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自然真實，掌握資訊，邁入世界，迎向未來
天主教恆毅中學 １１１ 學年度 第一學期 國三國文 補考 試題題庫
第 1 頁，共 4 頁
範圍：（六）全
命題老師： 考試日期： 年 月 日（ ）
班級： 姓名： 座號：
一、 單一選擇題
1. 下列「 」中的形似字，何組讀音相同？
(Ａ)學而不「厭」／貪求無「饜」 (Ｂ)文「壇」新秀／「擅」長外交
(Ｃ)陶「庵」夢憶／瑕不「掩」瑜 (Ｄ)興趣「癖」好／吹毛求「疵」。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)ㄧㄢˋ(Ｂ)ㄊㄢˊ／ㄕㄢˋ(Ｃ)ㄢ／一ㄢˇ(Ｄ)ㄆㄧˇ／ㄘ。
2. 下列何種景象「不會」出現在一家「備受矚目」的餐廳外面？
(Ａ)門可羅雀 (Ｂ)高朋滿座 (Ｃ)戶限為穿 (Ｄ)蜂擁而至。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)形容做官的人從擁有權勢到離開政治中心後門庭冷落、賓客稀少的景況(Ｂ)形容賓客眾多(Ｃ)形容來訪人數眾多(Ｄ)
比喻如蜂般擁進來。
3. 關於一家手語餐廳的誕生一文的寫作說明，下列何者正確？
(Ａ)以手語餐廳為例，期望人們產生同理心 (Ｂ)以黑暗餐廳為例，想幫助盲人重見光明
(Ｃ)是一篇純為敘事的文章，不曾加入抒懷 (Ｄ)語氣堅定批評，希望改變大家錯誤的觀念。
答案：(Ａ)
解析：(Ｂ)想引起同理心(Ｃ)文中有抒懷成分(Ｄ)語氣溫婉充滿期望與鼓勵。
4. 孔子曾說：「其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。」這段話的涵義為何？
(Ａ)學習應按部就班，循序漸進 (Ｂ)專注學習，樂趣無窮
(Ｃ)知其不可為而為之 (Ｄ)學習有助於長保青春。
答案：(Ｂ)
解析：題幹譯：他這個人啊，發憤學習就忘記吃飯，高興起來就忘記了憂愁，不知道快要變老了。
5. 下列「 」中的字，何組字義相同？
(Ａ)「佚」樂／散「佚」 (Ｂ)「寢」而思之／宰予晝「寢」
(Ｃ)法家「拂」士／「拂」袖而去 (Ｄ)吾與徐公「孰」美／是可忍，「孰」不可忍。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)放縱的／散失(Ｂ)睡(Ｃ)輔佐／甩動(Ｄ)誰／何、什麼。
6. 錢若賡斷鵝一文中，鄉下人把一隻鵝寄放在旅店後前往他處辦事，沒想到回來索討時店主卻不肯歸還。由此推測，店主
敢強行霸占鵝的原因最可能是下列何者？
(Ａ)因為每隻鵝都長得一樣，店主也無法分辨 (Ｂ)鄉下人沒有留下任何字據，難以證明鵝是他的
(Ｃ)鄉下人沒有給店主寄放的費用，所以店主留鵝抵債 (Ｄ)店主家大業大，看鄉下人好欺負，故仗勢欺人。
答案：(Ｂ)
解析：文中沒有提及鄉下人留有任何在旅店寄放鵝的證據，故選(Ｂ)。(Ａ)文中並未提及鵝的長相都相同(Ｃ)文中並未提及店
主向鄉下人收取寄放鵝的費用(Ｄ)文中並未提及店主的財富狀況。
7. 「傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。」作者所要表現的生活態度為何？
(Ａ)仕途落魄，放身垂釣 (Ｂ)寄情山水，不願為官 (Ｃ)鄙棄世俗，遠離紅塵 (Ｄ)孤芳自賞，輕蔑官吏。
答案：(Ｂ)
8. 「還來不及呼痛╱久待在馬尼拉半空的那枚烈日╱黃昏的鐘響一催╱便從濱海那棵椰子樹頂╱躍入海天相割的那片銳
利刀鋒╱火辣的血╱把整個馬尼拉灣╱煮得通紅╱多麼壯烈的一種結束啊╱我想起沿路遇見的╱手執長刀的菲律賓人
╱也是以這麼犀利的刀鋒╱立時割下滾落在地的╱一顆顆熟透如落日的椰子╱也是這麼突然得╱來不及呼痛」（向明
馬
尼拉灣的落日）下列關於本詩的說明，何者正確？
(Ａ)用紅色象徵戰爭時的場面激烈 (Ｂ)形容在刀光劍影下討生活的樣貌
(Ｃ)用刀鋒快割的意象表達日落之快速 (Ｄ)展現菲律賓人驍勇善戰的精神鬥志。
答案：(Ｃ)
解析：作者是用刀鋒血色來描繪太陽西下時的顏色與速度，故選(Ｃ)。(Ａ)紅色指的是落日，而非戰爭(Ｂ)刀鋒指海天相隔的
線，並非真指刀鋒(Ｄ)詩中未提及。
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天主教恆毅中學 １１１ 學年度 第一學期 國三國文 補考 試題題庫
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9. 「詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣；
出乎其外，故有高致。」關於這段文句的句意，下列說明何者正確？〔100.第一次基測〕
(Ａ)入乎其內，故能寫之—深入體察萬物，方能細膩描寫
(Ｂ)出乎其外，故能觀之—描摹宇宙人生，應出外實地觀察
(Ｃ)入乎其內，故有生氣—作家有內在修養，才能寫出深入淺出的好作品
(Ｄ)出乎其外，故有高致—好作品須跳脫成規之外，形式創新，內涵高雅。
答案：(Ａ)
解析：題幹出自王國維
人間詞話。(Ｂ)跳脫生活的局限，方能全面地欣賞生命整體(Ｃ)深入地體察萬物，才能使作品具有生
命力(Ｄ)跳脫生活的局限，才能使作品達到高深境界。
10. 下列詩句，何者與「亂花漸欲迷人眼，淺草纔能沒馬蹄」所描述的季節相同？〔104.會考〕
(Ａ)金風扇微涼，遠煙凝翠晶 (Ｂ)樓倚霜樹外，鏡天無一毫
(Ｃ)隨風柳絮輕，映日杏花明 (Ｄ)黃葉覆溪橋，荒村惟古木。
答案：(Ｃ)
解析：由「亂花」與「淺草」可知是「春天」，出處：白居易
錢塘湖春行。(Ａ)由「金風」可知是「秋天」，出處：李適
七
月十五日題章敬封(Ｂ)由「霜」可知是「秋天」，出處：杜牧
長安秋望(Ｃ)由「柳絮」、「杏花」可知是「春天」，出處：
權德與
雜言和常州李員外副使春日戲題十首(Ｄ)由「黃葉」可知是「秋天」，出處：柳宗元
秋曉行南谷經荒村。
11. 下列文句「 」中與石相關的成語，何者使用「不正確」？
(Ａ)只有那心術不正的人，才會「電光石火」，加害於人
(Ｂ)看到母子相認的溫馨場面，再怎麼「鐵石心腸」的人，都會感動得落淚
(Ｃ)她不甘心向惡勢力屈服，最終選擇了「玉石俱焚」的結局
(Ｄ)他的研究常有「石破天驚」的發現，讓大家受到震撼。
答案：(Ａ)
解析：(Ａ)宜改為「落井下石」。
12. 「鳩占□巢、□合之眾、魚□不絕、□屏中選」上述成語缺空處所填入的鳥類，依序為下列何者？
(Ａ)雁、鵲、雀、烏 (Ｂ)烏、雁、雀、鵲 (Ｃ)雀、烏、鵲、雁 (Ｄ)鵲、烏、雁、雀。
答案：(Ｄ)
解析：鳩占鵲巢：用來比喻坐享其成。烏合之眾：比喻暫時湊合，無組織、無紀律的一群人。魚雁不絕：書信往來頻繁。雀
屏中選：比喻中選為人婿。也泛指被選中。
13. 「一堆石頭」中的「堆」字是量詞。「一□墨衣／一□屏風／一□希望／一□對聯」缺空處依序應填入何組量詞？
(Ａ)襲／面／場／幅 (Ｂ)襲／架／線／副 (Ｃ)套／架／場／副 (Ｄ)套／面／線／幅。
答案：(Ｂ)
14. 「(甲)山盟海誓 (乙)雙宿雙飛 (丙)為人作嫁 (丁)紅顏薄命 (戊)海枯石爛 (己)志同道合。」以上哪些詞語可用來形
容「愛情的濃烈與堅貞」？
(Ａ)甲乙丙 (Ｂ)甲乙戊 (Ｃ)丙丁戊 (Ｄ)乙戊己。
答案：(Ｂ)
解析：(丙)比喻徒然為他人辛苦(丁)嘆息美女的命運不佳(己)彼此的志趣和理想一致。
15. 做自己情緒的主人一文中，作者說：「我們總是很容易看見別人的失敗、錯誤和缺點，而且忍不住提出批評和建言，卻
沒有考慮到對方的感受」，作者寫作這段文字的用意，最可能是下列何者？
(Ａ)批評他人的錯誤前，應先深切檢討自己是否也犯了同樣的錯誤
(Ｂ)給予他人建言時，應措辭委婉，要有同理心替對方設想
(Ｃ)面對自己的失敗時，應從他人的經驗中汲取教訓
(Ｄ)指責他人的同時，也別忘了反省自己，才能讓對方心服口服。
答案：(Ｂ)
解析：題幹說明人們應該要有同理心，設身處地考慮對方感受，再思考該如何給予他人建議，故選(Ｂ)。(Ａ)並非強調我們
要檢討自己是否犯了與他人同樣的錯誤(Ｃ)並非強調應從他人的經驗中汲取教訓(Ｄ)並非強調要有自省的能力。
16. 「如果你在讀書中尋出一種趣味，將來你抵抗誘惑的能力比別人定要大些。這個興趣你現在不能尋出，將來便永不會尋
出的。凡人都越老越麻木，你現在已比不上三、五歲的小孩子們那樣好奇、那樣興味淋漓了。你長大一歲，你感覺興味
的敏銳度便遲鈍一分。」關於上文，下列說明何者正確？
(Ａ)只讀自己有興趣的書 (Ｂ)趁年少培養讀書的興趣
(Ｃ)年齡愈大好奇心愈強 (Ｄ)高深的學問要從小開始奠立。
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答案：(Ｂ)
解析：題旨為應趁早培養讀書的興趣，否則年紀愈大，便愈失去讀書的興趣和對事物的好奇心，故選(Ｂ)。
17. 「孿子之相似者，唯其母知之而已；利害之相似者，唯智者知之而已。」（戰國策
韓策）這段文字的主旨在說明何者？
(Ａ)利害常混雜在一起，須認真審度，才能得出正確結論
(Ｂ)只有父母能知道孩子心中的真實願望，並努力使之實現
(Ｃ)父母應致力成為智者，才能帶領孩子走向趨利避害的未來
(Ｄ)人往往只想分清真偽而顧此失彼，反而看不清問題的本質。
答案：(Ａ)
解析：題幹強調只有智者可以明辨利害，就像只有父母能分清長得相似的雙胞胎，故選(Ａ)。題幹譯：雙生的孩子長得極為
相似，只有他們的母親能一眼分辨出來；利害混淆在一起的事物難以分辨，只有聰明的人才能把它們區分開來。
18. 下列文句「 」中與風相關的詞語，何者使用正確？
(Ａ)這道創意料理以當季新鮮蔬果入菜，別有一番「風波」
(Ｂ)他最近在學校惹出不少「風流」，父母氣得火冒三丈
(Ｃ)陳老師和藹可親、教學認真，在學校「風評」頗佳
(Ｄ)他生性「風味」，喜歡拈花惹草，與他交往要特別小心。
答案：(Ｃ)
解析：(Ａ)宜改為「風味」（果實或食物的香氣、滋味等，引起食用者感官上的優劣反應）(Ｂ)宜改為「風波」（比喻人事的
變故）(Ｃ)名聲、評語(Ｄ)宜改為「風流」（形容男子處處留情，貪好女色）。
19. 「要和一個男人相處得快樂，你應該多多了解他而不必太愛他；要和一個女人相處得快樂，你應該多愛她，卻別想要了
解她！」（莎士比亞）這段文字想傳達何種看法？
(Ａ)男人渴望支持，女人需要尊重 (Ｂ)男人需要挑戰，女人重視合作
(Ｃ)男人需要理解，女人重視感覺 (Ｄ)男人重視權力，女人需要同情。
答案：(Ｃ)
解析：題幹說明要和男人相處快樂就要多了解他，但要和女人相處快樂就要多愛她，而愛就是一種感覺，故選(Ｃ)。
20. 根據捍衛性別平權的鬥士
—
金斯伯格一文，下列何者與金斯伯格母親眼中的淑女形象「差距最遠」？
(Ａ)懂得規畫自我，不依附他人過生活的阿美 (Ｂ)婚姻甜蜜和諧，仍想努力完成夢想的小君
(Ｃ)能冷靜看待事物，不被憤怒沖昏頭的小玲 (Ｄ)愛恨分明又愛吃醋，經常因為小事鬧上警局的阿芳。
答案：(Ｄ)
解析：(Ｄ)由課文中「母親一再叮嚀她，當一名淑女須做到兩件事：不被無用的情緒（如憤怒、嫉妒等）綁架自己，以及當
個獨立自主的人」可知。
21. 「有句話說：『強勢的建議，是一種攻擊。』有時，即使我們說話的出發點是良善的、是好意的，但如果講話的口氣太
強勢、太不注意到對方的感受，則對方聽起來，就會像是一種攻擊一樣，很不舒服。」這段話說明在與人溝通時，最重
要的是下列何者？
(Ａ)傾聽對方的意見 (Ｂ)注重外表與打扮 (Ｃ)攻擊對方的弱點 (Ｄ)注意說話的口氣。
答案：(Ｄ)
解析：題幹點出錯誤的口氣會讓人誤會，故選(Ｄ)。
22. 下列關於季節的描述，哪些是正確的？
(甲)停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花秋
(乙)況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨夏
(丙)凜凜歲雲暮，螻蛄夕鳴悲冬
(丁)十里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風春
(Ａ)甲乙丁 (Ｂ)乙丙丁 (Ｃ)甲丙丁 (Ｄ)甲乙丙。
答案：(Ｃ)
解析：(乙)春。
23. 我們平時在說話或行文時會使用「慣用語」來增加語文的趣味與豐富性，例如：「戴高帽」意指「喜歡當面奉承他人的
行為」。下列慣用語與其解釋的配對，何者「有誤」？
(Ａ)打秋風：向富有的人抽取小利，或藉故向人求取財物 (Ｂ)踢皮球：見情勢不對而躲到別的地方
(Ｃ)送秋波：用眼神傳遞情意給所喜歡的人 (Ｄ)背黑鍋：代人受過頂罪。
答案：(Ｂ)
解析：(Ｂ)「踢皮球」應解釋為「互相推卸責任」。選項中的解釋應為「避風頭」。
自然真實，掌握資訊，邁入世界，迎向未來
天主教恆毅中學 １１１ 學年度 第一學期 國三國文 補考 試題題庫
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24. 羅密歐與茱麗葉樓臺會一文中，「儘管我喜歡你，卻不願今晚就立下愛的誓約。」下列何者最可能是茱麗葉這麼說的原
因？
(Ａ)不相信羅密歐是真心誠意地追求 (Ｂ)沒有第三者見證怕誓約不能成真
(Ｃ)怕愛情如閃電般來得快去得更快 (Ｄ)希望羅密歐光明正大地向她表白。
答案：(Ｃ)
解析：(Ｃ)由文中「這樣私訂終身太輕率，怕會像閃電般來得突然，卻快速消逝」可知。
25. 下列文句所用的筆法，何者含有最濃厚的主觀成分？
(Ａ)城北徐公，齊國之美麗者也 (Ｂ)徐公不若君之美也
(Ｃ)今齊地方千里，百二十城 (Ｄ)燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。
答案：(Ｂ)
解析：(Ａ)(Ｃ)(Ｄ)客觀事實的陳述(Ｂ)賓客主觀的想法。