「世代共融‧愛在傳承」計畫
高齡友善生命教育推廣課程
緣起：
自推行各式倡導活動以來，為達到本會「營造溫馨互助社區，讓老人愈老活得愈好」之願景，工作團隊於100年共識出落實活躍老化、創新專業服務及促進世代共融等三大議題，而在促進世代共融議題延伸規劃兒童版高齡模擬體驗。
本會進行各地帶領兒童版生命教育體驗課程，報名高達120所，卻只能提供30所課程，而此方案整年度運作下來，兒童受益數量僅有750人次，體驗效益因此受限。為了克服以上限制，拓展高齡模擬體驗的效益，故此次藉由高齡友善生命教育推廣課程裡，完整的高齡模擬體驗設備訓練，透過學校教師深入各國小體系，播下敬老的種子。
近來國小推廣品德生命教育，本會推廣之高齡友善生命教育推廣課程，可協助校園提倡「知老、敬老、愛老」之精神，將其重要精神融入課程與生活教學，亦以體驗教育的方式深耕敬老概念至教育界，弘揚世代共融的人倫價值，成為校園生命教育的助力。
目的：
一、使學校教師成為協力教師，並運用推廣於實際教學。
二、鼓勵學校教師透過校園間的生命教育，教導學生將體驗學習的經驗，落實至生活敬老
愛老實踐。
主辦單位：臺北市關渡國民小學、臺北市政府教育局、財團法人老五老基金會。
活動場次：104年9月2日(三) 13:30-16:00
活動地點：臺北市關渡國民小學渡水樓2樓
人數：30~100人不等
課程回饋：
教師研習時數認證。
研習證書。
擁有成為「高齡模擬體驗協力教師」之資格。(「高齡模擬體驗協力教師」相關訊息請見協力教師運作辦法http://ppt.cc/qWigA)
課程內容：
以研習的形式，希望以老師完整性之體驗，培養其對於老化的知識理解與老年者之生活同理。另外，配合學校教師工作時間，特安排為半日研習，鼓勵教師在週三下午此不須授課之時段，參與本研習，充實自我生命教育概念，亦可得到高齡模擬體驗兒童版教具回饋學校。各研習課程，皆由本會內部資深高齡模擬體驗講師擔任。
時間 | 流程 | 內容 |
1300-1330 | 報到 | |
1330-1350 | 活動介紹/主辦單位介紹 | 老五老基金會、高齡模擬體驗與種子教師訓練緣起。 |
1350-1415 | 老化的認識+著裝大變身 | 老化造成的心理影響、生活環境的改變與不適、老化造成的身體變化與穿戴高齡模擬體驗設備。 |
1415-1450 | 成人版高齡模擬體驗關卡活動 | 透過配戴全套版模擬教具，進行不同的活動關卡。 |
1450-1520 | 心動時間 | 分享體驗活動後之感受，分享共鳴。 全體合照。 |
1520-1525 | 休息 | |
1520-1535 | 高齡模擬體驗設備兒童推廣包 | 介紹高齡模擬體驗設備兒童推廣包如何使用與後續執行方式與回饋辦法。 |
1535-1550 | 推廣教案討論與設計 | 共同研擬利用高齡模擬體驗設備兒童推廣包之推廣教案並分享。 |
1550-1600 | Q&A時間 | 活動建議討論或其他問題。 |
1600- | 研習證書頒發、問卷填寫 | 研習證書與時數發放，問卷填寫與回收。 |
報名資格：國小、幼兒園教師
報名方式與辦法(擇一即可)：
臺北市教師在職研習網(http://insc.tp.edu.tw/index/DefBod.aspx) 報名。
全國教師在職進修資訊網 (http://www1.inservice.edu.tw/) (各場次開放報名時間不同，依網站所示。)
聯絡人：
臺北市關渡國小輔導室輔導組 (02)2891-2847 #842 陳慧瑜