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【 背 面 有 試 題 】
右昌國一 P1
一年 班 座號 姓名
高 雄 市 立 右昌國 民 中 學 一０二學 年 度 第 一 學期第三次段考一 年 級 國 文 科 試題卷
※請將非選擇題答案填入答案欄，選擇題答案劃記於答案卡
一、國字注音：10％（每字一分）
1. 「拚」命 2.「呀」然驚恐 3.轉「捩」點 4.「褪」色 5.「纖」細
6.「ㄑㄧˋ」歇 7.「ㄔㄨㄥˊ」拜 8.精「ㄓㄢˋ」 9.白「ㄒㄧ」 10.「ㄇㄧㄠˇ」小
二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）
1.黯然神傷 2.埋怨 3.臨渴掘井 4.物外之趣 5.璞玉 6.龐然
7.勤奮不「懈」 8.明察「秋毫」 9.項為之「強」 10.「渾」圓 11.洗「滌」
12.「嵌」進 13.心之所「向」 14.「臨」陣磨槍
三、綜合測驗：60％（每題二分）
1. 下列各組「 」中的字音，何者完全相同？ (A)「埋」怨命運／垃圾掩「埋」 (B)「創」口疼痛／開「創」
新局 (C)不「溯」既往／追本「溯」源 (D)「呱」呱墜地／「呱」呱噪啼。
2. 以下「 」中的字音寫成國字後，何組兩兩相同？ (A)好高「ㄨˋ」遠／心無旁「ㄨˋ」 (B)「ㄏㄨㄛˋ」
然開朗／欲深谿「ㄏㄨㄛˋ」 (C)星光閃「ㄕㄨㄛˋ」／眾口「ㄕㄨㄛˋ」金 (D) 暴「ㄌ一ˋ」之氣／風聲
鶴「ㄌ一ˋ」。
3. 下列各句，何者用字完全正確？ (A)這副山水畫，意境幽遠，不愧是張大千的名作 (B)雖然字跡潦草，但我
會以勤補拙，努力練字，終將寫出一手好字 (C) 阿進限於家庭因素，難以施展個人偉大報負 (D)爺爺待人和
善，舉止安祥，談吐風趣，是一位令人尊敬的長者。
4. 關於下列各選項中「為」字的音義，何者是正確的？ (A)項「為」之強：ㄨㄟˋ，因此 (B)以叢草「為」林：
ㄨㄟˊ，當作 (C)「為」之怡然稱快：ㄨㄟˊ，因為 (D)二蟲盡「為」所吞：ㄨㄟˋ，被。
5. 一顆珍珠一文啟示我們要成就榮耀的光彩，必須經過苦難的淬煉。下列何句未含有此義？ (A)失敗是一個過
程，而非一個結果；是一個階段，而非全部 (B)生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能迸發生命的火花 (C)最猛的
風浪，造就最熟練的水手 (D)心因飽經憂患而愈益堅強。
6. 下列選項中的文句，何者文意最不通順？ (A)人不但要活著，而且要活得有尊嚴、價值 (B)姐姐謝金燕和五
月天一同上台獻唱，將跨年晚會帶入最高潮 (C)我想要去無限浩瀚的大海裡遨遊，找尋我的理想 (D)讀書時，
心中只曉得追逐嬉戲，是無法有任何成就的。
7. 下列關於生之歌選的作者劉俠女士的敘述，何者完全正確？ (A)罹患小兒麻痺，終身不良於行 (B)作品充滿
積極正向的力量 (C)作品以小說為主，人物情節深刻感人 (D)成立伊甸基金會，專為身心障礙者謀福利。
8. 「忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。」這句話使用了誇飾修辭，下列何者也使用相同的修辭法？
(A)我的沉默是無言的抗議，抗議你的不可理喻 (B)愛情像檸檬，忌妒酸得讓人懶得溝通 (C)整個老城像燒
透的磚窯，使人喘不過氣來 (D)這天的陽光分外燦爛，風吹在身上也是暖薰薰的。
9. 「貝多芬雙耳失聰，鄭龍水雙眼失明，我還有一隻腳，我要站在地球上。」這是癌症病童周大觀在生前勇敢對
抗病魔時所留下的詩句，他最主要想表達的是什麼想法？ (A)生命的熱愛 (B)痛苦的漠視 (C)世人的關懷
(D)和平的嚮往。
10. 下列有關「之」的用法，何者說明正確？ (A)昂首觀「之」／使「之」沖煙飛鳴：皆是指「蚊子」，當代詞 (B)
物外「之」趣／項為「之」強：皆是指「的」，當助詞 (C)觀「之」，興正濃／驅「之」別院：皆是指「癩蝦蟆」，
當代詞 (D)黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵／心「之」所向：皆是指「往」，當動詞。
11. 兒時記趣一文中，作者發揮敏銳的觀察力和豐富的想像力，將許多毫不起眼的事物，想像成一個多采多姿的大
千世界。這樣的情趣和精神，不能用下列哪一句話形容？ (A)一沙一世界，一花一天堂 (B)好鳥枝頭亦朋友，
落花水面皆文章 (C)萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同 (D)絲竹之音亂我耳，案牘文書勞我心。
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12. 下列各句「 」中成語的運用，何者正確？ (A)你的救命之恩，就算我「結草銜環」，也難以回報 (B)他明知
道這些人心懷不軌，還跟他們為伍，根本就是「如虎添翼」 (C)吳勇的女朋友素有「河東獅吼」之稱，今日一
見果真是名不虛傳 (D)杜瑞和他朋友之間真摯的情誼令人動容，可說是「忘年之交」。
13. 童年歌詞中提到「黑板上老師的粉筆 還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停 …… 等待著放學 等待遊戲的童年」表現出
學生何種心情？ (A)奮發向上，不枉青春 (B)內心焦躁，企盼下課 (C)情竇初開，嚮往愛情 (D)孜孜矻矻，
認真向學。
14. 沈復在兒時記趣一文中充分發揮想像力，試問下列何者最可看出想像力的發揮？ (A)海棠葉子陪襯著花，嫩
綠光亮而細緻 (B)除夕夜裡劈劈拍拍的鞭炮聲，仍然是此起彼落，不絕於耳 (C)在高高的山崗，唯綠色的族
譜最繁茂，衍盛而遍布在高峰與低谷 (D)火車在山洞中前進，驀地，天光突然開朗，黑洞把你給吐回白晝。
15. 「一個孩子的好壞並非取決於成績□特權或家庭□因為一個孩子的存在本來就有他珍貴的價值呀□」□的標點
符號是什麼？ (A) 、，。 (B) ，，！ (C) 、，！ (D) 、；？
16. 把相反的事情並列以兩相比較的修辭法稱為「映襯」，下列哪一個選項並未用到映襯修辭法？ (A)寂寞的樹立
在喧囂的紅磚道上 (B)蝴蝶依舊狂戀著花，你卻錯過我的年華 (C)沒有昔日蘿蔔乾的苦辛，那有今日烏魚子
的甘美 (D)我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。
17. 下列「 」內詞語的運用，何者使用正確？ (A)湯桶的湯就這樣潑濺出來，我不禁「悵然」，大叫一聲
(B)只要胸中有一方樂土，在缺衣少食的環境中一樣「蔚然」自樂 (C)阿飄很會講鬼故事，常講得活靈活現，
聽得眾人毛骨「悚然」，驚聲尖叫 (D)黑色奇萊山「勃然」聳立，難以登臨，只能遠觀其雲霧變幻而已。
18. 有記者曾訪問美國 NBA 球星惡漢巴克利：「你認為地球上籃球打得最好的男人是誰？」「當然是我！」惡漢巴
克利如此地回答。記者又問：「那麼麥可‧喬丹呢？」惡漢巴克利說：「他是外星人。」由上述對話可知，巴克
利對麥可‧喬丹的看法是什麼？ (A)非屬人類，不好溝通 (B)神乎其技，難以相處 (C)嫉妒使然，藉機嗆聲
(D)球技絕倫，超乎常人。
19. 下列關於各篇章文句意涵的說明，何者解讀錯誤？ (A)「隔壁班的那個女孩 怎麼還沒經過我的窗前」─→流
露出「翹首殷殷盼望」的神情 (B)「捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。」─→表現作者以大欺小，弱肉強食
(C)「做人不要掌心向上，向人乞憐，要隨時不忘掌心向下，給人幫助救援」─→隱含「施比受更有福」的道理
(D)「我們常迷惑於莫札特、貝多芬等人特殊的天份或資賦，而忽略了絢麗的背後更可貴的苦練。」─→印證「臺
上十分鐘，臺下十年功」。
20. 老師請同學在班會中分享自己的生活經驗，主題是「童年的歡樂回憶」，以下四位同學的發言，哪一位最能具體
呈現主題？ (A)小野：「很多人在童年時期一定都玩過打陀螺、竹蜻蜓，及扮家家酒。」 (B)阿兩：「童年時，
我常常跟爸爸去河裡抓泥鰍。有時爸爸身上沾滿了泥巴，他就會假裝自己是泥娃娃，逗得我哈哈大笑！」 (C)
麗子：「有的人童年過得並不愉快，因為他必須上很多的才藝班。」 (D)奈奈：「童年時，渾身都是精力，正
像春天的河水一樣豐富。」
21. 懶羊羊常常會寫錯字，請你幫他挑一句完全沒有錯字的成語 (A)別樹一職 (B)風馳電製 (C)好整以睱
(D)視如敝屣。
22. 在音樂家與職籃巨星一文中，提到麥可‧喬丹「他以苦練來彌補身高上的不利，在練球時，他總是第一個到場，
最後一個離開。」這種表現與下列何者最相近？ (A)少年易學老難成，一寸光陰不可輕 (B)事之難易，不在
大小，務在知時 (C)人一能之，己百之；人十能之，己千之 (D)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
23. 老師請浩子為下列文句加上標點符號，何者使用完全正確？ (A)世界上有兩種話必須一聽就懂：因為它們不堪
重複，第一是幽默的話、第二是恭維的話。 (B)既然是來游泳的，何懼乎水？不嗆幾口水，怎麼學得會游泳呢？
(C)借錢是一種神經戰，緊張的程度—可比求婚—因為兩者都是祕密進行，而面臨的答覆，至少有一半可能是「不
肯」。 (D)無論你多麼苦口婆心或者繡口錦心，臺下儼然危坐的學生之中，真正心領神會的：永遠只有那麼三
五個人。
24. 下列各篇文旨的敘述，何者錯誤？ (A)杏林子生之歌激勵我們為生命奮鬥努力 (B)沈復的兒時記趣是具有童
話色彩的虛構故事 (C)音樂家與職籃巨星一文強調苦練的重要性 (D)羅大佑童年表達期盼早日長大的心情。
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25. 關於音樂家與職籃巨星一文，下列敘述何者正確？ (A)文中的 M，是指年輕的自己 (B)文中的 W，是指未來
的自己 (C)文章以書信的方式，反省自己的過錯 (D)麥可‧喬丹是天份和苦練結合的最佳例証。
26. 「人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命意義。」這句話的意旨和下列何者最接近？
(A)我情願變成一枝點燃的蠟燭，照耀人們前進 (B)人往往侷限於理論，而疏於實踐 (C)黃金歲月，稍縱即逝，
必須好好把握 (D)人因夢想而偉大，所以所有的偉人都是夢想家。
27. 一個詞彙改變其原來的詞性，出現在語文中，就叫「轉品」。如：「鞭數十，驅之別院」中的「鞭」原來是名詞，
在本句中做動詞即是此種用法。請問下列哪一個句子也是「名詞轉動詞」的用法？ (A)因為他的「烏龜」速度，
讓整個計畫都延遲了 (B)他常常「幽默」自己，讚美人生 (C)他的運氣真「背」，喝水也會嗆到 (D)哥哥非
常「寶貝」他的偶像桌曆。
28. 下列「 」中的疊字，何者非狀聲詞？ (A)飢腸「轆轆」，好想吃大餐啊！ (B)金風「颯颯」，真是涼爽的天
氣！ (C)細水「涓涓」，好幽靜的森林 (D)看到國文老師，阿翔一顆心「砰砰」地跳著。
29. 王溢嘉說：「覺得生命荒涼、乏味、痛苦，那是因為自己的眼睛和心靈被層層面紗遮蔽住，無法看出它豐盈、奇
妙、歡欣一面的關係。」細細品味這段話，其中含義為何？ (A)若要生命充滿歡欣，只能努力逃避痛苦
(B)生命的好壞不在客觀的遭遇，而在主觀的心 (C)生命中應該只有豐盈與奇妙，沒有荒涼與乏味 (D)矇住眼
睛不看環境，生命就不會有苦痛。
30. 「高二時，曾經有段時間倦怠於讀書，直到某天聽到西洋熱門音樂，我的心瘋狂的捲入那澎湃的聲浪裡。事實
上我不明白歌詞的意義，我熱愛的是那旋律，律動的節奏燃燒我內心過剩的激情，也建立我與西方世界銜接的
觸媒。之後對英文沒有任何恐懼感，可能是當時鍛鍊出來的。現在回想起這段年少歲月，發現原來西洋熱門音
樂點燃了我生活的火種，成為我生命裡不可割捨的一部分。」根據這段文字，西洋熱門音樂成為作者生命裡不
可割捨的一部分，最可能的原因是下列何者？ (A)歌詞中的深遠意義，開啟作者更為寬闊的眼界 (B)對西方
世界充滿好奇，想一探西方文化的奧妙 (C)克服對英文的恐懼，提升閱讀英文的能力 (D)熱門音樂的旋律，
觸發作者對生命的熱情。
四、閱讀測驗：10％（每題一分）
曾經，他到一所中學演講，同學問他靠什麼克服生理與心理障礙？面對那群和他當年出事時年齡相同的
男孩，他微笑起來，爽朗地送給他們底下這段話：你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能更換容貌，
但你可以展現笑容；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。
看著這位沒有雙手，右眼與左腿的畫家，就在他們眼前活成一幅壯麗的風景，並且熱情的為他們簽名時，
這些四肢健全的男孩，有一位哭了。
但畫家只說：「如果我有手，一定會拍拍你的肩！真的，不要為我哭，要為我笑，雖然我不能預知明天，
但我知道我的人生不是悲劇！……」 （選自陳幸蕙〈雖然我不能預知明天〉）
31. 為什麼畫家告訴男孩不要為他哭？ (A)因為他沒有手可以拍男孩的肩膀 (B)因為男生不能在大家面前哭
(C)因為他怕看到別人哭 (D)因為他不認為自己很可憐。
32. 對於「你不能左右天氣，但你可以改變心情」的說明，何者正確？ (A)要以積極樂觀的態度面對人生的各種狀
況 (B)只要心情好，無形中天氣也會變好 (C)天氣的好壞，會影響一個人的心情 (D)每天都要以愉快的心情
來面對天氣變化。
33. 根據文中所述，作者說豬肉「貴者不肯食」，其原因最有可能為何？ (A)豬肉的品質不好 (B)烹煮過程太麻煩
(C)豬肉不能填飽肚子 (D)豬肉的價格太低廉。
34. 「待他自熟莫催他，火候足時他自美」所隱含的人生態度，與下列何者較接近？ (A)煩惱皆因強出頭 (B)船
到橋頭自然直 (C)身在福中不知福 (D)得饒人處且饒人。
淨洗鍋，少著水，柴頭罨煙焰不起。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土，貴
者不肯食，貧者不解煮。早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。
註：1.柴頭：供燒火煮飯的木柴枯枝。2.「罨」煙焰：音ㄧㄢˇ，覆蓋。 （蘇軾〈豬肉頌〉）
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35. 根據文中的訊息，關於這項研究調查的說明，何者有誤？ (A)以問卷的方式來進行 (B)受訪者為二十萬人以
下 (C)每一年做一次調查 (D)分析參與者健康狀況、飲食和生活習慣等。
36. 為何含糖飲料會提高罹患腎結石的機率？ (A)因為果糖會引發頻尿 (B)因為果糖容易造成飽足感 (C)因為
果糖會降低大腦飽食中樞血流 (D)因為果糖會促使尿液中的鈣、草酸與尿酸的濃度變高。
推廣女性受教權的巴基斯坦少女馬拉拉，二 0一二年十月在搭乘校車返家途中，遭到巴國反政府游擊組
織塔利班槍手槍擊，頭部中彈，幾乎喪命。隨後被送往英國接受治療，手術後奇蹟復原。二 0一三年七月十
二日，她在紐約 聯合國總部發表演說，為教育請命。這一天也是她的十六歲生日。
談到那場幾乎讓她失去性命的槍擊事件，馬拉拉勇敢地說：「恐怖主義分子想要改變我的意志，但是他
們並沒有做到。相反的，現在我的內心充滿勇氣。我希望讓塔利班統治下的兒童擁有受教育的權利，因為恐
怖主義者害怕筆、書本和婦女。她說：就讓我們拾起書本和筆，因為它們是對抗恐怖主義的最佳武器。只要
有書、有筆、有學生和老師，我們就可以改變世界，教育是解決問題的最佳方案，教育優先。」
馬拉拉的演說，獲得全場五百多名學生的熱烈掌聲。她在會中將超過三十三萬人連署的請願書遞交給聯
合國祕書長潘基文，並呼籲聯合國一百九十三個成員國資助教師、學校與書籍，在二 0一五年底之前，讓小
學教育遍及全球。
37. 看完這則報導後，班上四位同學熱烈討論馬拉拉的事蹟，請問誰的說法是正確的？ (A)阿甘：馬拉拉自己未受
過教育，所以才感受教育的重要，極力推廣 (B)阿飄：馬拉拉超齡的智慧與勇氣，是她對抗恐怖分子的武器與
力量 (C)阿達：馬拉拉小小年紀，就當上聯合國的幹部，真了不起 (D)阿寶：經歷那場可怕的意外，馬拉拉
應該會就此退縮吧！
38. 根據本文，馬拉拉認為恐怖分子真正害怕的是什麼？ (A)聯合國的武力 (B)有知識的人民 (C)書本與婦女
(D)大眾的輿論。
39. 文中提到：「抽血使用的器具都經過消毒，而且只用一次……」。為什麼文章中要提供這項資料？ (A)強調捐血
是必要的 (B)解釋捐贈血液的用途 (C)再次保證捐血是安全的 (D)提供化驗和檢測的詳情。
40. 有一名在過去 12 個月中已捐過兩次血的 18 歲小姐想再次捐血。根據〈捐血公告〉，在什麼條件下她會獲准再次
捐血？ (A)看看距離她上次捐血是否已超過 8週 (B)如果她年紀夠大便可以 (C)只要今年她捐血次數不要太
多就可以 (D)如果間隔時間有超過 8個月就可以捐，否則不行。
捐血公告
捐血是必要的。沒有任何產品可以完全替換人類的血液。因此，捐血對拯救生命而言是必要且無可取
代的。在法國，每年約有 500,000 名病人受惠於輸血。
抽血使用的器具都經過消毒，而且只用一次（含注射器、試管、血袋）。捐血並沒有風險。捐血是大
家最熟悉的一種捐贈，過程需 45 分鐘至 1小時。醫護人員會抽取一袋 450 毫升的血液，以及化驗和檢測
用的少量血液樣本。
──男性每年可捐血 5次，女性 3次。
──捐贈者年齡需在 18 至65 歲之間。
間隔 8週才能再次捐血。 （選自一個法國網站）
慈濟醫院腎臟內科馬弘桓醫師，根據〈美國腎臟醫學會臨床期刊〉八月份最新研究報告指出，每天一杯
高糖分的飲料，會提高受試者 23%罹患腎結石的機率。
這項研究調查十九萬四千人，以問卷詢問參與者健康狀況、飲食、生活習慣等，四年做一次調查，分析
前後八年資料。結果發現，每天一杯含糖飲料確實會提高罹患腎結石的風險。對此，馬弘桓醫師進一步解釋，
含糖飲料之所以會導致腎結石，與其中大量添加的果糖有關，因為果糖會促使尿液中的鈣、草酸與尿酸的濃
度升高，導致結石產生。
此外，馬弘桓醫師指出，葡萄糖會降低大腦飽食中樞血流，造成飽足感，但若是人工添加製造的果糖，
就不會讓飽食中樞血流改變，產生飽足感，所以容易攝取過量。 （改寫自網路新聞）
一年 班 座號 姓名
高雄市立右昌國民中學一０二學年度第一學期第三次段考一年級國文科答案卷
一、國字注音：10％（每字一分）
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）
1.
黯然神傷：
8.
明察「秋毫」：
2.
埋怨：
9.
項為之「強」：
3.
臨渴掘井：
10.
「渾」圓：
4.
物外之趣：
11.
洗「滌」：
5.
璞玉：
12..
「嵌」進：
6.
龐然：
13.
心之所「向」：
7.
勤奮不「懈」：
14.
「臨」陣磨槍：
非選擇題分數 選擇題分數 總 分
＋
＝
高雄市立右昌國民中學一０二學年度第一學期第三次段考一年級國文科試題卷解答
一、國字注音：10％（每字一分）
1.
ㄆㄢˋ
2.
ㄒㄧㄚ
3.
ㄌㄧㄝˋ
4.
ㄊㄨㄣˋ
5.
ㄒㄧㄢ
6.
憩
7.
崇
8.
湛
9.
皙
10.
藐
二、解（摘）釋：20％（1~6 題每題二分，7~14 題每題一分）
1.
黯然神傷：心情沮喪，神色憂傷。
8.
明察「秋毫」：比喻極微小的東西。
2.
埋怨：責怪。
9.
項為之「強」：僵硬。
3.
臨渴掘井：比喻為時已晚。
10.
「渾」圓：完全。
4.
物外之趣：事物本身以外的樂趣。
11.
洗「滌」：洗。
5.
璞玉：未經雕琢的玉石。
12..
「嵌」進：把物體填入縫隙中。
6.
龐然：巨大的樣子。
13.
心之所「向」：往、到。
7.
勤奮不「懈」：怠惰。
14.
「臨」陣磨槍：到達。
三、綜合測驗：60％（每題二分） 四、閱讀測驗：10％（每題一分）
1－10 ＣＡＢＢＡ ＣＢＣＡＡ 31－40 ＤＡＤＢＣ ＤＢＢＣＡ
11－20 ＤＡＢＤＣ ＢＣＤＢＢ
21－30 ＤＣＢＢＡ ＡＤＣＢＤ