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一、單選題 （每題２分）
( )1.下列「」字詞的讀音，何者前後不相同？
(A)推己「及」人／「岌」岌可危
(B)嗜「賭」如命／「睹」物思人
(C)人聲「嘈」雜／「糟」糠之妻
(D)響「徹」雲霄／「撤」職查辦
( )2.下列「」詞語的意義，何者前後相同？
(A)「生意」買賣／「生意」盎然
(B)「黯然」失色／「黯然」神傷
(C)「氣象」預報／豪華「氣象」
(D)「欣然」起行／「欣然」接受
( )3.下列「」字詞的國字，何者前後相同？
(A)「ㄇㄧㄠˇ」小／「ㄇㄧㄠˇ」茫
(B)「ㄌㄚˋ」燭／「ㄌㄚˋ」肉
(C)「ㄒㄧㄝˋ」逅／鬆「ㄒㄧㄝˋ」
(D)「ㄊㄧㄥˊ」院／朝「ㄊㄧㄥˊ」
( )4.下列何者未使用「映襯」修辭？
(A)他是個活著沉默，卻死得勇敢的人
(B)這是生命中最沉重也是最甜蜜的負荷
(C)我的一小步，是人類的一大步
(D)全世界像一座正在嘩嘩換水的金魚缸
( )5.下列各句中，何者使用了「觸覺摹寫」修辭？
(A)那沁涼暢快的感覺，足以將豔陽融化
(B)一路騎來，串串鈴鐺聲響徹街頭巷尾
(C)看老闆從木箱珠拿出一大塊晶亮的冰塊
(D)或色彩鮮豔、或澄澈剔透、或方塊結晶
( )6.「曾不吝情去留」的「去留」只有「去」的意思，是
「偏義複詞」。請問下列何者也是偏義複詞？
(A)法律的「賞罰」標準應要一致
(B)仔細「聆聽」大自然的聲音吧
(C)事情「成敗」操控在自己手上
(D)不要「忘記」在信封上貼郵票
( )7.下列文句，何者可以看出蘇軾有「獨樂樂不如眾樂樂」
的胸懷？
(A)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡
(B)何夜無月？何處無竹柏？
(C)庭下如積水空明，水中藻荇交橫
(D)念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民
( )8.「臺糖福利社產製的冰品之獨特風味，是來自道地的
砂糖」。下列何者可以用來形容台糖的冰品？
(A)奪人眼目 (B)得其所哉
(C)澄澈剔透 (D)貨真價實
( )9.下列文句，何者與「常著文章自娛，頗示己志」一語
相呼應？.
(A)期在必醉，既醉而退
(B)閑靜少言，不慕榮利
(C)酣觴賦詩，以樂其志
(D)忘懷得失，以此自終
( )10.下列何者表現出愛惜、享受之情？
(A)冰棒含在嘴裡，總要舔上半天，才捨得吃完
(B)每到夏天，糖廠福利社前面總是會大排長龍
(C)那冰屑就如同雪花一般，一片一片飛落盤中
(D)這些童年吃冰的回憶，如今多已經消失殆盡
( )11 下列何人最具有謝天文中提到的美德？
(A)全盲鋼琴師黃裕翔不因身體缺陷而氣餒，反覆練習，
彈奏出悠揚樂章
(B)李安榮獲奧斯卡最佳導演獎，致詞感謝父母、家人、
朋友以及工作人員
(C)麥可‧喬丹努力不懈，從原本的板凳球員，到後來締
造出許多輝煌紀錄
(D)菜販陳樹菊省吃儉用，四十多年來捐款近千萬台幣，
作為慈善用途
( )12.五柳先生傳文末中提到：「 無懷氏之民歟！葛天氏之
民歟！」有關此句說明，下列何者正確？
(A)暗喻自己逍遙自適，如上古社會的人
(B)敬佩這二位帝王皆有仁民愛物的胸襟
(C)感嘆現任君王重享樂，忽視民生疾苦
(D)遺憾自己生不逢時，錯過了太平盛世
( )13.聲母相同的語詞稱為「雙聲複詞」，請問下列何者是
雙聲複詞？
(A)澎湃 (B)蜻蜓 (C)傀儡 (D)徘徊
( )14.「小販騎著腳踏車販賣芋冰。」句中兩個「販」字
的詞性為下列何者？
(A)副詞／助詞 (B)名詞／動詞
(C)代詞／形容詞 (D)名詞／形容詞
武漢國中 一零八學年度 第一學期 八年級 國 文 科 題庫
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( )15.記承天夜遊全文主旨可以用哪個字概括？
(A)月 (B)閑 (C)行 (D)尋
( )16.記承天夜遊文中所描寫的季節與下列何者相同？
(A)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風
(B)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙
(C)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
(D)千裏黃雲白日曛，北風吹落雪紛紛
( )17.孔子曾說：「一簞食，一瓢飲，人不堪其憂，回也不
改其樂。」五柳先生傳的文句，何者與顏回的心境最相近？
(A)先生不知何許人也
(B)每有會意，便欣然忘食
(C)性嗜酒，家貧不能常得
(D)簞瓢屢空。──晏如也
( )18.下列成語的應用，何者是正確的？
(A)我軍進攻猛烈，「罄竹難書」，敵軍節節敗退
(B)因為準備充分，他在這次比賽顯得「胸有成竹」
(C)這只是整件事的「冰天雪地」，後續還要觀察
(D)小徹做事一向「冷若冰霜」，所以很少出錯
( )19.以五柳先生傳的文句來進行推論，下列何者的邏輯
最通順合理？
(A)因「親舊知其如此」，所以「或置酒而招之」
(B)因「不知何許人」，所以「不詳其姓字」
(C)因「不蔽風日」，所以「短褐穿結」
(D)因「黔婁之妻有言」，所以「酣觴賦詩」
( )20.下列關於五柳先生傳的敘述，何者正確？
(A)全篇皆是以第一人稱書寫
(B)模仿史書「先傳後贊」的形式
(C)五柳先生其實就是指黔婁
(D)主旨在介紹五柳先生的功績
( )21.五柳先生的讀書態度是「不求甚解，每有會意，便
欣然忘食。」這樣的讀書態度與下列何者最相近？
(A)以文會友，以友輔仁
(B)囫圇吞棗，含糊籠統
(C)融會貫通，樂在其中
(D)字斟句酌，一絲不苟
( )22.「像愛因斯坦之於相對論，像祖母之於我家」作者
將這兩人相提並論，是因為他們都具有什麼特質？
(A)交友無貧富
(B)勤勞又節儉
(C)謙虛不居功
(D)三思而後行
( )23.「那老子彭澤縣懶坐衙，倦將文卷押，數十日不上
馬，柴門掩上咱，籬下看黃花。愛的是青山綠水，見一個
白衣人來報，來報五柳莊幽靜煞！」曲中所詠之人物是誰？
(A)蘇軾
(B)李白
(C)陶淵明
(D)歐陽脩
( )24.心中已有定見，故意詢問對方的設問修辭稱為「激
問」，請問下列何者是激問修辭？
(A)問我忙什麼？忙的是我的趣味。
(B)你這麼隨便，怎麼能把戲演好？
(C)時間為什麼一去不復返呢？
(D)我為什麼卻不感謝老天爺？
( )25.下列文句描述，何者最具有「動態感」？
(A)總是主人家的小男孩舉起小手，低頭感謝上天的賜予
(B)我很尊敬我的祖父母，因為這飯確實是他們掙的
(C)旁邊圍觀的小孩都垂涎三尺，卻只有乾瞪眼的份
(D)冰屑像雪花般，一片片飛落盤中，堆積成一座小冰山
( )26.根據記承天夜遊一文，蘇軾和張懷民最有可能看到
下列何種景色？
(A)皎潔月光
(B)澄澈湖水
(C)柳樹搖曳
(D)車水馬龍
( )27.「這些童年吃冰的記憶，如今多已消失殆盡，這一
代的小孩再也無從體會那種樂趣。」這段話所要表達的意
思是什麼？
(A)說明現代的小孩只喜歡吃新式冰淇淋
(B)感嘆現代的小孩不懂吃冰的真正樂趣
(C)遺憾以前的古早味刨冰已經完全消失
(D)現代人生活富裕，不在乎吃冰這件事
( )28.下列關於記承天夜遊的敘述，何者是正確的？
(A)「月色入戶」說明作者夜遊的動機
(B)寫作順序是：抒情→記事→寫景
(C)表達蘇軾因仕途不順的自怨自嘆
(D)「相與步於中庭」點出題目中的「夜」字
( )29.「你騎馬來我騎驢，看看眼前我不如。回頭一看推
車漢，比上不足比下餘。」此詩主旨為何？
(A)用心觀察周遭
(B)職業不分貴賤
(C)知足才能常樂
(D)寬容對待他人
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( )30.在小男孩的家中，下列何種物品會被塗上綠色？
(A)廚房瓦斯爐的開關
(B)冰箱放生食的隔層
(C)飲水機溫水調節閥
(D)菜刀與剪刀的刀柄
( )31.關於本文敘述，下列何者正確？
(A)小男孩遭受車禍後才變得癡呆
(B)媽媽希望孩子以後能獨立自主
(C)室內的裝潢設計全是紅綠兩色
(D)媽媽用紅綠燈的綠色代表安全
( )32.上文的「佳節」，是指什麼節日？
(A)元宵節 (B)端午節 (C)中秋節 (D)重陽節
( )33.請問關於上文的說明，何者正確？
(A)作者喜歡炎熱的夏天
(B)午後下了一場雷陣雨
(C)群舟競渡是指龍舟賽
(D)作者獨自一人去太湖
( )34. 上文中「沒有人該為我廢寢忘食、出入攜抱」，此
處的「人」指的是誰？
(A)老師 (B)父母 (C)同學 (D)鄰居
( )35.上文第三段的體悟和下列何者最相近？
(A)凡事得之於人者太多，出之於己者太少
(B)滴下眉毛上的汗珠，才能撿起田中的麥穗
(C)要是糟蹋糧食，老天爺就不給咱們飯吃了
(D)我感謝面前的祖父母，不必感謝老天爺
時值仲夏，溽暑難當，蚊蚋繁集。巳時過
市集，粽香撲鼻，乃覺佳節又至。遂呼朋引伴
至太湖觀群舟競渡，一樂事也。午時以粽果腹
後，恬然小寐。覺寤，已日落西山矣。
我深愛這兩個字，這是人類共有的最美麗
的語言。
凡不肯說「謝謝」的人，是一個驕傲冷漠
的人，他覺得在這個世界過的是「銀貨兩訖」
的日子。他是工商業社會的產物，他覺得他不
欠誰，不求誰，他所擁有的東西都是他該得的，
所以他不需要向誰說「謝謝」。
但我知道，我並不「該」得什麼，我曾赤
手空拳來到這個世界，沒有人「該」愛我，沒
有人「該」養我，沒有人「該」為我廢寢忘食、
出入攜抱。我也許繳了學費，但老師那份關懷
器重是我買得到的嗎？我也許付了米錢，但農
民的辛勞豈是我那一點兒錢報答得了的？
曾有一個得道的人說：「日日是好日！」用
現代語言表達，我要說：「每一天都是感恩節。」
不是在生命退潮的黃昏，而是現在，我要學習
說「謝謝」。
( 改寫 (張曉風〈謝謝〉)
剛搬到這個社區，常常見一個五歲左右的男
孩，走路外八字，目光呆滯，說話也結結巴巴、語
無倫次。時間久了，我也漸漸地知道：男孩原本有
一個很幸福的童年。然而不幸的是，男孩兩歲時，
一場大病使他從此癡呆。再後來，男主人公毅然決
然地離開了這個家。從此母子倆相依為命。
社區裡，每個人都很同情他。爺爺奶奶們常常
給他一些吃的，或者給他披件衣服。有事沒事地，
大家總要問他幾句：「媽媽好嗎？想不想爸爸？」
男孩不言語，只是一個勁傻笑，或者回答：「媽媽
是綠色的！」也只有在這個時候，男孩的語氣，才
鏗鏘有力，充滿自豪與滿足。
聽的次數多了，才知道，這不是小男孩的隨口
亂答。可是，他為什麼會說媽媽是綠色的？媽媽又
怎麼會是綠色的呢？這句話從此就烙入我的記憶。
直到有一天，我和街道的領導一起到男孩家探
視。一進門，我驚奇地發現：室內好多地方，以及
家中的每一種電器開關．都被塗上了紅綠兩種顏
色。紅色是危險或不可觸及的，而綠色則代表安
全。比如，飲水機和浴室裡的熱水器調節閥，開水
的那一端被塗成紅色，而溫水的一端則塗成綠色；
冰箱裡，熟食那一格塗成綠色；
看到我們不解的神色，孩子的媽媽對我們說，
兒子比較頑皮，分辨能力又不強，所以，不是被開
水燙傷手臂，就是被刀具割傷手指。後來，自己就
試著讓兒子遠離紅色，接受綠色為保護色。「可是，
為什麼一定要選擇綠色呢？」我們繼續問。「我在
想，即使將來有一天，兒子走失了，再也回不來，
他也不會因為闖紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會
知道，在這個世界的某個角落，我的兒子還在，還
好好地活著。」 說這句話的時候，孩子媽媽聲音
哽咽，眼眶裡噙滿了淚花。
好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但最起
碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會枯萎。這就是
一個媽媽最虔誠的心願。那一刻，我們一行人，都
有了一種深深的震撼。我也終於知道，小男孩為什
麼總是說媽媽是綠色的了。在他的心目中，綠色就
是安全和暢通無阻，同時，也代表著媽媽的無限關
愛。
(改寫 方益松〈母愛的顏色〉)
4
解答：
1 Ｃ
2 Ｄ
3 Ａ
4 Ｄ
5 Ａ
6 Ｄ
7 Ｄ
8 Ｄ
9 Ｃ
10 Ａ
11 Ｂ
12 Ａ
13 Ａ
14 Ｂ
15 Ｂ
16 Ｄ
17 Ｄ
18 Ｂ
19 Ａ
20 Ｂ
21 Ｃ
22 Ｃ
23 Ｃ
24 Ｂ
25 Ｄ
26 Ａ
27 Ｂ
28 Ａ
29 Ｃ
30 Ｃ
31 Ｄ
32 Ｂ
33 Ｃ
34 Ｂ
35 Ａ