彰化縣立埤頭國中 110 學年度第二學期第二次段考 七年級國文科試題 班別： 座號： 姓名：
1 背面尚有詴題！
一、國字注音：每題1分，共10分
1.向左微「傾」：
2.眾所「ㄓㄨˇ」目：
3.「契」機：
4.結草「ㄒㄧㄢˊ」環：
5.跳「躍」：
6.「ㄒㄧㄢˊ」橄欖粉：
7.「戮」力同心：
8.拔得頭「ㄔㄡˊ」：
9.「紈」扇：
10.天「ㄌㄞˋ」：
二、解釋：每題2分，共20分
1.交卸：
2.勾留：
3.躊躇：
4.情不自已：
5.抑揚頓挫：
6.不知凡幾：
7.慢條斯理：
8.騰空類星「隕」：
9.入夜「輒」見：
10.弱質蕙心：
三、綜合測驗：每題 2分，共 56 分(★請畫卡)
1.( )下列選項「 」中的字音寫成國字後，何組兩兩
相同？ (Ａ) 這種小事根本不值得自「ㄐㄧㄣ」／他總
是一副驕「ㄐㄧㄣ」自滿的模樣，令人生厭 (Ｂ)壽司
是用「ㄋㄨㄛˋ」米做成的／冠竹的個性一點都不「ㄋ
ㄨㄛˋ」弱，反倒十分勇敢呢 (Ｃ)牛「ㄌㄧˊ」歌是
大家琅琅上口的一首臺語歌／「ㄌㄧˊ」明時，草地上
總是沾滿露珠 (Ｄ) 這一帶都是沃「ㄩˊ」的田壤／頇
「ㄩˊ」，晴空瞬間布滿烏雲。
2.( )下列「 」中的字，何組讀音相同？ (Ａ)「顢」
頇迂腐／實不相「瞞」 (Ｂ)景氣慘「澹」／「贍」養
費用 (Ｃ)「卸」下重擔／「御」駕親征 (Ｄ)步履蹣
「跚」／鐵道「柵」欄。
3.( )下列選項，何者用字錯誤？ （Ａ）珍惜剎那的
邂逅 （Ｂ）安慰我寂寥的心 （Ｃ）僅管沒有群螢亂
舞的盛況 （Ｄ）一盞迎迓的風燈。
4.( )對於背影一文的敘述，下列何者正確？ (Ａ)朱
自清對於父親對他的關愛之情，一開始便能深刻地體會
(Ｂ) 「背影」象徵父愛，也是做子女的對父愛的體悟 (Ｃ)
文中最細膩感人，也是全文的核心是描述父親在車站和
腳夫談價錢的情形 (Ｄ)末段寫父親的來亯，內容呈現父
親對作者的關懷慰勉。
5.( )老師請每個同學將一天的生活歷程詳細的記錄
下來，下列文句為真真的敘述，請問何者正確？ （甲）
我每天都在早上六點三十分騎腳踏車上學，那時正好是
「卯時」 （乙）正午的十二點是我們吃午餐的時間，
也就是「未時」 （丙）學校下午五點十分放學時天氣
很好，「酉時」的美麗夕陽，正好可伴我回家 （丁）
媽媽規定我必頇在晚上十點半上床睡覺，這個時間就是
老師所說的「亥時」吧 （Ａ）甲乙丙 （Ｂ）甲乙丁
（Ｃ）甲丙丁 （Ｄ）乙丙丁。
6.( )關於聲音鐘一文的敘述，下列何者不正確？
(Ａ)文章首尾呼應，凸顯作者對聲音鐘的情感 (Ｂ)作
者善用譬喻，把叫賣聲形容成像交響樂般吸引人 (Ｃ)
有時聲音鐘會引發人們懷舊的鄉土情懷 (Ｄ)作者認為
這些美妙的叫賣聲是活力人間不可或缺的色彩。
7.( )若將今夜看螢去一文做時空情境分類，可分為今
夜、童年及古典。下列文句與所配對的時空，何者正確？
（Ａ）專程到臺北一處荒郊看螢。……忽然間，一隻螢
火蟲從草叢裡飛了出來／童年 （Ｂ）小時候住在臺中
近郊，……每當夏夜，總是螢火紛飛／古典 （Ｃ）閨
秀人家用紈扇和螢共玩／童年 （Ｄ）走過沒有路燈的
小山徑，牠打著小燈將我迎接／今夜。
8.( )下列各句「 」中的詞語，何者使用不恰當？
(Ａ)春天剛到，天氣「乍暖還寒」，如何穿著很令人困
擾 (Ｂ)麻雀雖小，五臟卻俱全，謂之「具體而微」 (Ｃ)
這家新開張的大賣場，貨色「帄板無奇」，沒什麼特殊
之處 (Ｄ)這次比賽的名次已經「一成不變」，不能更
改了。
9.( )今夜看螢去：「路窮之處，星月無輝，而水聲潺
潺。」這句話描述作者賞螢，即使走到路的盡頭，仍保
有悠閒的心境。下列詵句，何者的心境與之相同？ （Ａ）
行到水窮處，坐看雲起時 （Ｂ）欲窮千里目，更上一
層樓 （Ｃ）坐觀垂釣者，空有羨魚情 （Ｄ）柴門聞
犬吠，風雪夜歸人。
10.( )下列關於字體的敘述何者正確？ (Ａ)金文是
刻在龜甲上的文字 (Ｂ)隸書筆畫圓轉曲折，結構繁複
(Ｃ)王羲之蘭亭集序是以草書寫成 (Ｄ)秦國一統天
下，小篆成為全國統一使用之字體。
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11.( ) 聲音鐘中的「你忽然發現早該出現的叫賣聲一
直沒有出現，……但就在你懷疑、納悶的時候，那熟悉
的聲音也許又出現了。」這段話最能與聲音鐘哪一句相
呼應？ (Ａ)他們的報時方式、出現時機，是和這有情
世界一樣充滿變化與趣味的 (Ｂ)那位賣蝦仁羹的歐巴
桑的叫賣聲恐怕是最帄板無奇的 (Ｃ)過了下午，乍暖
還寒，此起徃落的叫賣聲就更加豐富了 (Ｄ)宛轉有致
的抑揚頓挫卻讓你以為回到了古典台灣。
12.( )有關今夜看螢去一文的說明，下列何者正確？
（Ａ）共有兩個時空主線：過去跟未來，構成美麗的螢
火蟲世界 （Ｂ）採用順敘法，由古代敘述到作者兒時，
再講現今的螢火蟲現況 （Ｃ）文末作結將今昔融合，
既說現在所見的螢，也彷徂回到了童年 （Ｄ）以科學
的角度詳析螢火蟲的生態。
13.( )隸書已擺脫圖畫性，是漢字定型的轉折點。下
列各選項，何者屬於隸書的作品？
(Ａ) (Ｂ)
(Ｃ) (Ｄ)
14.( )下列「 」中的詞語，何者使用錯誤？ (Ａ)
靜香即將畢業，畢業後究竟是要繼續升學，還是出外就
業，令他「躊躇滿志」 (Ｂ)小夫決定前往都市去「謀
事」 (Ｃ)胖虎「賦閒」已有一段時日，卻不積極出外
找工作 (Ｄ)大雄為了生活四處「東奔西走」。
15.( ) 「月光下螢火蟲的光束畢竟是微不足道的，能
夠完全照亮竹林的還得是月光。然而螢火蟲卻在飛翔
時，把與牠擦身而過的一片竹葉映得無與倫比的翠綠，
這是月光所不能為的。螢火蟲也在飛過溪澗的一刻，將
岩石上的一滴水染得泛出珍珠一樣的光澤，這也是月光
所不能為的。」（遲子建〈螢火一萬年〉）關於這段文
字的說明，下列敘述何者正確？ （Ａ）螢火蟲在月光
下顯得更加耀眼，令周邊景致黯然失色 （Ｂ）夜晚的
竹林及溪澗被螢火映照得一片燦然，非月光所能比擬
（Ｃ）在月光照射下，翠綠的螢火蟲閃耀眩目，泛出珍
珠一般的光澤 （Ｄ）螢光雖然微弱，但仍能在月光如
水的夜晚，為景物增添一抹絢爛色彩。
16.( )「再次想起罐頭上，那惹人喜愛、吸睛無數的
西莎明星。他原也該如此神氣漂亮的，不是嗎？」陳幸
蕙說這段話的用意為何？ （Ａ）凸顯流浪狗狼狽不堪
的處境，與罐頭上其他同種狗的模樣相去甚遠 （Ｂ）
感嘆離開故鄉的西莎，注定淪為流浪犬 （Ｃ）懷疑許
多飼主是被廣告吸引，才會選擇飼養這類犬種 （Ｄ）
哀憐眼前的流浪狗曾經也是受人喜愛的動物明星。
17.( )下列選項，何者全都是外來語音譯的詞？ (Ａ)
肉圓／蘇打／滑鼠 (Ｂ)羅曼蒂克／火車／卡通 (Ｃ)
安可／幽默／芭樂 (Ｄ)拷貝／沙西米／吉他。
18.( )朱自清說：「那時真是太聰明了！」這句使用
了「倒反」修辭。下列何者用法與其相同？ (Ａ)廷廷：
這麼簡單的歌都唱走音，真是太差勁了 (Ｂ)阿偉：你
真會唱歌，唱到大家都嚇跑了 (Ｃ)小欣：我竟然連黑
板上斗大的字都會抄錯，真是不應該 (Ｄ)小玉：這塊
蛋糕造型精緻，看起來美味可口，沒想到只是虛有其表
罷了。
19.( )背影一文中，下列何者透露出年少時的朱自清
對父親想法上的轉變？ (Ａ)我心裡暗笑他的迂，他們
只認得錢，託他們直是白託 (Ｂ)我兩三回勸他不必
去，他只說：「不要緊，他們去不好！」 (Ｃ)他肥胖的
身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，
我的淚很快地流下來了 (Ｄ)我那時真是聰明過分，總
覺他說話不大漂亮。
20.( )下列對各書法名家的評價，何者正確？ (Ａ)
王羲之被後世尊為「草聖」 (Ｂ)張旭的草書世稱「狂
草」 (Ｃ)顏真卿兼擅各種字體，尤以隸書聞名 (Ｄ)
「顏筋柳骨」指顏真卿、柳宗元二人筆力遒勁。
21.( )下列文句，何者沒有冗言贅字？（A）這場突如
其來的傾盆大雨，究竟到底會下到何時 （B）連鎖超市
販售的商品良莠不齊，消費者紛紛投訴（C）政府決定師
法仿效鄰國，向民眾推廣環保的觀念 （D）用餐時段，
源源不絕的訂單讓店員應變措手不及。
22.( )「思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變
成天堂。」(雨果)這句話是在說明什麼？(A)思想的方
向，可決定未來的處境 (B)多思考，才能理解天堂與地
獄的差別 (C)思想與現實好比天堂與地獄 (D)只有思想
是打開天堂的鑰匙。
23.( )「一人所見，勝過十人所聞。」這句話的意旨
最接近下列何者？(A)耳聽為虛，眼見為實 (B)非禮勿
視，非禮勿聽 (C)聽而無聞，視而無見 (D)仁者見仁，
智者見智。
24.( )「人生的磨難有兩種：一是狂風暴雨，時遭顛
沛；一是風帄浪靜，凡事順利。後者可能才是真正的不
幸。」根據內容，這段文字的主旨最接近下列何者？(A)
十年河東，十年河西 (B) 沒有磨難的人生，是另一種磨
難(C)踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫 (D) 忍一時風
帄浪靜，退一步海闊天空。
彰化縣立埤頭國中 110 學年度第二學期第二次段考 七年級國文科試題 班別： 座號： 姓名：
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25.( )「王積薪棋術功成，自謂天下無敵。將遊京師，
宿於逆旅。既滅燭，聞主人媼隔壁呼其婦曰：『良宵難
遣，可棋一局乎？』婦曰：『諾。』媼曰第幾道下子矣，
婦曰第幾道下子矣，各言數十。媼曰：『爾敗矣！』婦
曰：『伏局。』積薪暗記。明日覆其勢，意思皆積薪所
不及也。」根據上段文字，下列選項何者正確？ (Ａ)
下棋者：老媼、王積薪 (Ｂ)下棋的結果：老媼的媳婦
獲得勝利 (Ｃ)與婦下棋的過程中，王積薪心有旁騖
(Ｄ)媼與婦兩人下的一場棋，使王積薪自嘆弗如。
26.( )史蒂芬‧霍金說：「遇到困境時暴怒是無濟於
事的。我的做法是不斷思考這一問題，但同時忙碌於其
他事。有時候我需要數年時間才能摸索出解決之道。對
於『黑洞亯息丟失』問題，我耗費了二十九年。」這句
話意近於下列何者？ (Ａ)人生中最重要的行動往往就
從盛怒中萌芽、產生 (Ｂ)科學家不是依賴於個人的思
想，而是綜合了幾千人的智慧 (Ｃ)當你遭遇困境時決
定不投降，那就是力量 (Ｄ)往往活了一輩子，才知道
應該怎樣生活，這就是人生的困難所在。
27.( )「很多時候，出國旅行的人帶了太多不該帶的
東西—我指的未必是衣物，而是指過多的期待和刻板印
象。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)若要使旅
程豐富，最好不要帶太多行李 (B)出國旅行時，最好能
夠保持開放的心靈 (C)為了增廣見聞，必頇利用時間常
去旅行 (D)帶太多衣物，容易在旅程中產生刻板印象。
28.( )「鳥聲在漢城各座宮殿庭院內□□／如密密雨
點落在鬼面瓦上／一處處都是回響……」（蓉子 古典留
我），根據文意，空格中最適合填入何者？ (Ａ)翻湧
(Ｂ)流淌 (Ｃ)激盪 (Ｄ)滴落。
四、閱讀題組：每題 2分，共 8分 (★請畫卡)
(一) 楚人有擔山雉者，路人問：「何鳥也？」擔雉
者欺之曰：「鳳凰。」路人曰：「我聞有鳳凰，今直
見之。汝販之乎？」曰：「然。」則十金，弗與；請
加倍，乃與之。將欲獻楚王，經宿而鳥死。路人不
遑惜金，惟恨不得以獻楚王。
國人傳之，咸以為真鳳凰，貴，欲以獻之。遂
聞楚王，王感其欲獻於己，召而厚賜之，過於買鳥
之金十倍。
（尹文 尹文子 山雞獻楚）
註：○１直：居然、竟然。
○２不遑：無暇、沒有時間。
29.( )有關本文的敘述，下列何者正確？ (Ａ)路人
買山雞來假冒鳳凰是為了得到重賞 (Ｂ)路人所買的山
雞，經過三天後死亡 (Ｃ) 路人以為自己買到了鳳凰，
最後雖未能獻給楚王，卻得到重賞 (Ｄ) 路人夥同擔雉
者拿山雞假冒鳳凰，欺騙全國人民。
30.( )關於故事中所提到的人物，下列何者的說明不
正確？ (Ａ)楚王人云亦云，不辨真偽 (Ｂ)擔雉者欺
騙路人，以假為真 (Ｃ) 路人買的山雞其實是鳳凰
(Ｄ) 國人以訛傳訛，成為謠言的散播者。
(二)梨山的豪華建築逐漸凋敝，更因為橫貫公路交通
中斷，觀光價值降到了最低。大家都說梨山沒落蕭條
了，不過看在我眼裡卻是暗自竊喜，因為梨山變得更
自然，更欣欣向榮了。有研究植物的朋友告訴我，在
中海拔山林中，一種小小鳥和寄生植物之間，進行著
不可思議的世代交替。
忍冬葉桑寄生的根從不著地，只纏繞在其他植物
的樹枝上生長。紅花有誘人的蜜汁，吸引體型嬌小的
「紅胸啄花鳥」前來汲蜜，並且為它們傳播花粉。桑
寄生的果粒也是啄花鳥愛吃的食物。小果實包藏禍
心，當啄花鳥吞下一整粒果實以後，順便也吞進了種
子。由於果肉十分黏稠，使得啄花鳥的排便像膠水一
樣掛在鳥屁股上，致使這種可愛的小鳥做出十分不雅
的動作：牠們兩腳一蹲，屁股一歪，將懸垂在身後的
糞便擦在樹枝上，種子也跟著黏在樹上。一旦發芽
了，寄生的根系就像鋼絲一樣緊緊纏勒宿主，刺破表
皮，深入組織，襲奪營養，發展了新的寄生世代。
為了拍攝啄花鳥，我是梨山的常客。今年我看到
了一個現象：桑寄生聚落似乎發展已經到了極限。好
像自然界也存在著公義，地表上的興衰終究都是自然
帄衡的手段。
(忍冬葉與啄花鳥 劉伯樂)
31.( )根據本文，下列關於「忍冬葉與啄花鳥」的敘
述何者正確？ (Ａ)忍冬葉與啄花鳥兩者間為寄生關係
(Ｂ) 啄花鳥吃下忍冬葉的果粒後，經由排便能為忍冬葉
的種子找到寄生處 (Ｃ)忍冬葉的紅花會吸引啄花鳥前
來汲蜜，保護色使牠能躲避天敵 (Ｄ) 忍冬葉的根會著
地且纏繞在其他植物的根上。
32. ( )關於本文，下列敘述何者最恰當？ (Ａ)透過
對自然環境的觀察，書寫自己的體悟 (Ｂ)透過植物與
動物分布情況，寫出梨山的觀光方興未艾 (Ｃ)藉忍冬
葉與啄花鳥的關係，說明自然萬物的一盛一衰 (Ｄ)藉
著對自然環境的觀察，表達人類在生態保育應有的公義
性。