新北市中正國中九年級國文第三次段考試題

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新北市立中正國民中學109學年度第一學期 九 年級 國文 科 第 三 次段考試題
範圍: 第7、10、11、12 課 班級:___ 座號:___ 姓名:__________
第 1 頁,共 5 頁
【讀卡科目請依規定畫卡,若有違反畫卡規定而影響讀卡作業之情事,一律扣總分五分。】
【手寫答案卷需確實寫上班級、座號、姓名,違者一律扣總分五分。】
【手寫答案卷需用藍色或黑色墨水筆書寫,違者一律扣總分五分,使用鉛筆書寫扣五分。】
一、默書選擇題組:每題 2分,共 6分。
本次段考默書範圍為第十一課「座右銘」。作者崔瑗從
不同的角度,提出各種為人處世之道,藉以自我督促,期勉
自己能在品德涵養方面更上層樓。全文共二十句,前十八句
可分五部分,最後二句總結。請同學根據這段提示,依序回
答以下三個題目。
1.崔瑗座右銘一文,有一個段落在詮釋「與人相處要謹言慎
行,知恩圖報,營造良好的人際關係。」
請同學根據段落大意找出相關文句以及正確的字序。(L.11)
(A)慎言節飲食,知足勝不祥。施人慎勿念,受施慎勿忘
(B)無道人之短,無說己之長。施人慎勿念,受施慎勿忘
(C)知足勝不祥,慎言節飲食。受施慎勿忘,施人慎勿念
(D)無說己之長,無道人之短。受施慎勿忘,施人慎勿念。
2.崔瑗座右銘一文中,那些文句告訴我們「不要逞強」?
請同學選出適當的答案。(L.11)
(A)老氏誡剛強,柔弱生之徒。行行鄙夫志,悠悠故難量。
(B)隱心而後動,老氏誡剛強。柔弱生之徒,悠悠故難量。
(C)柔弱生之徒,老氏誡剛強。行行鄙夫志,悠悠故難量。
(D)老氏誡剛強,行行鄙夫志。隱心而後動,悠悠故難量。
3.崔瑗座右銘一文中,部分文句偏重儒家思想,請同學根據
選項試著找出相關文句並還原字序。(L.11)
(A)世譽不足慕,惟仁為紀綱。隱心而後動,謗議庸何傷?
(B)世譽不足慕,謗議庸何傷?隱心而後動,惟仁為紀綱。
(C)無使名過實,守愚聖所臧。在涅貴不緇,曖曖內含光。
(D)無使名過實,曖曖內含光。在涅貴不緇,守愚聖所臧。
二、字音字形選擇題組:每題 2分,共 8分
4.下列「 」中的字,何者讀音正確?(L.7)
(A)擁「毳」衣:ㄇㄠˊ
(B)兩人鋪「氈」:ㄊㄢˇ
(C)「拏」一小舟:ㄋㄚˊ
(D)霧凇沆「碭」:ㄧㄤˊ。
5.下列「 」中的字,何者讀音正確?(L.11)
(A)在涅貴不「緇」:ㄓ
(B)「曖」曖內含光:ㄞˋ
(C)崔「瑗」血氣方剛:ㄩㄢˊ
(D)「行」行鄙夫志:ㄒㄧㄥˊ。
6.下列「 」中的字,何者字形應用正確?(L.10)
(A)扣人心「弦」
(B)自「是」非凡
(C)嚎「淘」大哭
(D)「据」泥固執。
7.「賈伯斯重回蘋果電腦,推出許多現代人幾乎不可或缺的
科技產品。……好奇的跟著「瓦力」這個機器人在荒費的垃
圾場中漫遊。……對世界上大部分的地區與國家而言,許多
大形電器用品或是機械零件是不容易回收的。不管是掩埋、
焚燒或堆積,這些汙染物都會對我們生活環境產生不好的影
響。至於可以回收再利用的物品,處理過程也會消耗能源。
……幾乎所有的人都知道保護大自然的重要,卻呼略我們每
天不斷購買東西、丟垃圾,就是在傷害賴以生存的環境。」
這段文字節選自別讓地球成為垃圾墳場,文句中有些錯別字
,請根據下列選項說明,找出正確的答案。(L.12)
(A)錯一個字,正確字形為:忽
(B)錯兩個字,正確字形為:廢、忽
(C)錯三個字,正確字形為:廢、型、忽
(D)錯四個字,正確字形為:廢、型、致、忽。
三、解釋選擇題:每題 2分,共 10 分
8.下列「 」中的字,哪一個解釋不正確?(L.7)
(A)擁「毳」衣:鳥獸的細毛
(B)溫和「蘊藉」:含蓄不顯露
(C)「曖曖」內含光:明亮
(D)「行行」鄙夫志:剛強的樣子。
9.下列「 」中的字,何組意義相同?(L.7)
(A)擁毳衣、爐「火」/「火」紅的太陽
(B)余「強」飲三大白而別/為賦新詞「強」說愁
(C)湖中人鳥聲俱「絕」/奇山異水,天下獨「絕」
(D)問其姓氏,是金陵人「客」此/夜半鐘聲到「客」船。
10.(甲)蓑衣/斗笠(乙) 腳夫/苦力 (丙)相公/書客(丁)舟子
/船夫。以上哪幾組詞語意思相同?(L.7)
(A)甲乙 (B)乙丁 (C)甲丙 (D)丙丁。
11.(甲)余強飲三大「白」而別(乙)「觥」籌交錯(丙)徐以「
杓」酌油瀝之(丁)「簞」瓢屢空(戊)酣「觴」賦詩。以上各
「 」中的字,哪些指的是飲酒之器?(L.7)
(A)甲乙丙
(B)乙丁戊
(C)甲乙戊
(D)乙丙丁。
12.下列「 」內的字替換後,何者意思改變?(L.7)
(A)「惟」長堤一痕→唯
(B)「余」拏一小舟→予
(C)「是」金陵人客此→乃
(D)湖中「焉」得更有此人→猶。
新北市立中正國民中學109學年度第一學期 九 年級 國文 科 第 三 次段考試題
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13.下列「 」中字的本義,何項說明正確?(L.10)
(A)陶冶:「陶」是指製陶器,「冶」是指調製飲料
(B)紀綱:「紀」是網上的粗繩,「綱」是網上的細繩
(C)砥礪:「砥」是粗的磨刀石,「礪」:是細的磨刀石
(D)枷鎖:「枷」是古代套在犯人脖子上的刑具,「鎖」是
古代拴在犯人腳踝的刑具。
14.下列「 」中的字,哪一個解釋正確?(L.11)
(A)「隱」心而後動:藏匿
(B)行之「苟」有恆:如果
(C)謗議「庸」何傷:平常
(D)「無」道人之短:沒有。
15.下列「 」中的字,何者沒有使用「轉品」?(L.11)
(A)庭妤很「寶貝」她那一頭烏黑的秀髮
(B)絲沛把在涅貴不「緇」當作個人的座右銘
(C)小寒請老師幫忙解說守愚聖所「臧」的意思
(D)瑞則說話很「幽默」,只要一開口,常常讓人會心一笑
。
四、綜合選擇題組:每題 2分,共 46 分
16.下列「 」中的字,何組讀音相同?(綜合)
(A)里程「碑」/使喚「婢」女
(B)「挑」燈夜戰/接受「挑」戰
(C)堅守「崗」位/國家「綱」紀
(D)靜默半「晌」/「嚮」往桃花源。
17.下列「 」中的注音寫成國字後,何組正確?(綜合)
(A)「ㄗㄤ」否人物/貪「ㄗㄤ」枉法
(B)「ㄅㄧˋ」益灌溉/「ㄅㄧˋ」使追思
(C)歌聲高「ㄎㄤˋ」/「ㄎㄤˋ」奮緊張
(D)杏「ㄊㄢˊ」揚芬/「ㄊㄢˊ」香精油。
18.下列文句,何者用字完全正確?(綜合)
(A) 志偉謹言慎行、不慕榮利,是頗受街坊鄰居稱道讚遇的
有為青年
(B)華晨認為:實事求是、執著堅持,才能超越障礙,和別
人並架齊驅
(C)伯源這次的比賽,競爭十分激烈,選手們無不戰戰兢兢
,深怕錯失晉級的機會
(D)丘華表示:統治者如果視人民如草芥,就會導致百性怒
氣沸騰,群起抗暴。
19.下列各詩句,何者意境最接近「大雪三日,湖中人鳥聲
俱絕」,請問哪一位同學答對了?(L.7)
(A)孜樺:「空山松子落,幽人應未眠。」
(B)豫化: 「草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。」
(C)婭情:「欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。」
(D)心毓:「千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。」
20.根據湖心亭看雪,金陵人「見余大喜」的原因為何(L.7)
(A)知音難覓 (B)喜逢同好
(C)他鄉遇故知 (D)天涯若比鄰。
21.自古以來,山水遊記、寫景文章就是中國文學內的重要
主題。請同學判斷下列文句所描摹的是何種景物,並選出正
確答案。(L.7)
(A) 攀援而登,箕踞而遨,則凡數州之土壤,皆在衽席之下
→山丘。
(B) 其中水流交沖,素氣雲浮,往來遙觀者,常若霧露沾人
,窺深悸魂→海浪
(C) 其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出、夕
舂未下,始極其濃媚→園林
(D) 園中無他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松
數棵,緣坡植牡丹、芍藥,人不得上,以實奇。後廳臨
大池,池中奇峰絕壑,陡上陡下→石頭。
22. 「霧淞沆碭,天與雲、與山、與水,上下一白」的景色
,與下列何者類似?(L.7)
(A)六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。
(B)撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣
(C)無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋
(D)庭中如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
23.「莫說相公痴,更有痴似相公者」中,「痴」字反映作
者的何種情懷?(L.7)
(A)對山水自然的愛好
(B)與俗世無爭的胸襟
(C)韜光養晦,靜待時用的心意
(D)暗諷平民妝點門面的附庸風雅。
24.有關湖心亭看雪一文,下列何項敘述正確?(L.7)
(A)先寫景,後敘事,末段抒情
(B)巧妙運用量詞,以呈現雪景的繽紛
(C)運用不同視角來描摹景色,有遠眺、俯視等
(D)為了印證金陵人好客的說法,特意加入人物互動的描寫
25.以下關於「雪」字的成語應用文句,何者正確?(L.7)
(A) 對於擁有跆拳道黑帶的毓宏而言,劈開五片木板簡直就
是「囊螢映雪」
(B)賀軍不因家境困苦就放棄學習,這種可比古人「雪中送
炭」的精神值得大家效法
(C)颱風肆虐,造成居民生活困頓,昱凱請大家發揮「如湯
沃雪」的精神,共同出錢出力
(D)離家多年的近益,發現家鄉的一切事物早已今非昔比,
只剩些許「雪泥鴻爪」可以辨識。
26. 下列各組文句所蘊含的意旨,何者說明不正確?(L.10)
(A)不要以願望代替實際作為→一步一腳印
(B)真實偉大的樸實無華→平凡中見偉大
(C)在企圖駕馭他人之前,先能駕馭自己→天行健,君子以
自強不息
(D)使他成為一個堅強的人,能夠知道自己什麼時候是軟弱
的→自知之明。
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27.關於湖心亭看雪的作者,何項敘述不正確?(L.7)
(A)張岱,字宗子,號陶庵
(B)是晚明小說的重要作家
(C)明亡後,隱居避世,專心從事寫作
(D)他精通詩文、戲曲,喜歡遊山玩水。
28.下列與祈禱文相關的說明,何者正確??(L.10)
(A)因為不知主名,只能以「主啊」開頭
(B)祈禱文的最後以「阿拉」一詞作結束
(C)「主」是指佛教徒認為的救世主耶穌
(D)祈禱者可藉祈禱文表達讚美、請求、懺悔、感謝等。
29.關於麥帥為子祈禱文與朱自清背影兩篇文章的比較,下
列何者敘述正確?(L.10)
選
項
比較重點
麥帥為子祈禱文
朱自清背影
(A)
文體
論說文
記敘文
(B)
立場
站在父親立場描述
對兒子的關愛及期
待
站在父親立場描述對
兒子的關愛及期待
(C)
父愛表現
的手法
抒發於文字的期許
展現實際的行動
(D)
寫作技巧
以「開門見山法」
破題
運用「呼告法」破題
30.「跋」是在陸地上行走,「涉」是徒步涉水;兩字合起
來引申為「形容旅途艱辛」。下列選項「」內的詞語,何者
不屬於這種構詞用法? (L.10)
(A)「規矩」方圓/「宇宙」戰艦
(B)「切磋」較勁/「斟酌」損益
(C)大動「干戈」/掙脫「桎梏」
(D)奉為「圭臬」/不辨「是非」。
31. 下列有關崔瑗座右銘與劉禹錫陋室銘之比較,何者敘述
正確?(L.11)
(A) 座右銘形式上如五言古詩,而陋室銘則似四言古詩,兩
篇皆為形式整齊的韻文
(B)「銘」為一種文體,用來警惕、勉勵自己,或頌揚他人
。兩人寫銘文皆為「自我期勉」
(C)座右銘以老莊「慎」字貫串全文,陋室銘以孔子「何陋
之有」貫串全文
(D)「行之苟有恆,久久自芬芳」與「何陋之有」皆隱含「
才德具備,聲名自然遠播」之意。
32.座右銘的「右」屬於方位詞,崔瑗作銘文置於座位的右
方以自誡。下列「」中與「方位」有關的詞語,何者使用不
當?(L.11)
(A)據說韓信準備在「北面」稱王
(B)蒲松齡因屢試不第,遂返鄉授徒,擔任「西席」
(C)小犬語辰新婚,愚夫婦準備在八方飯店「作東」宴請親
朋好友。
(D)蘇東坡是個全方位的文學俊才,在當代才子中無人「能
出其右」。
33.國文老師要求同學舉例說明座右銘的文句,哪位同學的
例子正確?(L.11)
(A)于馨:在涅貴不緇→白沙在涅,與之俱黑
(B)幼琴:知足勝不祥→民胞物與,仁民愛物
(C)雲起:行行鄙夫志→韜光養晦
(D)易欣:悠悠故難量→寧靜致遠。
34. 座右銘一文中,崔瑗最後以「行之苟有恆,久久自芬芳
」自我期勉。這句話強調的道理與下列何者最接近?(L.11)
(A)你的腰不彎,別人就不能騎在你背上
(B)世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮鬥
(C)涓滴之水終可磨損大石,不是由於它力量強大,而是由
於畫夜不捨的滴墜
(D)生命是以時間為單位,浪費他人的時間等於謀財害命;
浪費自己的時間,等於慢性自殺。
35.「人胸中久不用古今澆灌之,則俗塵生其間,照鏡覺面
目可憎,對人亦語言無味也。」這段文字出自宋代文人黃山
谷,根據此敘述,下列何者最接近作者要闡述的觀點?(綜
合)
(A)「腹有詩書氣自華」,讀書可以培養氣質
(B)「吾日三省吾身」,平日做到自省的功夫,才不會言語
無味
(C)「以古為鏡,可以知興替」,能夠通曉歷史,才不會重
蹈覆轍。
(D)「最佳讀書時,乃『三上』。即馬上、枕上、廁上。」
讀書必須把握零星時間。
36.「隨著流光,湖的幻化多彩多姿,朝來盈盈的湖水,披
上一層輕紗,宛如嫻靜羞怯的少女;悠遊的白雲馱載亮麗的
陽光來到湖上,湖便像一面光潔的鏡子,歡愉的凝視大自然
。一霎好風生翠幕,幾回疏雨滴圓荷。偶爾風起,有雨在湖
面踩過的足音;遠處的山巒,雨絲編織的細簾,牛車悠悠鈴
聲響自小徑。湖在純淨的世界獨飲陳釀。 」上文選自台灣
作家周梅春的作品<湖>,請問文中「一霎好風生翠幕,幾
回疏雨滴圓荷。」句中「翠幕」是指什麼?(綜合)
(A) 如茵的綠草
(B) 搖搖欲墜的樹葉
(C) 湖邊的樹林
(D) 湖面的漣漪
37.周霄問曰:「古之君子仕乎?」孟子曰:「仕。傳曰:
『孔子三月無君,則皇皇如也,出疆必載質。』公明儀曰:
『古之人,三月無君則弔。』」根據上文,何者最符合孟子
的觀點?(綜合)
(A)君子應該積極出仕,為百姓做事
(B)君子一心為國,不應該離開國家
(C)古人如果要離開國土,要帶著禮物去晉上
(D)一個國家如果三個月沒有君王主持國政,將會滅亡。
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38.「德隨量進,量由識長。故欲厚其德,不可不弘其量,
不可不大其識。」上文選自菜根譚,根據這段文字,下列敘
述,何者適當?(綜合)
(A)進德修業,需要增長見識、開闊胸襟
(B)宏大的器量是以深厚的道德為底
(C)累積福報,必須深厚自己的器量
(D)溫和蘊藉的能量來自優良的品行
。
五、閱讀題組:共 9題,每題 2分,共 18 分
(一)
紐約時報指出,老化的過程就像時鐘一樣,日積月累的
改變最終降低人類細胞效率。生物學最深奧的謎團之一,就
是對於受精卵來說,這個時鐘的指針總是會歸零,不管父母
處於什麼年紀,生殖細胞有多老______________________。
諾貝爾醫學獎得主、日本生物學家山中伸彌十年前標示
出重置成熟受精卵時鐘的四個關鍵基因,它們非常強大,甚
至可以「重新編程」(reprogram)皮膚或腸道細胞的基因組
,使其回到胚胎狀態。
美國加州索爾克研究所著力於是再生(regeneration)問
題,也就是蜥蜴和部分魚類喪失的尾巴或肢體能夠再生的現
象。科學家發現,這些動物重建缺失的肢體前,殘肢附近的
細胞可以恢復到介於胚胎細胞與成年細胞之間的狀態。這種
基因組的部分重新編程,讓基因表現實驗室教授伊斯皮蘇亞
.貝爾蒙特想到,重新編程是個漸進的過程,且少量的「山
中因子」可能會讓細胞恢復活力,卻不致讓基因組徹底重新
編程而回到胚胎狀態。
(改寫自聯合報.逆轉老化)
39.根據本文第一段文意,畫線處宜填入下列何者?
(A)受精卵能隨著逆轉老化細胞
(B)受精卵上都沒有年齡的痕跡
(C)受精卵也會隨時間日益老化
(D)受精卵將逐漸降低細胞效率。
40.根據本文內容,下列敘述何者正確?
(A) 少量的「中山因子」可使細胞回春,甚至回到胚胎狀態
(B)「逆轉老化」是吸引消費者的商業口號,並無實現可能
(C)魚類和蜥蜴的再生現象,有助於科學家研究逆轉老化
(D)重置受精卵任一基因,可使腸道皮膚基因組回到胚胎狀
態
(二)
責任、榮譽、國家。這是三個簡單易懂的字,它們不需
要詮釋。
責任絕非僅僅服從命令,它意謂著以欣然願意的心情,
忠實地執行命令,必要時,犧牲個人私利。
榮譽是構成人格拱橋的基石;少了它,所有的原則、理
想和信仰都是空的。
國家的含義並不僅是展示愛國心,它要求我們獻身,不
論是在平淡無奇的日常勤務中,或是在戰場的生死搏鬥中。
這三個字曾經千錘百鍊,並通過每一次的考驗。它們能
使戰局逆轉,絕地逢生。
世界多數的傑出人物,都是從這三個字中獲得啟示與力
量。
責任、榮譽、國家,這三個字應可指引全體軍民安度困
境,也是人生之座右銘。
(麥帥美國西點軍校講辭:責任、榮譽、國家.麥克阿瑟)
41.「榮譽是構成人格拱橋的基石」,此句寓意相當於下列
何者?
(A)榮譽是爭取光榮的讚譽
(B)榮譽塑造堅強正向的人格
(C)榮譽在我心裡,我就不怕風浪
(D)榮譽永遠屬於努力不懈的成功者
(三)
其實人生就像是一場真實的 RPG 遊戲,你必須不斷地提
升自己的競爭力,才能和周遭的人群相抗衡;就像是在遊戲
中,要想辦法增加各方面的能力或培養出一項專長,才能晉
級去接受更高一層的挑戰。你也必須交到幾個良師益友,彼
此切磋學習,教學相長,使成長的路途事半功倍;正如遊戲
裡挑選上路的夥伴,每個夥伴有不同的技能,找對了伴侶,
成功的機會也就多了一半。
雖是遊戲,卻也少不了金錢的交易,怎麼獲得金錢呢?
要有冒險的精神及縝密的頭腦,四處尋找寶藏,遇到敵人阻
攔,設法打敗以求達到目的;現實生活中,不也是如此嗎?
碰到挫折,絕對要想辦法解決,不能依賴別人,現在許多年
輕人都喜歡先享受後付款,但是有些的遊戲中,沒有信用卡
、現金卡這一套,想要賺錢買裝備過關,得靠自己努力。現
實社會裡的借貸度日,也不過是個假象,最終還是要償還的
啊!
而遊戲的勝敗結局並不是最重要的,反而是玩的過程中
,心情的起伏及過關斬將的成就感,才是讓玩家沉迷的原因
。人生也是一樣,我們身處其中享受過程裡的各種情感及挑
戰,或許有很多不如意及挫敗,那又如何?不妨放開心去享
受這場人生遊戲吧! (節選自網路文章)
註:RPG:Role-playing game,指大型多人在網路線上的角色
扮演。
42.根據上文,下列何者的敘述正確?
(A) 電玩的目的就是要我們為求達到目的,設法打敗敵人和
朋友
(B) 不必太計較成敗與否,過程中的感情、挑戰才是真正的
享受
(C) 我們必須不斷提升自己的競爭實力,才能與周遭的人群
合作
(D) 鼓勵我們多結交良師益友,彼此切磋,在電玩的天地裡
偕手並行。
43.下列選項的敘述何者與本文的主旨較無關聯?
(A)人生就像一場電玩遊戲
(B)樂在其中,享受過程
(C)科技始終來自人性
(D)玩RPG,不必流連在網咖。
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(四)
事父盡孝敬,事君端忠貞。兄弟敦和睦,朋友篤信誠。
從官重公慎,立身貴廉明;待士慕謙讓,蒞民尚寬平。理訟
惟正直,察獄必審情。謗議不足怨,寵辱詎須驚?處滿常憚
盈,居高本慮傾。詩禮固可學,鄭衛不足聽。幸能修實操,
何俟釣虛聲?白珪玷可滅,黃金諾不輕。秦穆飲盜馬,楚客
報絕纓。言行既無擇,存歿自揚名。
(座右銘.陳子昂)
44.「白珪玷可滅,黃金諾不輕。」意思為何?
(A)話要說到做到
(B)言語要惜如金玉
(C)不可輕易毀壞金玉
(D) 金玉不可輕易與人。
45.「處滿常憚盈,居高本慮傾。」這是說居官處世要如何
?
(A)案牘勞形
(B)克盡職責
(C)奉公守法
(D)如履薄冰。
(五)
孔子觀於魯桓公之廟,有欹器(1)焉。孔子問於守廟者曰
:「此為何器?」守廟者曰:「此蓋為宥坐(2)之器。」孔子
曰:「吾聞宥坐之器者,虛則欹,中(3)則正,滿則覆。」孔
子顧謂弟子曰:「注水焉。」弟子挹(4)水而注之。中而正,
滿而覆,虛而欹。孔子喟然嘆曰:「吁!惡(5)有滿而不覆者
哉!」子路曰:「敢問持滿有道乎?」孔子曰:「聰明聖知
,守之以愚;功被天下,守之以讓;勇力撫世,守之以怯,
富有四海,守之以謙:此所謂挹(6)而損之之道也。」
(節錄自荀子宥坐)
註:(1)欹器,傾斜不正之器。欹,音ㄑㄧ (2)宥坐:放在座
位右邊,用來警戒自己(3)中:一半,不偏左也不偏右 (4)挹
:用器具舀水 (5)惡:何、怎麼(6)挹:通「抑」,抑制、謙
退。
46.孔子喟然而嘆的原因為何?
(A)以此為戒,領悟人不可自滿
(B)浪費了那麼多的水感到捨不得
(C)感悟到人如欹器注水,常受外力左右方向,無法自主
(D)無法灌滿欹器,嘆其徒具表象,無實用性,而世人亦多
如此。
47.本文寓意與下列何者最不相近?
(A)君子求諸己,小人求諸人
(B)懼滿溢,則思江海下百川
(C)越是成熟的稻穗,越懂得彎腰
(D)水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。
~評量到此結束~
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