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國立臺灣大學科際整合法律學研究所
筆試準備心得分享
科法一
黃芷儀
大綱
1. 背景介紹－學思歷程：與法律相遇
2. 筆試準備－案例分析與論證能力、英文（A）
3. 心路歷程－備考過程是一場自己與自己的鬥爭
背景：我的學思歷程
1. 學歷：國立臺灣師範大學歷史學系
2. 啟發法律興趣的生活動機
學校宿舍連坐制
臺師大學生會權益部長
被詐騙的親身經驗
背景：我的學思歷程
1. 史學與法學的對話與應用
2019年撰寫科技部大專生計畫
當代社會是過去歷史的產物，法律是當代社會經驗價值的體現
1) 歷史是過去與現在永無止盡的對話
2) 法律是理想與經驗永無止盡的辯證
案例分析與論證能力
一、考古題練習
時間限定：90分鐘（考試時間100分鐘）
「有取捨的必要嗎」、「如何取捨」、「為何取此捨彼」、「做出如此
選擇背後的論證基礎為何」
不一定要有法學基礎，只要邏輯清晰、論理分明，即可拿分
案例分析與論證能力
二、參考文章
《臺灣法學雜誌》、 《月旦法學雜誌》
歸納文章重點，並針對該重點想2-3點反對立場，最後針對該項議題歸結
出自己的看法與評價。
案例分析與論證能力
三、猜題擬答
考前針對整理出來的社會爭議，寫一份擬答
個人命中考題：數位化身分證（政大）、通姦除罪化（北大）
案例分析與論證能力
四、作答方式
分點分項：教授沒那麼多時間細看這麼多字，所以要整理架構
例如：
一、大標題（題目主要爭點）
（一）小標（論點）
1. 小小標（論證）
案例分析與論證能力
解題範例（2021第一題)：
事件背景
B之身分與行為
金融財政機關的說詞與依據
利益衝突與衡量
B的說詞與依據
較偏法律的題目
案例分析與論證能力
先針對題目條件賦予自己所認為的定義，才能
接下去之後的討論，注意前後邏輯須一致（重
點不在是否為正確答案）
擷取有意義的題目內
文進行合理推論與詮
釋
由上而下層次推
理過後得出結論
先針對題目條件賦予自己所認為的定義，才能
接下去之後的討論，注意前後邏輯須一致（重
點不在是否為正確答案）
擷取有意義的題目內文進行
合理推論與詮釋
由上而下、層次推理、得出結論
案例分析與論證能力
解題範例（2015第一題)：
事件背景
兩種公益的急迫衝突
生態保育與用電
需求如何取捨
公益團體抗議
手段是否正當
較不法律的題目
案例分析與論證能力
擷取題目中有意義的部分呼
應自己設定的前提
針對題目給的條件進行詮釋，
並得出初步結論
提出一個言之成理的解決方
案（不要在意對或錯）
英文
一、考古題練習
整理常考單字、文法
考古題單字文法重複率高
◼今年的第21-25題，就是稍微修改自2011年A卷的第30-35題，題目幾乎一模一樣。
二、台大研究所入學英文用書（李盛光）
考卷程度接近GRE
先畫靶再射箭
心路歷程
一.備考過程是一場自己與自己的鬥爭
二.努力活成一個有溫度的人
