市立同德國中 七年級 110 下學期 語文領域 國文 第一次段考 期中考 翰林 試卷

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Bill Gates
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1
一、國字注音:(每題 1分,共 10 )【請用黑筆在答案卷上作答,未用黑筆者扣 10 分】
1. 「ㄒㄧㄢˊ」魚翻身 2. 「ㄑㄧㄠˊ」裝打扮 3. 十分「惋」惜 4. 「悶」悶不樂 5. 「庇」護所
6. 一「ㄙㄠ」船 7. 賄「賂」官員 8. 「ㄍㄨ」負 9. 向人「ㄆㄟˊ」罪 10. 邂「逅」
二、注釋:(每題 2分,共 20 )【請用黑筆寫在答案卷作答,未用黑筆者扣 10 分】
1. 抑揚頓「挫」 2. 具體而微 3. 不知凡幾 4. 「比」肩 5. 蔚為壯觀
6. 「歷歷」如繪 7. 理直氣壯 8. 共迭相擔 9. 如是再三 10. 「了」無聲
三、選擇題:(每題 2分,共 70 ) 【請用 2B 鉛筆在答案卡上作答】
1.由於受外來文化的影響,我們日常生活用語中常夾雜許多外來語,下列選項何者不含外來語?
(A) 我最喜歡邊吃晚餐,邊看卡通 (B) 攝影常能捕捉剎那的美景,而變成永恆的回憶
(C) 郵局除了可以寄信,也可以繳交水電費、稅款 (D) 最近便利商店大打便當戰,實際受惠的是消費者。
2. 下列項中,哪一個選項是將年齡「由幼而長」依序排列?
(A) 志學之年 花信之年 古稀之年 襁褓之年 (B) 荳蔻年華 二八年華 弱冠之年 耳順之年
(C) 而立之年 知命之年 耳順之年 始齔之年 (D) 期頤之年 破瓜之年 不惑之年 花甲之年
3. 〈聲音鐘〉「一下子你吃到熱騰騰的『肉圓,豬血湯四神湯哦』;一下子冷卻下來,變成『芋粿紅豆仔粿,
豆米糕』,或者清甜可口的『杏仁露,綠豆露,涼的愛玉哦』。」下列選項何者不是作者所要呈現的情景?
(A) 小販的叫賣聲豐富又多元 (B) 販賣的食物種類令人目不暇給
(C) 販賣的食物配合氣候適時出現 (D) 小販們叫賣與備料的忙碌和艱辛
4. 關於〈聲音鐘〉文句的理解,下列敘述何者正確?
(A) 我喜歡那些像鐘一般準確出現的小販的叫賣聲:作者喜愛聲音鐘,因為比機械鐘更準確
(B) 昨天晚上你也許還吃著燒仙草,今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」:暗示著天氣由熱轉冷
(C) 他們像陽光、綠野花一樣是這有活力的城市,有活力的人間,不可或缺的色彩:聲音鐘充滿活力與生命力,
點綴人們的生活
(D) 那位賣蝦仁羹的歐巴桑的叫賣聲恐怕是最平板無奇的但還沒看到她就拿著大碗小碗衝出來的大人小孩每天不
知凡幾:蝦仁羹雖然生意興隆,但作者認為其叫賣聲最無趣,令人遺憾
5. 「他們(聲音鐘)報時方式、出現時機,是和這有情世界一樣充滿變化與趣味的。他們構築的不是物理的時間,而
是人性
或者更準確地說
心情的時間」下列選項,何者無法呼應這句話的意旨?
(A) 碰到颳風下雨,這些鐘自然也有停擺、慢擺或亂擺的時候
(B) 敲著噹、噹、噹的聲音,或者每隔一個鐘頭伸出一隻小鳥,「布穀、布穀」地向你報時
(C) 小販們常在最需要他們時適時出現,而且有些叫賣聲還具有音韻節奏,能引發鄉土情懷
(D) 你甚至擔心他是不是太老了太累了生病了以至於不能出來賣了但就在你懷疑納悶的時候那熟悉的聲
音也許又出現了
6. 陳黎說「只要換一個角度看東西你隨時可以找到新風景只要固定一個角度看東西你遲早會發現大樂趣
桃園市立同德國中 110 學年度第 2期第 1段考評量題目卷
科目
國文
命題
教師
得分
範圍
L1.L3.選讀一.
補充教材.閱讀策略
班級
七年
姓名
座號
2
陳黎對創作的看法與下列何者最相近?
(A) 熟讀詩文可以提升創作的能力 (B) 過於重視文采會影響文意的表達
(C) 要寫出好的文章需要反覆地修改 (D) 創作題材俯拾皆是,端看個人有沒有心
7. 「每個人的一生都會遭遇許多事,有些是過眼雲煙,倏忽即逝□有些是熱鐵烙膚,記憶長存□有些像是飛鳥掠過
天邊,漸行漸遠。而有一些事,卻像夏日的小河□冬天的落葉,像春花,也像秋草,似無所見,又非視而不見□
童年的許多細碎事物,大體如此,不去想,什麼都沒有,一旦思想起,便歷歷如繪。」上文空缺處,依序應填入
下列何組標點符號?
(A) ;;、── (B) ,。、……
(C) ;;,…… (D) ,,、──
8. 關於〈紙船印象〉文句的理解,下列何者正確?
(A) 這些紙船都是有感情的:是全文轉折處,由抒情轉為記敘
(B) 或列隊而出,或千里單騎,或比肩齊步,或互相追逐,或者乾脆是曹操的戰艦──首尾相連:靜態描寫紙船的外
觀造型多樣
(C) 童年的許多細碎事物大體如此不去想什麼都沒有一旦思想起便歷歷如繪童年許多回憶看似平凡碎,
對作者卻深具意義和情感
(D) 我曾經有過許多紙船在童年的無三尺浪的簷下水道航行使我幼時的雨天時光特別顯得亮麗充實讓人眷戀:
作者童年生活寂寞孤單,紙船是唯一陪伴,因此格外珍視
9. 「只盼望自己能以母親的心情,為子女摺出一艘艘未必漂亮但卻堅強的、禁得住風雨的船,如此,便不致愧對紙
船了。」,請問下列選項何者最不能呼應〈紙船印象〉結尾的意涵?
(A) 我們住的是低矮簡陋的農舍,簷下無排水溝,庭院未鋪柏油,一下雨,便泥濘不堪
(B) 這些紙船都是有感情的,因為它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手
(C) 母親摺船給孩子,讓孩子在雨天裡也有笑聲,這種美麗的感情要到年事稍長後才能體會出來
(D) 母親心裡正掛記這些事煩亂憂愁不堪但她仍然平靜和氣的為孩子摺船摺成比別的孩子所擁有的還要漂亮的
紙船,好讓孩子高興
10. 「撐一把有形的傘,那是正當的事因為我們不必在雨中表現異於同類的乖張但如果撐一把無形的傘,使我們
不去面對風雨面對苦難那我們永遠無法領略雨過天青的喜悅(洪醒夫〈撐傘印象〉上文啟示我們何道理?
(A) 團體中要與人和諧相處,不要標新立異 (B) 勇於面對人生風雨,才能從磨鍊中成長
(C) 歷經苦難後,才能將心比心,幫助他人 (D) 只要是正確的事,就應義無反顧去實踐
11.下方是某位學生整理的「筆記小說」表格,哪一列所整理的內容並不正確?
12. 在〈定伯賣鬼〉一文,宗定伯回答鬼的話中,哪
一句並沒有騙鬼?
(A) 我亦鬼也 (B) 欲至宛市
(C) 我新死,故重耳 (D) 新死不習渡水耳,勿怪
(A)溯源
古代神話
先秦寓言
(B)盛行時代
漢魏六朝
(C)特色
篇幅簡短、故事簡潔、隨筆雜錄
(D)分類
志人小說—代表作品:搜神記
志怪小說─代表作品:世說新語
3
13. 下列關於〈定伯賣鬼〉一文,何者敘述正確?
(A) 鬼胸無城府,輕信人言,始終沒有懷疑過宗定伯
(B) 以鬼瞬間變成羊的描述,呈現宗定伯具有高超的法術
(C) 以「我新死,不知鬼悉何所畏忌?」作為後文捉鬼、賣鬼伏筆
(D) 文末以時人傳言「宗定伯賣鬼,得千五百。」告誡人們不可輕信鬼神
14. 有關〈談生〉這則故事的說明,下列何者有誤
(A) 談生夜間用燈火偷照妻子,是因好奇心驅使 (B) 談生妻臨去前以珠袍相贈,可知其重情重義
(C) 談生變賣珠袍,可看出他是個不念舊情的人 (D) 睢陽王爺善待談生父子,是出於愛屋及烏的心態
15.下列選項中,何者對成語的解釋最正確?
(A) 多事之秋:形容非常忙碌的秋天 (B) 匠心獨運:形容人妄自尊大,自以為是
(C) 好整以暇:形容人在紛亂中,能從容不迫應對 (D) 好為人師:形容人博學多才,樂於與人分享所知。
16.下列哪一個成語的詞性結構,與「好逸惡勞」一樣都為「動詞+名詞+動詞+名詞」?
(A) 夙興夜寐 (B) 仰人鼻息
(C) 光風霽月 (D) 打草驚蛇。
17.下列成語,何者用字完全正確?
(A) 同仇敵愾 (B) 打恭作揖
(C) 再接再勵 (D) 破釜成舟。
18.下列「」中的成語,何者以後面的成語替換後,意思改變最大?
(A) 找出兇手是誰,對偵探柯南來說簡直就是「如湯沃雪」:唾手可得
(B) 這件事急不得,我們只需靜待時機成熟,自然「瓜熟蒂落」:水到渠成
(C) 非洲某些地區長期乾旱導致「民不聊生」,亟待世界各國同施援手:生靈塗炭
(D) 王教授讀萬卷書,行萬里路,「目光如炬」,凡事都有獨到之見解:目空一切。
19.下列成語何者不是「貶義詞」(詞義帶有貶斥、否定、輕蔑、憎恨的意思)?
(A) 犯顏直諫 (B) 好大喜功
(C) 目不見睫 (D) 向聲背實。
20.下列句子中的成語,何者使用最恰當?
(A) 垃圾山裡堆積著民眾丟棄的各種垃圾,令人「目不暇給」
(B) 得知父母在這場地震中罹難的消息,他悲痛得「如喪考妣」
(C) 身為一個政治家,就該懷有「民脂民膏」的精神,為百姓謀取福利
(D) 李教授豐富精采、幽默有趣的演說內容,令在場的學生個個「如沐春風」。
21. 「你吃過『開水白菜』嗎?你聽過『開水白菜』嗎?這道國宴級美食完全顛覆了我的想像。壺中傾出的,絕不是
白開水,是由雞、鴨火腿、豬腳、干貝等食材,慢火燉煮幾個小時後再用極其精細的『掃湯』程序,掃出來
的清湯還要把白菜心仔細修剪成型而後澆下湯汁,便開出一朵美麗的蓮花。湯汁非常醇厚甘甜,各種食材
貢獻出豐富的味道。啜飲一口……我要相信自己禁得起命運的剪裁而後在熱湯的灌澆下開出一朵莊嚴的白
蓮花。」(張曼娟) 依據上文,下列敘述何者錯誤?
(A) 「開水白菜」雖以「開水」命名,其湯汁的材料與做法卻相當繁複
(B) 「開水白菜」雖以「白菜」命名,所使用的卻是莊嚴高貴的白蓮花
(C) 「開水白菜」這道菜,在澆下熱湯時,會呈現出彷彿蓮花綻放的動態感
(D) 這道菜引發了作者對人生的體悟,末三句中的「熱湯」可象徵挫折考驗。
22. 下方文句中,甲、乙、丙、丁四句順序混亂,請依文意重新排列,哪一個選項順序最恰當?
橡皮紙的書上沒有一個字,
4
: 還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面,沒有做成鞋子
: 實在是一本「無字天書」
: 母親就這麼一直夾在書裡
: 裡面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線,白紙剪的朵朵花樣
夾了將近十年。 (琦君〈母親的書〉)
(A) 乙甲丙丁 (B) 甲乙丙丁
(C) 甲丁丙乙 (D) 乙丁甲丙。
23. 「紀伯倫在其作品裡講了一隻狐狸覓食的故事:狐狸欣賞著自己在晨曦中的身影說:『今天我要用一隻駱駝當作
午餐呢!』整個上午牠奔波著尋找駱駝但當正午的太陽照在牠的頭頂時牠再次看了一眼自己的身影,於
是說『一隻老鼠也就夠了狐狸之所以犯了兩次截然不同的錯誤與牠選擇晨曦和正午的陽光作為鏡子有關。
晨曦不負責任的拉長了牠的身影,使牠錯誤的認為自己就是萬獸之王並且力大無窮無所不能而正午的陽光
又讓牠對著自己已縮小的身影妄自菲薄。」 根據上文之寓意,下列選項何者最符合意旨?
(A) 酸葡萄心態是成功的絆腳石 (B) 自信是一切能力的基石,能克服萬難
(C) 認清真實的自己,才不至於錯估能力 (D) 盲目追求成功,猶如鏡花水月、空中樓閣。
24. 「網路上有一則發人深省的廣告,在一場馬拉松競賽上,一名選手突然對比賽產生了疑惑。他問:『大家都說人
生就像一場馬拉松真是這樣的嗎?為什麼大家都朝向同一個方向同一個目標呢?』『我能不能退出這場比賽?
我能不能選擇其他的方向?』畫面上,他看到有人不幸跌倒了仍然勉強站起來繼續向前他的疑惑更深了,
是,他勇敢的率先跑出隊伍;其他人也看到了紛紛起而響應,每一個人都奔向自己的方向。關於本文,下列
敘述何者正確?
(A) 這名選手會突然產生疑惑,是因為開始認真自省落後的原因
(B) 作者認為當大家都朝同個目標前進時,打破規則才能先抵達
(C) 這名選手看到有人不幸跌倒卻還是勉強起身,不禁自慚形穢
(D) 這名選手率先跑出隊伍,是想順著自己主動選擇的方向前進。
有一年,我已經二十幾歲,在學校沒有認真讀書,沉迷賭博,積欠別人一千五百元的賭債,那時的一千五很大,恐
怕相當於現在的五千元我沒有弄錢的地方回家去,騙父親說我要買書父親照樣二話不頭沉吟甚叫起我,
說:「走吧!我們去向阿樹伯借!」我跟在他後面,那時太陽很大,我走在後面,看他不住的揮汗,背有點駝。到了阿樹
伯家他們一家人正在忙碌的工作把剛晒乾的稻穀用風鼓吹去沙粒和壞穀然後用布袋裝起來滿滿的一個大晒穀場,
恐怕有兩三百袋。阿樹伯問父親有什麼事,父親嘿嘿乾笑兩聲,欲言又止,看樣子很難啟齒,阿樹伯又追問一次,他說
沒有什麼,就去幫他們的忙,也示意我一起幫著工作,工作中,父親出現好幾次欲言又止的場面,最後還是把話嚥了下
去。一直到工作做完,天都黑了,父親背對著阿樹伯,才怯怯的把話說出來。我拿到那一千五百元,心都碎了,但仍然
裝作若無其事回家的路上父親像做完一件大事似的很輕鬆的講一些趣事我把手插在褲袋捏著那一千五百元,
捏成一團錢都被我的手汗弄溼了回到家我就說我要走了父親看看我「好你要認真讀書不要擔心錢的事!」
說完他從衣袋裡掏出三張老舊的卻摺疊整齊的十元鈔票塞在我手裡「阿爸只有三十元你拿著可以吃冷吃熱!」
我說不必了,把他的手挪開,客客氣氣強忍著跟家人話別,然後轉身在黑暗中離開家門,一路走,一路哭,一直哭到車
一直到今天父親仍然不知道這件事,我也從未對誰說過但我記得很是清楚,一點一,一枝一,都歷歷在目,
永難忘懷。回到學校,把錢還給人家,然後把自己關在斗室裡,從此變成另外一個人。
( 節錄自洪醒夫〈父親大人〉
25. 依據上文,作者父親為何只拚命做農事,直到做完工作才開口借錢?
(A) 農事忙無暇說話 (B) 不好意思說出口
(C) 必須先工作來抵債 (D) 才開了頭就被拒絕。
26. 依據上文,下列敘述何者正確?
(A) 流露「樹欲靜而風不止,子欲養而親不待」的悲痛
(B) 作者捏著錢回家時,感到很愧疚,虧欠父親的辛勞
(C) 作者感動父親所付出的一切,最後向父親坦承錯誤
(D) 作者回學校後,把自己關在斗室,從此不接觸外人。
5
現代漢語中雖然仍有「名字」一詞,可實際上,現代人只有「名」卻無「字」。然在古代,「名」與「字」,可是有明
顯的分際古人取名是在出生三個月後由父親命名的往往寄託著父輩對兒女的希望《禮記》:「男子二十歲冠而字」
「女子許嫁,笄而字」,就是說,當男女成年時就要在「名」之後,再加「字」。為什麼要這麼做呢?在《儀禮中說
「冠而字之,敬其名也。」意思是一個人成年之後,由長輩所命和多年來被長輩所呼的「名」,就不便在社交場合呼來喊
去,所以,就得另取一個供平輩或晚輩可以稱呼的「字」。這也是古人為何稱尚未許配嫁人的女子為「待字閨中」
先有名而後有字,古人取字一般都遵循「名字相應」的原則,即名與字之間一定有聯繫。其相應方式,主要有以下
幾種:
同義互訓:是說名與字的意義相同,或者可以相互解釋。如孔子的學生宰予,字子我,「予」與「我」同義。以此類
推,諸葛亮,字孔明,「亮」與「明」同義;班固字孟堅,「固」與「堅」同義。
反義相對:是說名與字的意義相反。如唐代文學家韓愈,字退之,「愈」與「退」反義;南宋理學家朱熹,字晦庵,
「熹」與「晦」反義。
近義聯想:是說名與字有承接的意涵。如三國名將張飛,字翼德,由翼而飛;趙雲,字子龍,取雲從龍之意。
同類相及是說名與字屬於同類相關如孔聖人的兒子孔鯉,字伯魚鯉是魚類;宋末初的大學者鄭樵,字漁仲
樵夫常與漁翁為侶。
原名變化:是說字來自名稍做變化,如「詩仙」李白,字太白;晚唐詩人杜牧,字牧之。
追慕古人:如南北朝的顏之推,字介,是追慕春秋時晉國名士介之推;明末清初的史學家顧祖禹,字景范,當是景
仰北宋史學家范祖禹。
改寫王東峰〈古人的名字〉
27.根據上文內容,下列敘述何者正確?
(A) 古代人先有名後有字,名與字之間多具有關聯性
(B) 在古代稱呼對方的名比稱呼對方的字,更具敬意
(C) 男子雖已二十歲,但若未與女子婚配仍不可取字
(D) 現代人的名字多為自取,風雅程度自然不如古人。
28.「孔門十哲」中的端木賜,字子貢。依據上文說明,其名「賜」與字「貢」的相應原則是下列哪一種?
(A) 同意互訓 (B) 反義相對
(C) 同類相及 (D) 原名變化。
京兆田真,兄弟三人,共議分財,生資皆平均。唯堂前一株紫荊樹,共議欲破三片。明日就截之,其樹即枯死,狀
如火燃。真往見之,大驚,謂諸弟曰:「樹本同株,聞將分斫,所以憔悴,是人不如木也。」因悲不自勝,不復解樹。
樹應聲榮茂。兄弟相感,合財寶,遂為孝門。真仕至太中大夫。陸機詩云:「三荊歡同株。」
續齊諧記
29.依據上文,下列何者敘述正確?
(A) 分家時,田真展現孝悌精神,財產全部都給兄弟們
(B) 後來兄弟們決定將樹分成三片,田真因此悲不自勝
(C) 田真兄弟起初因樹不容易平分,故決定以火焚燒之
(D) 田真兄弟因紫荊樹的枯死復生而悔悟,決定不分家。
齊欲伐魏。淳于髠謂齊王曰:「韓子盧者,天下之疾○
1犬也;東郭逡者,海內之狡○
2兔也。韓子盧逐東郭逡,環山者
三,騰山者五,兔極○
3於前,犬廢○
4於後,犬兔俱罷,各死其處。田父○
5見之,無勞倦之苦,而擅○
6其功。今齊、魏久
相持,以頓○
7其兵,弊其眾,臣恐強秦大楚承其後,有田父之功。」齊王懼,謝○
8將休士也。
《戰國策·齊策》
注釋
1疾:快。
2狡:急速。
3極:指力盡而死。
4廢:指力盡而死。
5田父:農夫。
6擅:據有。
7頓:疲倦。
8謝:遣散。
6
30. 下列選項,何者與上文所要表達的意旨最相近?
(A) 兄弟同心,其利斷金 (B) 當局者迷,旁觀者清
(C) 謀事在人,成事在天 (D) 一人得道,雞犬升天。
31.請依上文內容判斷,這篇文章應屬於下列哪一種?
(A) 神話 (B) 寓言
(C) 志人小說 (D) 志怪小說。
32. 依據上文,下列敘述何者正確?
(A) 故事中的狗和兔子都被農夫殺死
(B) 故事中用田父來類比秦國和楚國
(C) 淳于髠想說服齊王去攻打秦國和楚國
(D) 齊王畏懼淳于髠,只好放棄攻打魏國。
1
夫妻倆從地下室搭電梯上樓話題圍繞著剛剛豐盛的晚餐和小孩出生後的生活。酒足飯飽丈夫打了一個哈欠
天安然過去,踏實且滿懷希望,距離新生命的到來又近一些。
到了家門口他的神經突然緊繃起來黑暗中瀰漫著危險的氣味,這是他訓練有素的直覺告訴他的。屋内漆黑一片,
他要妻子靠著牆,沒錯,身後的那道牆,他說,站好小心。他伸手去開燈,燈亮時他看到客廳好幾處顯得特別怪異。他
知道,雖然不太留心家中的擺設,但這個景象並非出自妻子或自己的不經意。
房子很小他很快看到反常關著的從不掩上的浴室門那一刻他的心臟彷彿燭火一般劇烈的顫動他輕輕提起腳尖
輕輕放下,像一隻貓,彷彿回到 8年前的南臺灣營區,在那裡他曾是一名戰士。
「噓……」在碰上那暗暗生綠鏽的門把之前,他還特意回過頭。
他的視線穿過自己放在鼻尖的右手食指,射向門口牆邊焦慮的他。
2
今年本應是個好年。年初,他才告別安身整整 13 年的牢房,回到所謂的人間。他一無所有,除了那些不足為外人道
的技術還有企圖他打算轉換跑道,做一個正常人,但一顆心卻偶爾覺得不甘願:這一場把青春都賠進去的豪賭,是因
為老天的虧待。
他先到新竹找工作,好不容易有人用他,在一家塑膠工廠當操作員。他整天盯著那些機器放料、造粒、分袋,薪
也按月的流入他的戶頭。可是日子一久他實在覺得無聊無法說出這樣的日子最後是好還是壞而當他想到過往那些恩
恩怨怨,就臉頰發燙,脖子滲出汗來。
離開塑膠廠後他果然還是忍不住走回老路那些以前陪他「闖事業」的夥伴也一起來了他們個個心想,此生再當
頂天立地的大丈夫已經不可能了起碼别虧待自己只要不幹那些傷天害理的大事哪怕到了陰曹地府或許還比不上現
在難受。
這天他要那個年輕人把風自己偷偷潛了進去。鑰匙是年輕人為他準備的,循著門牌指示,他進了那人的房子
間不大,從擺設來看,屋主大概是一對年輕夫婦。
他翻到一對戒指,是夫妻倆人的婚戒。他看著晶瑩閃爍的鑽石,心想今年果然是個好年。
他一時忘了自己的處境,陷入了某種魔幻的沈思:自己如果也能找個人結婚,生個孩子,該有多好啊……
3
浴室内一片狼藉,即使沒有鮮血,卻仍難掩一股肅殺的血腥味。他到場時,男人站在一旁問道:「要不要 CPR?」他
檢查了地上另一名男子的身體雖然面部因為方才的打鬥無法呼吸而成了紫青色但脈搏尚在於是對站著的男人說了
聲「不用」
隔天他從同仁那裡聽說昨天永和闖空門的竊賊去世了他腦中立刻浮那名竊賊的臉以及昨晚站在一旁的那名壯
碩的男人然而更揮之不去的是他進入那戶屋子時首先看的那個男人的妻子茫然驚恐的神情這時他的太陽穴開始隱
隱抽痛。
「防衛過當,法官又要傷腦筋了。」同事端著一杯咖啡,悠哉的在他身邊坐下來。
所内現在熱烈的忙碌了他找到當事人的資料死者 45 身高 180 公分有多起竊盗前科13 年前因強盗罪入獄,
7
今年初獲假釋出獄。屋主 34 歲,170 公分,海軍陸戰隊退伍,深諳格鬥搏擊技巧,房子是租的。屋主的妻子身懷六甲,
將在下月臨盆。
他記起昨天男人話語中的焦躁以及女人眉間的憂愁男人對他說「如果我不這麼做的話我的老婆小孩怎麼辦?」
他記得自己當時對這句話沒有什麼積極的反應,匆匆勘驗完,便回派出所準備下班。
如今他想到深高冰冷的法庭對於男人的問題,終於也有些心有戚戚的共感,但此時此刻,他依然不知道該怎麼
應他的話才好。
4
「最好你家被入侵還可以這麼冷靜!」
「你認為屋主能承受妻兒受到傷害的後果嗎?犯罪就是犯罪,悽慘的背景不是脫罪理由!」
「下次最好是換你被搶、被砍、被殺!」
發表才短短 6個小時這篇文章已經湧進 200 筆留言這些針對他文章的情緒性留言他已司空見慣但心裡仍是不太
舒坦這起永和屋主為保護家人失手殺死闖空門竊賊的案件網路輿論幾乎一面倒的認為屋主屬於正當防衛指責竊賊
與檢方的愚蠢。但他的專業知識和倫理卻有不同看法。畢竟,竊賊在他眼中依然是人,他的生命應也值得仔細審視。
他很難同意那些以「堡壘原則」支持屋主有絕對合理權力對竊賊動武的論調歐美的堡壘原則是西方歷史演變而來的
產物,屋主有權對於侵入自宅者使用武力。但台灣法律已有對侵入住宅罪的規定,他不認為網友的說法恰當。
關於「過度防衛」的案子他不是沒碰過,每一次,他都謹慎的蒐羅各種資料,加害者和被害者的身體條件如何?當時
的現實情況如何?加害者有沒有武器?有沒有其他常人在危急時刻可以考慮的替代方法?受害者有無考慮自己防衛手段
的後果?但無論他考慮怎麼周全,他心中仍有一塊無法被證據觸及的地方,而往往是那塊地方,讓他備感煎熬與矛盾。
「還在忙?」丈夫探頭進來。
他還沒回話,就聞到撲鼻而來的飯香,肚子不禁咕嚕咕嚕的叫了。
「先吃點東西吧。哎,你知道嗎?剛剛新聞說,我們公司那邊發生槍戰,死了兩個人,一個警察,一個歹徒。」
「為什麼槍戰?」「抓毒吧。」
「嗯。」
他突然沒了胃口,但不確定基於什麼原因。他告訴丈夫,晚飯先放著吧,馬上去吃。
他一生經歷的法庭和判決多不勝數大部分幫好人辯護其中不乏以小搏大的案子自從進入法律之門以來他一路
信奉的就是公平與正義他常在好人們身上看到人性的光輝如此卑微可愛相形下政客財閥則顯得粗魯黑暗又無恥
是今天這個案件所展現出來的衝突,彷彿挑戰著他認知的一切。
他捫心自問世界上有沒有一種罪在開庭前就已經被定奪?又有沒有一種罪人在為自己辯護以前就無法再為自
己辯護? ──選自《閱讀理解》雜誌第 28
33、承上題,文中四個故事的發生順序,下列敘述何者正確?
(A)1→2→3→4 (B)4→2→1→3
(C)2→1→3→4 (D)4→1→2→3。
34、由四則故事線索中所做出的推論,何者最恰當?
(A)
故事1
線索
推論
他的視線穿過自己放在鼻尖的右手食指射向門口牆邊焦慮的他。
屋主與竊賊即將有一番激烈的槍戰。
(B)
故事2
線索
推論
他翻到一對戒指,是夫妻倆人的婚戒。他看著晶瑩閃爍的鑽石,
心想今年果然是個好年。
竊賊將以這對戒指,在今年完成自己的終身大
事。
(C)
故事3
線索
推論
8
男人對他說:「如果我不這麼做的話,我的老婆、小孩怎麼
辦?」他記得自己當時對這句話沒有什麼積極的反應,匆匆勘驗
完,便回派出所準備下班。
如今,他想到深高冰冷的法庭,對於男人的問題,終於也有
些心有戚戚的共感,但此時此刻,他依然不知道該怎麼回應他的
話才好。
警察對於男人當時的行為不以為然。
(D)
故事4
線索
推論
發表才短短 6個小時,這篇文章已經湧進 200 筆留言,這些針對
他文章的情緒性留言他已司空見慣,但心裡仍是不太舒坦。這起
永和屋主為保護家人、失手殺死闖空門竊賊的案件,網路輿論幾
乎一面倒的認為屋主屬於正當防衛,指責竊賊與檢方的愚蠢。
法官判決屋主的行為是過度防衛。
35本文分別以四個主角的所見所想,鋪展成四個看似不同實則相互連貫的故事,試問作者如此安排的最主要目
的為何?
()應注意事件發生的先後順序,才能避免倒果為因
()不同角色對事件的觀點,拼湊出接近真實的全貌
()不同於一般的寫作方式,可達成吸引讀者的效果
()透過敘述觀點切換的形式,增加文章推理的難度。
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