鳳鳴國小108學年度特殊教育課程計畫：培養自主學習與閱讀素養

領域

每週節數

班級

教學者

特殊需求

學習策略

4節

資源班

李英綸

教學對象

三年級智能障礙、學習障礙學生

核心素養

A自主行動

■A1.身心素質與自我精進 ■A2.系統思考與問題解決

■A3.規劃執行與創新應變

B溝通互動

□B1.符號運用與溝通表達 □B2.科技資訊與媒體素養

■B3.藝術涵養與美感素養

C社會參與

□C1.道德實踐與公民意識 ■C2.人際關係與團隊合作

□C3.多元文化與國際理解

學習內容

特學I-E2-1 訊息中的重要項目。

特學I-E2-2 訊息中的細節差異。

特學III-E2-1 學習內容重點整理。

特學IV-E2-1 文章內容的因果關係。

特學V-E2-2 適當的學習表現行為。

特學VI-E2-1 學習成果的正向歸因。

特學VI-E2-2 符合學習目標的能力

特學IX-E2-1 評量的指導語。

特學IX-E2-3 考後訂正檢討。

特學X-E2-2 學習活動所需的時間。

學習表現

特學1-E2-2 整理學習重點訊息。

特學1-E2-4 理解學習之內容訊息。

特學2-E2-2 加強學習動機與興趣。

特學4-E2-1 遵守考試應注意的原則或項目。

融入之議題

□家庭教育 □生命教育 □品德教育 □人權教育 □性別平等教育

□法治教育 □環境教育 □海洋教育 □資訊教育 □科技教育

□能源教育 □安全教育 □生涯規劃 □多元文化 ■閱讀素養

□戶外教育 □國際教育 □原住民族教育 □其他

請將融入之議題名稱填於下表之「重大議題」欄內。

教學目標

1.我要成為小狀元

1-1能閱讀考卷的作答指導語

1-2能規劃考前複習的時程表

1-3能進行考後訂正活動

2.重點大偵探

2-1能在老師給予一段文句中標記關鍵的字句

2-2能在老師給予兩段文句中標記關鍵的字句

2-3能說出兩段關鍵的字句的關係

3.自我充電站

3-1能設定適合自己的學習時間

3-2能設定適合自己的學習目標

3-3能分析自己努力的結果，並給予自己鼓勵

教學與評量說明

(須說明調整原則)

1.教材編輯與資源(根據學習內容調整結果)

　　藉由學習策略的課程讓學生在課堂學習能更融入，旨在發展其學習方式、動機、學習策略及後設認知的能力增加學習成效。學習的文本可使用班級各科目的課本、考卷、參考書籍……等，亦可從較簡易的繪本、科學漫畫、橋梁書至簡易的文字故事書。

2.教學方法(學習歷程與環境調整)

　　利用多層次教學、直接教學等教學方法進行教學，利用多媒體的呈現方式，穿插講述、問答、同儕討論或紙筆等不同之學習活動來引發和維持學生的學習動機及增進其學習的融入。

3.教學評量(學習評量調整)

　　以不同文本做課程本位評量，並依學生優劣勢及學習內容使用實作、指認、口頭、紙筆等方式進行評量。

週次/日期

單元名稱

單元內容

重大議題

第1週

08/25-08/31

*08/30(五)開學日

第2週

09/01-09/07

重點大偵探

一段文句中的關鍵字句

閱讀素養

第3週

09/08-09/14

一段文句中的關鍵字句

*09/13(五)中秋節放假

第4週

09/15-09/21

兩段文句中的關鍵字句

第5週

09/22-09/28

兩段文句中的關鍵字句

*09/27(五)班親會

第6週

09/29-10/05

我要成為小狀元

找到指導語、為什麼指導語重要

*10/05(六)補課[補10/11(五)調整放假]

*10/06(日)校慶

第7週

10/06-10/12

找到指導語、閱讀考卷的作答指導語*10/07(一)校慶補假

*10/10(四)國慶日放假，10/11(五)調整放假

第8週

10/13-10/19

閱讀考卷的作答指導語

第9週

10/20-10/26

規劃考前複習的時程表、閱讀考卷的作答指導語

第10週

10/27-11/02

檢視考前複習的時程表、閱讀考卷的作答指導語

第11週

11/03-11/09

檢視考前複習的時程表、閱讀考卷的作答指導語

*11/4-11/8第一次成績考查週

第12週

11/10-11/16

考後訂正活動：知道訂正的意義，利用自己的資料完成訂正

第13週

11/17-11/23

自我充電站

藉由期中考的複習時程訂定適合自己的學習時間

第14週

11/24-11/30

藉由期中考的結果訂定適合自己的學習目標

第15週

12/01-12/07

重點大偵探

兩段文句中的關鍵字句

閱讀素養

第16週

12/08-12/14

兩段關鍵的字句的關係

第17週

12/15-12/21

兩段關鍵的字句的關係

第18週

12/22-12/28

兩段關鍵的字句的關係

第19週

12/29-01/04

我要成為小狀元

規劃考前複習的時程表

*01/01(三)元旦放假

第20週

01/05-01/11

檢視考前複習的時程表、閱讀考卷的作答指導語

第21週

01/12-01/18

我要成為小狀元、自我充電站

檢視自己訂定的計畫

考後訂正活動：知道訂正的意義，利用自己的資料完成訂正

*1/13-1/17第二次成績考查週

第22週

01/19-01/20

自我充電站

分析自己努力的結果，並給予自己鼓勵

*01/20(一)第一學期課程結束

本課程計畫經本校108年 6 月 26 日召開之課程發展委員會審議通過

學期上課總節數

共79節