桃園市立福豐國中 108 學年度第 1學期第 2次定期考查試卷七年級生物
範圍:3-2 ~ 4-3
一、是非題(每題1分，共10分)( 注意: "是" 請劃 A ; "否" 請劃 B )
( ) 1. 水分無法從植物葉片的氣孔進入植物
( ) 2. 心臟能收縮舒張、過濾、製造血液
( ) 3. 光合作用主要目的是製造葡萄糖
( ) 4. 心臟儲存了一些養分，血液中的養分用完後，便流回到心臟來補充養分
( ) 5. 動脈是將血液運離心臟的血管，裡面都是充氧血
( ) 6. 白血球可通過微血管壁進入組織
( ) 7. 植物可利用根毛來增加吸收水分和礦物質的表面積
( ) 8. 植物的氣孔由保衛細胞控制開閉
( ) 9. 唾液中的酵素無法在胃中發揮功能，是因為酵素具有專一性
( ) 10.植物白天吸收太陽光，以便晚上合成葡萄糖
二、選擇題(每題 2分，共 90 分)
( ) 11.禹媃在前站逛街時，有人推銷 “酵素保健食品”，標榜吃下去之後，可以燃脂、抗氧化、美白肌
膚，因為上過生物課，她知道這幾乎不可能，所以報以微笑且堅定的拒絕購買!請問，吃“酵素保
健食品”是不可能幫助燃脂、抗氧化、美白肌膚的原因，不包含哪一個?
(A)吃下去的酵素沒辦法直接通過小腸細胞
(B)吃下去的酵素會被唾液分解
(C)吃下去的酵素在小腸被分解吸收之後，人體會合成哪一種蛋白質是無法控制的
(D)只要正常均衡食物，人體就能合成所需酵素
( ) 12.已知某藥品的設計是用脂質包裹蛋白質，當外層的脂質被消化液分解後，內部的蛋白質才能釋出。
若人體攝入此藥品，則推測其所含的蛋白質釋出之地點應在下列哪一消化器官中？
(A)胃 (B)口腔 (C)小腸 (D)食道
( ) 13.人體的血液循環可以分為體循環與肺循環，請問下列敘述何者正確？
(A)體循環與肺循環是同時進行的
(B)肺動脈含大量充氧血
(C)兩個循環系統在淋巴結交會，維持血液總量的穩定
(D)肺循環包含左心室將血液壓入動脈送至肺部
( ) 14.右圖是某植物莖橫切面的部分示意圖，下列敘述何者錯誤？
(A)甲的運送方向可由下而上 (B)這是雙子葉植物
(C)乙是形成層 (D)在花瓣和果實中沒有 丙 構造
( ) 15.宏洋在野外發現一塊木頭，年輪如圖，甲環紋細胞小又密，
乙環紋細胞大且疏鬆，這塊木頭最外圈為乙環紋，請問下列敘述何者正確？
(A)此木頭年齡不超過 5年 (B)年輪是靠近圓心的舊木質部向外環狀生長產生
(C)甲的細胞為春夏季節長出的 (D)甲乙細胞仍有運輸的功能
( ) 16.水在植物體內上升的主要動力為蒸散作用，請問下列何種狀況不會促進蒸散作用？
(A)雨天 (B)刮風 (C)晴天 (D)以上皆不會
( ) 17.關於人類消化系統的敘述，下列何者正確？
(A)肝臟分泌的膽汁，直接送入小腸 (B)胃腺分泌的胃液呈酸性，有助於其內的酵素分解
(C)胰臟屬於消化管 (D)消化液由血液運輸至消化器官進行消化作用
( ) 18.信輔某日環狀剝除了一棵雙子葉樹木的樹皮，發現剝皮造成植物體內 甲 (水分/養分)物質無法
運輸，而剝皮後的當天，此樹木的葉子 乙 (可以/不能)行光合作用? 請判斷 “甲，乙”應該是 ?
(A) 甲:水分 ，乙:可以 (B) 甲:水分 ，乙:不能
(C) 甲:養分 ，乙:可以 (D) 甲:養分 ，乙:不能
( ) 19.芷晴用顯微鏡觀察某植物葉片下表皮，如圖所示，請問下列哪一項敘述錯誤？
(A) a 是保衛細胞，呈半月形 (B) b 為植物體內水分進、出的主要通道
(C) c 細胞沒有葉綠體 (D) 白天有光時通常 b 打開
( ) 20.下列關於人類消化系統中“胃”的敘述，何者正確？
(A)上接咽喉，下接小腸 (B)是一囊狀構造，可暫時儲存食物
(C)胃液不含酵素但含有胃酸 (D)是主要的消化吸收器官
乙
甲
丙
( ) 21.下列食物所含的養分，有哪幾個是經由光合作用所產生並轉換的? 請選出來。
(甲)地瓜塊根中所含的澱粉 (乙)黃豆種子中所含的蛋白質
(丙)西瓜所含豐富的水分
(A)甲 (B)甲乙 (C)甲丙 (D)甲乙丙
( ) 22.右圖甲、乙、丁代表人體三種不同的血管，丙代表血管附近的組織，圖中箭頭表示血液的流動方
向。組織丙可能位於肺或肌肉，則有關甲、丁內血液中氣體含量比較的敘述，下列何者正確？
(A)若組織丙位於肌肉，則丁內的O2含量小於甲
(B)若組織丙位於肌肉，則丁內的CO2含量大於甲
(C)若組織丙位於肺，則丁內的O2含量大於甲
(D)若組織丙位於肺，則丁內的CO2含量大於甲
( ) 23.右圖(一)、(二)為某生物體內酵素活性變化的示意圖
（pH值＜7為酸性；pH值＝7為中性；pH值＞7為鹼性）
下列關於此酵素的敘述何者最恰當？
(A)超過40 oC時，此酵素被破壞
(B)pH 0~2 的條件下，pH 越小，酵素活性越大
(C)在 35 oC 狀態下的活性會大於在 pH=2.5 狀態下的活性
(D)在 30 oC、 pH=2 狀態下的活性，會大於
在 20 oC、 pH=4 狀態下的活性
( ) 24.下圖為酵素參與某合成反應的示意圖，請問酵素是甲乙丙丁中的哪一個？
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
甲 乙 丙 丁
( ) 25.愷軒對於大腸和肛門的知識非常有興趣，研讀許久，但下列知識有一項是錯的，請問是？
(A)大腸是吸收水分的主要器官 (B)大腸無法分解養分
(C)肛門是消化器官 (D)肛門可排出糞便
( ) 26.下表中有關動脈、靜脈與微血管的比較，何者錯誤？
( ) 27.動脈一端接心室，一端接微血管，那請問淋巴管的兩端呢?
(A)一端接動脈，一端接靜脈 (B)一端接微血管，一端接靜脈
(C)一端靠近微血管，一端接靜脈 (D)一端接微血管，一端接心臟
( ) 28 右圖為維家血液與淋巴所包含成分之關係圖，在正常情況下，斜線部份不應該
含有甚麼成分，否則就非比尋常了
(A)尿素、尿酸等廢物 (B)水分、胺基酸 (C)紅血球 (D)白血球
( ) 29.腸液中的酵素能分解下列何種物質？ˉ
(甲)醣類ˉ(乙)蛋白質ˉ(丙)脂質ˉ
(A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)甲乙丙
( ) 30.宥璇運動前、後分別測驗脈搏與心搏每分鐘跳動的次數如附表，
則下列關係何者正確?
(A)甲=丙 (B)乙＞丁 (C)甲>丙 (D)甲+丙＝乙+丁
( ) 31.下列有關人體淋巴結與淋巴球的敘述，何者錯誤？
(A)淋巴球屬於身體的第二道防線 (B)許多淋巴球會聚集在淋巴結消滅病原體
(C)注射疫苗可以讓淋巴球預先認識病原體 (D)人體遭受病原體感染時，淋巴結可能會腫大
( ) 32.下列何種器官屬於消化道，但不具有消化腺？ (A)膽囊 (B)胃 (C)口腔 (D)食道
( ) 33.下列關於組織液的敘述，何者正確？
(A)是由許多血球組成的液體 (B)只分布在人體的四肢
(C)組織液藉由淋巴管來運輸物質 (D)和淋巴液的形成有關
動 脈
微 血 管
靜 脈
(Ａ)血管管壁厚度
最 厚
最 薄
次 之
(Ｂ)血 壓 高 低
最 高
最 低
次 之
(Ｃ)血 液 流 速
快
最 慢
次 之
(Ｄ)血 管 彈 性
大
無
小
( ) 34.請根據下列事實的陳述，選出最可能的判斷。
事實一：血液流經微血管時，會有部份液體滲出至組織間。
事實二：從心臟送至體循環、肺循環的血液量和回流至心臟的血液量相等
(A)人體可回收由微血管滲出的液體 (B)人體的每一器官所含的血量不同
(C)血液在血管中流動的速率都相同 (D)心臟送出的血液都含豐富的氧氣
( ) 35.菱依利用複式顯微鏡觀察大肚魚的尾鰭，並看到如附圖所示的影像，下列相關敘述何者正確？
(A)甲血管的二氧化碳濃度最高
(B)乙血管的流速最快
(C)丙血管可和魚尾鰭的細胞進行物質交換
(D)大肚魚的心臟實際上在菱依的右手邊
( ) 36.下圖為怡蓁血液循環的示意圖， 代表心臟，請問下列哪一個示意圖的循環方式最合理？(不需
考慮心臟的四個腔室位置)(箭頭代表血流方向)
(A) (B) (C) (D)
【題組】 福豐國中 7 年某班由嬿姊老師帶領，參觀延平自然森林公園後，又去旭屏歌速食店，點了 28 份弦歌
漢堡(是一種只具有 “雙層麵包、牛肉、油脂和一片番茄” 的經典漢堡)，請參考並利用下面(圖一、
二、三)來回答 37 ~ 43 題
(圖一)人類消化道 (圖二)心臟 (圖三)血管剖面圖
( )37.秉澤咀嚼數下，並吞下漢堡的過程中，下面敘述何者錯誤：
(A)胃液可防止食物腐敗 (B)食道可以蠕動，推進食物進入小腸
(C)口腔具牙齒咀嚼及吞嚥功能 (D)唾液可初步分解澱粉
( )38.吃下去的漢堡，其養分分解與吸收的過程何者正確? (參考圖一)
(A)油脂的分解和 D有關 (B)雙層麵包能在 C中分解
(C)牛肉能在 B中被分解 (D)番茄的纖維素可在 F被分解與吸收
( )39.若隔壁蒸黃胸豬肉攤上有一條完整的豬腸子，請問安喆無法根據下面哪一個條件來判斷此豬腸是 E
或是 F ? (A)腸子粗細 (B)是否有絨毛 (C)是否有肌肉 (D)腸子長度
( )40.若嘉貴一夥人摸了生的豬腸才吃漢堡，讓病菌通過腸胃進入循環系統，請問可能會發生怎樣的情況 ?
(A)血液中有紅血球，會穿過微血管壁去吞噬病菌 (B)有些血小板可以產生抗體，對抗病菌
(C)淋巴循環中的淋巴結可以協助過濾清除病菌 (D)之前打的流感疫苗產生的抗體會發揮作用
( )41.其中，承祐感到噁心想嘔吐，急診室醫生直接抽血並量測脈搏次數，請問所針對的血管(抽血;脈搏)
依序是(配合圖三) (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙甲 (D)乙丙
( )42.沒想到翊任看到抽出來的血液，好奇且不斷大叫“硬啦”，醫生覺得很吵，直接施以吸入式的氣體
麻醉劑讓他安靜，請問這藥劑在體內最初會如何流動?(配合圖二)
(A) a -> 甲 -> 乙 -> b (B) d -> 丙 -> 丁 -> c
(C) 丁-> c -> a -> 甲 (D) 乙-> b -> d -> 丙
( )43.沈靖看到翊任扭曲的昏迷表情，心跳(心搏)升高到一分鐘 90 次，請問下列關於 “心跳、脈搏與心
音”的相關的敘述，何者錯誤?
(A)這一分鐘的心音是 90 次 (B)心音是血液衝擊瓣膜關閉的聲音
(C)測量脈搏可以按著靠大拇指內側手腕處 (D)這一分鐘的脈搏是 90 次
【題組】：在「酵素的作用」實驗中，取甲、乙、丙三支試管，依下列方式處理 20 分鐘後，甲、乙、丙三支試
管各加入本氏液，於熱水中隔水加熱，請回答 44、45 問題：
試管裝置
條件
甲試管(35℃)
唾液＋澱粉液
乙試管(10℃)
唾液＋澱粉液
丙試管(35℃)
事先煮沸的唾液＋澱粉液
放入水中隔水加熱後的顏色
X
Y
Z
( )44.關於此實驗的變因與結論，下列敘述何者正確?
(A)甲乙兩試管間的應變變因是溫度 (B)由乙丙兩試管，可得出酵素會因低溫而降低活性
(C)由甲丙兩試管，可得出酵素會因被煮沸而被破壞 (D)唾液要作用 10 分鐘後才能分解澱粉
( )45.實驗結果 X、 Y、 Z 最可能呈何種顏色？依序為：
(A)黃色、綠色、淡藍 (B)綠色、淡藍、淡藍 (C)均為黃色 (D)均為淡藍色
【題組】：盈穎進行「探討日光對光合作用的影響」實驗，先將一盆植物置於黑暗環境中，
三天後取出，用不透光數字貼紙貼住一片地瓜葉的上表皮，再將植物置於陽光下，
三天後，將這片葉片摘下，作澱粉測定，請回答 46~49 問題：
( )46.將葉片作澱粉檢測的先後順序如何？
甲.沸水中軟化葉片 乙.漂洗葉片 丙.除去葉綠素 丁.加碘液
(A)甲乙丙丁 (B)甲丙乙丁 (C)乙甲丙丁 (D)丙甲乙丁
( )47.將葉片置於酒精中加熱的裝置何者正確？
(A) (B) (C) (D)
( )48.本實驗的結果，葉片上的甲和乙會呈現什麼顏色？
(A)都是黃褐色 (B)都是藍黑色 (C)甲是黃褐色、乙是藍黑色 (D)甲是藍黑色、乙是黃褐色
( )49.根據本次實驗的結果，可以得到何種結論？
(A)水分是光合作用的原料 (B)氧氣是光合作用的產物
(C)缺少葉綠素不能進行光合作用 (D)光合作用需要日光
【題組】：請依據上面【圖一】、【圖二】、【圖三】，回答以下問題：
( )50.【圖一】中的哪個構造可以分泌防止水分散失的角質層？ (A)乙 (B)戊 (C)丙 (D)庚
( )51.下列哪個選項內的構造全都可以進行光合作用?(參考【圖一】)
(A)丙庚 (B)乙戊 (C)甲己 (D)戊己
( )52.請參考【圖二】，下列關於光合作用的敘述，何者錯誤?
(A)甲是氧氣 (B)乙是葡萄糖 (C)丙是二氧化碳 (D)光合作用可捕捉並儲存二氧化碳的能量
( )53.樹皮是指【圖三】中的 (A)甲 (B)甲乙 (C)甲乙丙 (D)甲乙丙丁
( )54.【圖三】中的乙可以運送 (養分 或 水分)，此構造進入葉片就會位在【圖一】中乙構造
的 半部 ( 上 或 下)。前述兩個空格分別應該填入
(A)養分 ; 上 (B)養分 ; 下 (C)水 ; 上 (D)水 ; 下
( )55.下列敘述何者正確?
(A)白天為了要行光合作用，所以圖一的丁會開啟，但土壤缺水時會關閉
(B)圖三的丙可讓莖變粗，可見必須是大棵的樹木才具有此構造
(C)圖三的丁上下連成管狀，但乙不是
(D)此種維管束排列方式稱作 “散生”排列
【圖一】葉的橫切面
面
【圖二】植物光合作用模式圖
面
【圖三】植物莖橫切面