time.。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

四

Days of the Week 星期

Unit 1 What Day Is Today?

英-E-A2

Ab-III-5 所學的字母拼讀規則（含看字讀音、聽音拼字）。

B-III-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。

2-III-9 能以正確的發音及適切的語調說出簡易句型的句子。

5-III-1 認讀與聽寫國小階段字詞。

1.能聽懂、辨識、說出並摹寫本課單字。

2.能以What day is today? It’s Friday. 做回答；能以 Is it Mondaytoday?

Yes,it is. / No,it isn’t.

It’s Tuesday.做回答。

■紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

五

Days of the Week 星期

Unit 1 What Day Is Today?

英-E-C3

Ab-III-1 子音、母音及其組合。

Ae-III-1 簡易歌謠、韻文、短文、故事及短劇。

1-III-14 能了解簡易歌謠、韻文的節奏與音韻。

2-III-10 能複誦和吟唱簡易的歌謠韻文。

1.能聽辨及運用字母拼讀法讀出以 e_e, ee, ea 所組成的字詞：Pete, these, bee, tree, tea, sea。

2.能聽讀本課字母拼讀韻文。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

■線上教學

回家指出自己的課表後，寫成英文後並上傳至 google classroom 作業區，再作班際討論。

六

Days of the Week 星期

Unit 1 What Day Is Today?

英-E-A2

Ac-III-3 簡易的生活用語。

B-III-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。

5-III-7 能以正確的發音及適切的速度朗讀簡易對話。

6-III-1 具有好奇心，主動向教師或同學提出問題。

1.能辨識不同設施的開放日與時間。

2.能聽懂、看懂課堂中所學的簡易短文並完成閱讀理解練習。

■紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

七

Subjects 科目

Unit 2 Do You Have PE Class on Monday?

英-E-C3

Ac-III-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說300字詞，其中必須拼寫180字詞）。

Ad-III-2 簡易、常用的句型結構。

3-III-1 能辨識課堂中所學的字詞。

5-III-3 能聽懂、讀懂國小階段基本字詞及句型，並使用於簡易日常溝通。

1.能聽懂並跟讀本課故事對話。

2.聽懂並使用日常用語 Sorry, I’m late. 及 Follow me.。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

八

Subjects 科目

Unit 2 Do You Have PE Class on Monday?

英-E-C3

Ab-III-1 子音、母音及其組合。

Ad-III-1 簡易標點符號。

3-III-1 能辨識課堂中所學的字詞。

4-III-5 能正確使用大小寫及簡易的標點符號。

1.能聽懂、辨識、說出、摹寫並應用本課單字。

2.能以 Do you have mathclass on Monday? Yes, I do. / No, I don’t. 做適當的回答；能以 Does he / she have Englishclass on Thursday? Yes, he / she

does. / No, he / she doesn’t. 做適當的回答。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

九

Subjects 科目

Unit 2 Do You Have PE Class on Monday?

英-E-A2

Ab-III-1 子音、母音及其組合。

Ab-III-5 所學的字母拼讀規則（含看字讀音、聽音拼字）。

1-III-1 能聽辨英語的子音、母音及其不同的組合。

6-III-2 樂於參與課堂中各類練習活動，不畏犯錯。

1.能聽辨及運用字母拼讀法讀出以 i_e, ie, y 所組成的字詞：kite, nine, tie, pie, fly, sky。

2.能聽讀本課字母拼讀韻文。

■紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

十

Subjects 科目

Unit 2 Do You Have PE Class on Monday?

英-E-C3

Ac-III-3 簡易的生活用語。

B-III-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。

2-III-8 能作簡易的提問。

4-III-2 能抄寫課堂中所學的句子。

1.能認識不同國家的特殊科目。

2.能聽懂、看懂課堂中所學的簡易短文並完成閱讀理解練習。

■紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

課綱:閱讀素養-1

十一

複習一 & 期中評量

Review 1 & Exam 1

英-E-B1

Ac-III-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說300字詞，其中必須拼寫180字詞）。

Ad-III-2 簡易、常用的句型結構。

1-III-8 能聽懂簡易的日常生活用語。

1-III-13 能辨識簡易句子語調所表達的情緒和態度。

1.能聽懂、辨識並說出Units 1-2 所習得的單字、句型與日常用語。

2.能運用字母拼讀法讀出以 a_e, ai, ay, e_e, ee, ea, i_e, ie, y 所組成的字詞。

■紙筆測驗及表單

□實作評量

□檔案評量

十二

Places 社區場所

Unit 3 Where Are You Going?

英-E-A2

Ad-III-2 簡易、常用的句型結構。

Ae-III-1 簡易歌謠、韻文、短文、故事及短劇。

2-III-11 能進行簡易的角色扮演。

5-III-1 認讀與聽寫國小階段字詞。

1.能理解本課故事情境。

2.能聽懂並使用日常用語 Say cheese! 及 Excuse me.。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

■線上教學

找出自己家裡附近的場所拍照並上傳至 google classroom 作業區，再作班際討論。

十三

Places 社區場所

Unit 3 Where Are You Going?

英-E-C3

Ab-III-5 所學的字母拼讀規則（含看字讀音、聽音拼字）。

B-III-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。

3-III-4 能看懂課堂中所學的句子。

4-III-6 能書寫課堂中所學的句子。

1.能聽懂、辨識、說出、摹寫並應用本課單字。

2.能以 Where are you going? I’m going to the library. / We’re going to the supermarket. 做適當的回答；能以 Where’s the park? It’s on Blue Street. 做適當的回答。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

十四

Places 社區場所

Unit 3 Where Are You Going?

英-E-A2

Ab-III-1 子音、母音及其組合。

Ae-III-1 簡易歌謠、韻文、短文、故事及短劇。

2-III-1 能唸出英語的語音。

2-III-10 能複誦和吟唱簡易的歌謠韻文。

1.能聽辨及運用字母拼讀法讀出以 o_e, oa, ow 所組成的字詞：note, rose, boat, goat, low, row。

2.能聽讀本課字母拼讀韻文。

■紙筆測驗及表單

□實作評量

□檔案評量

課綱:閱讀素養-1

十五

Places 社區場所

Unit 3 Where Are You Going?

英-E-C3

Ac-III-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說300字詞，其中必須拼寫180字詞）。

Ad-III-2 簡易、常用的句型結構。

4-III-3 能拼寫國小階段基本常用字詞。

5-III-2 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。

1.能分享自己上學路上經過的地點，並簡單介紹。

2.能聽懂、看懂課堂中所學的簡易短文並完成閱讀理解練習。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

十六

Animals 動物&Christmas 耶誕節

Unit 4 How Many Koalas Are There?&Festival-Christmas

英-E-B1

Ae-III-1 簡易歌謠、韻文、短文、故事及短劇。

C-III-2 國內外主要節慶習俗。

3-III-5 能看懂課堂中所學的簡易對話。

8-III-3 能了解課堂中所介紹的國外主要節慶習俗。

1.能認識耶誕節的由來和節慶習俗。

2.能聽懂、辨識、說出耶誕節相關的單字：a bell, a candy cane, a Christmas tree,

a star, a stocking, Santa Claus。

能聽懂並跟讀本課故事對話。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

課綱:國際教育-1

十七

Animals 動物

Unit 4 How Many Koalas Are There?

英-E-C3

Ac-III-4 國小階段所學字詞（能聽、讀、說300字詞，其中必須拼寫180字詞）。

B-III-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。

4-III-6 能書寫課堂中所學的句子。

5-III-3 能聽懂、讀懂國小階段基本字詞及句型，並使用於簡易日常溝通。

1.能聽懂、辨識、說出、摹寫並應用本課單字

2.能以 How many lionsare there? There’s one lion./There are nine lions.做適當的回答；能以 Does he/she like horses? Yes, he/she does./

No,he/she doesn’t. He /She likes zebras.做適當的回答。

■紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

十八

Animals 動物

Unit 4 How Many Koalas Are

There?

英-E-B1

Ab-III-1 子音、母音及其組合。

Ac-III-3 簡易的生活用語。

2-III-9 能以正確的發音及適切的語調說出簡易句型的句子。

5-III-7 能以正確的發音及適切的速度朗讀簡易對話。

1.能聽辨及運用字母拼讀法讀出以 u_e, u_e, ue, ui 所組成的字詞：cute, tube, Luke, flute, blue, glue, juice, suit。

2.能聽讀本課字母拼讀韻文。

■紙筆測驗及表單

□實作評量

□檔案評量

十九

Animals 動物

Unit 4 How Many Koalas Are

There?

英-E-C3

Ad-III-1 簡易標點符號。

B-III-2 國小階段所學字詞及句型的生活溝通。

5-III-7 能以正確的發音及適切的速度朗讀簡易對話。

6-III-1 具有好奇心，主動向教師或同學提出問題。

1.能認識澳大利亞的特有動物。

2.能聽懂、看懂課堂中所學的簡易短文並完成閱讀理解練習。

■紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

課綱:閱讀素養-1

二十

複習二&期末評量

Review 2 & Exam 2

英-E-A1

Ab-III-1 子音、母音及其組合。

Ab-III-5 所學的字母拼讀規則（含看字讀音、聽音拼字）。

5-III-10 能運用所學的字母拼讀規則拼寫英文字詞。

9-III-3 能綜合相關資訊作簡易的猜測。

1.能辨識並摹寫Units 3-4 所習得的單字與句型。

2.能運用字母拼讀法讀出以 o_e, oa, ow, u_e, u_e, ue, ui 所組成的字詞。

■紙筆測驗及表單

□實作評量

□檔案評量

二十一

文化教學

Let’s Explore & Country Profile

英-E-C2

Ad-III-2 簡易、常用的句型結構。

Ae-III-1 簡易歌謠、韻文、短文、故事及短劇。

6-III-2 樂於參與課堂中各類練習活動，不畏犯錯。

8-III-4 能了解外國風土民情。

1.能認識不同國家的知名景點或文化。

2.能認識不同國家的特色美食、動物、運動與其相關背景知識。

□紙筆測驗及表單

■實作評量

□檔案評量

課綱:國際教育-1

■線上教學

回家看指定影片並至 google classroom 作業區完成題目，再作班際討論。