臺中市北屯區文心國民小學 111 學年度第 2 學期 第二次定期評量 自然科學領域試卷
四年 班 號 姓名 ＿＿＿＿＿＿
一、是非題: (每題1分，共 15 分)
（ ）1. 所有的昆蟲都要經過蛹期，才會變成成蟲。
（ ）2. 大多數昆蟲都有翅膀、昆蟲翅膀都長在胸部
（ ）3. 蟋蟀吐絲可以織成布，做成絲織衣物。
（ ）4. 大量蝗蟲肆虐啃食，易導致農作物產量減少
（ ）5. 臺灣熊蟬的雄蟲腹部有發音器，可以發出響
亮的鳴聲。
（ ）6. 要說出昆蟲的具體位置，可說蝗蟲出現在水
池旁的草叢裡。
（ ）7. 為了避免飼養的昆蟲受到螞蟻攻擊，我們可
用細紗網將飼養箱罩起來，讓螞蟻無法靠近
（ ）8. 長期超抽地下水，不會造成地層下陷。
（ ）9. 太陽能板需要利用光能才能運作。
（ ）10. 回收物品可以做成玩具或物品再利用。
（ ）11. 植物枯死後被泥沙掩蓋，經過千萬年後形成
煤。
（ ）12. 燃燒塑膠垃圾容易產生有毒物質，造成空氣
汙染。
（ ）13. 生活中有許多的塑膠製品，製作塑膠的原料
來自於煤礦。
（ ）14. 物體獲得能量後，才可以運作或改變；例如
太陽的熱能讓冰淇淋融化。
（ ）15. 過度開發自然資源就會破壞環境，對環境造
成不良影響。
二、選擇題： (每題 2 分，共 30 分 )
（ ）1. 下列哪一種昆蟲生活在水中？
① 扁椿象 ②螳螂 ③皇蛾 ④龍蝨。
（ ）2. 竹節蟲一生中，不會出現哪一個成長過程？
○1 卵 ○2若蟲 ○3蛹 ○4成蟲。
（ ）3. 下列哪一種小動物不屬於昆蟲？○
1蟑螂
○
2水黽 ○
3 蜘蛛 ○
4蜻蜓。
（ ）4. 下列哪一種昆蟲的主要運動方式和其他三種
不一樣？①蝴蝶②水黽③蚊子④蜜蜂。
（ ）5. 小宇在校園裡看到了蜜蜂、蝴蝶、蝸牛、青
蛙、蜻蜓、螞蟻等六種小動物，裡面有幾種
屬於昆蟲呢？① 3 種② 4 種③ 5 種④ 6 種
（ ）6. 甲、豆芫菁幼蟲；乙、獨角仙的幼蟲；
丙、蜜蜂成蟲；丁、鳳蝶幼蟲；戊、葉脩，
以上哪些昆蟲適合我們小學生飼養？
①甲乙戊 ②乙丙丁 ③乙丁戊 ④甲丁戊
（ ）7. 下列哪一種昆蟲的成長過程中，成蟲和幼蟲
的外形最相似？ ①棉桿竹節蟲 ②枯葉蝶
③獨角仙 ④臺灣紋白蝶。
（ ）8. 下列哪一項不是玉帶鳳蝶和臺灣紋白蝶共同
的特徵？①成蟲都會用口器吸食花蜜②幼蟲
和成蟲的外形都有很大的不同③幼蟲都喜歡
吃番石榴葉④成長的過程都會經過蛹的階段
（ ）9. 下列哪一個和石油一樣，都屬於非生物資源
？①鳥 ②煤 ③蜜蜂 ④黑板樹。
（ ）10. 下列有關昆蟲的敘述，哪一項正確？
① 枯葉蝶身體是綠色，可以隱身在樹葉中
② 糞金龜有管狀的口器，可用來吸食花蜜
③ 蚊子會摩擦後腳與翅膀，發出聲音求偶
④ 不同種類螢火蟲的發光方式不一樣
（ ）11. 下列哪一個物體是利用電力來運作？
①釘書機 ②風箏 ③電鍋 ④水車。
（ ）12. 下列哪一種物質不屬於燃料？①水 ②煤礦
②液化石油氣 ④天然氣。
（ ）13. 哪一項是開發森林的壞處？①種植蔬果
②淨化空氣③形成土石流④製作家具。
（ ）14. 使用免洗餐具會增加哪些資源的消耗？
①鐵、塑膠②煤、紙③紙、塑膠④銅、鐵
（ ）15. 進行「跳著舞的毛根」實驗時，小威找不
到毛根，可以利用哪一種物品替換，比較
容易觀察？①綠豆②鐵塊③棒球④彈珠。
三、勾選題： (每格 1分，共 21分)
昆蟲是全世界種類數量最多的動物，超過一百萬
種，在自然界中更扮演著重要角色，而昆蟲的外形及
行為也常帶給我們許多在創作和發明物品的靈感，因
此我們應該多研究了解昆蟲的生態及其重要性，以
下
各題關於昆蟲的敘述是正確的，請在()中打 素養題
1. 觀察和飼養昆蟲時須注意的事項和方法？
( )(1) 昆蟲外形特徵
( )(2) 觀察日期
( )(3) 觀察時的人數
( )(4) 觀察重點和發現
( )(5) 直接用手抓住昆蟲觀察
( )(6) 觀察後把昆蟲放回原處
2. 哪些屬於昆蟲的外形特徵？
( )(1) 大多數具有六隻腳
( )(2) 都有吸管式口器
( )(3) 身體可分為頭部、胸部和腹部
( )(4) 都具有兩對翅膀，後腳都很粗壯
3. 擬定飼養計畫時，應該要考慮哪些事項？
( )(1) 飼養的昆蟲種類
( )(2) 昆蟲吃的食物和行為
( )(3) 布置飼養箱的方法
( )(4) 昆蟲的外形有沒有很漂亮
( )(5) 昆蟲養大後能不能賣錢
4. 昆蟲對自然生態或人類有哪些重要性？
( )(1) 幫植物傳播花粉，繁殖後代
( )(2) 可以分解動物的排泄物
( )(3) 提供其他動物的食物來源
( )(4) 保育昆蟲要減少農藥和殺蟲劑的使用
( )(5) 可反射光的省電螢幕是仿效蒼蠅翅膀
結構設計的
( )(6) 許多飛行器是由蜻蜓、蜜蜂等昆蟲的
身體結構與飛行方式獲得啟發而設計
四、綜合題：(共 34分)
(一)臺灣紋白蝶是常見的昆蟲，請回答以下關於
臺灣紋白蝶的問題： (每格 1 分)
1. 臺灣紋白蝶的成長過程，每個階段的名稱請在
（ ）中填入代號：
甲：卵 乙：蛹 丙：幼蟲
(1)（ ）
(2)（ ）
(3)（ ）
成蟲
2. 臺灣紋白蝶的成長過程稱為（ ）變態。
3. 請寫出 2種和紋白蝶有相同成長過程的昆蟲：
（ ）和（ ）
(二) 下列各種昆蟲的身體形態和構造有哪些功能
呢？請連連看。 (每題 1分)
(1)獨角仙
●
●
甲.綠色的身體
可以隱藏在
葉片中
(2)蝴蝶幼蟲
●
●
乙.腳前端有鉤
爪，可以在
樹幹上爬
行。
(3)螳螂
●
●
丙.會摩擦後腳
與翅膀發出
聲音求偶
(4)蝗蟲
●
●
丁.像鐮刀的前
腳可用來捕
食獵物
(三) 人類生活中許多物品來自於自然資源，利用
資源產生能量來使物體運作，在適當的使用下，自
然資源還是會逐漸消耗用盡，所以我們應當珍惜，
並保護環境，
以
下各題關於自然資源與環保行動敘
述是正確的，請在□中打。 (每題1分) 素養題
1.日常生活中，哪些是大自然的自然資源？
□(1)水
□(2)煤
□(3)磚頭
□(4) 太陽光
□(5) 石油
□(6)電鍋
2. 下列各組物品哪一個可以看出有能量運作過呢？
(每題 1分)
(1)
□熟豬肉
□生豬肉
(2)
□
靜止的飛機
□起飛的飛機
(3)
□
靜止的風箏
□飛翔的風箏
(4)
□
電燈亮
□電燈不亮
3.下列哪些是省水、省電或節省資源的環保行動？
□(1)自備環保餐具、環保水壺
□(2)寄賀卡改為電子郵件
□(3)購物一律買購物塑膠袋
□(4)購買多層包裝的零食
□(5)將過期雜誌或書籍回收
□(6)整天都開著電視
□(7)使用電子發票代替紙本發票
□(8)出門選擇搭乘大眾用運輸工具
(四)在我們的生活中，塑膠物品非常普遍，下列有關
塑膠微粒的敘述哪些正確？請在□中打 (每題 1分)
□(1)塑膠微粒會被海洋中的生物吃下肚
□(2)塑膠微粒會在水中會很快被分解
□(3)塑膠微粒會累積在人體中
□(4)塑膠微粒具有營養成分，生物可補充營養
(五)閱讀下列短文，並回答下列問題。 (每題 1分)
因為人們文明與經濟的發展，燃燒煤礦、石油
等燃料發電的火力發電排放出二氧化碳等溫室氣體
，使空氣受到汙染。
為了保護地球環境，許多國家開始發展汙染較
低的綠色能源，例如太陽能、風力發電、水力發電
、生質能等。臺灣近年來以發展太陽能與風力發電
為主，因為臺灣南部一年的日照多、西部沿岸的風
大。
但是這些設置需要較大場地，可能影響候鳥棲
息、魚類生存、農漁產業或是部落的傳統領域。所
以除了要考量是否有足夠的資源，也必須思考與是
否會對當地居民生活與生態環境產生衝突。
（ ）(1)下面何者不屬於綠色能源？①風力發電
②太陽能③生質能④煤礦。
（ ）(2)下列哪一個不是綠能發展需要考慮的因
素？①生態的衝擊②能賺取很多錢③充足
的資源④居民生活衝突。