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第 1 頁，共 2 頁 【二年級國文科補考題庫】
背面有題
高雄市立明義國民中學 110 學年度 第二學期 二年級 國文科補考題庫
單一選擇題
1. (Ｂ )陋室銘這篇文章以下列哪一句的意思來貫串全文？ (Ａ)有龍則靈 (Ｂ)惟吾德馨 (Ｃ)往來無白丁 (Ｄ)調素
琴，閱金經。
2. (Ｄ )陋室銘一文作者提到「南陽
諸葛廬，西蜀
子雲亭。」目的為何？ (Ａ)說明貧窮不是可恥的事 (Ｂ)效法前人讀
書的精神 (Ｃ)強調為民服務的情操 (Ｄ)以前賢相比擬，寄寓遠大的抱負。
3. (Ｃ )「兩百六十萬張肺葉／被你薰成了黑懨懨的蝴蝶／在碟裡蠕蠕地爬動／半開半閉」這段詩句使用了何種修辭？
(Ａ)雙關 (Ｂ)誇飾 (Ｃ)譬喻 (Ｄ)倒反。
4. (Ｃ )「你破壞朝霞和晚雲的名譽／把太陽擋在毛玻璃的外邊」關於這兩句詩的說明何者正確？ (Ａ)黑煙像是用毛玻
璃擋住陽光，卻擋不住晚雲 (Ｂ)黑煙讓朝霞和晚雲不再出現，僅保留住陽光 (Ｃ)黑煙破壞了朝霞和晚雲的美，
也擋住了陽光 (Ｄ)黑煙始終無法真的阻擋美好的晚霞、朝雲和陽光。
5. (Ｃ )下列「 」中的字，何組讀音相同？ (Ａ)「糝」上金粉／水分「滲」透 (Ｂ)怯「怜怜」／「泠泠」作響 (Ｃ)
早晨「曙」色／部「署」完畢 (Ｄ)安「撫」／「嫵」媚。
6. (Ａ )下列有關修辭的敘述，何者正確？ (Ａ)晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少—轉化 (Ｂ)你沒有老子，是多麼得
意的事，好用來說嘴—誇飾 (Ｃ)好話說三遍，連狗也嫌—映襯 (Ｄ)小草偷偷地從土裡鑽出來—譬喻。
7. (Ａ )徐志摩
數大就是美一文中提到數量大給人的美麗感受，在我所知道的康橋一文中，是以下列何者來形容這種美？
(Ａ)一大片望不到頭的草原，滿開著豔紅的罌粟，在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈 (Ｂ)怯怜怜的小雪球是探春信
的小使，鈴蘭與香草是歡喜的初聲 (Ｃ)我常常在夕陽西晒時，騎了車迎著天邊扁大的日頭直追 (Ｄ)這早起是看
炊煙的時辰，朝霧漸漸地升起，揭開了這灰蒼蒼的天幕。
8. (Ｃ )我所知道的康橋一文中，徐志摩在康橋騎自行車出遊，連用了四個「你如愛」，其中表現的是何種情緒？ (Ａ)愛
不釋手，再三讚嘆 (Ｂ)悠然暢寄，隨心所欲 (Ｃ)眉飛色舞，津津樂道 (Ｄ)重複詠嘆，強調誇飾。
9. (Ｃ )下列啟封詞，何者適用於寫給老師的書信？ (Ａ)鈞啟 (Ｂ)臺啟 (Ｃ)道啟 (Ｄ)大啟。
10. (Ａ )下列何者是稱人夫婦？ (Ａ)賢伉儷 (Ｂ)賢喬梓 (Ｃ)賢昆仲 (Ｄ)愚夫婦。
11. (Ｄ )下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？ (Ａ)「ㄐㄧㄥˋ」爭激烈／不「ㄐㄧㄥˋ」而走 (Ｂ)提「ㄔㄤ
ˋ」運動／「ㄔㄤˋ」所欲言 (Ｃ)眾目「ㄎㄨㄟˊ ㄎㄨㄟˊ」／閣「ㄎㄨㄟˊ」 (Ｄ)別出心「ㄘㄞˊ」／「ㄘㄞˊ」
減人員。
12. (Ｃ )國父曾說過：「無論任何事，只要從頭到尾澈底做成功便是大事。」這與運動家的風度一文所說的哪一種觀點雷同？
(Ａ)服輸的精神 (Ｂ)超越勝敗 (Ｃ)言必信，行必果 (Ｄ)君子之爭。
13. (Ｂ )「君子無所爭，必也射乎。揖讓而升，下而飲，其爭也君子。」這是古人的何種精神？ (Ａ)忠誠的氣節 (Ｂ)
禮讓修養 (Ｃ)尚武精神 (Ｄ)公正態度。
14. (Ｄ )下列成語「 」中的字，何者「不是」指實際的身體部位？ (Ａ)交頭接「耳」 (Ｂ)拱「手」行禮 (Ｃ)嗤之
以「鼻」 (Ｄ)微不「足」道。
15. (Ｄ )木蘭詩：「 木蘭不用尚書郎，願借明駝千里足，送兒還故鄉。」據此推測，木蘭當時心情為何？ (Ａ)戰戰兢兢 (Ｂ)
志在千里 (Ｃ)得意忘形 (Ｄ)歸心似箭。
16. (Ｄ )木蘭詩：「將軍百戰死，壯士十年歸。」文句中的「將軍百戰死」意思是什麼？ (Ａ)浮生若夢 (Ｂ)馳騁沙場 (Ｃ)
戰績輝煌 (Ｄ)戰爭慘烈。
17. (Ａ )「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。」這二句主要表達出什麼意旨？ (Ａ)巾幗不讓鬚眉 (Ｂ)兒女情長，英雄氣短 (Ｃ)
愛國本來不分男女 (Ｄ)男女本來就不易分辨。
18. (Ａ )「工作的偉大不在獲得的『價錢』，而是在其『價值』。」這句話告訴我們工作更深層的意義「不包括」下列何者？
(Ａ)賺錢養家 (Ｂ)服務社會 (Ｃ)發揮己長，貢獻社會 (Ｄ)為他人謀福利。
19. (Ｂ )讀完本文，你認為哪一句話可以說是虎克一生研究的重要科學信念？ (Ａ)每一個零件、每一個齒輪，都是我自
己造的 (Ｂ)我是懂不多，但我會抓住問題的關鍵 (Ｃ)把手動的力量，儲存在彈簧中供齒輪轉動 (Ｄ)啊！我不
禁讚賞跳蚤的美
—
跳蚤毛的結構、排列次序。
20. (Ｃ )小妹將要結婚了，親友宜送她何種題辭？ (Ａ)弄瓦誌喜 (Ｂ)喜得明珠 (Ｃ)天作之合 (Ｄ)美輪美奐。
21. (Ｄ )阿嘉常借歷史人物讚美他人，下列含有歷史人物的成語，何者用法正確？ (Ａ)以「貌如西施」比喻男子英俊 (Ｂ)
以「堯舜理政」比喻英勇過人 (Ｃ)以「智賽諸葛」比喻技藝超群 (Ｄ)以「扁鵲重生」比喻醫術高明。
22. (Ｄ )下列哪一選項的描述，最能顯現飛魚的趨光性？ (Ａ)突出的下尾鰭像一根電動搖槳，快捷地點撥水面 (Ｂ)飛
魚群抖波顫起海面，薄翅開展貼海四散滑翔 (Ｃ)飛魚從船頭四散驚起，如田地犁頭邊驚飛的蚱蜢 (Ｄ)牠們翅翼
斜展抖擻，圍住水下燈停止游進。
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背面有題
23. (Ｄ )飛魚一文中運用了很多譬喻，使讀者能夠親切了解。下列何者「不是」用來譬喻飛魚？ (Ａ)漫飛的小昆蟲 (Ｂ)
大型蜻蜓 (Ｃ)驚飛的蚱蜢 (Ｄ)巡邏的管理員。
24. (Ｃ )空城計故事中，孔明在哪一方面戰勝了敵方？ (Ａ)外交上 (Ｂ)兵力上 (Ｃ)心理上 (Ｄ)經濟上。
25. (Ｃ )下列哪一項的敘述，說明了孔明設空城計的原因？ (Ａ)孔明分撥已定，先引五千兵去西城縣搬運糧草 (Ｂ)孔
明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童，攜琴一張，於城上敵樓前，凭欄而坐，焚香操琴 (Ｃ)若棄城而走，必不能遠遁
(Ｄ)亮平生謹慎，不曾弄險。
26. (Ａ )西方人說：「人最大的財富是舌頭。」其原因為何？ (Ａ)善用口才對自己有利而無害 (Ｂ)口才好的人才能成為
真正的大富翁 (Ｃ)舌頭是人體最重要的器官 (Ｄ)舌頭是西方人賺錢的唯一工具。
27. (Ａ )「許多人倒在劍刃下，更多人則倒在舌頭下。」這段話的意思和下列何者相近？ (Ａ)舌頭雖小，但是可以毀掉
一座城市 (Ｂ)將嘴掛在牆上 (Ｃ)對失意者，莫談得意事 (Ｄ)見人善言，美於詩賦文章。
28. (Ａ )書信結尾問候語「叩請 金安」，只限用於哪一種對象？ (Ａ)對祖父母及父母 (Ｂ)對其他長輩 (Ｃ)對老師
(Ｄ)對平輩。
29. (Ｄ )我所知道的康橋：「帶一卷書，走十里路，選一塊清靜地，看天，聽鳥，讀書。倦了時，和身在草綿綿處尋夢去」，
此時作者的心境如何？ (Ａ)熱情活潑 (Ｂ)寂寞委屈 (Ｃ)抑鬱淒涼 (Ｄ)悠閒自得。
30. (Ｃ )陋室銘一文中，劉禹錫以什麼來自比？ (Ａ)山、水 (Ｂ)金經 (Ｃ)仙、龍 (Ｄ)陋室。
31. (Ｄ )木蘭詩中，何句表明木蘭代父從軍的原因？ (Ａ)唧唧復唧唧，木蘭當戶織 (Ｂ)東市買駿馬，西市買鞍韉 (Ｃ)
願為市鞍馬，從此替爺征 (Ｄ)阿爺無大兒，木蘭無長兄。
32. (Ｄ )下列「 」中的詞語，何者詞性「不是」動詞？ (Ａ)到了漁場後當水下燈「垂入」海面 (Ｂ)牠們看起來像是
在「吮吸」燈光的能量 (Ｃ)船尖破浪如在「耕犁」海洋 (Ｄ)外圍的飛魚又大批補進來「光暈」裡抖翼覓光。
33. (Ｄ )下列哪一項敘述與孔明的事蹟「無關」？ (Ａ)出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 (Ｂ)功蓋三分國，名成八陣
圖 (Ｃ)三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心 (Ｄ)靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。
34. (Ｂ )「江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。」（江南）以上
短詩表現出民歌的何種特色？（註：田田，荷葉飽滿翠綠） (Ａ)對仗工整 (Ｂ)反覆吟詠 (Ｃ)用詞華麗 (Ｄ)
講究平仄。
35. (Ｄ )下列各句「 」中的題辭，何者使用恰當？ (Ａ)賀演講比賽優勝用「妙筆生花」 (Ｂ)賀民意代表當選用「松
柏長青」 (Ｃ)賀友人遷居用「宜室宜家」 (Ｄ)賀醫院開業用「妙手回春」。
36. (Ａ )下列「 」中的字經替換後，何者意義不變？ (Ａ)出「糗」—醜 (Ｂ)「誣」枉—巫 (Ｃ)「煽」動—善 (Ｄ)
猛獸出「柙」—轄。
37. (Ｃ )「兩津憑藉著□□□□□□，終於把產品推銷出去。」上述文句缺空處宜填入下列何者？ (Ａ)豬八戒的脊梁 (Ｂ)
刀子嘴豆腐心 (Ｃ)三寸不爛之舌 (Ｄ)一枝草一點露。
38. (Ａ )國文老師要同學上臺介紹三國演義這本書，下列四位同學的說法何者正確？ (Ａ)小丸子：三國演義是一部章回
小說 (Ｂ)花輪：三國演義的作者是三國時代的小說家 (Ｃ)小玉：三國演義的情節完全根據三國志史實而來的
(Ｄ)丸尾：讀完三國演義一書就可以掌握三國的歷史。
39. (Ｂ )下列「 」中的字，何者指的是真正的顏色？ (Ａ)路天行發生「桃」色糾紛後，聲望下跌 (Ｂ)那位金髮「碧」
眼的女孩是個混血兒 (Ｃ)頌伊主演此片後，立即成熠熠「紅」星 (Ｄ)那女孩「赤」手空拳便將歹徒給制服了。
40. (Ｂ )「形容居心早已為人所知的歇後語是□□□之心，路人皆知。」缺空宜填入下列何者？ (Ａ)司馬懿 (Ｂ)司馬
昭 (Ｃ)諸葛亮 (Ｄ)關雲長。