市立新興國中 七年級 109 上學期 語文領域 國文 第三次段考 期末考 康軒 試卷

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臺北市立新興國中一九學年度第一學期第三次段考七年級國文科試題 班級: 座號: 姓名:
一、字音字形:10% (每題 1,請就答案卷作答)
1.賄「賂」
2.虛「晃」一招
3.「強」詞奪理
4.暴「戾」之氣
5.證「券」交易
6.作「ㄐ一ㄢˇ」自縛
7.心存「ㄐ一ㄠˇ」倖
8.剝「ㄎㄜˊ」花生
9.欲「ㄏㄨㄛˋ」難填
10.長「ㄑㄩ」直入
二、注釋:16%
1~○
4每題 1分,
5~○
10 每題 2分,請就答案卷作答)
1揣度
2心之所「向」
3倏忽
4「熹」微
5神遊
6黃梅天
7歷歷如繪
8蔚為壯觀
9明察秋毫
10 曲終人散
三、默寫:8% 1分,錯一個字 1分,請就答案卷作答)
P.2 P.4
小柏是個熱愛塗鴉的男孩,在學完〈兒時記趣〉這一課後,他忍不住將課文的內容
畫為一幅幅圖片,並打算搭配上〈兒時記趣〉原文,編纂成為一本簡單而生動的繪本。
根據上面兩幅圖的內容,請寫出相對應的〈兒時記趣〉課文內容:
P.2 夏蚊成雷,
1 ,心之所向,
2 ,(
3 )。
P.4 又(
4 ,徐噴以煙,
5 ),(
6
7 ),(
8 )。
四、閱讀素養題:4% (第
11分,第
23分,請就答案卷作答)
小時候,我對元宵節有著莫名的抗拒,因為它代表著年節真的結束了,就算再熱鬧
,也有種曲終人散的悲涼,但提燈籠、吃元宵還是不可免的。小時物資缺乏,燈籠都得
自己做,把奶粉罐打橫了點根蠟燭,罐底用榔頭釘子敲出一個個小孔透光,上頭繫上鐵
絲,撿根小竹子拎著,便是人手一個的克難燈籠。大些的男孩嫌拎這奶粉罐太憋氣,便
會上山砍竹子,截成一段一段當火把,裡頭填塞浸過廚房剩油的碎布頭,一點起火來菜
香四溢,倒也有趣。雖則也買得到那圓筒狀像手風琴般可伸縮的紙燈籠,但卻不太有人
會做這傻事,因為一陣風過吹歪了,這燈籠便會自燃,浪費錢事小,被大夥訕笑才叫活
該。
還住在苗栗客家莊時,每年元宵前大街小巷不時會遇著舞龍隊伍,有時連坐在家裡
都有龍來拜年。一開始挺興奮的,只要包個百元紅包就有龍為你獨舞,但後來數量實在
太多,且還有小孩龍頭龍尾加打鼓,三個人就組成一個隊伍來討紅包,伸頭一看,這是
龍嗎?毛毛蟲差不多吧!後來是只要聽到遠遠的鑼鼓聲,索性先關燈閃人。
不過大陣仗的舞龍畫面,還是能看得人熱血沸騰。幾次在人潮聚集的街頭,看著那
五彩金龍向商家拜年,當那龍頭頷首時,可別傻傻的杵在那兒,要稍稍避一避,人可是
擔不起這麼重的禮。若逢著兩條龍遭遇,那就精采了,遠遠的鼓聲鈸響就熱鬧了起來,
隨著兩組人馬接近,那較勁的意味就愈來愈濃,這時所有車輛行人都閃到一邊,偌大的
馬路就看著這兩尾活龍奔騰、盤旋,像似在較量,又像在共舞,在鞭炮的煙硝裡,那龍
活脫脫的就要騰雲駕霧沖天而去了。 ──節選自 朱天衣〈鬧元宵〉
1. 根據文章,下列何者並非文中作者所述童年的元宵節時所見的景象?【
1
2. 文中作者描述了元宵時節,苗栗客家聚落 的節慶活動,而在春節期間,你認為臺北
最具「過年氣氛」的活動是什麼?請用 15 字以上的內容描述這個活動:
2
把握時間,翻頁奮戰下去
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五、單題:50% 每題 2分,請就電腦作答)
1.下列「 」中的注音寫成國字,何組字形相同?
「ㄐˊ」然不同/「ㄐˊ」然一身
可見一「ㄅㄢ」/按部就「ㄅㄢ
「ㄇˇ」小微物/「ㄇˇ」視王法
「ㄓˋ」立凝望/「ㄓˋ」足不前
2.下列「 」中字,何組讀音相同?
驚濤「駭」浪/放浪形「骸」
聲「淚」俱下/轉「捩」關鍵
不屈不「撓」/物產豐「饒」
令人扼「腕」/喟然歎「惋」
3.下列各組「 」中的字詞意思,何者兩兩相同?
項「為」之強/二蟲盡「為」所吞
徐噴「以」煙/「以」劍擊之
故時有物外「之」趣/心「之」所向
「逐」年遞增/互相追「逐」
4.〈下雨天,真好〉以狀聲詞描摹了雨景,下列「 」中何者也是透過狀聲詞描摹雨天?
夜裡「瀟瀟」的雨,引發遊子心底鄉愁
風雨「淒淒」的夜,街頭流浪犬不禁嗚咽
煙雨「濛濛」的日月潭,猶如人間仙境
清明「紛紛」細雨,增添了追憶先人之情
5.「屋後高聳的龍眼樹葉閃閃發光,老舊的磚瓦厝蒼桑而舒坦,寬倘的屋延陰影下,人們
或坐或立地談話做事,如同活在一幅印象派畫作中。所有的人與物都閃鑠著光,這讓
我感到美,感到痛……。(鄭麗卿〈冬日之光〉)
小緯在網路文章中發現這段美好的文字,但其中有不少錯字,他試著更正文字中錯別字
如下。下列更正後的內容,何者仍然有誤?
「蒼」桑→
寬「倘」→
屋「延」→
閃「鑠」→
6.下列選項「 」中成語的使用,何者用法最為適當?
即將踏出校門的畢業生,無不感謝老師們的「櫛風沐雨」
因疫情肆虐,今年跨年活動人潮已不如往日那般「摩肩接踵」
那對夫妻不眠不休地守在兒子的病榻前,「慈烏反哺」令人動容
現代社會崇尚功利,追求物質享受,昔日淳樸民風早已「索然無味」
7.下列「 」中歇後語的謎面與其謎底配對何者有誤?
大考在即,別說指導同學,我自己也是「泥菩薩過江」──自身難保
發考卷時氣氛凝重,至於考得如何,大家是「瞎子吃湯圓」──心裡有數
看見同學垂頭喪氣,我好意勸慰卻被數落,真是「狗咬呂洞賓」──不識好人心
也有人平日成績不起眼,但因勤讀而榮登金榜,堪稱「砌牆的磚頭」──小兵立大功
8.〈兒時記趣〉「定神細視,以叢草為林,蟲蟻為獸,以土礫……,神遊其中,怡然自
得。」從這段沈復的自述可見其擁有許多特出的能力,但是較無法看出下列哪一項?
聯想力
行動力
專注力
洞察力
9.閱讀(甲)(乙)兩段文字的內容,並回答問題:
(甲)由於臺灣出現變種新冠肺炎病毒病例,中央流行疫情指揮中心宣布,暫緩無居
留證外國人入境和經臺灣轉機。變種病毒橫空出世,眾人無不【
1 ,新冠
肺炎疫情再拉緊報,為確保國人健康,防疫工作不容怠慢。
(乙)臉書日前又曝個資外洩危機。官方坦承因平台系統存有漏洞,導致約有五千名
的三方開發人員,在未獲得用戶授權的狀態下,仍可存取用戶個資數據。然而
個資外洩規模有多少,臉書官方並未透露相關數據,僅表示將針對該漏洞進行
修補,如此措舉引起用戶【
2 ,紛紛聲伐臉書的處置失當。
根據上文,
1 】、【
2 】中最適合填入下列何者?
愕然/譁然
愕然/懵然
悵然/泰然
悵然/茫然
10.洪醒夫在〈紙船印象〉中寫出童年玩紙船時所看見的光景:「各色各樣的紙船或列隊而
出,或千里單騎,或比肩齊步,或互相追逐,或者乾脆是曹操的戰艦──首尾相連。形
形色色,蔚為壯觀。」讀完文章的小廷想要還原文章所述的紙船航行樣態,並按照自己
的理解排出以下幾種航行情景,請問下列何最不符合上文所述的紙船?
11.〈下雨天,真好〉中,琦君寫道:「五月黃梅天,到處黏糊糊的,母親走進走出的抱
怨,父親卻端著宜興茶壺,坐在廊下賞雨。」;又描述眾人聆賞瞎子先生說書時:「母
親聽了眼圈兒哭得紅紅的,父親卻悄悄的溜進書房作他的唐詩去了。」其筆下對於人
物有相當細緻的刻畫。根據上述,下列對於琦君父母的分析何者最為正確?
母親總是怨天尤人,父親則能隨遇而安
母親性格務實純樸,父親則個性浪漫閑雅
母親充滿悲憫情懷,父親往往獨善其身
母親處事急躁魯莽,父親為人孤僻而自傲
12.下列關於〈紙船印象〉寫作手法的說明,何者有誤?
文章以「冒題法」開頭,並且用譬喻修辭描述往事給人的不同印象
文中從靜態與動態兩方面描寫紙船,呈現童年雨天時玩紙船的情景
由「這些紙船都是有感情的」,將文章的描述主體轉到「母愛」
末段期勉子女能將母愛傳承下去,為家庭犧牲奉獻、不求回報
13.關於〈下雨天,真好〉一文的寫作手法,下列何者正確?
全文採用第三人稱視角,用旁觀者的角度描寫昔日下雨天發生的大小事
文中多採用摹寫手法描繪雨天,透過視覺、聽覺摹寫刻畫下雨天的景致
文中呈現出童年不同季節時的雨天回憶,藉由雨景變化來表達人生無常
文末以深刻細緻的筆觸描寫西湖之美,並提醒人們應把握當下及時行樂
尚有試題,切勿掉以輕心
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14.電影《靈魂急轉彎》上映後佳評如潮,於是正值荳蔻年華的小婕決定寒假期間找家
人、朋友一同至戲院觀影。依據購票資訊內容(如下表),下列何者敘述正確?
沒有帶學生證的小婕仍可用 310 元購票
將屆花甲的彭老師可憑證以 165 元購票
年滿弱冠的哥哥只能購買 330 元的全票
不滿始齔的小葵能夠以優待票價來購票
◆全 票:330
◆優待票(孩童、學生、軍警票)310
◆敬老票:165
12 歲以下可購買孩童票;65 歲以上可購買敬老
票。
※購買優待票或敬老票皆須出示證件
15.洪醒夫在〈紙船印象〉中將人的記憶按照印象強弱分為以下四種類型:(甲)有些是過
眼雲煙/(乙)有些是熱鐵烙膚/(丙)有些像是飛鳥掠過天邊/(丁)而有一些事,
卻像夏日的小河、冬天的落葉,像春花,也像秋草,似無所見,又非視而不見──童年
的許多細碎事物,大體如此,不去想,什麼都沒有,一旦思想起,便歷歷如繪。
若將上述這四種記憶類型畫成曲線圖,下列何者最符合文意?
16.廣告公司企劃老劉,在陪七年級的兒子讀了〈兒時記趣〉後,赫然發現沈復童年的事
蹟可為許多商品代言。請問下列哪項商品文宣的內容與〈兒時記趣〉的沈復最不相符?
文宣:我的視力極佳,再細微的事物都看得分明──代言「葉黃素護眼維他命」
文宣:夏日蚊子是可憎的敵手,以煙撲滅才大快人心──代言「除蟲驅蟲噴霧」
文宣:想像力是我的超能力,世界的趣味用它彩繪──代言「文具公司彩色筆」
文宣:花臺再低也蹲得下去,拉近我與大自然的距離──代言「膝蓋保健食品」
17.對於沈復〈兒時記趣〉一文內容的理解,下列何人敘述正確?
小庭:首段總說作者童年之所以常有「物外之趣」是由於好眼力和好體力
小義:第二段以「昂首觀之,項為之強」說明作者常姿勢不當而肩頸痠痛
小柏:第三段描寫作者的日常觀察活動,並自述神遊於想像世界中的暢快
小文:文末所述之「不覺呀然驚恐」說明作者專注到毫無察覺周遭的變化
18.閱讀下文後,請以文意判斷這段文字中所敘述的這種「生物」應是下列何者?
喜歡獨自漫步在街頭,讓自己隱身在街與街之間交疊出的暗影,從熟悉的地景出
走,自我放逐。想像自己變成那些晃悠於城市街角、眼神發亮的生物,義無反顧去追
逐某些輕如塵埃的事物。像我這樣終日困守大廈門戶的都市小孩,對於這種瞳孔大小
隨光影變幻莫測的生物有太多好奇。 ──改寫自 李筱涵〈□〉
19.老師為了讓同學們了解「觀察」為生活帶來的趣味,於是準備了一張圖片讓同學們觀
察(如右下圖),並請同學說出自己於圖中看到什麼。而同學們在觀察片後,對於圖
片的內容則出現兩派不同的說法:
(甲)「這張圖畫了一隻可愛的小白兔。」
(乙)「這張圖畫的明明是一隻白色小鴨。」
請問上述情況的發生與下列何者所表達的意旨最為相關?
萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同
金烏長飛玉兔走,青鬢長青古無有
天上浮雲如白衣,斯須改變如蒼狗
20.閱讀下列段落,並回答問題:
沈復的〈兒時記趣〉是一篇惡童日記,紀錄自己成長過程中的一小段愚蠢的經驗
,在沈復追憶童年的那段文字裡,童稚不是充滿質感與美感的狀態,而是無知,所以
他用豐富的好奇心與□□的觀察力,逐一啟動認識世間萬物的開關。大多數的人,應
該很難理解用煙噴蚊子哪裡有趣──○○○○的傷害另一種生命,就只是為了在無聊
的日子裡取樂。 ──改寫自 厭世國文老師《厭世國文教室.古文青生涯檔案》
小雯在閱讀從圖書館借回來的書時,發現書上有多處被汙漬弄髒,好奇的她便將書帶
到班上和同學討論被弄髒的部分內容為何。依據文意,下列同學的看法何者最為合理?
阿勝:□□應該是「平凡」,而○○○○應該是「不計代價」
嘉嘉:□□應該是「細膩」,而○○○○應該是「義不容辭」
小貞:□□應該是「獨特」,而○○○○應該是「理直氣壯」
大啟:□□應該是「敏銳」,而○○○○應該是「任意妄為」
21.閱讀下文內容,判斷選項中何者最適合用來形容文中夫妻倆的互動關係?
老婆不是世凡人,她是什麼人,她是天上一座星;她是什麼星──黑煞星、白虎
星、天狗星、天賊星、天羅星、地羅星。不犯之時自猶可,犯了之時嚇殺人,順則和
顏悅色,眼底生春;逆則風波當時起,平地起烏雲,花容變惡貌。哪管枕邊人,「烏
龜」隨口出,「天殺」不絕聲;捆縛同囚犯,揪髮像門神;拳頭如雨點,腳尖似流星
。思量無解法,竭力儘奉承,要打便打,要坐便坐,要蹲便蹲。若有一時弗依得,宿
臭尿盆黃昏頂到大天明。 ──改寫自 李卓吾〈懼內經〉
貌合神離,各行其是
舉案齊眉,相敬如賓
河東獅吼,妻悍夫懼
鶼鰈情深,形影不離
22.杜甫〈春夜喜雨〉「好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。」這首詩
中的雨若發生於現代的臺灣,氣象主播的播報內容可能最接近下列何者?
高溫夾帶大量水氣,引發豪大雨
多雲時晴,山區局部有短暫陣雨
鋒面影響,未來一週將陰雨綿綿
冷氣團夾帶水氣,山區可望降雪
留意時間,翻面抗戰到底
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23.「剛過農曆新年,一眨眼就是元宵節了,元宵節吃元宵,宋朝時就頗為盛行,不過當
時不叫元宵而叫『浮圓子』,後來才改叫元宵的。中國各省大部分都吃元宵,但名稱、
作法就互有差異了。北方叫它元宵,南方有些地方叫湯圓,還有叫湯糰、圓子的。」
(唐魯孫〈元宵細語〉)請問上段文字主要傳達的旨意為何?
南北方對元宵的不同稱呼
南北方吃元宵的不同習俗
中國人吃元宵的發展演變
中國各省元宵的不同作法
24.年度代表字票選結果為「疫」,超馬好手陳彥博表示:「面對嚴峻的疫情,如
何變得更堅毅且屹立不搖?這是眾人的課題。」這句話中展現的精神最接近下列何者?
退一步海闊天空
梅花香自苦寒來
人一能之己百之
行百里者半九十
25.洪醒夫說:「這種美麗的情感要到年事稍長才能體會出來。」此話含義與何者最契合?
子欲養而親不待
不經一事智不生
事非經過不知難
養兒方知父母恩
六、題組:12% 每題 2分,請就電腦卡作答
(一) 上元張燈,《太平御覽》所載《史記.樂書》曰:「漢家祀太一1,以昏時祠到
明。」今人正月望日夜遊觀燈,是其遺事,而今《史記》無此文。唐 韋述《兩京新記》
曰:「正月十五夜,上命金吾2弛禁,前後各一日以看燈。」本朝京師增為五夜,俗言
忠懿納土、進錢買兩夜,如前朝所謂買宴之類。然余考據國史,乾德五年正月,詔以朝
廷無事,國泰民安,遂展至十七、十八兩夕。然則俗云因錢氏而展日,非也。
──改寫自 南宋.洪邁《容齋隨筆.上元張燈》
26.這篇文章最主要在說明的是什麼事?
春夜賞月
春日宴遊
春宵燈會
春節祭祀
27.根據文章,下列敘述何者為是?
宋人於正月望日夜遊的習俗源於漢代
唐代規定只有正月十五那天可夜遊看燈
南宋時,燈節從正月十五起為期五天
作者認同正月燈節因錢氏而展日的說法
() 吾欲致書1雨師○
2:春雨宜始於上元節後(觀燈已畢),至清明十日前之內(雨止
桃開),至穀雨節中。夏雨宜於每月上弦之前,及下弦之後(免礙於月),秋雨宜於孟秋季
秋之上下二旬(八月為玩月勝境),至若○
3三冬,正可不必雨也。
──選自 清代.張潮《幽夢影》
28.根據上文,對作者來說「雨」和下列哪個角色最為近似?
世仇宿敵
不速之客
管鮑之交
良師益友
29.根據文章內容推論,作者對雨師提出上述請求的主要原因是什麼?
因為他生性貪婪
因為他厭惡雨天
為了能賞玩盡興
為了能風調雨順
(三)
在《鬼滅之刃》動畫第三集中,師傅鱗瀧左近次首次跟主角竈門炭治郎提到「全
集中呼吸」,他說:「深呼吸,讓氧氣進入你身體的每一個細胞,這樣一來,你的身體自
然治癒力會提高,能讓精神更平靜,讓思考更靈活。」同一集中,主角的師姊真菰也告
訴炭治郎「全集中呼吸」的祕訣:「要擴大肺部,讓更多空氣進到血液之中。」從這兩
句話,可以知道「全集中呼吸」是「透過吸入比平常更多的空氣,提升血液中的氧氣
量,進而強化身體機能。」然而,吸入更多空氣真的能提升血液氧氣量嗎?
血液中的「紅血球」與「血漿」都會攜帶氧氣,紅血球攜帶的氧氣佔大多數,其他
則是透過物理方式溶進血漿的氧氣。健康人類的動脈中,攜帶氧氣的飽和紅血球數量佔
全部紅血球的 98%,甚至是 100%,因此吸入更多空氣並不會提升紅血球攜帶的氧氣量。
至於血漿裡的氣量,只跟大氣壓力與氧氣濃度有關,在平地上除非你吸純氧,才會增加
血漿裡的氧氣。
如果你還是想練「全集中呼吸」,可別一股腦兒狂練,這樣很可能導致過度換氣。
過度換氣是大量空氣在短時間內進出肺部,使二氧化碳離開身體的速率大於身體製造的
速率,造成體內二氧化碳濃度減少所產生的一系列生理反應。過度換氣的呼吸方法有兩
種,一種是典型的急促呼吸,通常會看到患者拿紙袋呼吸,這麼做是為了讓患者把吐出
來的二氧化碳吸回去,增加體內二氧化碳濃度;另一種是吸入過量空氣吐出,就跟「全
集中呼吸」一樣。而過度換氣又會怎樣呢?短時間人體會因二氧化碳濃度不足,加速代
謝製造更多二氧化碳,但長時間將因體內二氧化碳濃度持續不足,使血液中的碳酸濃度
下降,pH 值上升,這時就會陷入呼吸性鹼中毒,而導致頭暈、目眩、胸悶等症狀。
總之,短時間維持全集中呼吸,會促進代謝稍微提升身體機能,但長時間會中毒。
而陷入中毒狀態的人,就跟炭治郎維持全集中呼吸,打下弦五的下場一樣,喘不過氣,
全身不能動。
──改寫自《泛科學.看完鬼滅之刃想練全集中呼吸?科學告訴你修蛋幾勒!》
30.根據文章內容,下列敘述何者為是?
人體血液中,血漿所攜帶的氧氣佔大多數
吸入更多的氧氣能提升血球中的氧氣量
全集中呼吸加速代謝,大幅提升身體機能
過度換氧會使血液碳酸濃度降低而頭暈
31.阿紘讀完這篇文章後,決定要練習「全集中呼吸」,我們可以如何形容他?
亡羊補牢,為時未晚
明知山有虎,偏向虎山行
精誠所至,金石為開
行到水窮處,坐看雲起時
1.祀太一:祭拜神明。
2.金吾:唐代時掌管京師
衛事務的官員。
1. 致書:寄信。
2. 雨師:掌管雨的
神。
3. 至若:至於。
試題結束,勿忘再次檢查
祝各位寒假愉快
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