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臺中市北屯區文心國民小學 110 學年度第二學期 第一次定期評量 自然與生活科技領域試卷
四年 班 號 姓名
一、 是非題：（每題 1分，共 10 分）
（ ）1. 飼養鳳蝶的幼蟲時，若見牠不吃不喝，要
搖動牠，看牠是否死了。
（ ）2. 透明密閉的容器適合用來飼養昆蟲，不但
方便觀察，而且不會讓昆蟲跑掉。
（ ）3. 不完全變態的昆蟲生長過程沒有經過蛹
期，但是還是會蛻皮長大。
（ ）4. 蜜蜂採蜜時，花粉容易附著在身體上，也
就提高了某些農作物受粉的機會，所以蜜
蜂大量減少，對人類會有很大影響。
（ ）5. 阿華觀察一種生物，發現他有頭、胸、腹
部，且有 8隻腳，所以斷定牠是某種昆蟲。
（ ）6. 沉入水中的物體，還是會受到浮力的作
用。。
（ ）7. 想要將足球準確踢入球門裡，要注意自己
用力的大小和方向。
（ ）8. 使用同一個箱子裝入物品來搬動時，提起
10公斤重的棉花和10公斤重的棉花要用
的力一樣大。
（ ）9. 力可以改變物體的形狀、運動狀態和顏
色。
（ ）10. 進行推硬幣遊戲時，硬幣移動的距離愈
近，表示用的力愈小。
二、 選擇題(每題 2分，共 36 分)
（ ）1. 小萱第一次將飛鏢射
到靶心右邊偏低的位
置，下次她應該如何
修改，才可能將飛鏢
射到靶心的位置？
(1)用力點，較前次偏左一點 (2)用相同
的力，較前次偏右一點 (3)小力點，較前
次偏右一點 (4)小力點，較前次偏左一點
（ ）2. 小欣把做好的油土船放到水裡測試，結果
才放了一顆彈珠，油土船就沉入水中。可
能是什麼原因？
(1)重量平均 (2)油土船有破洞
(3)油土船顏色較淺 (4) 油土船是碗狀。
（ ）3. 小風和阿南在球場上打棒球，下列哪一個
情形沒有對棒球產生力的作用？
(1)將球傳給對方 (2)將球打到界外
(3)用手套把丟過來的球接起來
(4)比賽完後，將球遺忘在球場。
（ ）4. 用腳踩空鋁罐時，空鋁罐會有什麼變化？
(1)形狀改變 (2)運動狀態改變
(3)顏色改變 (4)溫度改變。
（ ）5. 進行下列什麼活動時需要用到力？
(1)搖呼拉圈 (2)寫書法 (3)打棒球
(4)以上都需要。
（ ）6. 下列哪一個物品的應用和水的浮力有
關？ (1)蛙鏡 (2)泳帽 (3)游泳圈
(4)耳塞。
（ ）7. 小和向左邊推車子，車子會朝哪個方向移
動呢？ (1)上 (2)下 (3)左 (4)右。
（ ）8. 力的作用可能使橡皮筋產生什麼變化？
(1)射出去 (2)拉長 (3)斷裂
(4)以上皆有可能。
（ ）9. 下列哪一項不是大多數昆蟲的共同特徵?
(1)身體可以分成頭、胸、腹三個部分
(2)有翅膀 (3)有羽毛 (4)頭上有觸角。
（ ）10. 小駱的昆蟲紀錄表記錄「幼蟲變成蛹
了」。請問小駱飼養的昆蟲，可能是下列
哪一種? (1)椿象 (2)獨角仙 (3)蟋蟀
(4)竹節蟲。
（ ）11. 到野外進行生態觀察時，不可能看到下列
哪一種情況? (1)蟬鳴叫(2)大鳳蝶的幼
蟲背上長出了翅膀(3)捲葉象鼻蟲捲葉築
巢 (4)台灣紋白蝶產卵。
（ ）12. 下列動物:蚯蚓、螳螂、蜘蛛、蝌蚪、蟋
蟀、隱翅蟲，有幾種昆蟲?(1)3種 (2)4
種 (3)5 種 (4)6種。
（ ）13. 下列哪一種昆蟲由幼蟲變成成蟲後，身體
外型變化最少? (1)竹節蟲 (2)蠶蛾
(3)獨角仙 (4)無尾鳳蝶。
（ ）14. 飼養蝴蝶幼蟲到成蟲的過程中，不會發現
下列哪一個變化? (1)身體的顏色會改變
(2)身體的型態會改變 (3)變成成蟲後，
會發出鳴叫聲 (4)食物的來源會改變。
（ ）15. 下列哪一項做法可以維護自然環境，讓昆
蟲在地球上一直生存下去? (1)將山坡地
開發成觀光農場 (2)噴灑農藥以清除害
蟲 (3)維持山林的原始風貌 (4)將昆蟲
製成標本保存
（ ）16. 下列哪一項不是觀察昆蟲時需要記錄的項
目？ (1)昆蟲的覓食行為 (2)昆蟲出現
的地點 (3)昆蟲的身體構造 (4)天氣狀
況。
（ ）17. 下列哪一種昆蟲肆虐，會導致稻米等農作
物產量減少? (1)蝗蟲 (2)鍬形蟲 (3)蜜
蜂 (4)蝴蝶。
（ ）18. 關於昆蟲和自然環境的敘述，下列哪一項
是錯誤的? (1)有些昆蟲可以幫助植物傳
播花粉 (2)所有昆蟲都會危害人類的健
康(3)有些昆蟲會傳染疾病(4)昆蟲是部
分動物的食物來源。
三、 做做看 (共38 分)
1. . 回答下列問題，並填入代號: (每答 2分)
甲.竹節蟲 乙.螳螂 丙.蟑螂 丁.蝴蝶
戊.獨角仙 己.蟋蟀 庚.蒼蠅 辛.蜜蜂
(1) 是完全變態的昆蟲:
( )、( )、( )、( )
(2) 是不完全變態的昆蟲:
( )、( )、( )、( )
(3) 頭部為倒三角形，前腳呈現彎曲鐮刀狀，用來
獵食其他昆蟲: ( )
(4) 會模仿樹枝來保護自己不被敵人輕易看見的昆
蟲是: ( )
(5) 頭部有一根捲起的口器可以吸食花蜜:( )
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2..正在進行「橡皮筋受力實驗」，阿佩把橡皮筋的長
度變化記錄如下表。請回答下列問題：(每答 1分)
彈珠的個數
（顆）
0
2
4
6
8
10
橡皮筋的長度
（公分）
3
5
7
9
甲
13
（ ）(１)袋子中放愈多彈珠時，橡皮筋的長度會
○１愈長 ○２愈短
○３沒有變化 ○４忽長忽短。
（ ）(２)此橡皮筋原來的長度是幾公分？
○１ 2 公分 ○２ 3 公分
○３ 4 公分 ○４ 5 公分。
（ ）(３)放進第 8 顆彈珠時，阿佩忘了記錄下
來，橡皮筋長度可能是幾公分？
○１ 6 公分 ○２ 10 公分
○３ 11 公分 ○４ 12 公分。
（ ）(４)阿佩改放兩個立可白到袋子裡，測量出
橡皮筋的長度為 11 公分。一個立可白
相當於幾個彈珠的重量？
○１ 2 個 ○２ 3 個
○３ 4 個 ○４ 5 個。
（ ）(５)橡皮筋受到力的方向是
○１向上 ○２向下 ○３向左 ○４向右。
3.下列屬於物體受力後形狀明顯改變的填ㄅ，屬於物
體受力後運動狀態改變的填ㄆ。(每答 1分)
○１丟紙飛機
○２移桌子
○３壓扁球
○４丟球
○５踩扁寶特瓶
○６把紙揉成團
4. 以下是蜻蜓身體部位，請將代號填入□中:
(每答 1分)
四、 勾選題 (每答 2分，共 10 分)
下列哪些做法會使得昆蟲面臨生存危機呢？
請打√
□(1)設立國家公園
□(2)進口外來種生物
□(3)大量捕捉昆蟲來販賣
□(4)濫墾濫伐
□(5)濫用殺蟲劑、除草劑
五、 閱讀文章，回答問題(每答 2分，共 6分)
如果船也能像魚一樣，自由自在的在水底航行，
該有多好啊！就是這樣的想法，促成了潛水艇的發明。
船要在水底潛行，首先就要解決船在水底上下浮沉的問
題。
潛水艇的艇身有兩層殼體，這兩層殼體中間就是一
個大水槽，水槽有兩個閥門
—
通氣閥和通水閥。當潛
艇要下潛時，同時打開兩個閥門，讓海水從通水閥湧入
，空氣從通氣閥排出。如果要浮出水面，就將通氣閥關
上，在水槽內導入空氣，將水槽內的水排出就可以了。
閱讀短文後，請選出適當的答案。
（ ）１.潛水艇可以在水底上下沉浮，主要改變的原
因是什麼？
(1)體積 (2)形狀 (3)材質 (4)重量。
（ ）２.如果潛水艇的水槽中充滿了水，潛水艇會
(1)不停旋轉 (2)沉入水中
(3)浮在水面 (4)不停的上下沉浮。
（ ）３.潛水艇的設計，是屬於哪一種力的應用？
(1)彈力 (2)摩擦力 (3)浮力 (4)重力。