旗山國中補救教學教師自我檢核表（103年第四期）

服務學校

授課教師

班別

教授科目

□數學□國語□英語

服務期間

__年__月__日至

__年__月__日

檢核項目

檢核內容

表現程度

補充說明

優

良

普通

差

劣

教學設計

1.教學前充分的準備

2.能掌握教學目標

3.能有效利用教學時間

教學

方法與技巧

4.引起動機方式恰當

5.使用不同方法進行教學

6.能編制不同教材、作業

7.善用發問技巧、引發討論

8.妥善使用教學媒體、資源

班級經營

9.能建立班級常規，激發自治

10.善用增強原則以維持良好行為

11.善用增強原則以維持良好行為

教學互動

12.具體、明確、清晰的口語表達

13.適當運用肢體語言，造成良好的師生互動

14.能專注傾聽學生的表達

班級氛圍

15.能重視個別差異

16.能建立溫暖、和諧的班級氣氛

17.能接納學生的不同意見

學生回饋

18.學生對學習內容有興趣

19.學生的學習態度認真

20.學生的學習有成效，能完成作業

21.學生能表現出思考、創造能力

22.學生學習後，行為態度有進步

其他

23.

評量內容：

（一）評量者為本人。

（二）請在表現程度的等級下打「V」，並補充說明之。