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高雄市立大灣國中 112學 年 度 第 一 學期第三次段考一年級自然科試題
一、 選擇題 （每題 2.5 分） 班級： 座號： 姓名
1.( ) 植物進行「呼吸作用」所需要的原料為何？ (Ａ)氧氣、葡萄糖 (Ｂ)水、二氧化碳 (Ｃ)葡萄糖、二
氧化碳 (Ｄ)水、氧氣。
2.( ) 下列敘述何者錯誤？ (Ａ)環境中的改變對生物而言就是刺激 (Ｂ)皮膚內含有人體所有感覺的受器
(Ｃ) 人體受到刺激發生反應的部位叫做動器 (Ｄ)受器接受刺激後會將訊息傳到神經系統。
3.( ) 楊小姐在開車時，突然有一隻貓衝出來，她馬上用腳踩煞車，請問反應過程中Ⅰ代表接受刺激，Ⅱ代
表發生反應，請問Ⅰ、Ⅱ的部位各在何處？ (Ａ)Ⅰ──腳部肌肉，Ⅱ──眼睛 (Ｂ)Ⅰ──運動神經
元，Ⅱ──感覺神經元 (Ｃ)Ⅰ──眼睛，Ⅱ──腳部肌肉 (Ｄ)Ⅰ──感覺神經元，Ⅱ──運動神經
元。
4.( ) 鳥類的動作敏捷，是因為它的哪一部分特別發達，可以協調全身肌肉的活動，維持身體的平衡？ (Ａ)
大腦 (Ｂ)小腦 (Ｃ)腦幹 (Ｄ)脊髓。
5.( ) 下列哪一種行為屬於動物的學習行為？ (Ａ)蜘蛛結網 (Ｂ)腳踩到尖物立即縮回 (Ｃ)嬰兒練習走
路 (Ｄ)候鳥季節性的遷移。
6.( ) 下列哪些動物可將體內蛋白質代謝後產生的氨，直接排出體外？ (Ａ)蛾、蝗蟲 (Ｂ)青蛙 (Ｃ)鴿
子 (Ｄ)草履蟲、變形蟲。
7.( ) 已知某種具有葉綠體的原生生物會分解養分產生能量，推測該生物能否進行光合作用或呼吸作用，下
列敘述何者正確？ (Ａ)僅可進行光合作用 (Ｂ)僅可進行呼吸作用 (Ｃ)此兩種作用皆可進行
(Ｄ)此兩種作用皆無法進行。
8.( ) 下列動物何者體內有體溫調節中樞，能使體溫維持一定？ (Ａ)黑猩猩 (Ｂ)台北樹蛙 (Ｃ)巴西龜
(Ｄ)臺灣鯛。
9.( ) 小明做胸部
X
光檢查時，需要吸氣後閉氣不動，吸氣過程中他的肋骨和橫膈如何運動？ (Ａ)肋骨上舉、
橫膈上升 (Ｂ)肋骨上舉、橫膈下降 (Ｃ)肋骨下降、橫膈上升 (Ｄ)肋骨下降、橫膈下降。
10.( ) 有關內分泌腺之敘述，下列何者錯誤？ (Ａ)腦垂腺可影響某些內分泌腺的活動 (Ｂ)升糖素能使人
體原本儲存的肝糖轉變為葡萄糖，釋放到血液中 (Ｃ)緊張時，腎上腺素分泌增加，胃腸蠕動也增加
(Ｄ)甲狀腺素可促進細胞的代謝活動。
11. ( ) 研究員在不同氣溫條件下，測量某受試者呼氣、尿液、汗液和糞便中的水分，利用這些數據計算此人
平均每日失去的水分，如表所示。根據此表，若受試者在測試期間生理現象皆正常穩定，且空氣中的
溼度保持在固定的範圍內，則推測在氣溫
7～11
℃的環境下，此受試者最可能發生下列何種現象？
平均每日失去的水分（mL）
來源
氣溫
34～38
℃
氣溫
21～25
℃
呼氣
250
350
尿液
1000
1400
汗液
1750
450
糞便
200
200
(Ａ)呼氣時不會失去水分 (Ｂ)以汗液形式失去的水分較尿液少 (Ｃ)以尿液形式失去的水分較糞便
少 (Ｄ)尿液和汗液所失去的水分都比炎熱時增加。
12. ( ) 心理學有一個「煮蛙效應」：意指若將一隻青蛙突然放在
100
℃沸水中，牠會立刻跳出來，但如果放
在
20
℃的冷水中，再緩慢加熱，最後青蛙會舒服的死在沸水中。為何後者會有此種結果？ (Ａ)青蛙
對溫度的刺激已感到疲勞 (Ｂ)青蛙體溫下降 (Ｃ)周圍氣溫開始降低 (Ｄ)青蛙的感覺神經元已被
破壞。
13. ( ) 下列何者是腦幹的主要功能？ (Ａ)思考複雜的數學問題 (Ｂ)維持動物個體的平衡 (Ｃ)和心跳、
呼吸等生命機能有關 (Ｄ)控制手部的反射動作。
14. ( ) 小玫聽到電話鈴聲後，趕緊拿起話筒接聽且回答。與上述過程相關的神經系統運作之敘述，下列何者
最合理？ (Ａ)聽到鈴聲的感覺由耳朵產生 (Ｂ)回答的語句由小腦產生 (Ｃ)拿起話筒的速度由腦
幹決定 (Ｄ)是否接聽電話由大腦決定。
15. ( ) 手指輕觸含羞草的小葉，葉片便會閉合起來，此現象稱為什麼？對植物具有何意義？ (A)睡眠運動，
有利於水分吸收 (B)向光性，有利植物行光合作用 (C)觸發運動，為一種自我保護的機制 (D)捕蟲
運動，有利植物生長發育。
16. ( ) 甲、乙兩人做接尺實驗，主試者甲放開尺，受試者乙看見尺開始掉落，立即接尺。請問本實驗受試者
乙產生接尺動作的控制中樞是下列何者？ (A)大腦 (B) 眼睛 (C)腦幹 (D)脊髓。
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17. ( ) 承上題，若乙受測五次，尺滑落的距離分別為: 28cm、24cm、26cm、22cm、20cm，根據下表推測其平
均反應時間應為幾秒？(A)0.20 秒 (B) 0.21 秒 (C) 0.22 秒 (D) 0.23 秒。
尺滑落的距離(cm)
20
22
24
26
28
30
反應時間(秒)
0.20
0.21
0.22
0.23
0.24
0.25
18. ( ) 附圖表示肺部的氣體交換，下列有關乙、丙氣體的敘述，何者錯誤？
(A)會使氯化亞鈷紙呈粉紅色 (B)會使澄清石灰水呈混濁 (C)會刺激腦幹發出訊號，促使呼吸運動加
快 (D)會使血液呈暗紅色。
19. ( ) 人體內分泌腺激素與生理反應的配對，下列何者錯誤？ (A)胰島─胰島素─血糖濃度下降 (B)副甲
狀腺─甲狀腺素─體內鈣與磷的調節 (C) 腦垂腺─生長激素─骨骼肌肉成長 (D)卵巢─雌性激
素─乳房發育。
20. ( ) 欲了解人體激素分泌是否異常，可以做下列何項檢查？ (A)測血糖 (B)驗血 (C)驗尿 (D)照超音
波。
21. ( ) 柯南體育課剛剛比完籃球賽時，身體發熱，流了滿身大汗，則下列哪些生理現象是他在比賽中可能出
現的？
比較
選項
腎上腺素分泌
血壓
血糖濃度
肌肉血液量
增加
減少
增加
減少
增加
減低
增加
減少
甲
√
√
√
√
乙
√
√
√
√
丙
√
√
√
√
丁
√
√
√
√
(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
22. ( )植物感應外來刺激，向刺激方向生長的反應，稱為： (A) 趨性 (B)傾性 (C) 向性 (D)感性。
23.( ) 下列何者不是人體排尿的生理功能？ (A) 排除過多的鹽類 (B)排除含氮廢物 (C)排除二氧化碳
(D) 帶走體熱。
24.( ) 關於體溫的敘述，下列何者正確？ (Ａ) 蛙、蛇在天氣寒冷時，會增加活動量來產熱，以維持固定的
體溫 (Ｂ) 人在嚴寒的氣候下，不必有任何保暖措施 (Ｃ)在氣溫高達
48℃的沙漠地帶，人的體溫也
會調整至
48℃ (Ｄ)企鵝的體溫一年四季都能維持在一穩定的範圍。
25.( ) (甲)腎臟；(乙)尿道；(丙)輸尿管；(丁)膀胱。下列何者是正確的尿液排出路徑？ (Ａ)甲丁乙丙 (Ｂ)
甲乙丙丁 (Ｃ)甲丙丁乙 (Ｄ)丙甲丁乙。
26. ( ) 請根據下圖選出正確的選項？
(Ａ)此細胞能在植物中發現 (Ｂ)此細胞有可能是人體最長的細胞 (Ｃ)此細胞形狀扁平且多突起，主
要構成人體的皮膚 (Ｄ)此細胞的功能為運送氧氣。
27. ( ) 人類神經的反射，須包括：(甲)感覺神經元；(乙)運動神經元；(丙)受器；(丁)動器；(戊)脊髓。小
芬無意間，手指觸及熱燙熨斗，她瞬時迅速將手臂縮回，以避免手指燙傷。試問下列哪一選項是手指
觸及熱燙熨斗手臂縮回的正確途徑？ (Ａ) 丁→甲→戊→乙→丙 (Ｂ)甲→乙→戊→丁→丙 (Ｃ)
丙→乙→戊→甲→丁 (Ｄ)丙→甲→戊→乙→丁。
28. ( ) 如圖為芬芬受驚嚇後血糖濃度的變化圖，若乙處表示胰島素開始分泌，則甲處表示哪一種激素開始
分泌？
(Ａ) 生長激素 (Ｂ)甲狀腺素 (Ｃ) 腎上腺素 (Ｄ)雌性激素。
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29. ( ) 小慧欲研究環境因子對植物生長的影響，在牆壁上設立一個裝置，裝置內的幼苗種植在以鐵絲固定的
溼棉花上，並在地上放置光源照射此幼苗。經一段時間後，幼苗會朝著固定的方向生長，如圖所示。
下列何者可解釋此現象？
(Ａ) 莖背光的效應大於向地的效應 (Ｂ) 莖背地的效應大於向光的效應 (Ｃ)莖向地的效應大於背
光的效應 (Ｄ)莖向光的效應大於背地的效應。
30. ( ) 聖誕紅為冬季開花的植物，若要在夏天栽種並使之開花，請問應該如何處理？ (Ａ) 多加施肥料 (Ｂ)
延長光照時間 (Ｃ)延長黑暗時間 (Ｄ) 使用生長素。
31. ( ) 小文利用已萌芽的綠豆進行實驗，裝置如圖。若干小時後由漏斗倒入一杯清水，同時觀察石灰水的變
化。下列何者是實驗中倒入清水的目的？
(Ａ) 促使綠豆生長並快速產生二氧化碳 (Ｂ)將瓶內的氣體擠入試管中 (Ｃ)促使綠豆生長並快速
產生氧氣 (Ｄ) 清洗錐形瓶。
32. ( ) 關於排泄作用，下列何者正確？ (Ａ) 昆蟲將氨直接混合於糞便，排出體外 (Ｂ)淡水魚利用鰓來排
除含氮廢物 (Ｃ)單細胞生物經由排泄孔將尿素排到水中 (Ｄ) 人體的含氮廢物在腎臟形成尿素。
33. ( ) 科學家要研究激素對血液中物質濃度的影響，在大白鼠身上分次靜脈注射激素
X、Y
及
Z，並記錄注
射前後血液中鈣及葡萄糖的濃度變化。已知每次注射都有足夠的時間間隔，使激素不會彼此干擾。如
表為此實驗的平均結果，（mmol
∕
L：毫莫耳∕公升）有關注射上述不同激素前後，大白鼠血液中鈣
或葡萄糖濃度變化的圖形，下列何者正確？（
表示注射前；
表示注射後）
血液中物質
注射前的濃度
（mmol
∕
L）
注射激素
X
後的
濃度（mmol
∕
L）
注射激素
Y
後的
濃度（mmol
∕
L）
注射激素
Z
後的
濃度（mmol
∕
L）
鈣
2.4
3.1
2.4
2.4
葡萄糖
5.5
5.5
3.8
6.7
(Ａ)
(Ｂ)
(Ｃ)
(Ｄ)
34. ( ) 承上題，此實驗中大白鼠所注射的激素
Y
最可能為下列何者？ (Ａ)副甲狀腺素 (Ｂ)胰島素 (Ｃ)
升糖素 (Ｄ)腎上腺素。
35. ( ) (甲)氣孔；(乙)維管束；(丙)莖的皮孔；(丁)葉的角質；(戊)根的表皮細胞。上述哪些構造有助於植
物和外界的氣體交換？ (Ａ)甲乙丙 (Ｂ) 甲丁戊 (Ｃ) 甲丙丁 (Ｄ)甲丙戊。
36. ( ) 如下圖，攝食後血液中葡萄糖濃度如何變化？ (Ａ)上升，分泌甲等於是升糖素的作用 (Ｂ)上升，
分泌甲等於是腎上腺素的作用 (Ｃ)上升，分泌甲等於是胰島素的作用 (Ｄ)上升，分泌甲等於是副
甲狀腺素的作用。
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◎普林（又稱為嘌呤）是普遍存於動植物細胞中，遺傳物質的組成成分之一。人體分解胺基酸、核酸或代謝含普
林或核蛋白食物會形成尿酸。正常人每天約產生 750 mg，其中約 500 mg 由腎臟排泄，其餘經膽汁由大腸排出體
外。如果體內產生過多或排泄尿酸不良，血漿中的尿酸會偏高，甚至導致痛風（尿酸鈉鹽堆積，造成關節腫脹
極度疼痛）。最新研究發現普林含量並不是痛風的關鍵風險因子，而是食物「種類」。例如豆製品與蕈菇雖為高
普林物質，但並非致病因子，啤酒、海鮮、內臟類食物則有明顯影響，含糖飲料雖然低普林，卻與痛風呈現正
相關。試回答下列 37~38 題：
37. ( ) 關於普林與尿酸的相關敘述，何者正確？ (A)植物細胞不含普林 (B)尿酸只由腎臟排泄 (C)人體只
產生尿素，不產生尿酸 (D)尿酸可經由大腸排出。
38. ( )下列何種行為或生理現象與引發血液中尿酸偏高或痛風最無關係？ (A)攝取高普林的黃豆或蕈菇類食
物 (B)尿酸的合成增加 (C)腎臟排除尿酸受阻 (D)腸道排除尿酸受阻。
◎新冠肺炎後遺症－肺部纖維化
被新冠肺炎病毒(COVID-19)所感染的人體，即使與病魔搏鬥後成功康復仍會留下一些後遺症，在康復的病
例當中，醫生觀察到部分病例發生了肺部纖維化。肺部纖維化是因為當病人的免疫細胞與新冠肺炎病毒搏鬥時，
難免會傷到一些自身的細胞，所以當好不容易清除了病原後，肺部也受到了一定的損傷。而肺部利用纖維細絲
來修補受損的部分，儘管修補了受損的區域，纖維細絲也會堆積在肺泡內。纖維細絲的堆積使得肺泡變硬失去
彈性，因此失去換氣功能，患者肺部最後會變得像菜瓜布一般粗糙，不再有彈性。
堅韌的纖維組織會阻礙氣體交換，使身體難以獲得氧氣，也無法排除二氧化碳，讓肺部失去功能：患者的
呼吸深度可能會每年下降 200 mL。如果患者出現肺部纖維化，會有呼吸困難、慢性咳嗽與倦怠感等症狀，同時
肺部纖維化在成人是較難恢復的。請根據以上文章，回答下列 39~40 題：
39.( )依照上文所提及的內容，請問關於肺部纖維化的過程中，纖維細絲堆積在附圖的哪一部分？ (A)甲 (B)
乙 (C)丙 (D)丁。
40.( )肺部纖維化的人會有呼吸困難的感覺，同時會變得氣喘吁吁，難以負荷原本能輕鬆達到的運動。請問造
成這個現象的原因為何？ (A)橫膈肌收縮力下降，使得呼吸深度不足 (B) 肋骨的彈性下降，使得胸腔
不能有效擴大與縮小 (C)肺泡失去彈性，無法隨著胸腔的體積變化而改變大小 (D)人體的呼吸調節
中樞，失去對呼吸調節的能力。
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