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114 學年度學科能力測驗
英文考科非選擇題評分原則
114 學測英文考科非選擇題部分包含混合題非選擇題以及中譯英、英文作
文等。訂定混合題評分標準時，會依據試題內容，並參考考生作答情形，列出
滿分答案、部分給分答案以及不給分答案。
中譯英部分與過去相同，考生須將兩個中文句子譯成正確、通順且達意的
兩個英文句子，兩題各占 4分，共計 8分；原則上是每個錯誤扣 0.5 分，相同
的錯誤只扣一次。所評量的字詞大致都以詞彙表一至四級詞彙為主。第一句要
使用比較級，而第二句要用關係子句，根據題目必須要用過去式，主要子句則
涉及現在進行式是否使用正確。
英文作文部分，主題為颱風假，屬於生活情境，貼近考生的生活範疇。考
生根據作答提示以及二個圖片的文字說明，寫作任務要求考生寫一篇文長至
少120 個單詞的作文，文分兩段。第一段考生必須根據下方對比圖片，描述颱
風假時，實際上可能出現的兩種不同情景；第二段則要說明對放颱風假的看法
與經驗。英文作文評分重點在於內容須符合題目要求，提供充分、具體之細節，
句構語法及用字適切，以及拼字與標點符號使用得當；內容充實以及語言能力
表現佳應是考生得分之重要元素。請參閱本中心將於 4月15 日出刊的第 347
期《選才電子報》。
第 貳 部 分 、 混 合 題
一、滿分參考答案：
題號
參考答案
47
{entertaining
educating }
48
{confined
caged }
50
fostering empathy
Fostering empathy.
二、評分原則：
（ 一 ） 完 全 正 確 （ 包 括 選 字 及 字 形 變 化 ）， 得 2分。
（二）字形錯誤或者拼字錯誤，得1分。
（三）空白、答案錯誤或與答案無關者，得0分。
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第 參 部 分 、 非 選 擇 題
中 譯 英
一、滿分參考答案：
1.
{Human’s
Human
Mankind’s} imagination and creativity is the {biggest
strongest} driving {force
power} for technological
{advancement.
advances.
advance. }
2.
{Amazing
Fantastic} {things
objects} that appeared in {science-fiction
sci-fi } {movies
films } in the past are now
becoming {reality
real } one by one.
二、評分原則：
（ 一 ） 本 大 題 總 分 8分，每小題滿分4分。
（ 二 ） 每 個 錯 誤 扣 0.5分，各部分獨立，扣完為止。
（ 三 ） 相 同 之 拼 字 錯 誤 或 文 法 錯 誤 ， 只 扣 一 次 。
（ 四 ） 句 首 未 大 寫 或 標 點 符 號 不 妥 ， 各 扣 0.5分，只扣一次。
英 文 作 文
評分原則：
英 文 作 文 依 考 生 在 內 容、組 織、文 法 句 構、字 彙 拼 字 之 表 現 評 分，各 項 得
分加總後給予一個整體分數（holistic score）， 再 依 總 分 1至20 分 ， 分 為 下 述
五 等 級 ： 特 優 （ 19-20 分 ）、 優 （ 15-18 分 ）、 可 （ 10-14 分 ）、 差 （ 5-9 分 ）、 劣
（0-4 分）。閱卷委員在評閱考生的作答內容後，再依其內容是否切題、組織
是 否 具 連 貫 性、句 子 結 構 與 文 法、用 字 是 否 適 切 表 達 文 意，及 拼 字 與 標 點 符 號
使 用 是 否 正 確 等 要 項，進 行 評 分；為 確 保 評 分 一 致 性，在 試 閱 時，閱 卷 委 員 皆
必須完全熟悉及理解各分項的評分標準（分項說明詳見表一）。字數明顯不足
者，扣總分 1分；未分段者，亦扣總分 1分。
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表一、英文作文評分指標
等級
項目
優
可
差
劣
內
容
主題（句）清楚切
題，並有具體、完
整的相關細節支
持。
（5-4 分）
主題不夠清楚或
突顯，部分相關
敘述發展不全。
（3分）
主題不明，大部
分相關敘述發展
不全或與主題無
關。
（2-1 分）
文不對題或沒寫
（凡文不對題或
沒寫者，其他各
項均以零分計
算）。
（0分）
組
織
重點分明，有開
頭、發展、結尾，
前後連貫，轉承
語使用得當。
（5-4 分）
重點安排不妥，
前後發展比例與
轉承語使用欠
妥。
（3分）
重點不明、前後
不連貫。
（2-1 分）
全文毫無組織或
未按提示寫作。
（0分）
文
法
、
句
構
全文幾無文法、
格式、標點錯誤，
文句結構富變
化。
（5-4 分）
文法、格式、標點
錯誤少，且未影
響文意之表達。
（3分）
文法、格式、標點
錯誤多，且明顯
影響文意之表
達。
（2-1 分）
全文文法錯誤嚴
重，導致文意不
明。
（0分）
字
彙
、
拼
字
用字精確、得宜，
且幾無拼字、大
小寫錯誤。
（5-4 分）
字詞單調、重複，
用字偶有不當，
少許拼字、大小
寫錯誤，但不影
響文意之表達。
（3分）
用字、拼字、大小
寫錯誤多，明顯
影響文意之表
達。
（2-1 分）
只寫出或抄襲與
題意有關的零碎
字詞。
（0分）