109學年竹崎高中國中部影象捉影進階教學計畫

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正一 沈
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109 學年度嘉義縣竹崎高級中學(國中部)八年級第一二學期 藝術才能專長 領域 圖像捉影進階 教學計畫表
設計者:張寧(新課綱)
一、教材版本:翰林、自編教材
二、本領域每週學習節數:2
三、總綱核心素養:
A1 身心素質與自我精進A2 系統思考與解決問題A3 規劃執行與創新應變B1 符號運用與溝通表達B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養C1 道德實踐與公民意識C2 人際關係與團隊合作C3 多元文化與國際理解給選項
四、本學期課程內涵:
上學期
週次
起訖日期
單元/主題
名稱
課程目標/
學習構面
學習重點(請填代碼)
教學重點
評量方式
議題融入
學習表現
學習內容
8/31-9/4
課本:L4
版中有畫
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.經由欣賞版畫作品
認識版畫歷史及理解
版畫的功能
2.經由學習製作版畫
作品了解其所產生的
藝術產物與價值
作業單
9/7-9/11
課本:L4
版中有畫
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.經由實作練習設計
並學習製作版畫的技
2.將學習到的版畫知
識或技術應用在生活
作業單
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
9/14-9/1
單元一:
風景造型
與觀察-
愛風景
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
認識風景構圖:
1.遠景、中景、近景
2.俯視、平視、仰視
實作評量
9/21-9/25
單元一:
風景造型
與觀察-
愛風景
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
解說空間表現、明度
表現、建築與街道
實作評量
9/28-10/2
單元一:
風景造型
與觀察-
愛風景
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
校園美景-學科教室
欣賞、構圖與寫生
實作評量
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
10/5-10/9
單元一:
風景造型
與觀察-
愛風景
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
校園美景-術科教室
欣賞、構圖與寫生
實作評量
10/12-
10/16
單元一:
風景造型
與觀察-
愛風景
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
校園美景欣賞、構圖
與寫生
實作評量
10/19-
10/23
單元一:
風景造型
與觀察-
愛風景
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
校園美景欣賞與寫生
實作評量
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
的使用等。
10/26-
10/30
單元一:
風景造型
與觀察-
愛風景
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
校園美景欣賞與寫生
實作評量
11/2-11/6
期中檢討
與欣賞:
視單元一
學習成果
藝術專題
美才-S2
運用藝術的
手法記錄學
習與創作活
動的歷程。
美才-S2-2
創作成果多
元呈現的適
當規劃與執
行。
作品欣賞與檢討
觀察評量
作品表現
十一
11/9-
11/13
校外展演
參觀
藝術與文
美才-C1
運用適當的
資源探究藝
術新知識的
發展。
美才-C1-1
專書與藝文
活動作品的
發展趨勢。
(取材考量
不同性別、
族群)
由各式媒體探知藝術
發展趨勢。
作業單
戶外教育
美才-C1-2
各式媒體藝
術的發展趨
勢。
十二
11/16-
11/20
單元二:
機物件構
-風景加
靜物創作
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
台灣人文風俗創作作
-討論與構圖
實作評量
十三
11/23-
11/27
單元二:
機物件構
-風景加
靜物創作
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
台灣人文風俗創作作
-討論與構圖
實作評量
十四
11/30-
12/4
單元二:
機物件構
-風景加
靜物創作
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
台灣人文風俗創作作
-構圖
實作評量
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
的使用等。
十五
12/7-
12/11
單元二:
機物件構
-風景加
靜物創作
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
台灣人文風俗創作作
-繪製
實作評量
十六
12/14-
12/18
單元二:
機物件構
-風景加
靜物創作
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
台灣人文風俗創作作
-繪製
實作評量
十七
12/21-
12/25
單元二:
機物件構
-風景加
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
台灣人文風俗創作作
-繪製
實作評量
靜物創作
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
媒材與工具
的使用等。
十八
12/28-1/1
單元二:
機物件構
-風景加
靜物創作
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
台灣人文風俗創作作
-繪製
實作評量
十九
1/4-1/8
術科模擬
會考:
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.物體(幾何形體)
體繪畫方法
2.建立構圖能力及物
體基本明暗對比表現
實作評量
試題測驗
廿
1/11-1/15
期末檢討
與欣賞:
藝術專題
美才-S2
運用藝術的
美才-S2-2
創作成果多
作品欣賞與檢討
觀察評量
作品表現
檢視單元
一及單元
元二的學
習成果
手法記錄學
習與創作活
動的歷程。
元呈現的適
當規劃與執
行。
廿一
1/18-1/22
學習檔案
製作
藝術專題
美才-S2
運用藝術的
手法記錄學
習與創作活
動的歷程。
美才-S2-2
創作成果多
元呈現的適
當規劃與執
行。
完成本學期的作品評
量表,檢討及統整本
學期學習狀況
作品表現
檔案評量
下學期
週次
起訖日期
單元/主題
名稱
課程目標/
學習構面
學習重點(請填代碼)
教學重點
評量方式
議題融入
學習表現
學習內容
2/15-2/19
課本: L2
造型與工
程共舞
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.認識造型與工程的
結合運用。
2.素描的基本知識、
功能與媒材特性。
3.藉觀察生活中的建
築與感受臺灣建築的
拼貼美學
4.建築師的建築設計
理念永續發展的建
築。
5.學會對形態的觀
察,認識及掌握造形
變化的規律。
6.透過橋樑的建造,
培養對結構的認識。
作業單
口頭發表
2/22-2/26
課本: L2
造型與工
知識與概
美才-K1
理解藝術作
美才-K1-1
創作的技法
1.認識造型與工程的
結合運用。
作業單
口頭發表
程共舞
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
2.素描的基本知識、
功能與媒材特性。
3.藉觀察生活中的建
築與感受臺灣建築的
拼貼美學
4.建築師的建築設計
理念永續發展的建
築。
5.學會對形態的觀
察,認識及掌握造形
變化的規律。
6.透過橋樑的建造,
培養對結構的認識。
3/1-3/5
單元一:
我畫我-
的五官
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.人物五官認識、觀
察與了解
2.五官速寫
實作評量
3/8-3/12
單元一:
話我畫我-
我的五官
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
五官速寫
實作評量
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
3/15-3/19
單元一:
話我畫我-
我的肢體
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.人物肢體認識、觀
察與了解
2.肢體速寫
實作評量
3/22-3/26
單元一:
話我畫我-
我的肢體
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
肢體速寫
實作評量
3/29-4/2
單元一:
話我畫我-
完整一個
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.自畫像-五官+肢體
觀察與認識
2. 自畫像-綜合練習
實作評量
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
4/5-4/9
單元一:
話我畫我-
完整一個
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
自畫像-綜合練習
實作評量
4/12-4/16
單元一:
話我畫我-
完整一個
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
自畫像-綜合練習
實作評量
4/19-4/23
期中檢討
與欣賞:
視單元一
學習成果
藝術專題
美才-S2
運用藝術的
手法記錄學
習與創作活
美才-S2-2
創作成果多
元呈現的適
當規劃與執
作品欣賞與檢討
觀察評量
作品表現
動的歷程。
行。
十一
4/26-4/30
校外展演
參觀
藝術與文
美才-C1
運用適當的
資源探究藝
術新知識的
發展。
美才-C1-1
專書與藝文
活動作品的
發展趨勢。
(取材考量
不同性別、
族群)
美才-C1-2
各式媒體藝
術的發展趨
勢。
由各式媒體探知藝術
發展趨勢。
作業單
戶外教育
十二
5/3-5/7
單元二:
畫基本概
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.認識四種版種即版
-凸版、凹版、平
版、孔版之基礎概
念。
2.認識四種版種如何
製版及印製的流程。
3.四種版種的作品欣
賞。
作業單
十三
5/10-5/14
單元二:
畫凹版實
-構圖
藝術專題
美才-S1
嘗試運用設
計思考的方
式發現議題
並以藝術活
美才-S1-2
參照關注議
題的藝術媒
材實驗與創
作內涵呈
攝影版畫畫面與討論
構圖
實作評量
動來解決。
現。
十四
5/17-5/21
單元二:
版畫凹版
實作-構圖
藝術專題
美才-S1
嘗試運用設
計思考的方
式發現議題
並以藝術活
動來解決。
美才-S1-2
參照關注議
題的藝術媒
材實驗與創
作內涵呈
現。
1.構圖內容及題材確
2.電腦修圖
3.轉印在凸版上
實作評量
十五
5/24-5/28
單元二:
版畫凹版
實作-刻版
藝術專題
美才-S1
嘗試運用設
計思考的方
式發現議題
並以藝術活
動來解決。
美才-S1-2
參照關注議
題的藝術媒
材實驗與創
作內涵呈
現。
1.認識 V字形雕刻
刀、半圓形雕刻刀之
用法
2.刻版實作
實作評量
十六
5/31-6/4
單元二:
版畫凹版
實作-刻版
藝術專題
美才-S1
嘗試運用設
計思考的方
式發現議題
並以藝術活
動來解決。
美才-S1-2
參照關注議
題的藝術媒
材實驗與創
作內涵呈
現。
刻版實作
實作評量
十七
6/7-6/11
單元二:
版畫凹版
實作-印製
藝術專題
美才-S1
嘗試運用設
計思考的方
式發現議題
並以藝術活
動來解決。
美才-S1-2
參照關注議
題的藝術媒
材實驗與創
作內涵呈
現。
刻版印製
實作評量
十八
6/14-6/18
單元二:
版畫凹版
實作-印製
藝術專題
美才-S1
嘗試運用設
計思考的方
式發現議題
並以藝術活
動來解決。
美才-S1-2
參照關注議
題的藝術媒
材實驗與創
作內涵呈
現。
刻版印製
實作評量
十九
6/21-6/25
術科模擬
會考:
知識與概
美才-K1
理解藝術作
品與造型元
素、形式、
構成、媒材
工具等關
係:含肌
理、質感、
與色彩等。
美才-K1-1
創作的技法
與過程:含
媒材與工具
的使用等。
1.物體(幾何形體)
體繪畫方法
2.建立構圖能力及物
體基本明暗對比表現
實作評量
試題測驗
廿
6/28-7/2
期末檢討
與欣賞:
檢視單元
一及單元
元二的學
習成果
藝術專題
美才-S2
運用藝術的
手法記錄學
習與創作活
動的歷程。
美才-S2-2
創作成果多
元呈現的適
當規劃與執
行。
作品欣賞與檢討
觀察評量
作品表現
6/28-7/2
學習檔案
製作
藝術專題
美才-S2
運用藝術的
手法記錄學
習與創作活
動的歷程。
美才-S2-2
創作成果多
元呈現的適
當規劃與執
行。
完成本學期的作品評
量表,檢討及統整本
學期學習狀況
作品表現
檔案評量
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