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因應 12 年國教素養導向課程與教學
「自然領域」適用閱讀資源彙整表
團隊成員：西松國小林璟芳老師、南港國小李怡慧老師、龍山國小陳盈如老師、
指南國小陳慧妍老師、萬大國小陳資融老師、士東國小吳玟萱老師
編輯理念：
我們在整理自然圖書資源時，乃依據以下三點進行整理與標示。
（一）依主題分類書籍：依據康軒版的年級與主題來分類書籍。
（ 二）標 示 108 課綱學習重點：將108 課綱學習重點依據主題分類，方便老師們銜接108
課綱時使用。
（三）延伸閱讀書單：因應 108 課綱跨領域延伸閱讀需求，提供跨領域閱讀書單。
三年級
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
植物的身體
INa- Ⅱ -1
自然界 (包含生物與非生物 )
是由不同物質所組成。
INb- Ⅱ -4
生物的構造與功能是互相配
合的。
INb- Ⅱ -6
常見植物的外部形態主要由
根、莖、葉、花、果實及種
子所組成。
INb- Ⅱ -7
動植物的外部形態和內部構
造與其生長、行為、繁衍後
代和適應環境有關。
INc- Ⅱ -7
利用適當的工具觀察不同大
小、距離位置的物體。
INg- Ⅱ -1
自然環境中有許多資源。人
類生存與生活需依賴自然環
境中的各種資源，但自然資
源是有限的，要珍惜使用。
《香蕉從哪裡來》小天下
《有一棵植物叫龍葵》遠流
《柿子》親親
《我是一棵櫻花樹》遠流
《新小牛頓第
140：種子寶寶
愛旅行》牛頓
《資優科普王
10：自然環境
和生態》台灣廣廈
延伸閱讀
《冬芽合唱團》天下
南港國小電子書平台—
認識植物叢書
http://ebooks.nkps.tp.
edu.tw/index/index.php
四德國小線上平台—
植物的身體
http://www.sdes.tc.edu.
tw/sdes/vicky1/green/
why002.htm
學習階段
因應12 年國教素養導向課程與教學
支援各領域學習之多元媒材
67
國
語
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
小園丁學種菜
INa- Ⅱ -1
自然界（包含生物與非生物）
是由不同物質所組成。
INa- Ⅱ -7
生物需要能量（養分）、陽光
、空氣、水和土壤，維持生
命、生長與活動。
INc- Ⅱ -9
地表具有岩石、砂、土壤等
不同環境，各有特徵，可以
分辨。
INd-II-3
生物從出生、成長到死亡有
一定的壽命，透過生殖繁衍
下一代。
INe- Ⅱ -11
環境的變化會影響植物生長。
INd- Ⅱ -2
物質或自然現象的改變情形
可以運用測量的工具和方法
得知。
INf- Ⅲ -4
人類日常生活中所依賴的經濟
動植物及栽培養殖的方法。
《荷花池》青林
《蔬菜是怎麼長大的呀？》水滴
《香蕉的秘密》青林
《田水甜》桃園縣政府文化局
《我的蔬菜寶寶》小魯
《阿嬤的菜園》小天下
《玉井芒果的秘密》
台南市政府文化局
《小番茄的滋味》小天下
《我種了高麗菜》天下
《蔬菜的島》澎湖縣政府文化局
延伸閱讀
《我家有個花、果、菜園》天下
《這就是二十四節氣：春、夏、
秋、冬》共四冊，東方
盆栽種菜樂趣多
【下課花路米
831
】
htt
ps://www.youtube.co
m/watch?v=ixAmh09
Rrds
107 小田園微電影
(平等國小 )
https://www.youtube.
com/watch?v=ut_YD
DDw8iE
奇妙的磁鐵
INb-II-2
物質性質上的差異性可用來
區分貨分離物質。
INc-II-1
使用工具或自訂參考標準可
量度與比較。
INd-II-8
力有各種不同的形式。
INe-II-1
自然界的物體、生物、環境
間常會互相影響。
INe- Ⅱ -7
磁鐵具有兩極，同極相斥，
異極相吸；磁鐵會吸引含鐵
的物體。磁鐵強弱可由吸起
含鐵物質數量多寡得知。
《科學
ok1：磁鐵磁鐵為什麼吸
鐵》暢 談
《科學實驗動動手：磁鐵》神燈
《科學實驗王
5：電流與磁力》
三采
《科學發明王
1：磁鐵的極》三采
生活裡的科學 youtub
e頻道 /軟硬兼吸的磁
鐵
https://www.youtube.
com/watch?v=1baU
xCCQ9DY
臺
北
市
國
小
圖
資
利
用
教
育
的
教
與
學
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國
語
文
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
水的變化
INa- Ⅱ -1
自然界（包含生物與非生物）
是由不同物質所組成。
INa- Ⅱ -2
在地球上，物質具有重量，
佔有體積。
INa- Ⅱ -4
物質的形態會因溫度的不同
而改變。
INc- Ⅱ -6
水有三態變化及毛細現象。
《水滴的旅行》艾閣萌
《魔法校車：小水滴大旅行》遠流
《空氣中水的變化》百年
《大科學
12：白雪的形狀》東西
《大科學
48：冰塊變變變》東西
水的三態變化
https://www.youtube.c
om/watch?v=owF9sh
nZ1UQ
線上資料庫 -公共電視
成語賽恩思：水漲船高
空氣和風
INa- Ⅱ -1
自然界（包含生物與非生物）
是由不同物質所組成。
INa- Ⅱ -2
在地球上，物質具有重量，
佔有體積。
INb- Ⅱ -1
利用電池、電線、燈泡、小
馬達，空氣或水的流動等設
計，製作各種玩具。
INc-II-1
使用工具或自訂參考標準可
量度與比較。
INc- Ⅱ -5
水和空氣可以傳送動力讓物
體移動。
INd- Ⅱ -4
空氣流動產生風。
INd-II-7
天氣預報常用雨量、溫度、
風向、風速等資料來表達天
氣狀態，這些資料可以使用
適當儀器測得。
INe- Ⅱ -1
自然界的物體、生物、環境
間常會相互影響。
《風喜歡和我玩》遠流
《為什麼會有風》啟思
《風到哪裡去了》遠流
《空氣的魔術》東方
《空氣和水的性質》百年
《空氣汙染求生計》三采
《親子
fun 科 學》商 周
延伸閱讀
《奶奶，風要怎麼畫？》大穎
NTCU--- 科學遊戲 ---
空氣
http://scigame.ntcu.e
du.tw/
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支援各領域學習之多元媒材
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國
語
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
認識動物
INa-II-3
物質各有其特性，並可以依
其特性與用途進行分類。
INb- Ⅱ -4
生物的構造與功能是互相配
合的。
INb- Ⅱ -5
常見動物的外部形態主要分
為頭、軀幹和肢，但不同類
別動物之各部位特徵和名稱
有差異。
INb- Ⅱ -7
動植物的外部形態和內部構
造與其生長、行為、繁衍後
代和適應環境有關。
INc- Ⅱ -7
利用適當的工具觀察不同大
小、距離位置的物體。
《目擊者：奇妙的動物系列套書》
漢聲
《黑猩猩的好朋友
珍古德》維京
《黑鮪魚的旅行》青林
《北極狐之歌》明天
《蟲來沒看過》天下
《綠野蛛蹤》親子天下
《象什麼》天下
《神奇樹屋小百科
20：大貓熊
與瀕危物種》小天下
《少年牛頓
144：在草叢裡跳躍
的蝗蟲》牛頓
延伸閱讀
《我和我家附近的野狗們》信誼
《我看見一隻鳥》青林國際
《漫畫成語動物園
3》聯 經
《我家有個烏龜園》天下
動物奧運會
https://www.youtube.
com/watch?v=_02wu
F7ercc
溶解
INa-II-3
物質各有其特性，並可以依
其特性與用途進行分類。
INa-II-4
物質的型態會因溫度的不同
而改變。
INb-II-2
物質性質上的差異性可用來
區分貨分離物質。
INc-II-2
生活中常見的測量單位與度
量。
INe- Ⅱ -2
溫度會影響物質在水中溶解
的程度（定性）及物質燃 燒
、生鏽、發酵等現象。
INe- Ⅱ -3
有些物質溶於水中，有些物
質不容易溶於水中。
《跟水做朋友》艾格萌
《廚房裡的小科學家
1》三 采
《兒童知識博物館
15：物體溶
解的方法》百年
《自然科學實驗觀察教室
4：物
質的溶解方法》明統
延伸閱讀：
《環保科學小百科
3：酸雨的危
害》智 茂
線上資料庫 -
公共電視教育影音公
播網 -下課花路米 -
含糖飲料的秘密
臺
北
市
國
小
圖
資
利
用
教
育
的
教
與
學
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國
語
文
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
天氣與生活
INa-II-5
太陽照射、物質燃燒和摩擦
等可以使溫度升高，運用測
量的方法可知溫度高低。
INc-II-1
使用工具或自訂參考標準可
量度與比較。
INc-II-2
生活中常見的測量單位與度
量。
INd- Ⅱ -2
物質或自然現象的改變情形
可以運用測量的工具和方法
得知。
INd-II-6
一年四季氣溫會有所變化，
天氣也會有所不同。氣象報
告可以讓我們知道天氣的可
能變化。
INd- Ⅱ -7
天氣預報常用雨量、溫度、
風向、風速等資料來表達天
氣狀態，這些資料可以使用
適當儀器測得。
《颱風那一天》格林
《颱風的生日禮物》小兵
《氣象預報員的一天》華一
《科學實驗王
9：天氣與氣候》
三采
《魔法校車：穿越颱風》遠流
《科學隱藏版：天氣超有趣》耕苗
《神奇樹屋小百科
13：龍捲風
與颶風》小天下
《資優科普王
10：自然環境和
生態》台灣廣廈
中央氣象局全球資訊網
https://www.cwb.gov.
tw
中央氣象局 youtube
頻道
台北市校園數位氣象網
http://163.21.158.75/
電子書 -大氣中的水
http://ebooks.nkps.tp.
edu.tw/books/00075/8/
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國
語
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
四年級
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
月亮
Nc- Ⅱ -4
方向、距離可用以表示物體位置。
INc- Ⅱ -10
天空中天體有東升西落的現象，
月亮有盈虧的變化，星星則是有
些亮有些暗。
INd- Ⅱ -2
物質或自然現象的改變情形可以
運用測量的工具和方法得知。
《小兔子的月球之旅》小熊
《魔法夜光書》京中玉
《
Big Science 大科學 33：月球
奇異探險》元生
《月球不可思議》遠見天下
《新小牛頓
96：月亮的秘密》
好頭腦
延伸閱讀
《松鼠先生和月亮》青林
《童年印象：傳統節日：中秋節》
維京
《星空不可思議》遠見天下
中央氣象局網站 /
天文 /月相圖
https://www.cwb.
gov.tw
南湖國小數位天文
館網站 /教學資源
/月亮電子書
http://ast.nhps.tp.e
du.tw/
有趣的力
INd- Ⅱ -8
力有各種不同的形式。
INd- Ⅱ -9
施力可能會使物體改變運動情形
或形狀；當物體受力變形時，有
的可恢復原狀，有的不能恢復原
狀。
《科學圖書館
22：力和運動》圖文
《迷迷遊歷糊塗國》大華風采
《王冠的秘密：阿基米德》格林
《神奇酷科學
11
：無所不在的力》
小天下
延伸閱讀
《可能小學的
3西洋文明任務：
決戰希臘奧運會》親子天下
《神奇樹屋小百科
11：古希臘
與奧林匹克》小天下
NTCU- 科學遊戲 -
力與運動
http://scigame.nt
cu.edu.tw/
水生生物的世界
INa- Ⅱ -1
自然界 (包含生物與非生物 )是由
不同物質所組成。
INa-II-3
物質各有其特性，並可以依其特
性與用途進行分類。
INb- Ⅱ -4
生物的構造與功能是互相配合的。
INb- Ⅱ -7
動植物的外部形態和內部構造與
其生長、行為、繁衍後 代和適
應環境有關。
INc- Ⅱ -8
不同的環境有不同的生物生存。
INe-II-1
自然界的物體、生物、環境間常
會互相影響。
INf-II-7
水與空氣污染會對生物產生影響。
《池上池下》親子天下
《青蛙歌神》幼獅
《水中小世界》漢聲
《妞牛的溼地任務》親子天下
《小彈歷險：跳動的小生命 ‧
強靭的生命力》國立台灣科學
教育館
《到紅樹林去玩》青林
《和水生植物做朋友》人人
《環保科學小百科
3
：酸雨的危害》
智茂
《自然老師沒教的事
3：河口野
學堂》遠見天下
《沿海濕地尋寶記》
Hy Read
學習階段
臺
北
市
國
小
圖
資
利
用
教
育
的
教
與
學
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國
語
文
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
時間的測量
INc- Ⅱ -1
使用工具或自訂參考標
準可量度與比較。
INc- Ⅱ -2
生活中常見的測量單位
與度量。
《新小牛頓
123：時間知多少？》
好頭腦
《科學圖書館
24：時間》圖文
《幼兒全腦開發
11：時間的故事》
理科
《你不得不相信：大陽是人類的第
一座時鐘》啟思
《神奇酷科學
16
：穿越萬物的時間》
小天下
延伸閱讀
《生命有多長》遠流
《時空列車長：解釋宇宙的天才愛
因斯坦》三民
《科學偉人傳記：伽利略》智茂
故宮 100：光影時間
https://www.youtube.co
m/watch?v=aZw33IsP
Y78
昆蟲王國
INd- Ⅱ -2
物質或自然現象的改變
情形可以運用測量的工
具和方法得知。
INd- Ⅱ -3
生物從出生、成長到死
亡有一定的壽命，透過
生殖繁衍 下一代。
INe- Ⅱ -10
動物的感覺器官接受外
界刺激引起生理和行為
反應。
《地面地下：四季昆蟲微觀圖記》
小魯
《糞金龜的成長日記》信誼
《飛呀！蜻蜓》青林
《無尾鳳蝶的生日》遠流
《飛翔在夜裡的小燈籠》青林
《圍籬上的小黑點》小天下
《法布爾老師的昆蟲教室：有趣的
昆蟲實驗》小天下
《法布爾老師的昆蟲教室：認識昆
蟲的本能》小天下
《昆蟲老師上課了！吳沁潔的超級
生物課》策馬入林
延伸閱讀
《蝌蚪的諾言》天下雜誌
《帶我去抓蟲》維京
《法布爾昆蟲記》全
10 冊，三釆
《昆蟲知己李淳陽》遠流
嘎嘎昆蟲網
http://gaga.biodiv.tw
公視兒少 youtube 頻道
/下課花路米 -森林裡的
鐵甲武士
南港國小電子書：認識
昆蟲
http://ebooks.nkps.tp.e
du.tw/books/00031/24/
線上資料庫 -遠流電子
書庫：法布爾昆蟲記
線上資料庫 -公共電視
成語賽恩思：金蟬脫殼
因應12 年國教素養導向課程與教學
支援各領域學習之多元媒材
73
國
語
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
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單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
運輸工具與能源
INa-II-6
太陽是地球能量的主要來源，
提供生物的生長需要，能量可
以各種形式呈現。
INa-II-8
日常生活中常用的能源。
INb-II-1
物質或物體各有不同的功能或
用途。
INd-II-8
力有各種不同的形式。
INf- Ⅱ -1
日常生活中常見的科技產品。
INg-II-1
自然環境中有許多資源。人類
生存與生活需依賴自然環境中
的各種資源，但自然資源都是
有限的，需要珍惜使用。
INg-II-2
地球資源永續可結合生活中低
碳與節水方法做起。
INg-II-3
可利用垃圾減量、資源回收、
節約能源等方法來保護環境。
《雙層新幹線麥克士號》大科學
《飛啊！巨無霸噴射客穖》
大科學
《科學圖書館
14：能源的世界》
圖文
《科學圖書館
16：太陽能》圖文
《攜手玩科學：車輪的世界》
臺北市立兒童育樂中心
《火車快飛繞家園》大地地理
《環保科學小百科：風力與水力》
智茂
《資優科普王
10：自然環境和生
態》台灣廣廈
延伸閱讀
《環保科學小百科
1：交通工具
的汙染》智茂。
《北極熊搶救家園》幼獅
《
Taiwan 風之旅》聯經
水的奇妙現象
INb-II-1
物質或物體各有不同的功能或
用途。
INb-II-3
虹吸現象可用來將容器中的水
吸出；連通管可測水平。
INc-II-6
水有三態變化及毛細現象。
《你不得不相信…水也有一層皮》
啟思
《孫悟空科學
72 變8》三 采
《科學實驗動動手：水》神燈
《進入科學世界圖畫書：水》神燈
《科學遊戲系列
4
：水的科學遊戲》
牛頓
生活裡的科學
youtube 頻道 /
虹吸現象幫水搬家
【親子天下】動手玩
科學：神奇水實驗
https://www.youtub
e.com/watch?v=5
RyGr_Ff4tE
臺
北
市
國
小
圖
資
利
用
教
育
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教
與
學
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國
語
文
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
燈泡亮了
INa-II-3
物質各有其特性，並可以依
其特性與用途進行分類。
INa-II-6
太陽是地球能量的主要來源
，提供生物的生長需要，能
量可以各種形式呈現。
INa-II-8
日常生活中常用的能源。
INe- Ⅱ -8
物質可分為電的良導體和不
良導體，將電池用電線或良
導體接成通路，可使燈泡發
光、馬達轉動。
INe- Ⅱ -9
電池或燈泡可以有串聯和並
聯的接法，不同的接法會產
生不同的效果。
INg-II-1
自然環境中有許多資源。人
類生存與生活需依賴自然環
境中的各種資源，但自然資
源是有限的，要珍惜使用。
《兒童知識博物館
11：電與光的功
能》百年
《兒童知識博物館
5：物體性質與
電流‧磁鐵》百年
《兒童知識博物館
22
：電流的功能》
百年
延伸閱讀
《偷走閃電的賊：班傑明 ‧ 富蘭克
林》維 京
《神奇酷科學
14：改善世界的電》
小天下
NTCU--- 科學遊戲
--- 電與磁
http://scigame.ntcu.
edu.tw/
光的世界
INa-II-3
物質各有其特性，並可以依
其特性與用途進行分類。
INe- Ⅱ -6 光線以直線前進，
反射時有 一定的方向。
《玻璃杯》漢聲精選
《科學實驗王
3：光的折射與反射》
三采
《你不得不相信．彩虹是個圓圈圈》
啟思
《攜手玩科學：好玩的光》
台北市立兒童育樂中心
《科學圖書館
20：光的世界》圖文
《科學實驗動動手
3： 光》神 燈
《資優科普王：鏡子和透鏡》
美意學苑
《物理七十二變：開水中游泳的金魚》
智學堂
延伸閱讀
《法拉第：打開電的世界》小天下
下課花路米 -
彩虹怎麼做
https://www.youtu
be.com/watch?v=
kO2swEZSMzM
NTCU- 科學遊戲 -
光與視覺
http://scigame.ntc
u.edu.tw/
線上資料庫 -公共
電視成語賽恩思：
海市蜃樓
因應12 年國教素養導向課程與教學
支援各領域學習之多元媒材
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國
語
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
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圖
書
館
自
然
五年級
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
美麗的星空
INc-III-2
自然界或生活中有趣的最大
或最小的事物（量），事物大
小宜用適當的單位來表示。
INc-III-14
四季星空會有所不同。
INc- Ⅲ -15
除了地球外，還有其他行星
環繞著太陽運行。
INd-III-3
地球上的物體（含生和非生
物）均會受地球引力的作用
，地球對物體的引力就是物
體的重量。
《來自星星的我們》小天下
《星空大蒐秘》東方
《原來星空是這樣子啊！》
小魯
《神奇樹屋小百科
7
：太空》
小天下
《星空不可思議》遠見天下
《星座星空圖鑑》晨星
延伸閱讀
《宇宙掉了一顆牙》典藏
《勇闖宇宙首部曲：卡斯摩
的秘密》時報
星空模擬軟體
南湖國小數位天文館網站 /
教學資源 /遨遊銀河系
http://ast.nhps.tp.edu.tw/
網路天文館
http://tamweb.tam.gov.tw
AEEA 天文教育資訊網
http://aeea.nmns.edu.tw
地球有多大
https://www.youtube.com/
watch?v=_vxGMfHj3fo
中研院天文網天文趣趣問
https://www.youtube.com/
線上資料庫 -公共電視成語
賽恩思 -以管窺天
觀測太陽
INa- Ⅲ -5
不同種類的能源與形態的能
量可以相互轉換，但總量不
變。
INc- Ⅲ -13
日出日落時間與位置在不同
季節會不同。
INc- Ⅲ -2
自然界或生活中有趣的最大
或最小的事物（量），事物大
小宜用適當的單位來表示。
INd- Ⅲ -1
自然界中存在著各種的穩定
狀態；當有新的外加因素時，
可能造成改變，再達到新的
穩定狀態。
《科學
OK 8：
能量是什麼？》
暢談
《這就是二十四節氣：春、
夏、秋、冬》共四冊，東方
《兒童知識博物館
18；天
氣的變化》百年
《自然科學實驗觀察教室
9：
太陽的運動》明統
《科學圖書館
16：太陽能》
圖文
延伸閱讀
《女孩的
Cool 探 索》遠 流
《立春節》維京
星空模擬軟體 ---Stellarium
線上資料庫 -公共電視成語
賽恩思 -立竿見影
學習階段
臺
北
市
國
小
圖
資
利
用
教
育
的
教
與
學
76
國
語
文
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
植物面面觀
INa- Ⅲ -9
植物生長所需的養分是經由光
合作用從太陽光獲得的。
INb- Ⅲ -5
生物體是由細胞所組成，具有
由細胞、器官到個體等不同層
次的構造。
INb- Ⅲ -7
植物各部位的構造和所具有的
功能有關，有些植物產生特化
的構造以適應環境。
INb- Ⅲ -8
生物可依其形態特徵進行分類
。
INc- Ⅲ -2
自然界或生活中有趣的最大或
最小的事物（量），事物大小
宜用適當的單位來表示。
INd- Ⅲ -1
自然界中存在著各種的穩定狀
態；當有新的外加因素時，可
能造成改變，再達到新的穩定
狀態。
INd- Ⅲ -3
地球上的物體（含生物和非生
物）均會受地球引力的作用，
地球對物體的引力就是物體的
重量。
《香蕉從哪裡來》小天下
《你不得不相信：植物是以
陽光作為食物》啟思
《向小草問好：
1、2、3共
三 冊》企 鵝
《自然圖書館
97
：沙漠植物》
圖文
《自然圖書館
98
：高山植物》
圖文
《漫畫植物
WHY？》 世 一
延伸閱讀
《植物研究社》國語日報
發現臺灣植物
http://taiwanplants.nd
ap.org.tw
公視兒少 youtube 頻道
/下課花路米 -大花比一
比、下課花路米 -花朵
捉迷藏、洗出來的好滋
味
線上資料庫 -公共電視
成語賽恩思：移花接木
線上資料庫 -公共電視
成語賽恩思：南橘北枳
INd- Ⅲ -5
生物體接受環境刺激會產生適
當的反應，並自動調節生理作
用以維持恆定。
INe- Ⅲ -12
生物的分布和習性，會受環境
因素的影響；環境改變也會影
響生存於其中的生物種類。
INf- Ⅲ -4
人類日常生活中所依賴的經濟
動植物及栽培養殖的方法。
因應12 年國教素養導向課程與教學
支援各領域學習之多元媒材
77
國
語
英
語
數
學
社
會
藝
文
生
活
圖
書
館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
水溶液
INa- Ⅲ -2
物質各有不同性質，有些性質會隨溫度
而改變。
INa- Ⅲ -3
混合物是由不同的物質所混合，物質混合
前後重量不會改變，性質可能會改變。
INd- Ⅲ -2
人類可以控制各種因素來影響物質或自
然現象的改變，改變前後的差異可以被
觀察，改變的快慢可以被測量與了解。
INe- Ⅲ -4
物質溶解、反應前後總重量不變。
INe- Ⅲ -5
常用酸鹼物質的特性，水溶液的酸鹼性
質及其生活上的運用。
INf- Ⅲ -2
科技在生活中的應用與對環境與人體的
影響。
《科學實驗王
1：酸鹼
中 和》三 采
《科學實驗王
37：溶劑
與溶質》三采
《自然科學實驗觀察教
室5：水溶液的性質》
明統
生活裡的科學
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好吃好用小蘇打
當酸哥遇上鹼妹
NTCU-- 科學遊戲 --
化學
http://scigame.ntcu.
edu.tw/
自製夢幻飲品－
冰涼蝶豆花神秘飲
【
LIS 實驗室】
熱對物質的影響
(
六上
)
INa- Ⅲ -2
物質各有不同性質，有些性質會隨溫度
而改變。
INa- Ⅲ -8
熱由高溫處往低溫處傳播，傳播的方式
有傳導、對流和輻射，生活中運用不同
的方法保溫與散熱。
INa- Ⅲ -4
空氣由各種不同氣體所組成，空氣具有
熱脹冷縮的性質。氣體無一定的形狀與
體積。
INb- Ⅲ -1
物質有不同的構造與功用。
INc- Ⅲ -1
生活及探究中常用的測量工具和方法。
INc- Ⅲ -3
本量與改變量不同，由兩者的比例可評
估變化的程度。
INc- Ⅲ -4
對相同事物做多次測量，其結果間可能
有差異，差異越大表示測量越不精確。
《科學實驗王
10：熱能
的流動》三采
《物理七十二變：開水
中游泳的金魚》智學堂
《科漫
54
：火災求生記》
三采
《廚房裡的小科學家》
三采
生活裡的科學
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伸縮自如熱脹冷縮
熱升冷降大搜查
隔熱高手保溫杯
臺
北
市
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小
圖
資
利
用
教
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的
教
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語
文
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藝
文
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活
圖
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館
自
然
單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
熱對物質的影響
(
六上
)
INd- Ⅲ -2
人類可以控制各種因素來影響物質或自
然現象的改變，改變前後的差異可以被
觀察，改變的快慢可以被測量與了解。
INe- Ⅲ -2
物質的形態與性質可因燃燒、生鏽、發
酵、酸鹼作用等而改變或形成新物質，
這些改變有些會和溫度、水、空氣、光
等有關。改變要能發生，常需要具備一
些條件。
INe- Ⅲ -4
物質溶解、反應前後總重量不變。
INf- Ⅲ -2
科技在生活中的應用與對環境與人體的
影響。
動物世界面面觀
INb- Ⅲ -6
動物的形態特徵與行為相關，動物身體
的構造不同有不同的運動方式。
INc- Ⅲ -8
在同一時期，特定區域上，相同物種所
組成的群體稱為「族群」，而在特定區
域由多個族群結合而組成「群集」。
INd- Ⅲ -4
生物個體間的性狀具有差異性；子代與
親代的性狀具有相似性和相異性。
INd- Ⅲ -5
生物體接受環境刺激會產生適當的反應
，並自動調節生理作用以維持恆定。
INe- Ⅲ -11
動物有覓食、生殖、保護、訊息傳遞以
及社會性的行為。
INe- Ⅲ -12
生物的分布和習性，會受環境因素的影
響；環境改變也會影響生存於其中的生
物種類。
INc- Ⅲ -2
自然界或生活中有趣的最大或最小的事
物（量），事物大小宜用適當的單位來
表示。
INd- Ⅲ -1
自然界中存在著各種的穩定狀態；當有
新的外加因素時，可能造成改變，再達
到新的穩定狀態。
《哪個是哪個？動物比較
圖鑑》小天下
《有誰聽到座頭鯨在唱歌》
字畝
《大家來逛動物園》信誼
《最高的山 ‧ 最深的海：
世界自然奇觀》小魯
《野日記》遠流
《觀念生物小學堂》小天下
延伸閱讀
《蝌蚪的諾言》天下雜誌
《超級阿伯和大自然對話
的現代農夫》臺灣東方
《西頓動物記》衛城
《柳林中的風聲》
國語日報
《狂奔》小魯
國家地理雜誌
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台北市立動物園
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台北動物園保育
網/動物資訊 /動
物資料索引、動
物問答
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o.gov.tw
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語
英
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會
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圖
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單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
燃燒與生鏽
INa- Ⅲ -2
物質各有不同性質，有些性質會隨溫度而
改變。
INb- Ⅲ -2
應用性質的不同可分離物質或鑑別物質。
INc- Ⅲ -4
對相同事物做多次測量，其結果間可能有
差異，差異越大表示測量越不精確。
INd- Ⅲ -1
自然界中存在著各種的穩定狀態；當有新
的外加因素時，可能造成改變，再達到新
的穩定狀態。
INe- Ⅲ -2
物質的形態與性質可因燃燒、生鏽、發酵
、酸鹼作用等而改變或形成新物質，這些
改變有些會和溫度、水、空氣、光等有關
。改變要能發生，常需要具備一些條件。
INe- Ⅲ -3
燃燒是物質與氧劇烈作用的 現象，燃燒
必須同時具備可燃物、助燃物、並達到燃
點 等三個要素。
INf- Ⅲ -2
科技在生活中的應用與對環境與人體的影
響。
INg- Ⅲ -4
人類的活動會造成氣候變遷，加劇對生態
與環境的影響。
《百變博士
7：熱情直
爽的火》晨星
《科學實驗王
30：燃燒
與滅火》三采
《不可思議的科學實驗
室：化學篇》世茂
延伸閱讀
《毛毛兔變禿禿兔》小兵
《可不可以玩火》聯經
《恐龍和垃圾》漢聲
《手斧男孩》野人
中學化學示範實
驗：奇妙的蠟燭
熄滅現象
http://blog.ncue.
edu.tw/yangsp
生活裡的科學
youtube 頻道 /
氧氣在哪裡、不
只是火鍋、油鍋
起火怎麼辦、學
會使用滅火器、
二氧化碳新契機
我們的島
http://ourisland.
pts.org.tw/
微生物與食品保存
INd- Ⅲ -1
人類的活動會造成氣候變遷，加劇對生態
與環境的影響。
INe- Ⅲ -2
物質的形態與性質可因燃燒、生鏽、發酵
、酸鹼作用等而改變或形成新物質，這些
改變有些會和溫度、水、空氣、光等有關
。改變要能發生，常需要具備一些條件。
《華一兒童知識寶庫：
發酵的秘密》華一
《乾物的世界》步步
《科學圖書館
38：食品
科 技》圖 文
《生活科技：冷凍的新
鮮美味 P.47 》小天下
延伸閱讀
《看圖下廚》水滴
生活裡的科學
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醃漬原理
乾燥食物
不鏽鋼怕怕
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教
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教
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六年級
單元
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天氣的變化
INa- Ⅲ -4
空氣由各種不同氣體所組成，空
氣具有熱脹冷縮的性質。氣體無
一定的形狀與體積。
INc- Ⅲ -12
地球上的水存在於大氣、海洋、
湖泊與地下中。
INd- Ⅲ -1
自然界中存在著各種的穩定狀態
；當有新的外加因素時，可能造
成改變，再達到新的穩定狀態。
INd- Ⅲ -7
天氣圖上用高、低氣壓、鋒面、
颱風等符號來表示天氣現象，並
認識其天氣變化。
INd- Ⅲ -11
海水的流動會影響天氣與氣候的
變化。氣溫下降時水氣凝結為雲
和霧或昇華為霜。
INd- Ⅲ -12
自然界的水循環主要由海洋或湖
泊表面水的蒸發、經凝結降水、
再透過地表水與地下水等傳送回
海洋或湖。
《植物大戰殭屍科學漫畫
4：天氣與氣候》狗狗
《新小牛頓第
95 期》
好頭腦
《魔法校車：穿越颱風》
遠流
《攜手玩科學：千變萬化
的氣象》
台北市立兒童育樂中心
《原來天氣是這樣子呀！》
小魯
《科學實驗王
9：天氣與
氣 候》三 采
《神奇酷地理：威力驚人
的風暴》小天下
《不可思議的科學實驗
室：地球科學篇》世茂
延伸閱讀
《台灣的氣候型態：老天
爺的喜怒哀樂》泛亞
中央氣象局全球資訊網
https://www.cwb.gov.tw
中央氣象局 youtube 頻道
台北市校園數位氣象網
http://163.21.158.75/。
生活裡的科學 youtube
頻道 /天氣的科學
線上資料庫 -公共電視
成語賽恩思：風起雲湧
力與運動
INa- Ⅲ -7
運動的物體具有動能，對同一物
體而言，速度越快動能越大。
INb- Ⅲ -3
物質表面的構造與性質不同，其
可產生的摩擦力不同；摩擦力會
影響物體運動的情形。
INc- Ⅲ -1
生活及探究中常用的測量工具和
方法。
INc- Ⅲ -2
自然界或生活中有趣的最大或最
小的事物（量），事物大小宜用
適當的單位來表示。
《咚！為什麼會有重力》
風車
《科學實驗王
2：牛頓運
動定律》三采
《科學實驗王
42：萬有引
力》三 采
《有趣的科學歷險：力和
運 動》新 苗
《資優科普王：力的作用》
台灣廣廈
《神奇酷科學
11：無所不
在的力》小天下
《不可思議的科學實驗
室：物理篇》世茂
生活裡的科學 youtube
頻道
用科學對抗地球引力
牛頓第二運動定律
不愛改變的慣性
學習階段
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國
語
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語
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學
社
會
藝
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圖
書
館
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單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
力與運動
INc- Ⅲ -4
對相同事物做多次測量，其
結果間可能有差異，差異越
大表示測量越不精確。
INc- Ⅲ -5
力的大小可由物體的形變或
運動狀態的改變程度得知。
INc- Ⅲ -6
運用時間與距離可描述物體
的速度與速度的變化。
INd- Ⅲ -3
地球上的物體（含生物和非
生物）均會受地球引力的作
用，地球對物體的引力就是
物體的重量。
INd- Ⅲ -13 施力可使物體的
運動速度改變，物體受多個
力的作用，仍可能保持平衡
靜止不動，物體不接觸也可
以有力的作用。
延伸閱讀
《改變世界的科學家
-牛 頓》
牛頓
《可能小學的
3
西洋文明任務：
決戰希臘奧運會》親子天下
《神奇樹屋小百科
11：古希臘
與奧林匹克》小天下
摩擦力
作用力與反作用力
劉老師翻轉教室 -
力與運動 -摩擦力
https://www.youtube.co
m/watch?v=fKrVH46A5
Lw
聲音與樂器
INd- Ⅲ -2
自然界或生活中有趣的最大
或最小的事物（量），事物大
小宜用適當的單位來表示。
INc- Ⅲ -1
生活及探究中常用的測量工
具和方法。
INe- Ⅲ -6
聲音有大小、高低與音色
等不同性質，生活中聲音有
樂音與噪音之分，噪音可以
防治。
《聲音是怎麼產生的》暢談
《魔法校車：鬼屋博物館》遠流
《光音熱的魔術》台灣東方
《未來少年
39
期：聲音的奧秘》
遠見天下
《神奇酷科學：驚天動地的聲
音》小 天 下
《不可思議的科學實驗室：物
理 篇》P.108-P.116，世茂
《改變世界的科學家
--- 貝 爾》
牛頓
延伸閱讀
《管絃樂的故事》小典藏
《人類文明小百科
7：樂器》三民
《世界音樂童話繪本
1：魔笛》
台灣麥克
《世界音樂童話繪本
2：彼得與
狼》台灣麥克
生活裡的科學 youtube
頻道 /烏克麗麗有弦機
線上資料庫 --- 公共電視
教育影音公播網 --- 成語
賽恩思：同聲相應、餘
音繞樑
臺
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小
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國
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藝
文
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單元
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簡單機械
INa- Ⅲ -5
不同種類的能源與不同形態的能量可
以相互轉換，但總量不變。
INb- Ⅲ -4
力可藉由簡單機械傳遞。
INc- Ⅲ -1
生活及探究中常用的測量工具和方法。
INc- Ⅲ -3
本量與改變量不同，由兩者的比例可
評估變化的程度。
INc- Ⅲ -4
對相同事物做多次測量，其結果間可能
有差異，差異越大表示測量越不精確。
INc- Ⅲ -5
力的大小可由物體的形變或運動狀態
的改變程度得知。
INd- Ⅲ -2
人類可以控制各種因素來影響物質或
自然現象的改變， 改變前後的差異
可以被觀察，改變的快慢可以被測量
與了解。
INd- Ⅲ -13
施力可使物體的運動速度改變，物體受
多個力的作用，仍可能保持平衡靜止不
動，物體不接觸也可以有力的作用。
INf- Ⅲ -2
科技在生活中的應用與對環境與人體
的影響。
《工具能幫忙我們什麼》暢談
《科學實驗王
25
：齒輪與滑輪》
三采
《動力大應用》台灣東方
《有趣的科學歷險：力和運動
1》新 苗
《動力與運用》台灣東方
《新小牛頓
73：建築工具大
現形》好頭腦
《新小牛頓
134：跑來跑去的
汽車》好頭腦
《不可思議的科學實驗室：
物理篇》世茂
《資優科普王：生活中的能量》
台灣廣廈
生活裡的科學
youtube 頻道
撐起世界的槓桿
原理
輪軸與滑輪
人體槓桿的省力
密技
騎腳踏車學科學
地表的變化
INa- Ⅲ -2
物質各有不同性質，有些性質會隨溫
度而改變。
INb- Ⅲ -1
物質有不同的構造與功用。
INc- Ⅲ -11
岩石由礦物組成，岩石和礦物有不同
特徵，各有不同用途。
INd- Ⅲ -1
自然界中存在著各種的穩定狀態；當
有新的外加因素時，可能造成改變，
再達到新的穩定狀態。
INd- Ⅲ -8
土壤是由岩石風化成的碎屑及生物遺
骸所組成。化石是地層中古代生物的
遺骸。
INd- Ⅲ -9
流水、風和波浪對砂石和土壤產生侵
蝕、風化、搬運及堆積等作用，河流
是改變地表最重要的力量。
《小樟樹》水滴
《活生生的石頭》水滴
《地震了》小熊
《科學實驗王：岩石與礦物》
三采
《走向大自然：河流（二）》
華一
《攜手玩科學：探索地球：
地形篇》
台北市立兒童育樂中心
《魔法校車：鑽入地底》遠流
《神奇樹屋小百科
14：地震
與海嘯》小天下
《台灣深度旅遊手冊
4：台北
地質之旅》遠流
《不可思議的科學實驗室：
地球科學篇》世茂
教育雲影音 -岩
石、礦物
線上資料庫 -
自然系圖鑑 -
寶石岩礦
線上資料庫 -公
共電視教育影音
公播網 -成語賽
恩思：信口雌
黃、海枯石爛、
天翻地覆
線上資料庫 -公
共電視教育影音
公播網 -我們的
島：失落的海岸
線
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83
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社
會
藝
文
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書
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單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
地表的變化
INd- Ⅲ -10
流水及生物活動，對地表的改變會產生
不同的影響。
INf- Ⅲ -5
臺灣的主要天然災害之認識及防災避難。
INg- Ⅲ -1
自然景觀和環境一旦改變或破壞，極難
恢復。
《台灣寶石岩石與礦物
圖鑑》貓頭鷹
《資優科普王
11：火山
與地震》台灣廣廈
延伸閱讀
《潮來潮去》行政院農委會
台灣地景保育網
http://140.112.64.
54/photo/album.
php?CID=3
生物環境與自然資源
INa-Ⅲ -10
在生態系中，能量經由食物鏈在不同物
種間流動與循環。
INc-Ⅲ -8
在同一時期，特定區域上，相同物種所
組成的群體稱為「族群」，而在特定區
域由多個族群結合而組成「群集」。
INc-Ⅲ -9
不同的環境條件影響生物的種類和分布
，以及生物間的食物關係，因而形成不
同的生態系。
INd-Ⅲ -2
人類可以控制各種因素來影響物質或自
然現象的改變，改變前後的差異可以被
觀察，改變的快慢可以被測量與了解。
INd-Ⅲ -6
生物種類具有多樣性；生物生存的環境
亦具有多樣性。
INe-Ⅲ -1
自然界的物體、生物與環境間的交互作
用，常具有規則性。
INe-Ⅲ -13
生態系中生物與生物彼此間的交互作用
，有寄生、共生和競爭的關係。
INg-Ⅲ -1
自然景觀和環境一旦改變或破壞，極難
恢復。
INg-Ⅲ -2
人類活動與其他生物的活動會相互影響
，不當引進外來物種可能造成經濟損失
和生態破壞。
INg-Ⅲ -3
生物多樣性對人類的重要性，而氣候變
遷將對生物生存造成影響。
INg-Ⅲ -5
能源的使用與地球永續發展息息相關。
INg-Ⅲ -6
碳足跡與水足跡所代表環境的意涵。
INg-Ⅲ -7
人類行為的改變可以減緩氣候變遷所造
成的衝擊與影響。
《小粉紅肚子餓》小魯
《北極熊搶救家園》幼獅
《一秒鐘的改變》格林
《跟我一起看地球》遠流
《菠菜在哭》維京
《綠色能源島》親子天下
《魔法校車：氣候大變遷》
遠流
《觀念生物小學堂》
小天下
《蛙做的夢是什麼顏色？》
親子天下
《有誰聽到座頭鯨在唱歌》
字畝
《資優科普王
10：自然
環境和生態》台灣廣廈
延伸閱讀
《白熊》台灣東方
《誰要來種樹》信誼
《我們的森林》小魯
臺灣國家公園 -
生物多樣性知識
平台
http://npgis.cpa
mi.gov.tw
臺灣國家公園
http://np.cpami.
gov.tw/
線上資料庫 -
生態筆記資料庫
線上資料庫 -
下課花路米 -
綠活好好玩系列
臺
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國
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單元
名稱 學習內容 圖書資源 線上資源
電磁作用
INa- Ⅲ -5
不同種類的能源與不同形態的能
量可以相互轉換，但總量不變。
INc- Ⅲ -4
對相同事物做多次測量，其結果
間可能有差異，差異越大表示測
量越不精確。
INd- Ⅲ -13
施力可使物體的運動速度改變，
物體受多個力的作用，仍可能保
持平衡靜止不動，物體不接觸也
可以有力的作用。
INe- Ⅲ -9
地球有磁場，會使指北針指向固
定方向。
INe- Ⅲ -10
磁鐵與通電的導線皆可產生磁力
，使附近指北針偏轉。改變電流
方向或大小，可以調控電磁鐵的
磁極方向 或磁力大小。
INf- Ⅲ -2
科技在生活中的應用與對環境與
人體的影響。
INf- Ⅲ -6
生活中的電器可以產生電磁波，
具有功能但也可能造成傷害。
《科學實驗王
31：電磁
鐵與發電機》三采
《資優科普王：生活中
的能量》台灣廣廈
《資優科普王：電和磁
力》台灣廣廈
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《讓時間旅行的約翰‧
哈里遜》親子天下
《法拉第：打開電的世
界》天 下
生活裡的科學 youtube 頻
道/極速快感磁浮車、天
生一對電與磁
NTCU- 科學遊戲 -電與磁
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延伸閱讀
奧斯特與電磁學 –
優游於科學與文學的
浪漫騎士 (張文亮 )
https://scitechvista.nat.g
ov.tw/c/sWqe.htm
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支援各領域學習之多元媒材
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國
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社
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藝
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然