基隆市立南榮國民中學八年級藝術與人文領域課程計畫表

1.了解相聲的起源

2.了解相聲的種類

3.了解雙簧之演出形式及角色分工

4.了解相聲的演出形式

5.認識相聲基本功

6.認識相聲演出團體

7.完成雙簧劇本編寫

8.完成雙簧演出

週次

實施期間

單元活動主題

單元學習目標

相對應能力指標

重大議題

節數

評量方法

或備註

預備週

8/21~8/24

預備週

一

8/27~8/31

戲棚下的人生

了解相聲的起源

口技欣賞

1=4=1 1-4-3

2-4-6 2-4-7

生涯發展教育

1

學習單

欣賞

二

9/3~9/7

戲棚下的人生

了解相聲的種類

了解雙簧之演出形式及角色分工

雙簧演出賞析

1=4=1 1-4-3

2-4-6 2-4-7

2-4-5

生涯發展教育

1

學習單

欣賞

三

9/10~9/14

戲棚下的人生

了解相聲的演出形式

欣賞：相聲瓦舍【相聲常識哈拉】

1=4=1 1-4-3

2-4-6 2-4-7

2-4-5

生涯發展教育

1

學習單

欣賞

四

9/17~9/21

戲棚下的人生

認識相聲基本功

廣告片段賞析

1=4=1 1-4-3

2-4-6 2-4-7

2-4-5

生涯發展教育

1

學習單

欣賞

五

9/24~9/28

9/24(一)中秋節放假乙日

戲棚下的人生

了解對口相聲之角色分工

片段賞析

認識相聲演出團體

1=4=1 1-4-3

2-4-6 2-4-7

2-4-5

生涯發展教育

1

學習單

欣賞

六

10/1~10/5

戲棚下的人生

相聲演出片段欣賞(1)第19屆新春聯歡晚會

演出團體：相聲瓦舍

1=4=1 2-4-6

2-4-7 2-4-5

2-4-8 3-4-9

生涯發展教育

1

欣賞

七

10/8~10/12

10/10(三)國慶日放假乙日

10/11~12(四)(五)第一次成績評量

八

10/15~10/19

戲棚下的人生

相聲演出片段欣賞(2) 第19屆新春聯歡晚會

演出團體：相聲瓦舍

分享與討論

1=4=1 2-4-6

2-4-7 2-4-5

2-4-8 3-4-9

人權教育

生涯發展教育

1

欣賞

九

10/22~10/26

戲棚下的人生

暖身練習：「不」字成語練習

2-4-5 3-4-9

人權教育

1

學習單

十

10/29~11/2

戲棚下的人生

相聲片段欣賞(3)二不合唱

演出團體：台北曲藝團

1=4=1 2-4-6

2-4-7 2-4-5

2-4-8 3-4-9

生涯發展教育

1

欣賞

十一

11/5~11/9

戲棚下的人生

暖身練習：繞口令練習

2-4-5 3-4-9

人權教育

1

學習單

十二

11/12~11/16

戲棚下的人生

相聲片段欣賞(4)很難說的國語

演出團體：台北曲藝團

1=4=1 2-4-6

2-4-7 2-4-5

2-4-8 3-4-9

生涯發展教育

1

欣賞

十三

11/19~11/23

戲棚下的人生

相聲片段欣賞(5)流行哥哥唱

演出團體：台北曲藝團

1=4=1 2-4-6

2-4-7 2-4-5

2-4-8 3-4-9

生涯發展教育

1

欣賞

十四

11/26~11/30

11/27~28(二)(三)第二次成績量

十五

12/3~12/7

戲棚下的人生

雙簧劇本寫作(1)

1-4-3 2-4-5

2-4-6 2-4-8

3-4-9 3-4-10

3-4-11

人權教育

1

學習單

十六

12/10~12/14

戲棚下的人生

雙簧劇本寫作(2)

1-4-3 2-4-5

2-4-6 2-4-8

3-4-9 3-4-10

3-4-11

人權教育

1

學習單

十七

12/17~12/22

12/22(六)補12/31(一)上班

戲棚下的人生

雙簧劇本寫作及綵排(1)

1-4-3 2-4-5

2-4-6 2-4-8

3-4-9 3-4-10

3-4-11

人權教育

1

學習單

十八

12/24~12/28

戲棚下的人生

雙簧劇本寫作及綵排(2)

1-4-3 2-4-5

2-4-6 2-4-8

3-4-9 3-4-10

3-4-11

人權教育

1

學習單

十九

12/31~1/4

12/31~1/1(一)(二)元旦彈性放假

戲棚下的人生

雙簧演出(1)

1-4-3 2-4-5

2-4-6 2-4-8

3-4-9 3-4-10

3-4-11

人權教育

1

上台發表

欣賞

二十

1/6~1/11

戲棚下的人生

雙簧演出(2)

回饋與分享

1-4-3 2-4-5

2-4-6 2-4-8

3-4-9 3-4-10

3-4-11

人權教育

1

上台發表

欣賞

討論

二十一

1/14~1/18

結業式

1/17~18(四)(五)第三次成績評量